中班德育工作计划(2篇).docx

中班德育工作计划(2篇) 新的学期开头了，在本学期里，为了将幼儿园的礼仪教学工作更加完善，在总结了上学期工作中缺点与缺乏的根底上，本学期我将从以下几个方面来进展。 一、常规工作 （一）按时为教师发放礼仪月规划、周规划及教案； （二）准时更换小、中、大班的礼仪家园联系栏资料 （三）连续以发放宣传单或调查问卷的形式，坚持家园联系； 二、礼仪工作的培育与训练 （一）幼儿常规培育 坚持早入园礼仪小明星接待工作；统计幼儿及家长主动问好的百分率，在此根底上有针对性的对幼儿进展问好礼仪的教育，并以此来带动家长。 复习上学习已经构成的如厕、洗手、喝水、小椅子、排队、穿衣服、穿鞋、有序取碗等常规礼仪的稳固， 培育幼儿新增礼仪礼仪常规工程； （二）教师礼仪常规培育 教师仪容仪表；坚持上班园服制、不化浓妆、不披发、不美甲、不穿高跟鞋等制度。 教师礼仪学问培训与学习；连续利用业务学习时间培训教师礼仪学问，使教师经过系统的学习，了解并把握相关的礼仪常识，提高教师队伍的整体素养 坚持班级礼仪明星的评比工作，并给与幼儿小嘉奖。 三、活动的开展 （一）开展一至两个幼儿活动，充分的开阔孩子们的视野，增长见识； （二）开展教师的“大家评我课”活动；即为每位教师录制一节多媒体或是四段式教学课程，并在业务学习时间播放，让上课教师自我及其他教师对其课上的优缺点进展总结，提高教师的重视程度及整体上课水平并准时对礼仪教案中的缺乏进展改善； （三）开展“我的课程我设计活动”，即每位教师在本学期中各设计一节礼仪教学课程，分年龄段来由教师自我选择所要编写的礼仪课程，确定教师上交教案时间，将全部教师编写的教案修改成册并存档。 其次篇：中班德育工作规划 本学期作为进入高三前的最终一个学期，在班级工作中必需要时刻留意学生的全面进展，积极促动学生珍惜高中生活与学习，加强学生在文化学习中的积极性，全面促进学生的安康成长。 活动目标：让学生做优秀的人，做胜利的人，过幸福的生活 活动原则：以人为本，德育为先； 从最终一名学生抓起，让每个学生成才 关注成长，关注进展，关注学生的世界观、人生观建立。 班级构成：班级内共有53人，其中住宿生37年，走读生16人。男生25人，女生29人。 教师组成：班主任，孙兴起；副班主任，季伟；小班班主任，吴晓霞、管颖真。 一、加强班干部队伍建立 在前面三个学期的学习过程中，已经建立了一个得到全体同学认可班委、团支部队伍。本学期进一步加强班干部队伍建立，努力提升班干部的工作力量，积极促动班委、团支部成员的工作力量、学习力量以及诸多方面的进展，在本学期的工作中，预备三次班级班干部会议，分析班级存在的问题，以及班级的进展对策；集中争论处理影响学生进展的一些问题；积极争论关于学生进展成长、班级安康进展的一些问题。在班干部队伍建立中，努力提升班委成员的素养，努力为马上到来的高三打造一个高效稳定的班干部队伍。 二、加强班级文化建立 班级文化建立是本学期工作的重点。文化建立的阵地，其一是教室内文化气氛的构建，积极在班级内塑造一种积极、勤奋、努力、上进的学习气氛，积极塑造一种德智体全面进展的面貌。其二是黑板报的建立，以黑板报为主要阵地，进展主流意识的宣传，充分利用本学期内教育契机充足的特点，如，雷锋学习日，清明节、植树节、青年节等，积极引导学生关注在思想的进展、意识的建立，努力建立一种安康的生活状态。其三是宿舍文化的建立，针对住宿生的特点，利用宿舍建立出一种学生进展的新的阵地，加强生活素养教育，提升生活力量，积极为文化学习供应保障。 三、强化生活教育 加强生活教育，日常生活教育，道德生活教育，学习生活教育，安康生活教育，职业生活教育等。在生活中学会学习，在生活中学会进展，在生活中塑造一种积极安康的精神和体魄。本学期积极贯彻学校提出的“做胜利的事，过幸福的生活”的进展目标，积极促动学生在三维教学目标的指导下，在多元进展理论的指导下，努力促进德、智、体多方面的进展。 四、强化主题班会的成效 本学期进一步加强主题班会的建立，积极以主流意识塑造学生的品质，以积极态度塑造学生的价值观。在主题班会的建立中，进一步标准学生的各项行为，进一步加强学生班干部队伍的建立，努力为更多的学生供应进展的舞台，为更多的学生供应进展的空间利用主题班会，为班级建立供应有力的支持，为学生成长供应支持。利用主题班会，澄清学生进展的误区，利用主题班会，指明学生进展的方向，利用主题班会，构造学生安康积极的人生规划。 五、积极促动学生的全面进展。 在本学期的德育工作中，以全面进展为主题，以让每一个学生成才为目标，以学校德育工作为契机，努力促使每一个学生都能够体验胜利、体验成长。努力使得每一个学生都能够在本学期得到的进展，为高三，为人生打造最坚实的根底。