学校的教学工作计划_24.docx

学校的教学工作计划学校的教学工作方案 篇1 这学期我还是连续担当艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为老师和同学们完全的生疏了，再也没有之前的生疏感了。所以在同学们进入高校第三个年头的时候，我的工作变的轻松了很多，不过我不会放松对他们的教育的。 艺术设计装潢班的同学经过高校三年的适应，绝大多数同学完全转变为高校生状态懒了，班主任工作也开头变得轻松，但我信任紧跟学院的同学管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作方案支配 一、乐观开展文体活动 鼓舞同学乐观参加文体活动，增加同学的体质，丰富同学的精神生活，培育同学团队意识。通过同学的参与，培育同学的集体主义观念和荣誉感，使同学树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。 二、加强对同学的思想政治工作 高校生思想相对中同学成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我方案对同学的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，同学感爱好的事情引导同学，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。尤其是对思想、心情不稳定，有激进倾向的同学，要多次进行谈心。一些乐观上进的同学，则鼓舞他们严格要求自己，乐观向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好同学的操行评分，以此来约束和考核同学。 三、加强班级日常管理 在班级的日常管理中，协作学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让同学自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并留意培育和考核班颁布。同时，作好突发大事的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对同学考勤、晚上外出的管理，一经发觉违纪，严峻处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。 四、拓展同学学问结构，提高同学的社会适应力气 充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让同学多参加相关活动，在培训中学到学问，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。 五、狠抓班级学风 同学进入其次学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是同学在学习上的一个转折期，转变得好的能适应高校的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会消逝这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其猎取更广泛和更深化的学问，对一般同学要留意鼓舞和督促，对成果差的同学要找缘由，尽最大限度让其心思放在学习上。连续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让学问在沟通和沟通中被接受和生疏，乃至升华为一种意识和行为。 六、留意同学心理素养教育 学校的教学工作方案 篇2 一、指导思想： 以学校工作方案为指导，针对我校实际状况，探究更适合同学年龄特征和社会进展规律的新举措，使德育工作真正促进同学的健康成长。坚持以爱国主义教育为主线，以强化同学行为习惯养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性和实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使我校的德育工作形成特色。 二、主要工作及措施： （一）加强德育队伍建设，提高德育工作力度 1成立学校德育工作领导小组。组长：李x；副组长：梅x等各班班主任、思品老师。执行成员：学校全体教职员工。其中梅娟分管学校德育工作，陈勇负责学校德育工作目标的具体实施和主持政教处日常工作。教职员工要全员参与德育工作，创设全员育人的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识。 2建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵敏、责任心强”的班主任队伍。 （1）扎实办好班主任培训活动，通过德育理论学习，班主任工作阅历沟通，改善班主任工作思路，提高班主任工作水平，努力使班级管理制度化、规范化、科学化。 （2）优化班主任师徒结对模式，开展一对一、一对多的帮扶机制，工作年限三年以内的班主任要向有阅历的班主任拜师，签订师徒结对承诺书。师徒每周至少指导或学习不少于40分钟、两个主题，徒弟做好学习记录，政教处将于10月、1月分别开展两次师徒结对帮教活动，师傅、徒弟分别沟通帮教心得与学习体会。 （3）明确副班主任工作职责，副班主任要关心班主任做好同学的思想工作，关心班主任做好班级文化布置，班任任因病因事请假不在校时要全面负责班级管理工作。 （4)加强班主任考核评价体制。连续实行班主任工作日查、月评考核制度，检查中发觉优点赐予表扬，发觉问题准时指出并加强监督，并进一步完善班主任考核制度。 3培育一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的同学干部队伍。建设并运作好两个校区的少年警校，定期开展培训，规范值日同学的职责行为，充分发挥监督示范作用。各班期初要开展班队干部竞选活动，健全班级管理体制，增加班级干部的服务意识，努力探究同学自我管理模式。 三、养成教育常抓不懈，培育同学良好习惯 1学习规范，熟读条例。政教处将“八礼”内容，即仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、巡游之礼、仪式之礼在学校阶段的目标和具体规范细化为通俗易懂的行为准则，期初组织全校同学学习，班主任要逐条讲解，组织同学争辩、诵读，九月底政教处组织人员对全校同学的“八礼”学习状况进行口头和书面检查。 2细化要求，常抓不懈。以界牌中心学校同学一日常规细则为行为准则，要求同学实现“三管住”。即：管住自己的口，不说脏话不随地吐痰；管住自己的手，不乱刻乱画，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不追逐打闹，不践踏花草，培育同学良好的行为习惯。一班级要着重培育同学的行为习惯，班主任利用开学前两周对同学的卫生、行走、言语、路队等进行重点训练，让一班级新生尽快适应学校生活。 3分解目标，周周训练。学校依据期初方案和实施的具体状况，在每周工作中支配1-2项同学行为习惯要求，每周更新在校内网“工作支配”栏目，各班要准时更新到大黑板“本周常规训练内容栏”内，并依据训练重点有针对性地对同学的行为习惯进行指导。 4加强监督，准时考评。明确值日老师的管理责任，值日老师早间、课间和午间按时到岗值日，对各班的早读、卫生、礼仪、纪律、两操、平安等状况进行量化考核，值日老师在巡察中发觉违规同学要当场教育并通知该同学班主任，重大事项应马上向值日组长汇报。值日组长要对当天值日老师的出勤、巡察状况进行督促检查，每天将老师的值日状况、同学的常规状况记录在学校日记。学校校警队按规定做好同学的检查工作，重点指出并订正同学行为习惯的不足之处，组长每天记录好校警队活动记载。依据以上检查结果每月评比“文明办公室”和“十星级同学文明号”，评比结果每月公布，各班主任准时做好更新工作。 5记录成长，多维评价。界牌中心学校同学成长记录手册明确提出孩子在家、在校一日行为习惯要求，老师和家长客观、合理、有效地评价同学全面进展状况，每月记录同学的成长历程，多角度培育同学良好的行为习惯。 四、强化德育常规训练，切实提高德育实效 1规范升旗仪式。规范每周一“升国旗、唱国歌”活动，升国旗时全体师生肃立、行注目礼，少先队员行队礼，正副班主任排好队，站在同学队伍两侧，做好同学的表率。国旗下讲话做到学期有方案，每周有主题，本学期将邀请优秀班主任和同学代表参与国旗下讲话，演讲内容贴近同学、贴近生活。 2认真上好德育课。德育课是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。各班要按要求上好晨会课、班队活动课和品德课，杜绝德育课程被占用的现象。本学期晨会课支配如下：周一：升旗仪式；周二：常规教育；周三：自主晨会；周四：晨检；周五：星海电视台开播。晨会的主题教育内容紧紧围绕每周工作支配的“本周常规训练内容”开展，班会课活动支配见班队活动手册。政教处将对德育课程进行专项检查，发觉违规现象当天公布，并与老师月工作考核挂钩。九月份、十月份分别开展晨会、班队活动课观摩活动，切实提高全体班主任的德育课堂教学力气。 3开展班级文化建设。各班依据本班同学特点树立鲜亮的班级文化形象，班级文化创建要有口号，有过程，有实效，通过班级文化墙向全校师生呈现，并围绕本班特色开展丰富的德育活动，营造良好的育人氛围。九月中旬将开展全校班级文化评比活动。 4加强德育宣扬阵地的建设。充分发挥宣扬橱窗、校内广播、星海电视台、校内网、星海报、星海导报、班级文化呈现和学校微信公众号等宣扬阵地的作用，宣扬校内文明，树立模范榜样，营造良好的文化氛围。对典型的先进事迹加大德育宣扬力度，在校内外形成影响，用榜样的力气激励人，营造创先争优的良好氛围。 五、丰富主题教育活动，拓宽德育实施途径 以节日和纪念日为契机，从同学的年龄特征和现状动身，通过开展丰富多彩的德育活动，让同学亲身参与其中，从中获得真实的体验，达到预期的教育效果。 九月份：习惯养成教育活动月。（1）开学第一周进行简洁而隆重的一班级新生入学仪式。（2）以“八礼四仪”和界牌中心学校同学一日常规细则为常规要求，开展“学礼仪、懂礼仪、守礼仪”主题教育活动。（3）以一班级为重点，从问候礼仪、路队护送、环境卫生和课间纪律四个方面加强规范训练，慢慢内化为同学自觉行为，养成良好习惯，形成知行统一、言行全都的良好人格。（4）开展纪念中国人民抗日战斗胜利暨世界反法西斯战斗胜利70周年主题教育活动。通过升旗仪式、收看抗战影视作品、抗战征文、出版手抄报、举办班队活动等形式，教育宽阔青少年牢记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创将来。 十月份：恳切守信教育活动月。（1）进行一班级新生入队仪式，让新队员了解少先队的历史，激发少先队员对红领巾的宠爱。（2）组织四班级同学参观新四军江南指挥部旧址，通过看图片、听讲解，体验革命的艰辛，感受幸福生活的来之不易，从而培育同学对党和社会主义祖国的朴实情感。（3）敬老爱老活动，十月中旬政教处将组织同学代表到界牌敬老院慰问，与孤寡老人联欢，带去全校同学的祝福。（4）在全校范围内开展“崇尚真善美，学做诚信人”主题教育活动，培育同学坚守诚信、严谨求实的精神。 十一月份：法制平安教育活动月。（1）开展“文明交通伴我行”主题教育系列活动，增加同学的交通平安意识，提高自我爱惜力气。（2）以未成年人爱惜法和预防未成年人犯罪法为重点，加强教育宣扬，防止恶性大事的发生，并通过手抄报、图片展、法制副校长讲座、主题班会等形式呈现法制教育成果，不断增加同学的纪律观念和法制观念。（3）对同学进行平安上网、文明上网的教育，学习全国青少年网络文明公约，并规范同学的文明上网行为。（4）进行一期道德讲堂活动，宣扬身边的好人好事，弘扬中华传统美德，引导师生增加礼仪、礼节、公德意识，不断提高道德修养。 十二月份：理想前途教育活动月。（1）开展“20年后的我”主题教育系列活动，低班级开展美术作品评比，中高班级分别开展手抄报、演讲、作文竞赛。（2）通过专题宣扬片和主题班会对同学开展禁毒教育和预防艾滋病教育。 一月份：心理健康教育活动月。（1）组织同学向“阳光信箱”投稿，同学间相互倾诉，向班主任询问心理问题，通过校内广播站、电视台、国旗下讲话和个别辅导等多种形式解决困扰同学的心理问题。（2）班主任沟通单亲家庭、离异家庭、问题同学心理疏导工作阅历，关怀同学健康成长，提高班主任的心理辅导力气。 六、发挥多方作用，完善德育网络 1扎实做好家访和家长学校工作。班主任期初制定家访方案，一学年要对每一位同学至少家访一次，对离异、单亲家庭子女和“六类儿童”等特殊群体必需上门家访。老师家访时要认真做好记录，本学期末开展“家访日记”评比活动，提高家访工作的实效性。办好家长学校。对同学家进步行教育理念、方法的指导，让他们了解学校的现状和同学的在校状况，倾听家长的建议和看法，共同促进同学的健康成长。 2充分利用多种家校联系方式。班主任期初统计好各班同学家长的联系方式，乐观用好校迅通平台，各班建立班级群，通过多种沟通方式，达到沟通沟通、促进同学良性进展的目的。 3加强学校与社区的联系。利用社会优质资源，组织同学参与社会实践活动，丰富同学的社会实践阅历，培育同学社会实践力气。十月份组织四班级同学参观新四军江南指挥部旧址，六班级同学到界牌敬老院联欢慰问等活动。 老师们，新学期已经开头，政教处将与全体师生一起共同努力，坚持全员育人、全面育人、多渠道育人，把我校的德育工作推上新的台阶。 月工作支配： 九月： 1班级文化布置、评比。 2班级表册装订、发放。 3制定班级组德育工作方案、班级方案、家访方案表，各班组建班委。 4校警队成员组建、上岗。 5星海电视台成员组建、开播。 6召开班主任工作会议。 7“学礼仪、懂礼仪、守礼仪”主题教育活动。 8一班级入学仪式。 9纪念中国人民抗日战斗胜利暨世界反法西斯战斗胜利70周年主题教育活动10星海报出版 十月份： 1一班级新生入队仪式； 2校警队员培训； 3“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动； 4社会实践活动参观新四军江南指挥部旧址； 5界牌敬老院慰问活动； 6主题中队活动观摩； 7编辑出版星海导报 十一月份： 1“文明交通伴我行”主题教育系列活动； 2平安上网、文明上网主题教育活动； 3进行道德讲堂活动； 4家长学校开课； 5班级文化评比活动； 6星海报出版 十二月份： 1“20年后的我”主题教育系列活动； 2禁毒和预防艾滋病教育专题宣扬； 3班主任专题培训； 4校级“雏鹰标兵”评比； 5编辑出版星海导报 一月： 1庆祝元旦系列活动； 2沟通特殊同学心理辅导阅历； 3“阳光信箱”投稿询问、反馈； 4星海报出版； 5德育工作总结、评优； 6做好各类检查、资料汇总； 7寒假活动布置 学校的教学工作方案 篇3 一， 学情分析 本班总共有19位同学，男生9人，女生10人，同学对学习有爱好，勤于学习，但有些同学基础差，有待于老师的指导和培育。 二， 教材分析 六班级语文第十一册教材具有学校高段班级的特点。体现了字、词、句、段、篇训练，重于基础学问的训练，教材由浅入深的过渡，全册28课，8个基础训练，生字120个，要求留意把握。 三， 本册教学目标 通过学习本册不仅培育同学的阅读力气，而且培育同学的表达力气和理解力气，能用一般话朗读课文，让同学把握课文和理解课文的内容个，可以提高同学对字、词、句、段、篇的训练。 四， 教学措施 应抓牢抓实基础教学，提倡新的教学模式,体现趣味性，理解性，留意同学的自主学习，加强对同学的读写训练，紧扣教材，抓住课堂教学。 五， 教学进度支配 1-2周山中访友山雨等 3-4周詹天佑中华少年等 5-6周穷人唯一的听众等 7-8周只有一个地球等 9-10周少年闰土一面等 11周综合性学习 12-14周老人与海鸥等 15-17周伯牙绝弦月光曲等 学校的教学工作方案 篇4 一、指导思想 以中心校工作要求为指向，改革课堂教学模式，追求高效课堂，成就同学学习的主体地位，抓牢校本校验，提高老师专业素养，提升其次阶梯班级教学成果。 二、工作重点 1.优化学校的育人环境。 2.改革传统的课堂模式。 3.扎扎实实开展教研工作，促进落后班级成果提升。 4.乐观参与经典诵读活动，全力打造阅读文化。 三、工作措施 第一、完善学校的育人环境，创建和谐校内 （一）优化学校育人环境 学校的物质文化环境是对同学进行潜移默化教育的重要组成部分。连续优化学校育人环境，努力做到让每一块墙壁会说话，每一个角落能育人，从而形成浓浓的育人氛围。 （二）建设办公室文化 办公室是老师学习、争论、生活的场所，也是同学老师联系、共同成长的场所之一。因此，各办公室应以高雅、文明、和谐、高效为原则，优化设计，合理布置。同时做到上班不串岗闲谈，不做与办公无关的事情；对待同学与家长语气和气、态度谦恭；同事之间团结协作。 （三）打造班级文化 教室布置是班级文化环境建设不行缺少的重要环节。因此，我们要打造一种漂亮、高雅、富有教育性的班级环境文化。 其次、优化教学的每个环节，构筑健康高效的课堂文化 （一）提高备课质量，以检查促落实：确保常态下的.教学工作到位： 1.查阅老师的备课接受不定期抽查的方式； 2.接受先听课再查阅老师备课笔记的方式进行查阅，看老师是否依据备课进行上课，看老师的备课是否真的为上课服务； 3.查阅老师的备课后准时反馈，准时把查阅老师的备课状况在学习的时候进行评析和反馈。 （二）打造高效课堂，落实领导听课制度：全面构筑起以同学为中心的课堂，使教学活动真正从老师的“教”为主转移到同学的“学”为主。无论实行何种有效的方法手段，我们都必需牢记每节课老师的讲授时间不超过二十五分钟，确保每节课每个同学都能全身心投入。 （三）优化作业布置，减轻同学负担：细心布置每作业，做到“减负提质”。 （四）重视教学反思，开展沟通活动：坚持每课一反思，推动课堂改革，使每位老师慢慢转变教学观念和教学行为。 （五）坚持业务学习。对于老师来说，学习也是一种责任。提倡老师利用双休日或晚上学习研修，我们期盼老师不断地丰富自己的文化学问，使自己与最前沿的教育理念进行对接。 （六）组内教研课。组内教研课是以学科组为单位进行的“家常小研讨”，要求每一位老师都要做一回仆人开展“请客”活动。重点帮扶一、四、五班级。 第三、开展经典诵读活动，做到每个班级日有所诵，让阅读成为生活方式。 学校的教学工作方案 篇5 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，认真贯彻落实市教育局相关文件精神，实施素养教育，以对同学的健康成长高度负责的态度，全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法治教，争创特色，强化管理，提升办学水平和质量水平，办好群众满意的学校。 二、具体要求： （一）师资队伍建设： 1、着重在师德、文化素养、教学技能和信息技术力气上下功夫；通过师德考核、班主任工作评议、一日常规检查评比、校本培训、信息技术力气的实践运用等方面来提高师资队伍整体水平。 2、加强领导班子建设，坚持例会制度，发挥例会制度的决策功能，各部门对本周工作状况进行总结，对下周工作进行支配和布置；班子成员分工明确，责任落实；每学期进行民主测评；要求班子成员深化课堂，听课、评课，指导教学，了解、把握教情、学情，在所任的教学中起到骨干示范作用。 3、坚持每周五全体老师会议，准时传达和正确解释各级教育主管部门和政府的各种政策，布置落实每周工作。 4、加强老师基本功训练，为老师供应练兵和呈现才能的机会，开展老师基本功竞赛；乐观参加市老师业务大练兵活动，争取成果。 （二）狠抓常规管理： 1、严格制度管理，对比中学校管理规范和老师规范，依法治校，依法治教；加强对青年老师的培育，通过学习教育，检查考核和评优评先，保证学校各项工作的正常、有序、规范进行。 2、坚持做好每月认真检查工作，定期听随堂课、跟踪课，进行指导评课；教育处做好学科单元测试分析验收和综合质量测评；开展校本培训，针对提高课堂教学效益，细心设计作业，单周进行语文、数学、英语的学习、研讨、集体备课，双周进行开课、评课活动；乐观参加市教育局老师基本功竞赛，认真实施市“十一五”立项课题争论工作，撰写有质量的论文。 3、实施“三项规定”精神，结合校情，制定以静为主的素养教育综合活动方案，做到内容、人员、时间、场地落实，对活动状况纳入一日常规检查内容，期末进行成果呈现，举办“各班级赛诗会”“优秀作品呈现”“集体衰弱操表演”等，并与学期考绩挂钩。 4、连续做好科学、劳动和文体卫生、体育、艺术学科的教学。认真上好每门课，迎接市教育局的综合质量调研。卫生工作有专人负责，每周进行个人卫生检查，每月一次卫生学问讲座，每期黑板报有专题卫生学问宣扬角，每月评比卫生先进班级；做好流行病的防控工作，建立流行病的报告制度。体育工作做到三认真，认真上好每堂课，做好广播操和眼保健操，确保两课两操质量，提高同学身体素养；开展田径运动培训，提高同学的体育达标率，合格率与优秀率。 （三）加强德育工作： 1、留意同学的行为习惯养成教育。利用晨会、班会、校内外活动等途径有方案有针对性地对同学开展道德教育，法制教育、行为养成教育和心理健康教育。 2、结合学校实际工作方案，乐观开展“学雷锋”社会实践活动；组织少先队员到社区服务，开展红领巾“敬老爱老，扶贫助残”服务岗；“三八”妇女节开展“我向妈妈学一招”班级沟通活动；结合“一元钱工程”，开展爱心献给身边的小伙伴；每个月围绕一个主题开展广播讲座、社区宣扬、行为养成等思想教育。 3、连续开展“老师家访”活动，老师深化到同学家庭中去，把握同学思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止同学违规、违法现象的发生，通过急躁细致的思想教育和心理疏导工作，全面提高同学素养。 4、各班级着重对同学尤其是外来人员子女在：懂礼貌、爱干净、能静心、讲节约、会宽容、保平安等方面下功夫，努力培育同学良好的行为习惯，留意教育的方式方法，抓出成效，抓出典型，并把班风建设作为考核班主任工作的一个重要内容。 5、做好班主任工作，定期开展工作沟通、学习培训，进行班主任工作评议，表彰先进，激励大家。 6、连续重视校内文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，有检查，有评比，保质量；校内宣扬标语醒目，使文化气息更浓，给同学以薰陶与教育。 （四）做好平安保障： 1、学校利用集体晨会、专题广播讲座、黑板报、宣扬栏等形式进行广泛的宣扬，把平安工作作为学校日常的重点工作，免费加强平安教育，提高平安意识，养成平安习惯。围绕防火、防骗、防中毒、防传染病、交通、校内保卫、等内容进行教育。培育同学在紧急状况下的自救力气和处理问题的力气。 2、学校平安领导小组，统一实施学校平安工作，明确各部门的具体职责和责任人，签定平安责任书，并实行责任追究和责任考核制度，使学校平安管理掩盖到校内的每一个区域，每一个角落。 3、学校在教育同学养成良好的生活习惯，提高平安防范意识的基础上，每天进行包括平安在内的“一日常规检查”，每一个月由后勤部门对学校各处进行平安大检查，准时发觉可能存在的平安隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故毁灭在萌芽状态中。18