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下期工作计划模板汇总7篇 20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，下面我对本学期的工作做以下规划： 一、班级状况分析 通过上学期的学习，各方面力量都有很大的提高，自理力量强，并且能够学会关怀，帮忙别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的根底。 二、教学方面 我们将连续贯彻纲要，依据课改精神，完成教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子马上升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力量。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练根本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进展各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去帮忙有困难的人。 五、家长工作方面 下期工作规划 篇2 本学期是高三第一学期，我所带的班的学生既有目标考本科的又有目标考专科的，经过高二学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有肯定的差距，教学难度和治理难度还都比拟大，这一学期对于这群孩子来说又特别关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作规划： 一、认清形势，做好班级稳定工作 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。 （一）要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志； （二）要培育学生打长久战的思想预备； （三）要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。 二、以抓学习为重，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步 “抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，做好典范。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考第三层次即专科是肯定能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会消失好的.局面。 三、做好各方面的保证措施，为35名学生营造一个优良的学习环境 1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。 2、勤抓常管多催促严要求准时进展班风校纪的教育及各项安全教育，以常规治理为载体，进一步完善制度班级制度建立，标准学生的各项治理要求，重申学校及政教处的各方面的要求，防患未然。 3、指导每位学生制订好学习规划，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。 5、结合本校的心理辅导教师开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，熬炼过硬的心理素养，使学生能够沉着的面对高考，确保主要精力放到学习上。 6、实行有效的措施，坚持落实政教处关于“三室”的巡查要求，杜绝学生进网吧。 7、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 四、抓好学生的身体熬炼工作。 严格根据学校的作息时间执行，不“加班加点”给学生充分的睡眠和休息时间，不打疲惫战，为13年的高考积蓄能量规划已定，重在行动，为把高三（6）班带成文明班级，学习进步向上，身体安康，思想进步，而努力奋斗！争取在13年的高考中取得好的成绩。 下期工作规划 篇3 一、这学期的指导思想： 要面对全部学生，关注每个学生的心情，激发他们学习英语的兴趣，帮忙他们建立成就感和学习自信，培育他们的创新精神。目标设计基于学生技能、语言学问、情感态度、学习策略和文化意识的进展。通过活动，学生可以在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参加和合作，实现任务的目标，感受到胜利。建立能激发学生学习兴趣和自主学习力量进展的评价体系。总之，仔细学习新课标。 二、学生的根本状况： 今年，我在8（3）班和4班当英语教师。两个班的状况略有不同。（3）班里学困生较多，局部学生对英语失去了兴趣。比方葛宁、张宁、赵志东、王海龙学习习惯不好，王芳、杨新奇、李俊龙、李俊峰承受新学问的力量较差。但是也有一些尖子生，比方杨忠浩、郭嘉、杨等等。每次考试平均分5分左右。 （4）班学生整体状况较好，学习困难的学生比（3）班少，如李浩天、高鹏、詹宏宇、张辉等。尖子生有李、何玉华、郭、张宏亮等。中级学生略多于3班。两个班的整体状况：许多学生不能明确理解学习英语的目的，没有真正意识到学习英语的目的是沟通；一些学生在学习中缺乏小组合作意识；大多数学生没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习，学习没有规划性和战略性；不擅长发觉和总结语言规律，不注意学问的稳固和积存； 三、详细措施： 1、充分利用手和网络资料备课，有足够的精神上好课。做好课后辅导。 2、学生被要求每天背诵课文中的对话，以培育他们的语感。 3、记住当天学的单词或对话，每天检查。利用学习小组准时检查，保证效果，坚持下去。 4、充分利用早读自学：规定早读内容，加强监管，保证早读效果。 5、坚持每日测试、每周测试、每月测试。我们要时不时的监视英语学习，给学生每天、每周、每月的努力时机，让进步的学生感受到成就感，让落后的学生发觉差距，感受到压力。 6、对后进生进展特地的指导，安排单独的作业，让他们体会到学习的乐趣，树立学习的自信念，早日成长。 7、抓好尖子生和中专生带动学困生，为九年级打好根底。 8、加强对学生学习策略的指导，为其终身学习奠定根底。 9、运用敏捷多样的教学方法，充分利用现代教育技术、计算机和多媒体教学软件，开发英语教学资源，拓宽学生的学习渠道，改良学生的学习方法，提高教学效果。 10、针对学生阅读力量差的问题，进展了这学期的阅读力量训练，每周阅读三篇英语短文，并定期预备和检查特地的阅读摘录。 11、预备听写、短文、笔记本、摘抄，加大学生训练力度，培育各方面技能。 四、课程安排及教学进度： 第一周其次周：Unit1阶段性测验 第三周第四周：Unit2阶段性检测 第五周第八周Unit3Unit4阶段性检测 第九周第十周Unitreview14阶段性检测 第十二周第十三周Unit5Unit6阶段性检测 第十四周第十六周Unit7unit8阶段性检测 第十七周第十九周ReviewUnit1Unit8复习迎接期末考试 下期工作规划 篇4 一、班务会召开： 由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于学生共同探讨，从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，催促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。 二、班委会建立： 开学初，本着公开、公正、公正的原则，实行自我推举、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和分散力的班委会组织。同时，打破班干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级进展形势，不能领导同学进展学习和生活上革命的班干予以辞聘。 三、量化考评的杠杆作用。 将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以肯定的嘉奖，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。 四、艺术治理： 班级治理就是门艺术，她只有在经过我们班主任和任课教师的精雕细琢后，才有可能少些瑕疵。为将班级雕琢的更加精细，我准备做些创新。 五、班会、班务会不断出新招。 A班务会模式：本学期预备实行班主任创意，班干分头实施，学生主持，师生互动的模式召开班会、班务会，以便更好的调动学生的积极性和主动性，培育学生的创新意识和实践力量，帮忙他们塑造科学的世界观和人生观。 B活动方案设计：丰富多彩，形式新奇，活动时间待时而定。 a.常规教育、安全教育不断深入：引导学生自主治理班级，营造民主、文明、科学的班级气氛，留意给孩子以表达思想的时机，假如同学发言，尤其是差生发言，我们要特殊留意引导同学公平的对待他们，一方面唤起他们的自尊自信，另一方面培育他们公平、友爱的思想。 b.真情告白平台一：师生情感沟通。没有沟通就没有教育，就没有感情。通过师生情感沟通会，师生统一思想，提高熟悉，共同学习，共同宣泄情感，共同感受生活。 真情告白平台二：教师，我想对您说（学生版）。每个孩子都是一个世界，要想成为每个孩子的朋友，要想更加胜利的教育我们的孩子，我们必需信任、了解我们的孩子。通过教师，我想对您说活动的开展，让学生把自己对教师的真实的情感通过文字的形式宣泄出来。让孩子在无形重承受一次心理教育的同时，也让我们的教师近距离接触一下学生的内心世界，为更好的开展教育教学工作供应肯定的感悟。 d.真情告白平台三：孩子，我想对您说（教师版）。人类生来就有沟通的需求，在和平常代，民主谈话在许多时候或许能让人柳暗花明又一村。我们教育者，假如要想充分的贯彻教育精神，我们必需让我们的孩子理解我们。为此，不妨请相关教师给孩子们写封信，让孩子们在教师语重心长的沐浴下，从心里受到一次剧烈的震撼。 e.真情告白平台四：孩子，我想对你说（父母版）。请家长给孩子写封信，介绍孩子的经受，谈谈对孩子的期望，以帮忙我们更多的了解孩子，使我们的教育工作更加到位。在仔细阅读来信后，选择出具有代表性的信件，请孩子在班务会上公开阅读（保存家长、学生姓名），让学生在心里再受一次剧烈的震撼，进而产生积极的作为。 f真情告白平台五：妈妈（父亲），我想对您说（子女版）。让孩子给家长写封信，说句心里话，要求写出自己真情，说出实感，在心灵上于父母实现一次零距离的沟通。教师在经孩子允许后，可以从中选择几篇具有代表性的信件，在班务会上阅读，让更多的孩子感受生活、感受父母。 G真情告白平台六：班主任，我想对您说（学生版）。请学生评论一下自己，说出他们对自己的真情实感，包括优点和缺点以及他们的意见和建议。班主任在仔细阅读后，予以归纳总结，向学生坦然自己的缺点和失误，请孩子谅解。假如孩子对自己又所误会，留意说明、解释。通过活动，班主任可以更好的了解自己的缺乏于缺点，以便在今后的工作中予以改良。同时，也可以让班主任在心灵上与孩子实现一次良好的沟通，为今后的工作奠定肯定的根底。 下期工作规划 篇5 一、班级工作的指导思想。 仔细贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教育生态治理理念，遵循公正性、持续性、协调性，生态系统的自我调整、循环再生、生态平衡等生态学根本原则和原理，构建优良的教育生态环境。全面落实铁四院中学班级考核细则等制度，强化、标准班级治理，加强学生日常标准养成教育;重点打造“小能人工程”;深化班级民主治理，开好主题班会，在取得“学校卫生品牌”、“中午治理品牌”的根底上，制造班级工作的新局面：班级面貌进一步改观，学生素养进一步提高，学习成绩进一步提升，实现学生的自我治理。制造“教育生态治理品牌”。 二、班级工作的实施方案。 目标：构建优良的班级教育生态环境。 1、敬重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。 以行动落实学校“关爱”课题，敬重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，帮忙学生树立健全、完善的人格。像一个真正的朋友一样，重视、观赏学生，倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦;像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长;像一个优秀的教练一样，发觉他们的特点，有针对性进展指导和科学训练，争取优异成绩。总之，为学生制造一个优良的教育生态环境。 2、用士兵突击中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂，鼓励每一个学生树立崇高抱负，并为之不懈努力。 3、言传身教，以诚取诚。 孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。作为班主任，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。 4、拿起表扬的武器。鼓励学生不断完善自我，不断进步。 5、连续家访，保持与家长的亲密联系，建立和学生家长的良好关系。 6、进一步加强班级文化建立，营造美妙、科学、文明的优良的教育生态环境。 以培育学生养成“和善、友爱、文明、守纪、自主、抱负”的习惯为手段、实现学生自我治理为目标，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导，以班会、班刊七彩、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台，稳固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的气氛，使每个学生都能感受到教师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而构建良好的生态育人环境，培育学生喜爱我们的学校，喜爱我们的班级，喜爱人生的积极人生态度!教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。 7、安全重于泰山，时刻不容松懈。 加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯安全、体育熬炼安全、其他活动安全等安全教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉安全隐患准时报告的教育，尽到班主任责任。不体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解学生，留意对教学成绩的合情合理合法化处理，留意教育方式的文明化、科学化。 三、班级工作的治理保障。 目标：全面提升班级工作治理水平，实现学生的自我治理。 (一)健全、完善班级细则，并带着全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生守规成为习惯。 (二)稳固、完善民主治理制度： 1、改组班委会为班务会。改称班长为领事，下设24个部，改称委员为部长。目的是实行全员参加治理，用学生的特长治理班级，这是实现民主治理的基石和保证。充分发挥学生的积极性、主动性，把治理权逐步交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。 2、班务会骨干成员实行述职制度，民主评定班务会核心成员。对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级进展形势，对不工作或工作不负责的班干部，帮教，直至很好地履行职责。 3、依据实际准时召集有关部长，探讨班级学习、治理、常规等消失的问题，讨论对策，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，催促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。促进班级不断进步。 3、对工作积极、工作力量强、成效显著的领事、部长，予以嘉奖，鼓舞学生干部创新治理。 (三)常规工作长抓不懈。 1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度，实行全班学生轮番负责纪律值日，加强学生的自我教育，让每一位学生都得到熬炼。以嘉奖促卫生，优化卫生责任包干制度，由卫生部长全权负责此项工作的开展。 2、表扬优秀，鼓励争优。力争流淌红旗安家落户。 3、提倡安康文明的班风。定期检查个人卫生，杜绝说脏话、乱吐口香糖等不文明行为。 4、做好两操。坚持播送操排队下楼规定，并不断提高质量。 5、常常性进行主题班会。完成学校规定主题班会：（2月份：加强行为标准，做文明中学生;3月份：“329”全国安全教育日活动;6月份：“629禁毒宣传日”。)依据班级实际，每周进行一次主题班会，做到内容丰富多彩，形式活泼新奇，过程有条不紊，效果事半功倍。 下期工作规划 篇6 一晃眼一个学期已经过去,一转瞬我们也马上成为大一新生的学长学姐.在这过去的一年里大家都发生了很大的变化,我们以崭新的面孔来迎接新学期的到来. 而我们生活部固然也不例外的为了迎接变化的脚步,为了更好的为广阔同学们效劳,我们进展了内部成员的内部重组,大三的学长学姐都放下了部门的工作,全心投入学习和工作,全部的工作都由我们下届的接手.由于我们是新手接班,所以我们部的新接手的成员在去年就已经开头预备部门的工作,制定了如下的大致工作规划: 一.新学期会议 由于新学期学校的布局调整,我们部门为了协作这突然的转变,我们重新召集部门成员进展新的工作规划商讨.经过部门成员的热闹争论我们最终商谈出了一份较合理的临时的宣传和招新规划. 二.招新工作的绽开 制定出了一份较合理的招新规划,综合考虑各方面因素。我们会物色一些有力量的新生，让他们在我部进展实习，提前熟识我部的运作，使得正式参加学生会后能快速投入工作。 三、新校区工作的调整 搬至新校区，所处的环境与北院就不同了，食堂的执勤工作要做出相应的调整，工作力度要大大加强，给大一新生带个好头，为以后工作的开展铺垫好 ，利于以后工作顺当的开展。 四、日常工作的开展 加强食堂执勤，积极主动与食堂负责人，学校后勤部沟通。定期收集每班对食堂意见与建议，集合众人的才智，改进宿舍、饭堂的治理，共创良好的休息生活区。 五、活动组织和筹划的开展 1.预防流感、预防疾病。 对同学们进展流感学问普及,消退同学们对流感恐惊心理,加强同学们对流感的防范意识,帮助校医院做好流感预防工作.在换季的时候为大家供应一些预防疾病的学问，以板报和宿舍栏的形式来宣传预防疾病的学问 2.新校区处于郊区，有利于我们户外活动的开展，我们要抓住这一优势多组织户外外出活动，内容新奇独特，突诞生活部的特色！ 规划赶不上变化，我们会依据变化做出相应的调整。把生活部真正的符合与贴近生活，坚固学校与学生的纽带作用。下学期全部干部以及干事将一如既往，以最饱满的热忱，最积极的态度投入到工作中，以确保我院系我部门的各项工作有条不紊地开展。为学校的科学技术文化工作添砖加瓦，奉献出最大的力气。 信管系学生会生活部 20xx年6月14日 下期工作规划 篇7 一、指导思想 今年是成都市教育质量年，是我县实施教育强县行动规划的第一年。依据新津县教育局XX年年小学教育工作重点和教育局小教科以及县教研室的工作安排，结合学校的实际状况，本学期教学工作以抓教学过程治理，提高课堂教学效率，强化质量意识为主题；教研工作结合新教师课堂教学培训、校片区青年教师赛课活动、协作区教研活动、县校级课题讨论进展；以专项教研活动开展为引领提高教师素养，从而更好地提高教育教学质量。 二、工作重点 （一）教学工作 1、坚持做好教学常规和常规工作检查做好教学常规工作。即“八仔细”工作，就是制定规划、备课、上课、听课、作业批改、测试、试验、总结。它是教学过程的重要表达，是教学质量优劣的重要保证，只有坚持不懈地做好教学常规工作，教学质量才能得以保证。本学期连续试行以学科年级分工不过备课。使用自备教学设计，要求填写课后反思，使用其他教师的教学设计，提高自己的教学建议和作业设计以及课后反思。真正把教师从抄教材的时间变为讨论教师和备课。 学校教学治理检查每月对教学常规工作检查和考核。每学月对教师“八仔细”工作进展不定时的检查，依据不同的月份检查的重点不同，第一学月检查备课预备状况和规划制度制定；其次、三学月重点检查备课的三个方面（以上备课内容）和学生作业批改；第四学月重点检查复习备课和教学内容完成状况。 2、明确工作任务 每一位教师除完成学校安排的工作外，还各自担负很多工作任务。各功能室教师还担负资料治理、卫生清洁工作；县青年优秀教师、学校骨干教师担负着“十一五”教育科研课题讨论，本学期申报县级课题一个，校级课题两个以上，力争有市级课题的申请；新教师的指导教师担负着使新教师尽快适应教育教学工作的任务，指导新教师熟悉分析教材、备课、上课等工作，新教师每期在听课节数里要有8节以上是自己指导教师的课，还要虚心向其他教师学习，多听课，原则上同年级教师的课都要听一节以上，公共科专职教师担当平常特长学生的训练任务，力争出显著成绩。 工作质量的保证做好以下四个方面： 一是根本的质量保证。各年级（语文、数学）根本统一教学进度，采纳单元测试统一时间，统一成绩登记和考试分析，查漏补缺，找出问题。公共科期末放假前一个月内组织测试。学校将组织半期和期末考试。 二是重视学生的学习习惯的培育。一年级和三年级要特殊重视写字教学。其他年级在作业书写、测试等方面提出书写的质量要求。 三是开展好三类课程的教学。 一是安康教教育课； 二是校本课程，内容可以是语文学问积存，也可以是数学兴趣活动； 三是综合实践活动； （1）一、二年级开展写字教学， （2）三、四年级开展一般话训练， （3）五、六年级开展实践与创新，学校或班级开展竟赛活动。 四是本期将作好市县级的调研考试预备工作。 1至6年级语文和数学、3至6年级的品德与社会、科学作为调研考试的重点，切实抓扎实和提高质量。 （二）教研科研工作 1、保证校本教研工作开展，对教研组进展年段、学科的整合学校共设立9个教研组。即一、二年级语文教研组，三、四年级语文教研组，五、六年级语文教研组；一、二年级数学教研组，三、四年级数学教研组，五、六年级数学教研组；音乐、美术、体育教研组；品德与生活（社会）、科学、英语教研组；电教教研组。各组教研活动由教研组长负责制定规划和组织实施。 2、校本教研活动的开展结合新教师的课堂教学培训、校片区青年教师赛课活动、协作区教研活动、县校级教育科研课题进展。 （1）本期县上将进行新教师（工作不到3年的教师）课堂教学技能培训活动，活动分两个阶段进展，第一阶段为观摩名师课堂教学展现，其次阶段为新教师献课、献技活动。整个活动在三、四月进展。我校7位新教师参与此次培训。 （2）结合两年一届的教师大比武活动，县教研室安排本期将进展青年教师大比武的第一阶段（初赛）工作，即4至6月完成学校、协作区的赛课活动，推举出下期参与县上决赛人员。学校在上期献课的根底上，推举或一等奖的6位教师作好预备，参与协作区的赛课。 （3）抓实学校已经申报的两个教育科研课题。一个县级课题“小学语文备课改革实践讨论”，欧艳梅主研，另一个校级课题“小学数学作业的科学设计及其评价的讨论”，陈晨主研。两个课题以教研组为单位，教研组长负责，抓实并推动，促进教师的共同提高。 （4）各年段组在此根底上针对讨论难点，扎实抓好两次活动。