中职生职业生涯规划（6篇）.docx

中职生职业生涯规划（6篇） 教育应当从小抓起，时代进入了二十一世纪，社会对人才的需求量越来越大，对人才质量的要求越来越高，要提高整个民族的人口素养，必需重视教育。作为根底教育的学前教育必将受到全社会前所未有的关注。在就读学前专业的我，为了能更好的胜任这份工作，我应做出更多的努力去学习，更应当对我的个人职业生涯作一个规划。 1.自我分析 什么工作是最适合我的？我自己的性格，兴趣又适合什么样的工作？如何找到一个可发挥特长，展现学问技能，并从工作中积存更多的阅历？这成为我最先考虑的问题，我苦苦思考着。我是个喜爱孩子的人，和孩子们在一起我或许会觉得更拘束。在不知不觉中，我喜爱上幼师这个职业，于是选择了幼师专业，并盼望能通过自己的努力能成为一名幼教工。我可以守时，不迟到，可以给孩子们树立一个好典范。我认为自己的文化底蕴不够深厚，在专业上还有很多缺乏，所以平常我留意多看书、多学习理论学问，来使自己不断充实起来，紧跟时代的潮流。我也盼望等放假了去实践，获得更多书本上学不到的学问。我性格开朗，看事物喜爱从多角度思索，不会局限于某一方面，性情温柔，富有爱心，对外界事物特殊敏感，有永不言弃的耐力，好胜心强。 2.对糼师的理解 作为一名新时期的幼教不仅要学会教书，更重要的是育人，爱是幼教工的灵魂，深层次的爱就是要做到敬重孩子、理解孩子、善待幼孩子。教师应具有高尚的思想境地，爱孩子应当是高于母爱的广博之爱，是奉献给每一个孩子的爱，它要求我们做到“良莠兼收”，应成认差异、正视差异、因材施教，尽自己的努力使每个孩子在自身根底上实现飞跃，各种力量得以进展，让欢快与胜利伴随着每一个孩子的时时刻刻，教师也在奉献中实现自己的人身价值，应抱有“不抛弃、不放弃”的思想，因材施教。 我觉得教师的技能也是很重要的，要会布置教室，尽量多给孩子们点不同的背景，让他们更加熟悉外面的世界。教师应会给孩子们制作些简洁的玩具，让他们在幼儿园能过的欢乐。教师要有更多的急躁，在孩子们难受、不欢乐时，给他们能多的劝慰和劝导。教师应在上课前做好功课，在孩子们面前表现最好的一面，让他们上的课也是由教师细心预备的，让他们感受到教师的专心。教师既应对孩子一视同仁，敬重他们的人格，爱护他们的自尊心，又要提出合理而严格的要求。教师的情感在教育过程中的表现是多方面的，一个优秀的教师应擅长掌握自己的情感，恰当地运用表情、姿势、语言去感染孩子。 学前儿童独立生活力量缺乏，他们不仅需要教师对他们生活上的急躁照料，行为品德上的急躁引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护。尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边，从熟识的家庭来到生疏的环境，或许会使他们很难适应，他们盼望幼儿园会像他们自己的家一样，渴望教师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特别的依靠。 3.如何努力 作为学生，最根本的就是先学好学校里的学问。依据时代的进展，拓展学问、提高力量。我想提高观看和了解幼儿的力量，找时机去实习，培育职业素养，强化爱心、急躁与细心。但我会始终努力的，“勤能补拙”，只要我们肯学，就肯定能学好的。 中职学生职业规划 篇二 一、社会分析 不少人都曾经这样问过自己:“人生之路究竟该如何去走？”记得一位哲人这样说过:“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，由于它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，由于你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的幻想。在当前大学生所面对的就业压力非常的大，特殊是我们大专生！我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出？我们以后究竟做些什么？我们以后往那些方面进展？我们所以我们有必要提前规划我们的将来，为我们以后的进展做好规划，也就是我们的职业生涯设计！ 现在社是一会个经济快速进展的社会，也是一个布满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下根底，作为新时代的大专生，就应当对社会有一个糊涂的熟悉，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格力量都应有糊涂的熟悉，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的奉献，更好的实现自己的人生价值。 二、自我评估 我的兴趣爱好:自己性格活泼开朗，擅长和同学沟通，课外活动最喜爱和同学打羽毛球，去阅览室看杂志，小说之类的，平常和同学在一起谈天，学习吗，自我感觉还好，期末考试的成绩自己还算满足吧。 职业心理学的讨论 个人风格乐群性:4分偏于内向 稳定性:6分 心情较稳定 影响性:7分 好强 聪明性:6分 较好 活泼性:5分 比拟轻松，活泼 标准性:3分权宜敏捷，规划性弱 敢为性:9分 擅长冒险 情感性:6分 易于梦想 疑心性:3分 易于相处 想象性:5分 现实型 世故性:6分 精明 忧虑性:6分 苦恼 变革性:5分 自由 独立性: 6分偏于独立 自律性:7分 自律谨严 紧急性:4分偏于心平气和 特点”有了全面的熟悉，才能在将来的学习工作中获得最大的成就感。 明显，任何的测评结果，带来的都是一个参考值，但通过对自身的“职业定位 自我优势优点盘点 积极主动，勤奋向上，只要我认为应当做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。 实事求是，有目标有想法，追求详细和明确的事情，喜爱做实际的考虑。 与人交往时比拟谦逊、有怜悯心，对朋友忠实友好，有奉献精神，喜爱关怀他人并供应实际的帮忙。 做事有很强的原则性，学习生活比拟有条理，情愿担当责任。 自我劣势缺点盘点 （1）信念缺乏，不敢去尝试一些新事物；对失败和没有把握的事感到紧急和压力。 （2）脾气有时温柔，有时急躁，不过当心情波动的时候我会努力抑制自己，在公众场合不敢呈现自己。 （3）做事情有时拖拖拉拉，做一些打算的时候拿不定办法。 个人职业分析 我的职业价值观:小康型，盼望经常收到人们的敬重。欲望得不到满意时，由于过分剧烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。 相应职业类型:先做一名技术员，然后通过自己的努力争取做一名技师。 我的职业兴趣:企业性工作，需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。 我的职业方向:自己职业性向确实定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、企业性向，由于我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必需去讲实际从实际动身这才是你胜利最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢送，要有拼搏敢于制造精神才能更好的适应社会效劳社会。 （5）我的职业熟悉:所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最根本的我清晰了 三、社会环境分析 我国现在社会政治稳定，经济进展快速，社会不断进步，科技不断进展。进一步的改革开放更将为经济进展注入新的生气和活力。科学技术是第一生产力，科技将成为经济进展的强大推动力，而我们就处在这个大环境中。我是机电一体化专业的学生应详细分析机电专业所处的环境，机电专业对于我们来说是一种很有前途的产业，国家对机电专业的学生的需求越来越紧迫，这就为我们以后能找到适合自己专业岗位供应了条件所以我们国家大量培育一批又一批技术人员，很多人走上了适合自己的工作岗位。从自我条件看，自己承受机电一体化专业学习，能把握有关的学问，为自己以后走向自己的工作岗位打下了根底，现在机电一体化就业范围广，缺口较大，而且岗位白蓝都可以从事。 四、职业生涯目标确实立 通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开头对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己准备利用自己丰富的机电一体化理论学问来从事与机电有关的行业。 五、职业进展路线确实定 首先本阶段仔细学好专业学问，为自己以后走向工作岗位打下理论根底，以优异的成绩完成学业。多熬炼自己为人处事的力量，做为班里的学习委员，做好自己的本职工作。在各方面严格要求自己，为同学做好表率作用在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，多和一些这方面专业工探讨。确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业学问，猎取更为好的专业技能。其次走向工作岗位从最根本的做起，学习一些工作阅历，虚心请教，总结工作教训，为自己以后的进一步进展打下根底来适应日以剧烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开头仔细的了解社会，参加竞争。第三步靠着自己的阅历教训在岗位上打拼。 六、 短期目标规划-大学三年目标 大二:争取更加努力学习，拿到奖学金。但最重要的是在上学期过计算机二级考试和英语四级考试，并且通过学校开设的技能鉴定培训班，通过考试拿到工程设备安装调试工的中级技能证书。 大三:在校好好表现，争取早日入党，多看与专业相关的学问，扩展自己专业方面的学问而不仅仅局限于学校所教授。 七、行动方案的熟悉 自己的行动方案已经制定，如何完成这一成长成材的规划呢？详细应当怎样去实现呢？我觉的最主要的就是从现在做起一步一个脚印，首先积极努力的学习，上课仔细听讲，作好课堂笔记，特殊是对专业学问的学习，平常多读和自己专业有关的书籍，进一步提高自己的专业学问，积极参与学校组织的社会实践活动，提高自己的实践力量，做到理论与实践向结合，同时积极参与学校社团活动，增加社会实践培育自己的社会适应力量，仔细上好每学期的试验课，要抓住这个时机去把理论和实际联系起来，社会实践和试验是闭不行少的。这些都是在自己现阶段必需作好的，也是实现自己规划的第一步！留意自己的身体，多参与体育熬炼，身体是革命的本钱，平常多去阅览室和图书馆，多看一些与专业有关的书籍来完善自己的学问构造。 八、我对职业规划的看法 虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那简单虚度光阴。 自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后布满了信念，信任自己以后肯定能取的胜利，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难， 尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，承受现实，并英勇的去面对，这也开头让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。面对竞争。 九、完毕语 在学问经济日渐完善的今日，在日新月异的现代化建立中的中国，没有非常的战斗力和坚韧的意志是不行的。生活，每天都会面临这样或那样的考验，只有不断探究，吸取精华，只有时刻预备着为之奋斗的决心，才能使生活更加完满和丰富，才无悔于青春的使命。“开头的开头，是我们唱歌；最终的最终，是我们在走” 这是怎样的一种心境啊！为了青春无悔，为了无悔于青春。或许我们只是在不停地懊悔，可是我们仍要不停地为来来努力。 Toliveistodobattle就是这样一根紧绷的弦，时刻提示自己，生活就要战斗，要在战斗中生活，并且好好的生活下去，战斗下去。 中职生职业生涯规划书 篇三 近年来，中职毕业生的高就业率始终是社会关注的热点，但其就业的稳定性、就业质量不高也是不争的事实。究其缘由，主要是中职生在专业选择、就业定位和将来进展等方面普遍存在着较大的盲目性，许多学生对自己的将来职业缺少规划，不知道将来该做什么，要做什么。由此可见，做好 职业生涯规划 是非常重要的。那么，中职毕业生该如何做好职业生涯规划呢？本人认为应当把握以下几个方面的要点： 一、全面了解自我。 在职业生涯规划的过程中，中职学生应当从职业需要的角度去分析自我，明确自己适合干什么，能干什么，只有在熟悉了自我共性、自身条件的状况下，才能对自己有一个精确的定位。就如个子矮的人不能成为出色的跳高运发动，即使弹跳力好也于事无补，而个子太高的人当举重运发动肯定会吃亏。 在分析自我的过程中，既不行高估自己，觉得自己有多么的了不起，又不能妄自菲薄，觉得自己样样都不如人。要客观的熟悉自身条件，了解自己的优势和缺乏，这样才能使自己理性地面对纷繁简单的职场，规划好自己的职业生涯。 在了解自身条件的根底上，中职生还应当了解自己所处的环境和变化的趋势。个人所处的家庭以及所生活的地区，供应个人进展的时机是不同的。如，有的学生家庭条件好，自己毕业后想连续深造，他可以根据自己想法去做。有的学生家庭比拟困难，可自己又想毕业后连续升学，连续上学是不允许的了。那么在规划职业时，可以先选择就业，后再去学习，也可以一边就业，一边求学，完成自己连续学习的愿望。 总之，充分熟悉自己，对将来的职业选择和倾向起着至关重要的作用。 二、确定职业目标。 中职生在完成了熟悉自我后，接下来的任务就是给自己一个合理的定位确定职业目标。只有确定了职业目标，你才能理性地去选择职业。 当前中职生中存在着这样一些心理，他们认为找工作是学校和家长的事，觉得中职生找不到什么好工作，因而，学校推举的工作即使不满足也只能承受。在这种心态的支配下，职业目标怎能去确定呢？ 那么怎样确定自己的职业目标呢？职业目标确实定，既不能定得太高，太高了，工作找不到；也不能定得太低，太低，又觉得无法呈现自己的力量。 确定职业目标要看社会经济进展的实际需要，个人所处的就业环境，看这个职业对从业者素养的要求。因此，中职生要知道国家经济进展的大趋势，了解本地区的经济特色和将来进展趋势，尽可能利用区域的经济进展机遇，了解市场需要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业抱负等，必需做好预备，待机而动。 只有“知己”全面了解自我，“知彼”了解就业环境和职业需求，才能选择目标，确定目标。 三、规划进展目标。 职业抱负既应当有远期的目标，也应当有近期的详细目标。列宁说过：“要向大的目标走去，就得从小的目标开头。”远期的目标，不行能一挥而就，需要努力攀登一个个的阶梯，才能到达抱负的顶峰。因此，职业生涯规划中要有一个个详细的阶段目标。 对于中职生来说，除了科学合理地规划职业生涯进展的远期目标外，更应当关注阶段性目标。古人说：“千里之行，始于足下”，只有从详细的一个个阶段目标动身，才能一步一个脚印地前进。因此，制定阶段目标时需要留意以下几点： 1、目标必需是“跳一跳”才能获得。 “跳一跳”，即必需为之付出努力、必需为之拼搏，不是轻而易举能到达的。 中职生在制定阶段目标时，不能把目标定得太高，太高了，经过努力拼搏完成不了，就会有挫败感，简单产生悲观心情，失去信念，从而放弃目标。阶段目标也不能定得太低，太低了，目标是简单到达，可太简单得到的东西就不会珍惜，也不知道珍惜。因此，中职生在制定阶段目标时，要从“跳一跳”就能到达目标开头。 2、目标要切合实际。 阶段目标通过努力能到达，可望又可及，不能脱离自身条件，不能脱离社会现实。 天上的彩虹很美，假如让我们把它摘下来，这是不行能实现的。制定阶段目标，不能把某种不切实际的欲望当作要付诸行动的目标。否则，这样的目标必定指向失败。 中职生职业生涯规划 篇四 一、全面了解自我。 在职业生涯规划的过程中，中职学生应当从职业需要的角度去分析自我，明确自己适合干什么，能干什么，只有在熟悉了自我共性、自身条件的状况下，才能对自己有一个精确的定位。就如个子矮的人不能成为出色的跳高运发动，即使弹跳力好也于事无补，而个子太高的人当举重运发动肯定会吃亏。 在分析自我的过程中，既不行高估自己，觉得自己有多么的了不起，又不能妄自菲薄，觉得自己样样都不如人。要客观的熟悉自身条件，了解自己的优势和缺乏，这样才能使自己理性地面对纷繁简单的职场，规划好自己的职业生涯。 在了解自身条件的根底上，中职生还应当了解自己所处的环境和变化的趋势。个人所处的家庭以及所生活的地区，供应个人进展的时机是不同的。如，有的学生家庭条件好，自己毕业后想连续深造，他可以根据自己想法去做。有的学生家庭比拟困难，可自己又想毕业后连续升学，连续上学是不允许的了。那么在规划职业时，可以先选择就业，后再去学习，也可以一边就业，一边求学，完成自己连续学习的愿望。 总之，充分熟悉自己，对将来的职业选择和倾向起着至关重要的作用。 二、确定职业目标。 中职生在完成了熟悉自我后，接下来的任务就是给自己一个合理的定位确定职业目标。只有确定了职业目标，你才能理性地去选择职业。 当前中职生中存在着这样一些心理，他们认为找工作是学校和家长的事，觉得中职生找不到什么好工作，因而，学校推举的工作即使不满足也只能承受。在这种心态的支配下，职业目标怎能去确定呢？ 那么怎样确定自己的职业目标呢？职业目标确实定，既不能定得太高，太高了，工作找不到；也不能定得太低，太低，又觉得无法呈现自己的力量。 确定职业目标要看社会经济进展的实际需要，个人所处的就业环境，看这个职业对从业者素养的要求。因此，中职生要知道国家经济进展的大趋势，了解本地区的经济特色和将来进展趋势，尽可能利用区域的经济进展机遇，了解市场需要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业抱负等，必需做好预备，待机而动。 只有“知己”全面了解自我，“知彼”了解就业环境和职业需求，才能选择目标，确定目标。 三、规划进展目标。 职业抱负既应当有远期的目标，也应当有近期的详细目标。列宁说过：“要向大的目标走去，就得从小的目标开头。”远期的目标，不行能一挥而就，需要努力攀登一个个的阶梯，才能到达抱负的顶峰。因此，职业生涯规划中要有一个个详细的阶段目标。 对于中职生来说，除了科学合理地规划职业生涯进展的远期目标外，更应当关注阶段性目标。古人说：“千里之行，始于足下”，只有从详细的一个个阶段目标动身，才能一步一个脚印地前进。因此，制定阶段目标时需要留意以下几点： 1、目标必需是“跳一跳”才能获得。 “跳一跳”，即必需为之付出努力、必需为之拼搏，不是轻而易举能到达的。 中职生在制定阶段目标时，不能把目标定得太高，太高了，经过努力拼搏完成不了，就会有挫败感，简单产生悲观心情，失去信念，从而放弃目标。阶段目标也不能定得太低，太低了，目标是简单到达，可太简单得到的东西就不会珍惜，也不知道珍惜。因此，中职生在制定阶段目标时，要从“跳一跳”就能到达目标开头。 2、目标要切合实际。 阶段目标通过努力能到达，可望又可及，不能脱离自身条件，不能脱离社会现实。 天上的彩虹很美，假如让我们把它摘下来，这是不行能实现的。制定阶段目标，不能把某种不切实际的欲望当作要付诸行动的目标。否则，这样的目标必定指向失败。 中职学生职业规划 篇五 引言 作为一个中职生，我们更早一步地规划将来，制定目标，为自己马上踏出社会作铺垫。在这个时候，假如对自己的目标不清楚，就似乎上司说随时裁员，微软离破产永久只有半年，医院告知家属病人可能随时醒来，又可能永久不醒。将来一片迷雾，让人心里永久定不下心神，又怎么能好好学习好好工作呢？由此看来，制定职业规划对于我们中职生来说有多么重要与不寻常啊。 现在这个社会，职业规划必不行少，现在的学习是为了将来的生活，为了将来能在社会中平稳地生存，只有试着为自己拟定一份职业规划，才能将来在社会上立足时不慌不忙，冷静地照着自己设计好的路线走，不必愚蠢地铺张时间，。中国是个人口拥挤的大国，就业难是个普遍的难题，若此时不为自己先布置好前程，又怎么能到时再社会上占据一席之地？因此，我在此为自己写一份职业规划书，设定目标，才有动力。 自我认知 经过对自身良好的剖析，理性的思考，我透析自己的性格，更全面地思索了将来，于是，我写下了如下的职业规划书： 职业兴趣 人的一生中，抱负总会随着思想的成熟而变化。从很小的时候开头，我就拥有了很多抱负，但小时候的离奇幻想，又怎能搬到现实当中来，所以，经过深思熟虑后，我下了决心，选定了一个明确的目标平面设计师。 我喜爱绘画与计算机，从小就喜爱设计各种各样稀奇奇怪的东西，我信任，我的兴趣爱好能够成就我的职业，由于这便是我的职业抱负，我喜爱它。 我现在是一个平面设计专业一年级的在校读书的中职生，正在初步学习素描和计算机，下个学期，将开头学习我期盼已久的平面广告设计课程，我将一丝不苟，用心致志地学习，不荒废时间，定要为将来打好根底，做一个优秀且精彩的平面设计师。毕业后在深圳找一份设计师的工作，实现自己的终极目标，开头新生活。 在这一学期的学习中，对这个专业的专业课，我学习到了许多，素描我正在一点一点进步，photoshop和专业考证我也正在积极地利用星期六日练习与熟识。这几门专业，对我们以后的学习与工作有着巨大的帮忙，我们必需能够完全地娴熟地操作它们，以到时候扩大我们的工作范围，保证我们工作的稳定。三年时间，我信任自己能够学习好美术与计算机，力量得到肯定的提升，然后布满自信地踏出学校，去拼搏，去奋斗。 个人特质 在下，是一个典型的双子座女孩，奇怪心特殊强，承受新事物快，喜爱打破常规，这对于设计新事物，有着很大的帮忙，我认为自己特别适合平面设计这门专业，而且肯定能胜任。我的性格是比拟温柔，低调，有责任心，有公德心，与四周的人相处特别融洽。在学校，我是个幽默，调整人际关系强的人，教师交给我做的事情，肯定全力以赴，做到最好，常常得到教师的欣赏。班里时常要求我们设计手抄报，开动我们的思维，为此，我愈来愈喜爱这个专业，我对自己设计出来的东西，有成就感。 职业价值观 我认为，先就业，在择业，是最好的就业方式。先就业，再认真地查找与自己最匹配的，最适合自己的工作。这份工作，不肯定要高薪，不肯定要高职位，最重要的是自己喜爱，并且适宜自己，自己能把握得当。同时，照旧要不断提高自身素养，学习更多的能帮忙提升自己专业的技能，熬炼自我，丰富生活，为自己制造一个美妙的将来。 所以，一开头，我只盼望进入一家广告公司当一个小的设计师，待自己力量得到肯定的提升后，再一步一步往高处走，继而创业。 胜任力量 优势 1性非常向却温柔，人缘好，待人处世成熟，责任心强，有急躁。 2兴趣广泛，承受新事物极快，写作力量甚强。（曾得过全国作文大赛奖项） 3专业根底扎实，学问了解范围广。 劣势 1缺乏实际工作阅历和社会阅历。 职业认知 家庭环境分析：我诞生在深圳，父母是一般市民，做做小生意，家里经济力量不太好。我自知这一点，所以从小独立意识就特别强的我，从初中开头就学会利用暑假寒假的时间，找临时工作。虽然家里条件不太好，但从小到大，我受的却是最好的教育，爸爸妈妈盼望我勤奋努力，独立自强，他们自己亦为了生计而奔波劳累，为了我和弟弟的学业。父母总是无条件为我们付出，把盼望寄予在我们身上，愿我们以后走的道路能够通畅。一个平凡的家庭，一个平凡的我，都很幸福，很无忧无虑地生活着。家人给我的不离不弃，是我拼搏的最大动力。 中专幼师职业生涯规划 篇六 我现在是××师专的学生，我学习的。专业是学前教育。我立志于幼儿教育，并信任我有对这个职业高度的喜爱和热忱，我会将我的力量在幼教事业上尽情呈现。在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我要时刻做好面对机遇和挫折的预备，也需要有肯定的目标和方向，那就必要做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分预备。 一、自我分析 个人性格：我性格活泼开朗，但我并不缺乏稳重。平常态度积极、仔细，有责任心，考虑问题比拟周全。但是有时做事比拟迟疑，心情化。这都是我要改正的。 职业性格：我在班级担当过一些职务，在组织和动手等力量上有过培育，在工作中仔细负责、有创新思想，并有肯定工作方法和力量，我信任我在从事幼教职业中保持我的优点，改正缺乏，进展我应有的水平，并不断学习新的学问，探究新的事物，跟上时代的脚步。 二、个人进展目标 1、近期目标：好好学习，多积存专业学问，努力提高我的英语口语水平，并着力进展自己的艺体力量，在舞蹈，钢琴方面有所进步。积极参与学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。 2、中期目标：在余下的大学生活里，积极参与各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的根底。毕业后我将选择在昆山进展，今年来就业竞争很剧烈，为此在今后的学习中我将要不断努力，扎实我的专业学问，通过各种考核； 3、长期目标：尽自己最大的努力猎取更高的学历，不断充实自己，敢于尝试新事物，参与国家自考，拿到本科文凭，有时机的话再考研，不断的完善自己。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能快速适应四周环境，保持积极的人生态度。 三、自我总结 1、作为一名将来的幼儿教师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好教师。 2、为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长规划，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。 四、完毕语 人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都会成为珍贵的人生阅历，要英勇的面对人生，面对日后的点点滴滴，并要不断努力，与时俱进。