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中学生辩论赛策划书4篇【通用文档】 中学生辩论赛筹划书(4篇) 时间在消逝，从不来停留，一段时间的工作已经告一段落，我们又将接触新的学问，学习新的技能，迎来新的工作目标，是不是要好好写一份筹划书了。筹划书怎么写才适宜呢？下面是为大家整理的中学生辩论赛筹划书，仅供参考，盼望能够帮忙到大家。 中学生辩论赛筹划书1 一、时间：10月23日11月15日 二、地点：初、复、半决赛在课室 ，决赛在学术报告厅 三、主办单位：系学生会 四、协办单位：系学生会各部门 五、目的：为弘扬先进校园文化，培育学问口才型学生，共创和谐校园；开拓同学们的思路，表达我系同学风华正茂的精神状态，提高同学们的辩论水*，开掘培育我系的辩论人才，我经管系打算举办08，09级的班级辩论赛。 六、详细活动流程如下： （一）宣传活动： 1、海报形式：请学生会宣传部制作海报2张 2、安排人手到08，09级各班宣传，鼓舞和发动同学们积极参与本次活动，召集各班级学习委员开会，帮助学习部办好本次活动。 （二）详细赛程： 1、第7周进行初赛，分两晚进展。08级六个大班抽签对打，胜出3队；09级8个大班抽签对打，胜出4队。 2、在第8周进行复赛，09级胜出的4支队伍和08级胜出的3队组成7队，然后抽空（每队被抽空概率都为1/7）一队直接进入下一轮竞赛。剩下的6队抽签对打，胜出3队 3、在第9周进行半决赛，复赛中胜出的3队与被抽空的那一队组成4队，抽签对打，胜出2队。 4、在第10周进行决赛。 说明：竞赛场数共为13场 七、经费预算： 1、评分表估计7元 2、辩论赛规章宣传单估计18元 3、竞赛的供水费用估计170 4、红纸9元 5、奖状及证书估计28元 6、嘉奖品估计130元 总共经费估计362元 此次辩论赛的开展有利于加强学生的思维，表达力量，增加同学之间的.沟通力量和合作力量，丰富学习生活，活泼学习气氛，望个有关部门都能够支持，批准！ 中学生辩论赛筹划书2 一、活动目的： 本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活泼校园气氛开拓思想，表达大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培育开掘辩论人才，本着“公*竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他力量，团队的组织和团结协作力量 二、活动宗旨： 关注社会热点，追求进步，熬炼口才，进展自我 三、主办单位： 陕西航空职业技术学院社团联合部 四、承办： 办公室宣传部组织部 五、活动时间： 20xx年5月14-26详细安排初赛一场5月20日19：00-21：30(前4组)地点：0106初赛二场5月21日19：00-21：30(后4组)地点：5109复赛5月23日19：00-21：30(4组)地点：0106半决赛与决赛5月26日19：00-21：30(4组)地点：0106 六、参赛要求： 1、各参赛队领队、队员认真阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程安排。 2、各参赛队于每场竞赛开头前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场竞赛预备工作的顺当进展。 3、请在每场竞赛之前做好细致的预备工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的水*。 4、遵守竞赛纪律及竞赛规章，听从大会工作人员安排，敬重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 5、在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规章，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意前方才有效。 七、赛事安排 大赛主题： 1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处 2个人的命运是由个人把握个人的命运是由社会把握 3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕 4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大 5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利 6文才比口才更重要口才比文才更重要 7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步 8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利 9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利 10漂亮是福不是祸漂亮是祸不是福 11钱是万恶之源钱不是万恶之源 八、辩论赛程序(由辩论赛*即主持人执行) 1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx”正方，观点是“xxxxx”;反方，观点是“xxxxxxxxxxxxx”。 2、由正方开头，各个参赛队员依次进展自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍竞赛程序 5、主持人宣布竞赛开头，*宣布竞赛结果。 6、竞赛完毕，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 7、主持人宣布竞赛结果 8、主持人宣布辩论赛完毕 9、竞赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。 10、自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮番发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言挨次，次数和时间不受限制。 11、反方四辩总结陈词，时间为四分钟; 12、正方四辩总结陈词，时间为四分钟; 13、观众发问; 14、评判团代表评述; 15、评分标准：略 九、奖项设置： 1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖金xxx元)亚军一队(团体荣誉证书+奖金xx元)季军两队(团体荣誉证书+奖金xx元) 2、辩手每场一名，共4人;(颁发个人荣誉证书) 3、组织奖二名。(团体荣誉证书) 中学生辩论赛筹划书3 一、活动背景： 激情飞扬，辩出自我 二、活动目的： 1、为中专生能充分张扬共性，展现个人才能供应一个*台。 2、通过本次活动提高广阔中专生的口才表达力量和交际水*。 三、赛制： 六队六公开赛 四、规章及程序： 1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾竞赛规章并宣布竞赛开头。 2、辩论赛的环节： (1)开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。 (2)攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟内) 由正、反双方的二、三、四、五、六辩进展一对一攻辩。 攻辩由正方二辩开头，正反方依次交替进展。 (3)自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟) 在总时间内，每位辩手的发言挨次，次数和个人发言用时下限。 由正，反两方交替进展，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应马上起立发言。直到每方对原的时间用完为止。 当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提示第一次;其次次提示即为该方发言时间己到。 一方发言时间用完，另一方还有时间，则该方还有发言权，可连续发言，直到该队的时间用完。 辩论过程中辩手不得展现或宣读事先预备好的稿件或事先预备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的