个人学期教育教学工作总结范文（5篇）.docx

个人学期教育教学工作总结范文（通用5篇）个人学期教育教学工作总结1 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，对工作积极仔细，尽职尽责。现将一年来的工作作如下总结： 一、政治思想方面 我坚决拥护党的领导，坚决贯彻执行党的教育、教学方针和政策。在新的时代背景下，我深入学习新课程，新课改的相关理论和要求，积极更新自己的教学观念，提升自己的职业道德水平和职业技能。 二、教育教学方面 1、专研教材：参与了教师素养提升工程上海送教培训，对小学语文教育教学有了全新的熟悉，注意了教学方法和、方式的运用，把握了一些有用的操作技能。 2、了解学生：把握学生的学习动态，激发学生的学习兴趣，鼓舞学生努力学习，把握肯定的学习方法和技巧。 3、优化课堂：把教学课堂让给学生，充分发挥学生的自主学习和小组合作学习，让学生自学和互学，教师做好引导和辅导，让学生做学习的仆人。 4、努力提升自身的业务学问和技能，先后参与了“教师素养提升工程上海送教培训”，“文山州中小学教师“备好课”专题培训”，“全国中小学教师师德师风建立培训”。 三、德育工作 充分利用每周一下午的班会课和周五的安全课，开展形式多样的主题班会教育活动，通过与学生交心谈心的方式，了解学生的心理动态，把握学生的兴趣、爱好，激发学生的学习兴趣。通过班集体活动，增加了学生团体意识和合作意愿，激发了学生集体荣誉感和责任感。 回忆一年来的工作，既有辛勤的汗水，也有满满的收获。诚然在教育教学中还有很多缺点和缺乏，在今后的工作和学习中要不断提升自己的班级治理力量和教育教学治理水平，力争取得更好的成绩。 个人学期教育教学工作总结2 一学期来，我校在镇委、镇政府、教育办等领导的大力关怀、支持下，根据学校既定的工作思路与工作重点，紧紧依靠全体教职工，积极进取，努力探究，狠抓学校内部治理，圆满地完成了各项工作，取得了良好的效果。现将主要工作总结如下： 一、强化德育工作，提高教育效果 始终坚持“德育为首、育人为本”的原则，积极面对新时期德育工作的简单性和严峻性，以新的视觉去讨论新状况、解决新问题，不断提高德育工作的实效性。 1、加强安全教育工作。安全稳定工作，是学校顺当开展教育教学工作的前提和根底。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进展。学校对安全教育工作特别重视，常抓不懈。一是从平常的安全教育入手，消退思想上的隐患。每次例会、校会领导都要讲安全；放假前，学校在给家长一封信也强调安全；各班级加强对学生平常的安全教育与治理，充分利用板报、橱窗、播送宣传安全常识；班主任教师利用班会讲安全。通过定期进行防火、防电、防煤气中毒、防溺水等安全学问讲座、张贴宣传画、班会、主题会、紧急疏散演练等形式，提高了学生的安全意识和自救力量。二是加大安全检查力度，不留死角，防患于未然。坚持每月一次的校园安全隐患排查制度，发觉问题，准时整改。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。每个重点部门按区域划分了责任，对教室、图书馆、体育器材室等学生常常聚拢的场所，都明确了负责部门和责任人。四是连续请矮岭冚警务区的治安队员在每天上学、放学期间在校门口值班，维护秩序，保障师生的安全。由于安全教育工作常抓不懈，时时讲，到处讲，故本学期我校没有安全事故发生。 2、加强养成教育，培育学生良好行为习惯。以全面落实小学生守则和小学生日常行为标准为根底，深入开展良好行为习惯的养成教育。通过校会、班队会、校园网、板报、橱窗等形式，大力宣传，营造气氛，仔细教育，使学生从小养成讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲卫生、讲纪律、讲环保的良好习惯。 3、积极开展中队主题活动。各班通过开展法纪教育、感恩教育、禁毒教育、环保教育、文明礼仪教育、卫生与安康教育等主题活动，培育学生的健全人格和美妙情操。 4、围绕学生中消失的沉迷网络的问题，有针对性地开展分析讨论。通过谈心、家访、辩论会等形式，让学生明确沉迷网络的危害，引导学生喜爱阅读，合理安排课余时间，促进学生身心安康进展。 5、组织学生学习弟子规。在每周二上午20分钟进展的全校诵读中，各班开展了各种形式的诵读：范读、领读、学生带读、小组读、竞赛读等。课后开展了抄写弟子规，写心得体会，讲中华经典故事，进行诵读弟子规等活动。学生在诵读中，体验到了中华传统文化的博大精深的魅力，感悟到了中华民族的传统美德，效果良好。 6、加强家校合作，共同教育学生。定期开好家庭教育专题讲座，仔细做好家访工作，为学生营造一个安康成长的良好气氛。同时，充分发挥好家长委员会的作用，加强家庭与学校间的联系，亲密家长与教师的关系，提高家庭教育水平，最大限度地发挥家庭教育功能；发挥村委会、关工委、法制副校长等的职能作用，对思想、学习等“困难学生”进展跟踪辅导教育等，让他们与学校一道共同教育学生。 二、加强教师队伍建立，不断提高教师的专业化水平 教师整体素养的凹凸打算着一所学校教学质量的凹凸。基于这样的熟悉，我们乐于花大力气建立精良的师资队伍。 1、加强师德建立，提高道德素养。通过学习教育法、教师法、国家中长期教育改革和进展规划纲要、未成年人爱护法、中小学教师职业道德标准和全国优秀教师的典型事迹，查摆存在问题并准时整改，将依法治教与以德治教结合起来，不断提高教师的师德修养素养。 2、学习先进的教育教学理念。我们通过业务学习时间，组织教师学习了广东教育、师道等教育杂志及各学科的新课程标准等，通过学习，让教师的教育教学理念不断得到更新。 3、加大青年教师的培育力度。坚持高级教师或有阅历的教师对青年教师的传、帮、带制度，常常进展集体备课、听课，帮忙他们熟识业务，把握难关，尽快进入角色。引导他们多参与教育理论的探讨和讨论，尽量把外出学习的时机给青年教师，拓宽他们的视野，使他们能够尽快地成长。 4、实施“走出去、请进来”的沟通制度。通过组织教师外出学习、培训和有目的性地请市镇辅导员到校进展特地指导，很好地促进了教师水平的提高。一学期来，我校组织教师106人次到兄弟学校听课，9次邀请镇辅导员到校进展特地指导。 三、加强教学教研工作，提高教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。我校狠抓常规教学、教育科研治理，努力提高教育教学质量。 1、严格教学秩序的治理。严格执行东莞市九年义务教育课程（试验）规划、东莞市义务教育学校教育治理工作意见（试行）、大岭山镇教学常规工作指引和大岭山镇教学常规检查指引等的要求，以此作为我们开展教学工作的依据，要求严格按常规办事。开齐课程，开足课时。要求教师严格按课程表上好课，教好书，育好人，严禁砍科、停课的现象发生。学校和教务处仔细履行职责，随时抽查各门学科的上课状况。在期末常规教学检查时，受到了镇教育办领导的好评。 2、加强随堂听课力度，提高常态课教学效果。课堂教学是提高教学质量的主渠道，而常态课效果的好坏，更是直接影响学校的教学质量，为此，校长、教育主任和科组长对全校教师实行随堂听课，课前不与教师打招呼，课后与执教者相互沟通，促使课堂教学落到实处，收到了好的效果。 3、积极开展学科竞赛活动。语文科开展了现场作文竞赛、语文根底学问竞赛；数学科的计算力量竞赛、课本内容测试竞赛、优秀微课竞赛；英语科的听力竞赛、手抄报竞赛、口语大赛；综合科的葫芦丝队、舞蹈队、书法队、绘画队、田径队、足球队、篮球队、打字训练等。通过竞赛，激发学生的学习兴趣，到达提高教学质量的目的。 4、切实抓好毕业班的备考工作。成立以校长为组长的毕业班工作领导小组，配强教学人员，制订毕业班工作规划，仔细抓好毕业班教学工作讨论，切实做好培优扶差工作，力争再创佳绩。 5、加强转化教育。教师们都充分熟悉到转化一个后进生与培育一个尖子生同等重要的思想，认为教好每一个学生是教师的天职，因而淡化“一支独秀意识”，强化“百花齐放意识”的观念。学期初，由各科任定知名单，制订好转化的措施，有规划、有目的地做好转化工作，并做好跟踪记录，因而后进生的转化率达95%以上。 6、强化教育现代化手段的运用。全面推动信息化教学，充分利用校园网猎取教学信息，采集教学资源，细心制作教学课件，使用多媒体组织教学，把信息化教学渗透到教学的全过程，提高设备的使用率，100%以上教师能用计算机多媒体技术进展教学，每个科组（音、体、美除外）有50%以上教师能娴熟制作课件。90%以上教师（美、音、体除外）用计算机多媒体技术进展教学的课时数不少于总课时数的40%（逐人计算）。仔细做好登记，充分发挥现代化设施设备的作用，切实提高课堂教学的效率。 四、加强教育科研工作，努力培植学校特色工程 1、重视教育科研工作。实践证明，开展课题讨论能带动一所学校的教师向科研型、创新型角色的转变。学校成立了以校长为组长的教育科研工作领导小组，始终把教育科研工作摆在学校进展的先导位置，作为学校工作的重要组成局部，纳入学校的进展规划和学校每学期工作规划。积极学习各兄弟学校的好阅历，进一步优化与加强对科研工作的领导和治理，落实并健全各项鼓励机制，组成了“教育处课题组任课教师”的教学科研网络。目前，1个省级立项课题和6个市级立项课题正根据课题实施方案有条不紊地开展。 2、加强“葫芦丝”特色教育的讨论。我们连续邀请广东省葫芦丝学会副会长到校演奏葫芦丝乐曲，给师生上课。同时，每周星期二下午5：006：00全体教师学吹葫芦丝，每天10分钟全校吹葫芦丝。每天眼保健操后学生自己吹葫芦丝。在每节音乐课上，音乐教师都会安排时间用葫芦丝吹奏所学歌曲的乐谱。课余时间在家里，也要求学生练习葫芦丝。为了强化训练效果，每月进展评比。根本上有向东小学学生居住的地方，就常常能听到葫芦丝悠扬悦耳的声音，成为了一道亮丽的风景线，吹奏葫芦丝已经成为了同学们生活的一局部。目前，许多学生拿到曲谱，就能自己用葫芦丝吹奏出来。通过大家的努力，我校葫芦丝特色教学已初显成效。 3、抓好书写。为了提高学生的书写水平，我校每天下午用15分钟时间，由美术教师通过校园播送系统，播放写字姿态课件，现场直播教师示范写字过程，展现学生书写姿态正确的视频和优秀作品，班主任和科任教师在课室巡回指导，订正学生错误的写字姿态，引导学生仔细观看视频，正确书写汉字，尽量写得工整、美观。学校每月进展一次书写竞赛，依据写字姿态和效果，评出各级的优秀班级和优秀学生，将评比结果与文明班评比挂钩，激发了师生写字的积极性，提高了师生的书写水平。 五、取得的成绩 一分耕耘，一分收获。在期末考核中，我校语文科18个班的平均分、合格率、优秀率共54项，47项超出镇平均数，数学科18个班的平均分、合格率、优秀率共54项，50项超出镇平均数，英语科12个班的平均分、合格率、优秀率共36项，18项超出镇平均数；叶银娇、黄慧娟教师的论文获市二等奖，叶小英、陈彩红、叶柳婵教师的论文获市三等奖；在中小学大课间体育活动评比中，获市二等奖；陈彩红、叶小英、叶银娇、叶日新教师被评为镇学科带头人；在东莞市第一届小学生运动技术技能展现竞赛中，获丘陵片二等奖；在篮球竞赛中，男子篮球队获镇第一名，女子篮球队获镇第四名，李盛财、邓玉兰教师被评为镇优秀教练；在师德征文竞赛中，叶见弟、黎家安、严洁教师获镇二等奖；在微课、优课制作竞赛中，叶银娇教师获市三等奖、严洁教师获镇二等奖、叶柳婵教师获镇三等奖；在班主任专业力量竞赛中，叶柳婵教师获镇二等奖；在“梦阅读”现场作文竞赛中，王熹凌、刘婕、樊可欣同学获镇三等奖；在第八届小学生信息技术力量现场竞赛中，魏天恩同学获镇一等奖，叶佳怡、刘畅、邱骏爃、张焕欣、谢嘉洋、叶杰荣、王熹凌、刘婕、钟锦正同学获镇二等奖，郑铧铭、万家乐同学获镇三等奖，叶日新教师被评为优秀指导教师；在小学英语口语大赛中，钟锦正同学获镇、市一等奖，刘婕、陈熙瑶同学获镇三等奖等。 六、存在问题及缘由 1、有的教学设备有待更新、完善。 2、提高德育教育、课堂教学的实效性有待连续探究。 3、学校的名教师、骨干教师的数量不多，层次不高，今后要连续加大对骨干教师和名教师的培育力度。 4、学校特色工程的培植还处于初级阶段，需向中、高级阶段进展。为此，我们规划连续请专家来校指导，外出学习别人的先进阅历，不断提高教学效果。 今后，我校将扬长避短，连续努力，通力合作，锐意改革，勇于创新，狠抓落实，使学校工作迈上新台阶。 个人学期教育教学工作总结3 一学期的教育教学工作马上完毕了，回忆一学期的工作，在工作和学习中都取得了很大成绩，尤其是在教学工作中，自己感到更是有了很大的进步。为了今后能够更好地搞好教学工作，现将这一学期的一些工作学习状况总结如下： 一、思想方面 自己能够在各方面严格要求自己，积极参与政治学习，关怀国家大事，喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，积极参与学校开展的各项政治活动，工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。团结同志，相互帮忙，共同提高。 二、教学方面 本学期，由于工作需要，自己担当了六年级两个班级的数学教学工作，所以从开学初，自己就做了大量的工作。 首先，真对新接的班级，先做好与学生的沟通了解工作。由于学生新换了教师，所以在学习中，他们要适应教师，同时教师又要尽快适应学生，并制定了一些行之有效教学方法和学习方法。 为了提高学生学习的兴趣，依据六年级学生的特点，仔细讨论教材，设计符合学生特点的教学活动，特殊是进展复习已学内容和新学问的稳固练习，启到了特别好的教学效果。 另外，在课堂上多下功夫，由于制造良好的课堂气氛，创设良好的教学情景，也是学好数学必不行少的。多给学生说和练时机，让他们在开心的环境和气氛中学习。 本学期，我还担当了年组的教研课，在本年组同事们的帮忙下，很好的完成了这一艰难的任务。从课的预备、讲授、和课后总结这一系列的活动中，自己真是学到了许很多多珍贵的阅历。同时也看到了很多需要努力做好之处。 三、其他方面 为了提高自身素养，按时参与业务学习，做好笔记。通过听课，学到了很多珍贵教学阅历，来充实自己的教学水平。通过课后的教学反思，使自己能够不断的完善教学过程，提高教学水平。 另外，积极参与学校的各项活动，完成各项任务。例如，科任的清扫卫生工作。为了加强自身的练功，每周完成两次的粉笔字练功和钢笔字练功活动。 总之，一学期的工作圆满的完成了，虽然在各方面取得了许多的成绩，但也看到了一些缺乏之处，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，取得更大的进步。 个人学期教育教学工作总结4 时间瞬逝，转瞬已近期末，一学期的工作就要完毕了，在劳碌中，我们完成了本学期的教育教学任务，根据上级的指示精神，顺当地完成了既定目标，为了更好地进展下一步工作，总结本学期的工作阅历，向上级汇报我校的.工作，特作本学期工作总结。 一、思想道德建立 1、师德师风建立： 本学期我们在师德师风建立上，着重培育教师的从业意志，教育广阔教育爱岗敬业的精神。由于我们是一所农村中学，条件相当的艰难，师资力气薄弱，教师的任务量大，所以一些教师产生了厌教的心情，对工作有应付现象，针对这一点，我们在平常的工作中和早会上对教师进展从业精神的教育，运用当前的形势分析，让教师扎实从事教育事业，扎根农村，克制艰难的条件，以崇高的敬业精神干好教育。另一方面，我们用家乡的孩子需要教育为载体，奉献每一位教育者的良心，为家乡的孩子想一想，为乡亲们想一想。通过这些事实，广阔教育工作都坚决的从事农村教育的信念。心灵受到了极大的振动，心境更高，敬业精神更强了。每一位教师都严格要求自己，以崇高的师德形象教育好我们的下一代。 2、学生思想道德建立： 道德建立是学校教育的核心。我们不仅育学问，更重要的是育成人。所以，我们在思想道德建立方面，从根本上抓起。制定了完善的德育制度，并设计了有益的各项活动，把德育活动融入学校的教学与各项活动之中。我们利用国旗下讲话，教育学生爱国，爱社会主义。组织全校运动会，熬炼学生团结向上的拼博精神，借助庆祝各种节日的有利时机，我们组织了歌咏竞赛，文艺表演，激发学生的爱国热忱。这些德育活动活泼了校园文化生活的同时，使学生的德育教育开展得有声有色。在学生思想道德评价中，我们运用鼓励的评价机制，宣传好的典型，树立好的典范，让学生们典范学习，向身边的榜样学习。建立学生成长档案袋，实行自评、互评、他评的机制，让学生熟悉自我，感受自我，安康成长。 二、领导班子建立 1、办学思想： 办学思想是学校教育胜利与否的关键。本学期我们在全校教师会上，进一步明确了我校的办学思想，那就是“建有文化的校园，塑有抱负的教师，育有特长的学生，办有特色的学校。”在这一思想的指导下，我们领导集体团结一心，为实现这一目标而努力奋斗。 2、学习机制： 为了提高自己的学识水平和领导力量，我们领导集体坚持学生现代教育理论和治理学问，本学期，我们组织学习了建构主义理论、多元智能理论和现代领导艺术，以及我校的“双分互动教学理论”这些学问丰富了我们的头脑，也提高了我们的领导力。 3、工作机制： 我们实行“层层负责、分层治理、目标明确、责任到人”的工作机制，开学出我们通过班子会议，确定了工作思路，同时分工到人，人人有自己详细负责的事项，又能通力合作，完成学生重大任务。实行以年级分层的治理，结合“教育治理效益年”我们出台了各级治理方案，有学校治理方案、中层治理治理方案和年级治理方案，使得各位领导既有明确的责任，又做到通力合作。 4、决策机制： 对于重大事情的决策，我们实行的是“先民主，后集中”的决策机制，在决策前我们尽量参考各位教师的意见，然后再做出打算，形成了良好的自下而上的决策机制，构建的和谐的教育集体。 三、教育治理效益年工作 1、文件学习与讨论： 教育治理效益年的实施给我们农村中学带来了新的生气，学校虽小，但也要注意科学治理，精神治理，内涵治理。所以，我们仔细学习的上级的文件指导精神，对教育局的教育治理效益年的实施方案和我校的教育治理效益年实施活动方案进展深入分析和讨论，改良了我校的教育治理效益年活动方案，这是我们学校对新的治理方式的探究，对治理模式的改革与创新。 2、层次化治理： 层次化治理是我校实施教育治理效益年的一大举措。我们按年级进展分层，每个年段都任命一位中层领导主抓，并制定相应的治理方案，在每一个年段，我们又进展分类进展治理，班主任和科任教师分不同方式进展治理。由政教处主抓班主任的治理工作，制定治理工作方案，班主任则制定出自已的治理班级的工作方案。科任教师则对学生进展治理。 3、目标责任制： 各级领导和科任教师实行目标承包责任制，每位领导包一个年段，每位教师包一些学生，并制定目标承包方案及实施方法，确保责任到人，人人都有自己的承包对象，做到有的放矢，针对性强，保证治理的稳步实施。 这种层次化的治理收到了较好的效益，教师的责任心更强的，教育教学效果也比以前好了很多。尤其学困的帮扶，更是得到了有效的落实。 个人学期教育教学工作总结5 20xx至20xx学年度马上过去，为更好地做好来年的工作，现将本学年度个人教育教学工作回忆总结如下： 一、思想政治道德表现。 一年来在学校党政的直接领导下，不断努力学习党的方针政策，做到爱岗敬业，诚信友善，高度表达社会主义核心价值观，为实现祖国宏大复兴努力奋斗！工作任劳任怨，不计得失，不求名利，听从分工，遵守师德，关爱学生，以学生为本，教书育人，为人师表！严格遵守学校规章制度，按时交纳党费，积极参与学校组织的各项活动。努力做一名普一般通，合格称职的党员教师，不愧对党和人民的重托，不辜负领导和家长的信任，使每个学生都得到很好的进展。 二、教育教学工作。 本年度我所担当的教育教学工作是：四年级5个班和三（5）班的科学课，共6个班的教育教学工作。周课时12课时，工作量满负荷。为更好地完成工作任务，在工作中我实行了以下几项措施： （1）努力钻研教材，备好课，设计课堂教学方案。 （2）上好每节课。以有效课堂目标要求自己，向40分钟要质量。从抓纪律入手，加强学生学习目标的教育。 （3）教学中，表达学科特点，抓重点，讲明白，让学生把握科学原理，激发学生学习科学的兴趣，使学生能主动学科学、爱科学和用科学。 （4）常常跟班主任、学科教师和家长沟通，共同教育学生学好科学课。 （5）加强作业练习，复习稳固所学学问。 （6）加强学习应用多媒体，利用班班通等现代教学手段帮助教学，提高工作效率，拓宽视野。 总之，在过去的一年里，忙劳碌碌中有苦有累自己始终严于律己，以工作为重，克制自身杂念，一切为了孩子，为孩子的一切！在平凡的岗位上悄悄无闻，兢兢业业工作，竭尽全力，无怨无悔，我坚信辛勤耕耘，终将收获！ 三、对将来的展望。 教育是国家和民族的宏大事业，“百年大计，教育为本“，要实现宏大复兴，离不开教育，作为一名教师，自己将一如既往，喜爱教育事业，不懈努力工作，为教育奉献一切！发挥正能量，让自己的工作平凡平淡而不平凡，无名无利却有价值。不惧黄昏晚，只愿夕阳红！