中小学生感恩教育于丹观后感（9篇）.docx

中小学生感恩教育于丹观后感（9篇） 在一个阳光明媚的星期六早上，我准时收看了湖北体育生活频道于丹教师主讲的中小学生感恩教育，这个节目令我印象深刻。 你们知道于丹教师主要讲了什么内容吗？哈哈，不知道了吧！让我来告知你们吧！于丹教师主要讲了如何培育孩子的孝心，爱心，独立，自强，自信念。现在我就带大家走进这个节目吧！ 我们先来看第一讲如何培育孩子的孝心。我们要有孝心，我们要孝顺爸爸妈妈由于他们为了下一代付出了许多，是他们给了我们今日美妙的生活。 然后我们来看其次讲如何培育孩子的爱心，看了这一讲，我觉得无论在什么时候，只要别人有困难的时候，我们肯定要伸出援手来帮忙别人，这样当你遇到困难的时候别人也会帮忙你。有句话说得好：我为人人，人人为我。 最终于丹教师讲到如何培育孩子的独立，自强，自信念。听了这一讲我对独立，自强，自信念有了新的熟悉，我们就要自己的事情自己做，不能老依靠别人。自强的意思就是顽强，我们遇到什么困难都不能放弃，要勇于面对，并要想方设法去战胜困难，从小就要有自信，也要大胆的去展现自，信任自己只有这样，我们才能不断进取。 看了于丹教师的讲座，我受益匪浅，懂得了怎样做一个孝顺的孩子，懂得了怎样关怀别人，还懂得了要做一个独立，自强，自信念的好孩子。 于丹中小学生感恩教育观后感500字 篇二 今日我看了于丹教师关于中小学生感恩教育的讲座，受到了很大的启发。 首先，我们要学会孝敬父母。我们不能像那个小男孩一样，又是摘果子又是砍树枝，还要砍树干，最终到老了才明白，回过头来坐在树根上，陪着老树根看太阳。敬重、孝敬父母是中华民族的传统美德，一个不懂得孝敬父母的人，没有人会信任他在社会交往中能关怀同学，体谅他人，更不用说对他人对社会奉献了。父母不仅给予了我们生命，更是付出了巨大的心血让我们在温馨、安康的环境中成长。但就是在父母的关爱下越来越多的人却遗忘了孝敬父母这一做人的根本，而我们要做一个体谅父母，为父母缓解压力，关怀父母身体安康的人，我在生活中就是一个孝敬父母的人，常常帮父母洗碗、倒垃圾、摘菜、搬东西。 看了于丹教师的讲座我领悟到了没有信念的人与人交往时会很胆小，不敢说话，一点阳刚之气也没有，这样的人往往不敢面对困难和挫折，缺乏独立精神。我们要做一个对自己有信念，勇于面对挫折、战胜困难，做一个敢怒敢言的人。这样才不会让生命之舟搁浅，才有可能托起生命的巨轮。 看了于丹教师的讲座，我感悟到了与社会上的人沟通，交朋友也是很重要的。你的朋友越多好处就越多，假如有困难和朋友一起开解，苦痛就会削减一半，假如欢乐和朋友一起共享，那欢乐也会增加一倍。所以我们要擅长与人合作、沟通、交朋友。 通过讲座，我想，我要从现在做起，从点滴做起，不断的完善自己，做一个孝敬父母、团结同学、自强独立的好少年。 于丹中小学生感恩教育有感 篇三 今日，我和孩子一起观看了于丹教师关于感恩教育的讲座：英勇担当爱与责任。于丹教师对孩子孝敬父母，社会责任感的养成，都进展了很好的诠释，令我印象深刻。 讲座开头，于丹教师叙述了一个孩子和大树的故事。这个故事中，父母被比方成大树，在孩子一生的成长过程中，无私的奉献了自己全部的一切，而孩子也陪着大树走到了最终。听完以后，我特别感动，这不就是每个当父母的所追求的吗？能拥有一个孝顺，有责任心的孩子。再看看我们现在的父母们，哪个不是为了自己的孩子倾其全部，但现实却不是故事，并不是每个孩子，都能陪伴父母到最终，看看当今社会，空巢老人，不孝顺的子女，比比皆是。那么，毕竟是什么缘由，让我们的初衷无法实现呢？接着，于丹教师又给我们举了一些现实中特别普遍的例子，现在的家长，把孩子当成宝，物质方面都力所能及，生怕孩子受苦。饭来张口，衣来伸手，已经不是什么贬义词了，而是成为了一种新的“教育标准”。孩子就应当操劳学习，其他的一概不用操劳，不用过问。所以我们可以常常看到，回家以后，忙得不亦乐乎的父母，和在一旁悠哉玩耍的孩子。那么，这么做究竟会产生什么后果呢？只会让孩子越来越缺乏对他人的关怀，对四周人的关怀，形成不了任何的责任心。 “正为本，孝为先”，“孝为德之本”，这些古训由来已久，都是古代圣贤，留给我们的良言金句。于丹教师给我们介绍了许多典范，例如我们尊敬的周总理，在父亲过世以后，50多岁的他竟然彻夜痛哭，让人感动不已。还有“感动中国”当中的一些人物，他们的事迹也让我感到震撼。纵观他们的成长经受，都有一个共同的特点，就是家境贫寒，自身艰难奋斗获得胜利，但是对父母都是无微不至，有始有终。莫非是他们从小的家庭环境造就了他们孝顺父母的品德和责任感？那么一般家长，要如何才能让孩子拥有一颗对社会和家人负责任的心，如何才能成为一个孝顺的孩子呢？ 接下来，于丹教师向我们叙述了一个 “仁”字，用来阐述孩子的责任感是如何形成的。“仁”从构造上来看是一个“人”加一个“二”，强调的是人与人之间的沟通。要让孩子有责任心，必需让他们出去和其他人沟通，看到别人的优点，觉察自身的缺乏，看到别人的逆境，和自身的环境比照，从而受到感动，因此培育责任心，懂得去体谅人，关怀人，对于自己的父母，就表现为孝顺和关爱。讲座中，提到一个例子，一个城市组织一个活动，让城里的孩子，去和打工学校的孩子一起读书，当他们体验到打工者的孩子，艰难的学习和生活环境以后，都发生了转变，懂得了去怜悯他人，关怀他人，久而久之，他们就形成了自己的责任感。回到家中，对父母也是关怀备至，做一些力所能及的事。可见，孩子责任感的形成，重点在于他人的沟通，这点对我很有启发。 节目最终，于丹教师强调了，“读万卷书，行万里路”的重要性。让孩子开阔眼界，从人文古迹中获得人生的感悟。看完节目后，我感慨良多，也从中得到了许多收获，熟悉到了以前自己做的缺乏的地方，对以后孩子的进展方向和教育思路有了更清楚的了解。 于丹中小学生感恩教育观后感500字 篇四 今日，我在河北少儿科教频道观看了于丹教师主讲的小学生感恩教育讲座。 于丹教师主要讲了三个主题：一是如何培育孩子的孝心，教育孩子理解父母，敬重教师，懂得感恩：二是如何培育孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧；三是如何培育孩子独立、自强、自信以及反抗挫折的力量。 她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜爱在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有”。大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，可我没有。”大树说：“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟。”中年把独木舟推动海里走了。慢慢的中年长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了！”这个人说：“不，我会始终陪你晒太阳。” 这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的哺育着我们。孝为德之本，我们要懂得感恩，要英勇担当爱与责任。 看完讲座，我对我的人生有了新的思索，要想成才必先成人！ 观感恩教育有感 篇五 今日是10月14日，星期日， 上午7点，我看了于丹教师主讲的感恩教育节目，给我留下了深刻的印象。假如看过得人肯定非常惊奇，这是一个教家长教育孩子的讲座，你一个小屁孩儿，能有什么感受呢？由于我看到了自己的缺乏。 这个讲座一共分为四讲，我总结起来就是四点：熟悉自己的价值；不听话，爱发脾气的正确引导；学会感恩；反抗挫折。给我印象最深的就是第一·三·四讲。 第一讲，让孩子熟悉到自己的价值。一个孩子在很小的时候，能不能拥有欢乐的生命，可能比他把握多少学问更重要。在学习一种学问的同时，完成自己的开发，这是我们大家都企及的一种教育的境地。就是一个人在教育中完成了他自我的认知，和自我潜力的开发。 第三讲，讲了家长怎样教育孩子学会感恩，于丹教师讲了孔子的弟子问孔子孝是什么？孔子只说了两个字，色难。意思是千难万难都要给父母一个好脸色看，可现在我们呢？正好相反，成了父母千难万难到要个我们一个好脸色看。可将开的社会上，你已经有了习惯，爱发脾气，可从前的父母已经变成了同事、上司甚至是素不相识的人，他们可不会将就你，可见掌握心情的重要性。 第四讲讲了反抗挫折的重要意义，于丹教师她女儿宠爱的花篮破了，她女儿号啕大哭起来。于丹教师把破篮子用彩纸补起来，竟比原来更好看。他女儿破涕为笑，并从中明白一个道理：哭是最无能的表现。也是我明白的道理。遇到挫折不要紧，可灰心丧气是很可怕的。就算遇到天大的挫折也不算是末日，而是像蝉一样，是蜕变的开端。蜕变尽管非常痛苦，但却可以换来自由飞行，挫折又何尝不是这样！ 我以后要克制于丹教师指出的现代儿童的主要病症，做一个安康向上积极奋进的自己。 于丹中小学生感恩教育观后感500字 篇六 看完了于丹教师的中小学生感恩教育之后，让我明白了很多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩教师，感恩一切爱我们的人，而不能忘恩负义！ 父母对我们的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育更是尽心尽力的，不惜任何代价的！而我们，却是怎样回报的呢？从于丹的讲解中，有一个事例是这样的：有一个母亲太溺爱自己的女儿，有一天，她自己在倒水时，一不留意烫伤了自己的手，当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮助时，她的女儿竟然不耐烦地说：“快让开，莫非你没有看到我在看动画片吗？”这莫非就是我们对父母的报答之恩吗？我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都是就应的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们人呢？不，我们更就应懂得回报！ 我们不仅仅仅只是对父母感恩，对我们身边的同学，教师、朋友、还有帮助过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，共性是我们的教师。教师您每一天都在悄悄的奉献着，为班里的事情操劳着，多累呀！您从来都没有埋怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。教师，您辛苦了！我们以后必需会好好学习，不会再惹您生气了！ 常怀一颗感恩的心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！ 于丹中小学生感恩教育观后感500字 篇七 周六早上，我观看了于丹教师的感恩教育讲座。 于丹教师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，要对生活布满感恩的心，感谢父母，敬重教师。于丹教师通过大树和孩子的故事告知我们什么是孝？孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。父母就像那棵大树一样用全身心的爱，用自己的一生无私地赐予孩子，但是故事中的孩子最终悟出了感恩。一个人常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。让孩子在生活中懂得感恩，学会感恩，感恩教师！感恩父母！感恩身边每一个个帮忙和关怀他的人！ 然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要布满爱心，和蔼待人。于丹教师讲了人格教育，它是人际关系的扭动，需要靠行动上的态度来猎取。人的成长分为3个阶段：分别是学业、阅历、人格。其中阅历与人格是要靠自己的努力才能够得到。 最终谈到“独立、自强、自信”。 要有信念，有恒心与毅力，将来才会走向社会的最顶峰。只要自强不息，胜利就属于你。我们要记住这世上学问很重要，比学问更重要的是阅历，比阅历更重要的是悟性。 看了这个讲座，让我明白了很多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩教师，感恩一切爱我们的人。感恩从身边的小事做起，从我做起，从这一刻做起！ 于丹中小学生感恩教育观后感600字 篇八 今日，我观看了一部于丹教师专题讲座中小学生感恩教育，才恍然大悟，学习当然重要，可比学习更重要的是学会感恩，学会做人！感恩你我他，将欢乐装进口袋。 其实现在的我都莫以为然的承受了长辈那无限的爱，却遗忘了自己因有的职责感恩他人，早已把感恩从心灵深处挤走，把那无限的爱视为理所应当，当看了于丹教师专题讲座中小学生感恩教育才知道我错了，我在盼望别人赐予时，没有动自己的感恩之心，就像于丹教师说的故事一样“一个小女孩在看电视，她的妈妈手受伤了，拿给她看，她一手推开了妈妈，说；别打搅我看电视！”就这一个我们以为一个微乎其微的细节，却损害了我们最爱的妈妈，其实完全可以换种方式，温顺得吹吹妈妈的伤口，问一问还疼不疼？其实这样的小动作还有许多，都发人深思。我们也曾有过很多这样的案例，妈妈的唠叨，爸爸的严峻，都是为了谁？在全部人心里都是严父慈母，我也不例外。妈妈总是顺着我的性子，那代表性的唠叨也跟随其后，当我难受时会劝慰我，当我失败时会鼓舞我，当我受伤妈妈比我更苦痛；爸爸不会跟妈妈一样嘘寒问暖，但那严峻的神情中流露出爱，至今我还记得那天，我被一个男生欺侮了很多次，爸爸忍无可忍，星期五爸爸找到他和他的家特长理了这件事。以前我还以为他们不在乎我，甚至还发过脾气，现在想想真是可笑之极。我想感谢亲爱的爸爸妈妈，是你们生了我，抚养了我，呵护了我，没有你们就没有我。 我还有感谢教育过我的人，感谢帮忙过我的人，感谢损害过我的人。 感恩你我他，路漫漫，要经受的还有许多，先学会感恩再说。 于丹中小学生感恩教育观后感500字 篇九 周六早晨，我和爸爸、妈妈一起收看了于丹教师的中小学生感恩教育，看完后让我明白了作为孩子，肯定要心存感恩之心，要感恩父母、感恩教师，感恩全部爱我们和我们爱的人。 只有懂得感恩才能孝敬父母。百善孝为先，孝敬父母、敬重长辈是做人之本，立世之道。是父母把我们带到这个世界，给予了我们的生命；是父母培育我们成长，使我们长大成人，这种恩比天高，比海深，需要我们一生一世来回报。 只有懂得感恩才能敬重师长。师者，传道授业解惑也，是他们传授了我们学问，教会了我们如何做人、如何处世，是他们引导我们走上了人生之路，把我们培育成人，我们肯定要好好学习、每天向上，用好的成绩来回报教师。 只有懂得感恩才能回报社会。社会给了我们施展个人才华，实现人生价值的舞台。孩子要把感恩之心化作学习之动力，学有所长，学有所成；要把感恩之心分散成回报之源泉，努力学好本事，争做有用之人，回报社会。 只有懂得感恩才能立世做人。懂得感恩是做人必备的优秀品质之一，是其它优秀品质形成的根底，也是生活中最大的才智。常怀感恩之心，就会对他人、对社会少一分挑剔，而多一份观赏。常怀感恩之心，就能使我们心胸宽阔，宽容豁达，对生活布满爱和憧憬。 常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。只要我们每个人都有一颗感恩的心，世界将变得更和谐，更友善！