中班科学有趣的蛋教案.docx

中班科学有趣的蛋教案 设计意图： 蛋是孩子们生活中常见常吃的食品，孩子们很熟识它。让蛋娃娃好玩地滚起来是孩子们在吃蛋时常做的一件事。让蛋壳变成一张张好玩的脸，这样也会激发孩子们做蛋画的乐趣，中班的孩子在蛋壳上添画短线、圆点、弧线也是有力量做到的。蛋在孩子们眼里是一个神奇的世界，可见孩子们对蛋娃娃已产生了深厚的兴趣，我深深为孩子们的主动探究精神所感动，也领悟到每个孩子都有无限的进展潜能，于是，我就生成设计了好玩的蛋这一活动。此活动源于幼儿的生活，符合了孩子好动手、喜探究的心理，从而进一步培育幼儿的观看力量、语言表达力量及动手操作力量。 教学目标： 1、探究不同卵生动物的蛋。 2、熟悉蛋的构造。 3、在了解蛋的过程中培育幼儿观看力量、语言表达力量及动手操作力量。 4、在品尝蛋的过程中，享受生活的乐趣。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 教学预备： 1、各种鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋 2、幼儿人手一个熟的蛋、水彩笔 3、课件 教学过程： 1、dj小鸡音乐入场 2、幼儿手指嬉戏 3、幼儿玩摸蛋嬉戏，引导幼儿摸一摸、看一看常鸡蛋的形状。蛋是什么外形的?(长圆形的)它们都有一层什么?(外壳)摸一摸感觉怎样?(坚硬、比拟滑) 4、出示课件：鸡蛋 鸡蛋里面有什么?(蛋黄和蛋清)，蛋的养分价值 5、幼儿连续玩摸蛋嬉戏(鸡蛋、鸭蛋、鸽子蛋、鹌鹑蛋)，幼儿熟悉有的外壳上有什么?(斑点)大小一样吗?什么蛋的外壳上有斑点? 6、熟悉世界上最大的蛋和世界上最小的蛋(鸵鸟蛋和蜂鸟蛋) 7、蛋的各种吃法 8、蛋的其他用途 9、美工活动：装扮蛋宝宝 教学反思： 幼儿能够主动去探究和发觉各种不同蛋的特征，让幼儿在无形中理解、把握学问，并体验学习的欢乐。教学内容既贴近幼儿生活，又有助于拓展幼儿的视野。帮忙幼儿架起学习的桥梁，能有效的促进幼儿的进展。但是上课时教师的语气语调还没有做到很抑扬顿挫，有的环节就没消失很惊异的效果。所以以后要留意上课时的语气、表情，把课上的更生动有色。 中班科学好玩的蛋教案2 活动目标： 1、丰富对蛋的认知阅历，感受蛋与我们生活的关系，愿意用语言表达自己的发觉。 2、鼓舞幼儿大胆操作，发觉无缝的蛋宝宝是捏不碎的科学道理。 3、通过活动进展幼儿的观看力和动手力量。 活动预备： 蛋若干 活动过程： 一、蛋的嬉戏比拟蛋的异同 1、摸蛋排序：摸一摸，看看这是什么蛋？ 2、从小到大排一排 3、较异同：什么地方是不一样的？什么地方是一样的？ 二、蛋的作用之一了解吃蛋的多种方式 1、沟通：蛋可以怎么吃？ 2、拓展：哪些食品里会有蛋呢？ 三、和蛋宝宝比力气 1）分别用力捏有缝和没缝的蛋 2）想想哪个蛋破了？为什么会破？ 阅历共享：无缝的蛋宝宝捏不碎。 四、完毕： 蛋宝宝还会给我们的生活带来什么好玩的感受呢？请小朋友们多去观看发觉 【中班科学好玩的蛋教案】