中学德育工作总结（4篇）.docx

中学德育工作总结（4篇） 德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生安康成长的重要环节。本学期德育处在_主任带着下，结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现就德育工作状况总结如下： 一、狠抓学生常规治理，加强养成教育 养成教育是学校德育工作的根底，我们以中学生守则中学生日常行为标准为准则，严格执行_中学学生行为奖惩条例，以班级量化考核为详细抓手，每月一个工作中心，每天一个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监视、通报、反应等手段既注意检查结果，更注意教育过程。 我们制定了班级量化治理细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级能利用班会仔细学习贯彻落实，同时德育处对值日工作进展改革，制定了严密的值周治理细则，德育处全部人员每两人一岗流淌检查，实行岗位负责制。各值日人员同心协力，检查公正，治理透亮，发觉问题准时向班主任反应，从而过细过实地抓好过程治理，切实发挥德育值日组治理职能。学校常规治理呈现出一派喜人的态势，校园干净有序，无一卫生死角，两操整齐划一，深受社会好评。 二、礼仪教育多想点子，成效显著 我校持续开展礼仪教育，渐渐收到成效。在我校积极开展礼仪教育以来，全校师生员工综合素养不断提高，拾金不昧的现象不断涌现。4月初_一中兄弟学校来我校参观，对我校学生礼仪素养赐予了高度的评价。 （1）注意宣传和落实。 为了更好贯彻礼仪教育，德育处带着全校师生群策群力，想尽心思，通过多种形式在全校范围内营造礼仪空间。真正做到：入目，处处可见礼仪提示；入耳，处处听到礼仪教育的声音；入心，礼仪教育要促动每个人的心灵；入魂，把礼仪教育溶化在血液中落实在行动上。 德育处不但通过电子荧屏标语、国旗下的讲话、班会等多种形式大力宣传礼仪教育，而且还派专人细化礼仪教育学问，整理相关文字材料分期发放到各班级，组织各班通过班谈、板报等形式加强宣传、教育、标准和落实。并且组织教师们编写了礼仪教育校本课程，通过这些工作让全体学生“知礼”，了解礼仪内涵，学会遵守相关礼仪标准。 （2）公布_中学礼仪之星评比方案，筹建班级礼仪教育推行小组。 德育处暨_中学礼仪之星评比方案公布并实施后，又积极筹划和帮助各班建立文明礼仪推行小组。目前各班礼仪小组人员已经确定，下一步这些成员将协作学校做好礼仪教育工作，并积极筹划组织富有班级特色的礼仪教育活动。 三、高度重视各类德育实践活动，影响深远 （1）环保志愿者活动异彩分呈，注意实效。 开学以来，_省_中学在全校范围内掀起了环保志愿者活动。活动中各班志愿者披挂条幅，深入校园，义务拾检校园垃圾，制止边走边吃、顺手乱扔食品袋等行为，向同学们宣传环保理念，建议大家从自身做起，积极维护干净的校园环境。此外各班教师始终与学生一起，共同组织，共同参加，既收到宣传教育的效果，又熬炼了学生力量，还拉近了师生感情。校内环保志愿者活动圆满完毕后，我们精选各班环保志愿者标兵共计70名，并与区环保局联手组织这些同学深入本地旅游景点_景区宣传环保。 这次环保志愿者活动成效显著，影响深远。_日报、_新闻网，_经济台、_新闻频道、_科教“都市_”栏目等新闻媒体都在第一时间做了相关报道。 （2）毕业典礼活动，场面感人，激人奋进。 德育处本学期初，就开头讨论部署20_界学生毕业典礼工作，为了该活动举办胜利，德育处全体同志群策群力，常常加班加点反复讨论相关程序和细节。_月_日，20_届学生毕业典礼在学校运动场盛大进行，效果良好。该活动秉承德育处礼仪教育这一德育阵地，充分发挥典礼、仪式的教育功能，重在进一步强化学生对自我、对校、对家、对社会的责任意识，形成积极向上的情感态度，为学生迈向人生新的历程鼓劲、加油。 （3）后进生帮扶活动持续有效，引起震撼。 我们高度重视后进生帮扶活动，通过好朋友规划以及导师帮扶责任制等多种措施切实帮忙他们订正缺乏，安康成长。 _月_日下午德育处召开各年级帮扶大会。会上初一、初二年级介绍了他们此项活动的开展状况，并推举了初二年级_、_、_、_、_等五位同学，初一年级_、_、_等三位同学作了典型发言。这些同学袒露心迹，话变化、谈感受。他们真诚的沟通引起了全部与会者思想和心灵的震撼。会后德育处结合帮扶工作开展状况，制定了行为考核条例的补充说明。明确规定，被帮扶同学只要嘉奖分到达15分，并由班主任提名获得过肯定进步加分就可以提出申请，减免相关扣分处分。这项措施旨在给每一个同学制造进展的时机，增加转变自我、成就自我的盼望。望大家积极努力，团结向上，把握时机，制造将来。 四、弘扬师德，树立典型，加强班主任队伍建立 为了激发广阔教师的工作热忱，我们定期推介优秀班主任，将他们的典型事迹通过电视形式向大家展现，生动的事例充分调动了广阔教职工的工作热忱，使大家学有方向，赶有目标，形成你追我赶的良好工作局面。 在工作中，我们还利用德育工作渠道，积极努力，多方联系为学生成材，教师成名拓展渠道。 此外还注意加强班主任培训，提高班主任素养。本学期我们分别召开了各年级班主任培训会，沟通会，定期召开班主任工作总结会，使一批工作敬业，富有创意的班主任受到学校公开表扬，为班主任水平的提高，奠定了良好根底。针对文科班特点，我们还召开了文科班主任工作研讨会议，全部文科班主任积极总结阅历、分析现状、发觉问题、共商策略。 这些活动使广阔班主任全身心扑入到工作中去，班级治理措施实，热忱高，方法活，_，_等教师，班级治理有声有色，班风正学风浓，有明确的奋斗目标，班集体分散力强，养成教育好，在治理积分中排在前列。 五、抓好校园卫生工作，制造美妙校园环境 _月以来，气候渐暖。为创设洁净、卫生的校园环境，德育处加强了对各年级组、办公室、教室、寝室、公共场所卫生检查工作。并制定教室卫生考核细则发放到各班，下一阶段将依据细则要求随时验收，并与班级量化考核结果相挂钩，并规划每月评比出10个样板教室和宿舍。并对相关班级赐予相应加分嘉奖。 _月下旬，在_主任的带着下，德育处组织对初一、初二年级推选的20个候选样板教室进展了检查和评比。经过细致检查、严格评比，最终评比出6个样板教室；初二年级439班、430班、443班、442班、初一年级454班、473班，以上这些班级地板洁净，没有卫生死角，教室文化丰富多彩、新奇独特，物品摆放整齐，尤其是初二年级书桌整体摆放整齐，盼望其他班级向以上样板教室学习。 此外，_和_教师不辞辛苦，顺当完成了根底年级学生的体检工作，并为学生建立了标准的体检档案。 中考前夕，为了给全体考生和考务人员供应一个干净美丽、卫生安康、安全有序的工作和生活环境，使广阔考生能更好地发挥力量，取得优异成绩，德育处高度重视卫生工作。一是思想上高度重视，成立了“爱卫会”领导小组。二是制定制定卫生检查细则。针对这次中考考点要求，我们进一步制定了相关卫生检查细则，同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。三是做好保洁公司协调工作。此外检查措施落实到位。每天派专人对学校餐饮、环境、考场、公寓、厕所卫生对及医疗室治理等六大方面进展检查，并登记、反应，发觉问题整改。我们还六大卫生重点包干到人，一人承包，全面负责。同时还做到了卫生治理公开透亮、全员参加，欢送社会监视。 六、存在的问题和今后的努力方向 总之，本学期我校德育工作成效显著。很多活动受到媒体的关注和宣传，也引来了很多兄弟学校的观摩和学习。如4月初_一中兄弟学校来我校参观，对我校学生礼仪素养赐予了高度的评价。5月中旬_一中教育同仁来我校沟通学习，他们高度评价了我校德育治理工作，充分确定了我校礼仪教育活动。特殊是对我们中午诵唱活动欣赏有加。 固然，本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的缺乏，主要有以下几个方面： 1、校外德育阵地建立缺乏特色，无法建立更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建立，争取更多的社会支持。 2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采纳请进来，走出去的方法，采纳多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。 3、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要留意德育工作的层次性，信任在将来的学期里，我们的德育工作将会取得更好成绩。 中学德育工作总结 篇二 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了必需的成绩，现将本学期个人工作总结如下： 一、做好德育工作规划，努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作治理机制，由校长负总责，少先队详细抓，实行校长室、班主任二级常规治理的制度，构成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员进取探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特别是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1-2次班主任阅历沟通会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例会，经过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作本领，并组织班主任参与了由教育部根底教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强学校文化建立，优化育人环境 1、细心布置宣传阵地。加强对“红领巾播送站”、墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2、标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康礼貌、催人奋进的良好育人气氛。 3、进取做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使学校文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步构成了以“红色精神”为特色的学校文化，分散高品位的学校文化精神。 4、大力推动“书香学校”进程，以美丽的环境气氛，高雅的学校文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每一天中午播送站定时播音，每一天午时的“操前讲话”已构成我校的特色。这些活动都充分表达了学生参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践本领和创新精神的进展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育 1、丰富德育活动促进养成教育。仔细学习贯彻初中生守则、初中生日常行为标准和某某中心初中学生在校一日常规，坚持每一天非常钟的养成序列教育。同时深入开展了礼貌礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2、加强班级文化建立。我们要求班主任进取思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“礼貌班级”。各班的学习园地布置精致，中队角标准有用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关情景，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。 4、开展了普及小康学问学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”播送站进展了宣传，真正做到了小康学问“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康学问我来教”活动，要求队员把自我在校学习的小康学问带回家，让他们的家长对小康学问也有所了解，让小康学问“进家庭”。经过开展普及小康学问学习宣传活动，让全校教师切实增加了教育工作的荣誉感、骄傲感和职责感；学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生喜爱祖国、喜爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建立小康社会而努力”的幻想。 四、做好德育教学工作规划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势 1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，经过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参加率达70%以上。同时，坚持经过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2、我校一向注意寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“活力奥运、阳光学校”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生准时了解了国际、国内及学校大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。 3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调全都。经过家长学校向家长介绍学生根本情景、学校进展规划及对学生的要求和对家长的期望。期望家长和学校亲密协作，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 中学德育工作总结 篇三 德育工作是学校的重要工作，是保证学校订确的办学方向和保证学生安康成长的重要环节。我校不断进展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。以进步学生的思想道德素养和文明素养为目标，以养成教育为根底，以礼节教育为核心，以人为本、以学生为本。切实加强珍惜生命教育、心理安康教育，修建良好育人气氛，努力培育举止文明、重视礼节、品德良好、心理安康的新时代优秀学生。学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，进展优点，克制缺点，取得良好的效果，现将本学期德育工作总结以下： 1、加强德育队伍建立，进步德育治理水平。 （1）班主任队伍建立。定期进展培训。量化考核。 （2）学生干部队伍建立。建立典范，以点带面。 2、强化德育常规工作： （1）加强养成教育。充分利用晨会、班会时间，加强对守则、标准的学习，和班级常规工作，准时处理班级事务，加强巡查，检查贯彻落实状况。 （2）加强法制、生命教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用思想品德课、班会课、国旗下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵法。同时结合安全活动月、全国放灾减灾日、6.26国际禁毒日做好有关宣传、教育工作。多途径、多方位做好生命安全教育，保证正常的教育教学秩序。 （3）绽开心理安康教育，培育学生健全人格。我校订学生上了两次心理安康辅导课，共有335学生参与听课，通过心理安康学问讲授、心理干预、面对面交换和其他一些活动，高度重视学生的心理疏导工作，帮忙学生解决心理困惑和障碍。 （4）活动红旗和文明班级的评比工作。每周评比活动红旗，每月评比文明班级，促使学校的常规工作标准化有序绽开。 3、绽开主题教育活动，进步德育实效 依照实践育人的要求，每周开一个班会主题，利用节假日、记念日、绽开黑板报评比、主题班会、读书活动等情势多样、主题鲜亮的活动，培育学生高尚的思想品德。主题教育活动渗透了民族精神的培育、爱国情感的培育、良好行为习惯的培育、绿色环保意识的培育等等。 4、校园文化建立。 （1）校园内开设了宣传栏、各班都办有黑板报。 （2）学校团委开办了播送站。 （3）学校积极组织学生绽开的各种文艺活动，并参加了教育局绽开的文艺展演活动。 5、连续绽开三结合教育，增进家校共建 （1）常常做好与家长的联系工作。本期开通了校讯通平台，充分利用这一平台与家长交换、沟通，向家长宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持。 （2）定期召开家长会。增进学校教育、家庭教育、社会教育的联动互动，让我们的教育更有成效。 本学期德育工作当然取得了较好的成绩，但也存在着明显的缺乏，主要有以下几个方面： 1、德育活动绽开情势相对单一。在今后德育工作中，应多采纳请进来，走出去的方法，采纳多种情势，通过量种途径丰富学校的德育教育。 初中德育年度工作总结10 篇四 时间如白驹过隙，一学期又已经成为历史。回忆这学期的工作，真的是很辛苦。作为班主任，不仅担负着教学工作，更担负着治理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，现将一学期的工作总结如下： 一、抓住闪光点，准时鼓舞赏识学生 人都喜爱被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。作为班主任，要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克制缺点，扬长避短，从而向好的方面进展。 基于我班同学的现状，我从七年级起就使用这种鼓舞赏识教育方法，对七年级期末考试的单科状元进展了嘉奖，发给李方超、管雄伟、李永杰、左明月等同学奖状，他们特别快乐。在嘉奖他们的同时，我并告知其他同学在月考、期中、期末考试中单科状元我会一如既往地嘉奖；总成绩在年级进步5名以上的也嘉奖；，语文单科成绩其次个月进步5名的嘉奖，以后每增加一个月名次就向上提一名；好人好事、纪律明星、拾金不昧、劳动标兵等进展嘉奖。从今以后，得奖状的同学从没连续，其中张海丰同学获得了两项奖，劳动标兵奖和爱心奖。基于此，才调动了全部学生的积极性，中考取得了特别优异的成绩。 二、身正为范，身教重于言教 首先，我要求自己能够正确熟悉和评价自己，能在各方面留意为人师表，关怀爱惜学生，遇顺境不傲慢，遇逆境不消沉，乐观开朗；在学生面前表现出对人生的喜爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以轻松开心、积极向上的心境迎接每一天的工作。 对学生的教育，应当把如何做人放在第一位，我想，对于教会学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的典范，从而潜移默化的影响他，感染他，从而到达教育的目的。 三、制造有优良学风、团结向上的班级 首先，我抓紧班干部的建立，确保以点带面，形成良好班风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为标准等各方面严格要求学生，培育学生的自律性。 其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来，形成你追我赶的良性竞争的学习局面。 第三，我努力做好后进学生的思想工作，在家长、学生、学校中建立了良好的桥梁和沟通作用，相互间增加了信任与了解，达成了共识。 四、团结协作，加强与各科科任教师的合作与沟通。 要做一个胜利班主任，肯定要教会学生做到各学科都要平衡进展，更要加强与各科教师的沟通和联系，准时了解学生的学习状况，处理好各种关系，并帮助任科教师处理各种突发大事。通过我与全班学生的努力，学生与任教教师关系融洽，成绩裴然，各科任教师均反映良好。 人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的班主任工作告知我，没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香。