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学校中层干部的述职报告模板8篇学校中层干部的述职报告篇1 依据东北育才学校中层干部考核实施方法和党的群众路线教育实践活动有关要求，梳理了本人在做教学副主任期间，分管学部教学常规及教科研工作方面的现实表现。现将我20xx-2014学年度工作状况汇报如下： 一、履职状况 20xx-2014学年度，恰逢教育部颁发"学校生减负十条规定"和东北育才教育集团提出"关于学校减负的指导看法"之时，我结合双语学校部进展的实际状况，在学部张校长和赵校长的正确领导下，科学实施各项教学改革举措，坚持以人为本促进同学全面进展，培育同学的创新精神，扎扎实实地走好"减负提质"的每一步。课程建设方面，在保持原有课程特色的同时，依据适度领先的思想，调整课程设置与课时,保证开全、开足。在常态课改进方面，重点打造"三动学堂"，关注同学学习爱好与学习习惯的培育，带领老师向40分钟要质量。在学科活动方面，面对全体同学，培育可持续进展性，走出一条全体性、指向性、创新性的学科活动之路。在老师培育方面，结合市老师岗位大练兵的要求及集团名师工程评比，组织老师开展关于板书设计、科学命题、德育渗透、绿色评价等全方位的培训与呈现活动，并指导老师上各类公开课与竞赛课，为老师队伍的建设做好梯队培育。我本人在这一年里，数学教学工作得到了毕业班家长和同学的认可;完成新疆塔城的送教任务，得到当地师生的好评;带领同学去北京参加世界数学团体锦标赛，获得团体金奖。 二、道德建设状况 在思想方面，我始终坚持政治理论学习，提升个人素养，筑牢政治防线，树立正确的价值观，时刻与集团党组织保持高度全都。通过加强自身建设，进一步坚决了全心全意为学部同学、老师服好务的观念，并贯穿于日常工作始终，自觉抑制不正之风。 三、廉洁自律状况 这一年里，我依据集团党委关于加强老师廉洁自律的一系列指示精神，严格执行有关规定，努力加强自身道德建设，带头做到廉洁自律。在处事方面，坚持以身作则，做到不接收家长的礼品和礼金，不接收家长有偿补课的邀约。其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。 四、存在问题及今后努力方向 因我自身还存在管理方面的不足，在处理突发大事时，应变力气还不强，在今后的工作中，急需加强有效管理，协调进展。在老师培育上创新教研平台，在课改模式创新上下功夫，实行资源共享，信息共享等模式，增大教科研的吞吐力气。 以上是我一年来的工作汇报，恳请各位领导、同事对我工作中的不足之处赐予批判指正，我确定会加倍努力，把各项工作做得更好! 学校中层干部的述职报告篇2 一年来，我深受学校领导的关怀和老师们的热心关怀和理解，使得分管工作得以有序开展。依据学校工作的支配，一年来我主要负责办公室、工会还有两个毕业班的教学工作。现在分别将三个方面的工作状况向大家做个简洁的汇报，如有不当、不实、不足之处，敬请领导、同事们批判指正，我将本着有则改之，无则加勉，虚心恳切接受。 一、办公室工作：摆正位置、做好服务工作 学校办公室紧紧围绕学校中心和重点工作，加强作风建设，加强组织协调，加强内部职能和规范公文处理等，一年来，在校行政和党支部的指导下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，办公室总体工作状态良好，工作水平有了提高，为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用。 作为办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清楚自己应履行的职责和应尽的责任。因此我时刻提示自己必需有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督办和服务工作。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，乐观主动地想问题，办事情，发觉问题准时订正。 一年来，担当着学校人事管理、职称管理、工资管理、会务工作、接待工作和各种报表资料的汇总统计与上报，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口。办公室工作点多事杂，头绪多，临时性工作多，工作的不确定因素多，时效性强等特点，无法量化，难以精确恒量。这两年来，随着人事制度改革、工资改革、岗位设置、岗位聘任、职称评定方式改革、绩效考核、老师轮岗沟通这些与老师们的切身利益息息相关的制度的改革接二连三地到来，急大家所急，想大家所想，乐观发挥协调、联络、督导的重要职能，除做好常规工作外，在时间紧、人员少的状况下，团结协作、坚守岗位，许多时候无偿加班，从不计较个人得失，以认真负责的态度、高质量地完成各项工作。 做好学校接待工作，可以使学校改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。对外，面对教育局各处室，人社局编制办、工资退管处、人事仲裁处等相关部门;对内，面对领导、老师、同学和家长，一言一行，关乎学校形象。为此，力求做到恳切、热忱、细致、周到。对待他人，时刻告诫自己：脸色和气一点，说话和气一点，谈吐文雅一点，办事热忱一点。无论是家长同学办事开证明还是上级部门领导、兄弟学校领导来校检查工作，事无巨细，认真做好接待工作和支配接待方案。 二、工会工作：坚持以人为本，分散人心工程。 一年来，我校工会工作在学校党政领导下，依据教育局和学校总的工作要求，围绕学校第三轮进展目标，坚持以人为本的工作理念，认真履行工会职能，乐观进展工会组织的桥梁纽带作用，进一步加强工会建设，努力为教职工服务，开展有益的老师活动，提高教职工的分散力，为构建和谐校内做出确定的贡献。 20xx年工会工作已在上学期结束时工会主席民主测评时汇报过了，我在这里侧重20xx年1月份到现在工会开展的主要活动及取得的成果作一简要汇报： （一）重视教职工队伍建设，提高教工师德修养 本学期围绕教育局文件精神，开展用身边的爱生故事感染身边人，2月15日，在同济中学的报告厅，新学期师德讲堂第一课，全体教工一起观看片段。虽然老师们没有亲临颁奖盛典的现场，却同样被他们对教育事业的深情和奉献深深打动，热泪盈眶。随后，年轻党员顾玮老师走上讲堂向大家叙述了寒假里走访慰问贫困同学的点滴感受。讲堂课后，老师们纷纷写下了心中的体会和领悟的真谛。一学期来，学校工会还开展了爱生故事征集评比活动，共收到爱生故事32篇;工会还开展了青年老师师德演讲竞赛，竞赛分预赛和决赛两场，参赛老师紧紧围绕“师德”这一主题，结合自身的工作实际，从不同的角度，围绕身边的人、身边的事，用质朴的语言、真挚的情感，以饱满的热忱阐述了对师德的理解和感悟。其中有教育教学的个案共享，有班主任工作的点点滴滴，有在大型活动中师生互动的精彩呈现，也有教育失败的客观反思虽然经受不同，但每一位都是在用心诠释着教育事业的真谛用爱播种希望、放飞理想。演讲老师的真情感染着场下的听众，同为人师，感同身受，同济人在彼此的述说和倾听之间，感受着为人师的高傲和傲慢，更坚决了对教育事业的宠爱与信念！ （二）加强民主管理，提升民方法识 1、连续做好校务公开工作，进一步健全制度，规范运作。校务公开内容包括：学校收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、有关学校进展的重大决策、20xx年绩效工资个人总数清单、学校各级各类评先评优等与教职工亲热相关的重要事情通过校务公开渠道公开。学校公开渠道主要有：校内网公告栏、校内橱窗、校群、校信通等方式。 2、充分履行教代会职责。本学期工会召开了八届四次教代会，大会认真听取了张加红副校长驾“同济”之舟创“绿色”家园常州市同济中学三年主动进展规划，大会同时争辩审核通过了常州市同济中学中高级职称考核聘任方案（争辩稿）和在中层岗位工作满六年，因年龄缘由不再担当中层职务者享受待遇的建议（争辩稿）。整个会议体现了学校工作公开透亮的原则，体现了民主管理、民主监督、民主参与的精神，对推动学校各项事业健康协调进展具有重大的指导意义。 （三）认真做好“退管服务工程” 今年三月份顺当进行同济中学退教协会换届改选大会，选举产生了以刘仁煊同志为会长、刘芝月同志、许玉芳同志为理事的新一届理事会，在新一届退管理事会的领导下，学校退管工作搞得风生水起。 （四）其他工作及成果 1、由我撰稿的信息化的教代会获评“其次届常州市教育系统工会工作创新成果一等奖”（局属中学校唯一的一个）。 2、赵雯君老师获评常州市教育系统“巾帼建功”标兵 3、组织教工参加艺术作品展。 （五）常规工作 1、开展“168”爱生结对活动 2、“六·一”亲子活动3、组织好教工暑期疗养活动 三、教育教学工作：诚惶诚恐又一届，累并欢快着！ 又到凤凰花开时，又是一届初三毕业时。听从学校工作支配，今年又接手了两个毕业班，这已经是我教同学涯中送走的第十四届毕业生了。工作18年，14年毕业班，累并欢快着！这一年，感谢领导对我工作的认可，感谢两位班主任对我工作的支持，也感谢备课组两位老师对我工作的支持和理解，更感谢同学对我的包涵和欣赏。“年年月月花相像，岁岁年年人不同”，相像的教材，不同的同学，遵循教育规律，本着敬重同学，减负增效的原则，力争做到同学心目中的“给力老师”！ 四、工作中的不足与改进措施 1、因工作多而杂，有时不免发上一两句牢骚，所以，任何时候都要以乐观的态度乐观面对工作。 2、因工作繁多，有时会顾此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要留意工作的头绪，把握轻重缓急，使工作有条不紊地进行。 回首经受的岁月，那些困难繁琐已云淡风轻，深感自己徳不够高，学犹不深，能尚不强。常恐辜负大家的期望。回旋在记忆深处的是探究教育教学工作的乐趣，是与领导、同事友好相处的奇妙回忆，是内心深处对领导、同事的深深感谢之情。 学校中层干部的述职报告篇3 本年度我主要负责教职工会议以及升旗仪式的点名、档案管理、老师外出车辆支配，外事管理，周六、周日以及晚自习行政值班以及老师工作统计，同时关心主任做好材料、接待、会务等办公室日常工作。我时刻提示自己要有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、服务工作。在工作中，我尽量发挥自己的主观能动性，乐观主动地想问题，办事情；在贯彻学校的各项工作时，我总是从共同做好工作的良好愿望动身，敬重每个部门的每一位同志，切实做好协调工作，促进相关工作的顺当进行。 外出车辆支配是学校一项重要服务工作，在支配中我严格依据学校的规定，支配好老师外出车辆，并且坚持特殊状况特殊对待，尤其是今年高三教学研讨多，我都能特事特办，从没有误过事。从去年开头学校各项经费压缩，尤其是外出车辆支配，我依据以往的阅历，提出学校用车申报制度，合理使用学校的校车，削减校外用车数量，到今年年底统计数据与过去相比为学校节约了很多。 每个学年开学之初都要准时排好会议座位，每次会议都要做好统计工作，并准时与分管校长沟通沟通，反馈相关状况；每周准时统计老师的值班状况，并准时上网让老师核对，有问题准时与值班行政核对修改，为德育处以及办公室集中统计汇总供应精确信息，下半年开头进行网上登记，老师可以准时上网登记查询；关心陆光明副校长、吴志平主任做好各级各类评比的办公室材料工作，各类会议的材料预备工作以及接待工作；在行政工作中我团结同事，从没有摆架子，不与人斤斤计较，做事从来是对事不对人，我不宠爱在背后对别人说三到四、评头论足，取得成果我从不张扬，我认为做人做事有得必有失，所以尽管有时由于学校的工作影响了自己的利益，但我从没有去埋怨，更没有影响自己的工作心情。 作为学校外事工作的主要联系人和负责人，我切实做好下列相关工作。国际课程方面，不断加强与杜威学院的沟通联系工作，做好同学出国联系工作。参加涉外相关的学习和培训工作，做好涉外的相关材料复评工作，准时为我校出国留学同学办理相关材料工作。一年来，我校外事工作进展顺当，取得了良好的社会效应和声誉，学校的办学成果得到了友好学校以及家长的全都好评，这为我校的外事工作进一步可持续进展打下了坚实的基础。 作为班级管理小组成员，我认真做好本职工作，识大体顾大局，乐于奉献，敢于吃苦，为班级工作的顺当开展奉献微薄之力。作为一任课老师，我勤奋工作，为同学进展制造良好的进展平台，取得了优秀的成果。作为高二（1）班班主任，我全力协调好各方面工作，班级工作乐观主动，锐意创新，学风好，班风正，各科成果优秀，同学全面进展。总之，为学校工作，做了一些小事，其实只要用心确定可以做好，我很欢乐，人活着要有目标、追求，但不要太急功近利，要学会做一个欢快的人。 各位领导、同事，以上是我的述职报告，请予审议，希望各位领导、同事们提出宝贵看法，感谢大家！ 学校中层干部的述职报告篇4 紧急、劳碌的一学期即将结束。本学期，在xxx校长的直接领导下，在生活老师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下，生活区的整体工作取得了确定的进展和提高。但是，与xxx校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有确定差距，需要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学期的工作向领导和全体老师汇报如下： 一、听从领导，听从支配，统一理念，找准定位 本学期因工作调整，有幸与在座各位再次一起共事。生活区的工作对我来说，尽管不太生疏，但是，也是一次新的挑战。它与总务处的工作不同，一个是管理任人摆布的物，一个是管理有共性、有思想、活生生的人。所以，面对两千多名同学的服务与管理，要说没有压力，那是不现实的。我把这份压力变成动力，接受了这次挑战，并且只有一个目标，把这份工作做好，力争保一方平稳，让领导放心。生活区的工作特殊繁杂，可是，每件事情都很重要。开学前的迎新预备工作，开学后的同学心情稳定工作，同学衣、食、注行的服务与管理工作，同学思想品德教育和行为规范教育工作，同学的平安教育工作等。通过我们的优质服务和科学管理，逐步培育同学良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰苦朴实、生活习惯和行为习惯，为同学打好学会做人的基矗 二、深化实际，调查争论，不断完善管理方法 要做好这份工作，尤其是要做好一份自己不太生疏的工作，必需深化实际，调查争论。本学期，我几乎每天都到同学寝室、餐厅、操场，观看问题，发觉问题，与老师、同学沟通沟通，虚心听取他们的看法和建议，只有这样，才可以证明自己的管理是否正确，由于服务对象和服务者，是管理者一切指令的受益者和实行者，只有他们的反映和实施的结果，才能精确地检验自己的指令是否正确，是否完善，以此来转变自己的管理工作。另外，还可以准时了解他们的需要、愿望和要求，可以从他们那里吸取才智和养分，还能够使我尽快了解、生疏生活区工作性质和特点，以最佳状态进入工作角色。 三、加强生活老师队伍建设，发扬团队精神，营造良好的工作氛围 生活区的工作要做到“同学满意、家长满意、学校满意”，生活老师队伍的整体素养很关键。必需有一支与学校办学理念保持全都的管理队伍和具有高尚品德，脚踏实地，宠爱本职工作，宠爱同学，具有服务意识和管理同学力气的生活老师队伍。本学期，xxx校长特殊重视生活区管理工作，通过竞聘，让力气较强的老师从事管理工作兼生活老师，加强了管理队伍的力气。为了提高全体员工的整体素养，我们加强了统一理念培训，业务（常规工作）培训，劳动纪律培训，平安教育培训，管理同学方式方法培训，教职工日常行为及仪表礼仪规范培训，如何接待家长及参观者的培训等。通过培训，基本上统一了思想，统一了熟识，统一了观念，能够把学校的办学思想、办学思路，得到进一步的贯彻和落实，提高了对工作的责任感和责任心，提高了服务意识和管理力气。生活老师的组织纪律性，对工作的乐观性、主动性和制造性，有了很大的提高。简洁粗暴的工作方法，也有了明显的改进。对毕业班的同学，我们从本学期以开头，就要求生活老师供应优质服务和严格管理，要做好同学心情稳定工作，保证同学考试时具有良好的精神状态，取得好的成果。 另外，工作氛围对一个部门来讲也是特殊重要的。良好的工作氛围，能够增加队伍的分散力和团结协作的精神，工作相互补位，提高工作效率，大家能够心情舒适、精神快乐的完成各自的工作任务。本学期有五位老师请假，在生活老师特殊紧急的状况下，老师们不计较个人得失，齐心协力主动补位，没有由于老师短缺而影响工作。在工作中相互提示，相互关怀，蔚然成风，特别是对那些没有经过培训的新聘老师，为了使他们尽快了解万里的办学理念，把握生活区的工作特点和工作程序，尽快的进入工作角色，以师带徒的方式，向他们传授方法和阅历。由于生活区的工作，不是靠几个或十几个人就能干好的，而是要靠在坐每一位老师的共同努力，只要每一块木板一样高，才能保证生活区的工作水平整体提高。现在生活区这种良好的工作氛围正在形成，整体意识和集体意识已经成为生活区的主流，通过我们生活区组织的那台晚会和本学期的整体工作，充分体现生活区的分散力和团队精神。 四、建立健全各项规章制度，力求管理工作规范化、程序化 俗话说：没有法规不成方圆，一个部门假如没有相应的规章制度，这个部门就会消逝无序的混乱局面，如同一盘散沙，没有任何分散力和战斗力。本学期，依据生活区的工作性质和生活老师的工作特点，制定了生活老师奖金支配制度。目的是通过奖金的调整，调动大家的工作乐观行、主动性和制造性，体现优质优酬、多劳多得的支配原则。对生活老师的考核，接受三级量化考核方法，即组长、干事、生活区不定期的联合检查。把检查结果准时反馈给生活老师，便于准时纠错和改进，并与工资直接挂钩。通过检查评比，表扬嘉奖工作优秀者，批判惩处工作较差者，维护了大多数努力工作者的切身利益。树立了正气，转变了干与不干，干好与干坏都一样的不良风气，充分调动了大多数生活老师的工作乐观性、主动性和制造性。另外，还制定了生活老师工作制度，平安隐患检查制度，同学宝贵物品和现金管理制度，生活区物品领用管理制度，生活老师工作程序及职责等。这些制度，特殊明确的提出哪些该做，那些不该做，应当如何做，对我们任何人都是一种约束和规范，也是对我们的一种最好的爱惜。这些制度，只有在大家的自觉遵守下，才能保证了我们生活区各项工作的顺当进行。 五、在生活管理中，加强德育服务含量，为同学打好做人的基础 “准军事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的办学理念。依据我校同学的状况，他们思想活跃，接受新事物快，家庭条件优越（物质生活、文化生活、教育条件、接受信息条件）。而现在他们正处在长身体、长学问时期，辨别是非力气较低，可塑性很强。在信息渠道多、传播快、掩盖面大的环境条件下，有些不健康的思想观念和生活方式，都会对他们产生不良影响。一些同学信仰模糊、法制观念淡薄，在前途理想、劳动观念、集体主义、组织纪律、艰苦奋斗、行为习惯、道德风貌等方面，都不同程度的存在一些问题。针对同学所存在的问题，我们实行了一下方法：对同学要“管”。惰性，人皆有之，战胜惰性的关键就是训练。习惯的养成也只能不间断的操练和约束。同学是教育的对象，严格要求，严格管理，坚持不懈是行为训练的必由之路。要使人的偶然行为巩固下来成为经常性习惯行为，确定要在明理中强化，在强化中明理。事实上这就是对同学爱的具体体现，当然，严格要求和管理，并不是简洁、粗暴的体罚或训斥。 本学期，充分利用生活区广播的宣扬作用，从检查“六不规定”为切入点，加强同学良好行为习惯的培育。结合学校的接送工作，利用广播、早操讲评，做好同学回家、返校时应留意事项的教育工作。为防止同学物品丢失，我们制定了同学课间进寝室班主任签字制度。为了把握同学早操、早读迟到现象，我们制定了值日生证制度，还有损坏公物赔偿制度，使物品损坏降到最低限度。本学期通过全体生活老师坚持不懈的严格要求和严格管理，同学在生活区的表现有了明显的改进，使很多同学改掉了以前的不良行为习惯，违犯“六不规定”的现象越来越少，最终两次检查，只有三、四人。 学校中层干部的述职报告篇5 依据岗位分工负责在这一学年里，我主要负责了以下几项工作：学校德育工作、少先队工作、关工委工作、人事工作以及六班级的英语课，工作内容虽然繁多，但我照旧是很有条理的完成了学校交给我的各项工作。在岗位上认真履行岗位职责，较好地完成了上级下达的各项工作任务。现就本人一年来的工作状况述职如下： 一、身正为范，担当重任 承蒙学校领导的信任，让我在担当教学任务的同时，担当一些学校的行政事务。工作中坚持听从大局，执行领导准备，主动协作学校领导，认真做好分管工作。随着教育改革的深层进展，学校管理的法制化，规范化，科学化的进程不断加快，学校事务也繁琐纷杂。为了完成上级交代的任务，搞好校务工作。本着上对领导负责，下对全校师生负责的精神。我们抢时间，团结协作，制造条件开展工作。同时还要抓自己担当的教学工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。我首先要求自己做到正确定位，明确职责，定好方位，亲热协作学校开展学校工作，并适时提出合理化建议。其次，从大局动身，坚持原则，结实树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。少先队的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和老师建立起公正的合作关系，不勾心斗角，留意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受力气。 二、踏实做事，尽职尽责，努力工作 1、日常工作 我尽其所能做好学校的分管工作：对于分管工作我做到有方案，有方案，有内容，有步骤地实施。按时参加上级的会议，认真正确地领悟会议精神，准时落实完成。有时要做的事情多，时间紧，条件也不足，我就和其他中层领导协作，制造条件完成。 2、个人教学工作 作为一名负责任的老师，我切实抓好常规教学工作。备教辅改落实到位，做到了超前备课，作业全批全改。教学中一堂课也不落下，虽然有校务工作耽搁时 间，但我抓紧课外时间弥补，做到圆满完成教学任务。 三、不足与反思 1.缺乏创新意识，在很多事情的处理上缺乏开拓精神。 2.关怀老师的生活和学习等方面还不够具体细致 3.由于事务繁杂，在个别状况下处理问题可能犯急躁主义。 4.学习不够，水平有待提高。 回顾一学期的工作，假如说做了一些工作，这主要与赵校长的支持和关怀分不开，与刘主任对我工作的协作分不开；与全体老师的团结协作分不开。“知不足而奋进，行不止塑品德”，本人将以此述职为契机，虚心接受领导和同事们的批判和关怀，努力学习，勤奋工作，为学校的进展建设增加一份微薄之力。我将努力工作，准时查找工作中的不足之处。在思想上，在工作上，与领导保持全都，提高思想熟识，提高业务力气。以更加务实的工作作风做好各项工作。 学校中层干部的述职报告篇6 我在xxx学年担当教务处副主任、初三班级组长、初三(1)班班主任、初三(1)(2)班物理教学等工作，同时也负责学校档案建设工作。一年来，工作条块比较多，强度大、压力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一个一般的人，如何将这些工作有条不紊的开展，并且要做好，这是我时刻在思考的问题。一年来，在领导的指引和各位老师的关怀、包涵下，我基本完成了我一年的工作任务，而这些工作中有些还获得了一些成果，有些则不尽人意，照旧需要不断改进。乘此机会，请容许我将一年的工作向各位做一个简洁的汇报，希望能得到老师们的关怀和支持。 一 教务处分管工作 我处在这个岗位，我的熟识是我必需对校长室的决策精神确定的贯彻执行，将领导的意图落实到实处，转化为实实在在的行动，对全体老师，我必需是供应全方位的服务，让每一位老师获得一个较为舒适的进展平台，能省下更多的精力投入到教育教学工作中。 一年来，我能准时通知相关老师乐观参加各级各类的培训活动。在校长室的领导下，认真思考并制定了市五中青年老师教育基本功大练兵方案，并组织了一次活动。乐观依据学校的要求做好上级教育部门对学校的教学调研工作，使学校的教学水平适度提高。方案并督促学校的校本教研活动有实效的开展。认真负责的完成了 10年职称申报工作。准时并认真的完成每次测试后的成果统计工作。全部的工作都做到想老师所想，急老师所急。 二 初三班级工作 初三班级是学校的工作重点，成果是学校懒以生存的根本，一年的班级管理工作我不敢掉以轻心，时刻如履薄冰，每天早方案，晚反思，深怕有哪些工作没执行到位而影响到整个学校大方案、大目标的达成。本届初三最终中考成果虽不是很理想，但在这一年之中由于领导的支持，全体初三老师的谅解协作以及其他班级老师对初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的班级组工作。 三 班主任工作 在一年的班主任工作中，我收获很多。这届同学，现在回想起来是我花心思最多的一届。整个一年的班级管理中，我始终以同学的进展为第一目标，对待同学公正、公正，让每一位同学都能得到最好的教育。平经常思考，常开展活动，努力营造独特的班级文化，建立同学的班级归宿感、荣誉感，从而形成良好的班风、学风。全力打造同学健康的、乐观向上的人生观、学习观。当然这些工作离不开全体任课老师的协作、支持和谅解。 学校中层干部的述职报告篇7 一、基本状况： *，女，*年12月诞生，现年*88岁。中国共产党党员。1984年7月参加工作，从教26年，学校高级老师。20xx年6月取得乐山师院汉语言文学专业专科学历。20xx年6月*中学校合并以来，任*学校教科室主任，分管学校部教育教学及日常事务管理工作、*学校连续教育工作、*中心幼儿园管理工作等;兼任学校部一个班级的语文教学工作。工作中，本人恪尽职守，脚踏实地，兢兢业业，埋头苦干，不断地熬炼自己，转变自己，提高自己和创新自己。坚持用情操感染同学，用爱心滋养同学，用人格塑造同学，在与同学的相互理解中，达到生命的交融，享受生命的价值与愉悦！老师从事的是根的事业，要像根一样扎根土地，自然就会得到花果的回报。20xx年9月我被评为乐山市中区优秀教育工作者，接受区政府老师节隆重表彰。尽管如此，我还应当加强学习，不断进取，努力做一个有思想的老师、一个有责任感的老师、一名有专业感的老师。 二、工作状况汇报 （一）尽心尽职地抓好教育教学教研管理工作 一年来，我认真依据学校20xx年教育教学工作方案提出的总体思路“抓好老师队伍建设这个根本、抓住教育改革这个中心、抓牢教学质量这根主线”的要求，坚持以“均衡进展、规范进展、内涵进展、和谐进展”为工作导向;以进一步深化推动课程改革，认真总结反思为重心;以改进课堂教学方法，探究课堂教学模式，不断提高教学质量为目标;以加强老师队伍建设，规范老师从教行为，提高老师专业素养为关键;以解决课堂教学问题为突破口;全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。 在这样的指导思想的指导下，在学校胡校长的英明领导下，工作顺当开展，圆满完成了任务。 1、抓好了老师连续教育工作，促进了老师队伍建设。 以深化实施校本培训为重点，从加快老师专业化进展入手，建立高效、务实的校本培训机制，使每一个老师充分熟识到了开展连续教育学习的重要性和必要性，提高了他们参与学习的自觉性、自发性和乐观性。探究出了学校校本集体研讨和个人随机研修相结合的有效形式。 （1）学习上级部门的各类指导看法。留意理论学习，全校每位老师每学期完成了一本教育专著或者教育教学阅历文章的学习，写好了读书笔记，填写好了老师读书卡。 （2）接受多种方法（自培、送培、常规培训与特色培训）加强老师教学业 务的培训，多方制造条件，为全体老师供应外出学习的机会。不断充实学问，努力提高教学与科研力气。我们每期组织老师外出听课，乐观协作区进修校组织骨干老师培训。参加区级骨干老师培训的有张建琴、徐多、黄世桥三位老师。赵明珍、简利苹、邹可辛、毛志刚等多位老师参加了省、市级专题培训。 （3）开展校内教学沟通活动，强化“教学即争论、沟通即学习”观念，大力推动“实践反思、同伴互助、专业引领”的校本教研机制。每个老师每期上好了一节校级公开教学争论课，学好两周一次的教学反思。外出培训的老师组织专题汇报。实行多种形式乐观为老师搭建成长舞台，吸取优质教学资源，提高办学品位。 （4）开展校内教学设计（及上课）、教学案例、教学课件制作与呈现、教育随笔等多种形式自培活动。以促进培训扎实有效实效，能真正使老师有所收获。 （5）组织老师参加市区教学竞赛活动，效果好。张志军老师参加区习作课堂教学评比活动获得一等奖，参加市习作教学活动获得二等奖;朱琼参加学校数学远程教学竞赛获得片区一等奖、市中区二等奖;杨群获得学校语文教学大比拼活动一等奖;尚燕学校音乐教学大比拼活动一等奖;陈科获得学校美术教学技能竞赛三等奖。 （6）鼓舞老师参加连续教育和学历提升，做好连续教育登记审查工作。开展校本教研提升老师队伍职业精神和专业水平作为老师队伍建设的首要任务来抓，为真正落实教学中心地位，全面提高教育质量打下坚实的基础。我们颇具特色的校本专题学习与培训，多次受到进修校的表扬。 2、抓好教研组管理工作。 教研组是老师专业提高的主阵地。留意了抓好阵地建设，促进老师相互提高。 1）、强化教研组管理，各教研组做到了教学争论活动有方案、有目的、有内容、有成果、有反馈。 2）、各学科教研组从提高老师整体的实施新课程的水平的高度，丰富创新教研活动形式，追求活动的效果和效益。教研组营造起了浓郁的教研氛围，老师们在教研活动中得到确定的提高;依据学校“每人上一节争论课;写一篇教学案例;制作一件教学课件，写一篇代表自己科研水平的教学阅历总结;写一篇教学论文，老师听课评课不少于15节，教学争论组长和学校行政不少于20xx的规定，老师们自觉地上好研讨课并参加听课、评课活动。 3）、利用好校内网络，加强老师信息技术培训，开展网络教研活动。 我要求老师们要学的内容，自己先学会，起个表率作用。 3、规范教学行为，推动课程改革。 1）作为管理者，我们加大对教学过程的指导和管理力度，对方案、备课、上课、作业、辅导、检测、总结中消逝的问题准时进行分析处理，让指导与监控落到实处，为建立良好的课堂秩序，为提高常态课堂教学效益供应保证。 2）、抓好了落实“教学六认真”制度，组织好每月一次“六认真”检查。对老师存在的问题直言不讳地指出来，并要求改正。 3）、大力鼓舞老师对教材的二度开发，擅长组合各种教育资源，运用现代教育手段，制订能激发同学主动性和乐观性的教学设计，提高课堂教学效果，提高课的“优良”率。 我能对听课中存在的问题，提出建设性看法。 4、认真抓好幼儿园管理工作。不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。 当然，管理工作纷繁简洁，这里也不能一一赘述。俗话说：“在其位谋其政。”我会不断学习，与时俱进，抓好抓好本职工作。 学校中层干部的述职报告篇8 过去一年的主要工作及取得的成果： 1、深化课题争论，不断完善和改进“五环跟进校本研修”。为让老师们有目的的进行课题争论，同时提高评课的针对性，我们在原来的课题争论基础上，增加了课堂观看量表的使用。20xx年肥城市教学工作会议上，张衍峰局长在讲话中表扬了我们这一做法。如今，我们将课堂观看、课堂教学有效性教学争论和“五环跟进校本研修”融合成了一个课题，获得了良好的活动效果。教研室领导评价我们说，附小的课题做的实，效果好。 2、推动“五环跟进校本研修”，乐观参与数学学科的教研活动。我担当一个班的数学教学，在完成数学老师的常规工作外，我乐观参与数学各教研组的教研活动。每学期我的听课都不少于40节，20xx年也不例外，上半年我听课43节，下半年听课45节，并且在听课后准时和讲课老师沟通看法。 3、致力于青年老师培育，乐观供应进展空间。继路岩参加泰安市创新课竞赛之后，教科室抓住机遇，乐观推举老师参加市级公开课和观摩课研讨。仅去年下半年，教科室到教育局领回的获奖证书就10个，有王忠成、李建、张云霞、杨波、武国栋老师为新招乡镇老师执教示范课的获奖证书，有张爱红、刘海霞老师在数学教材培训上执教观摩课的证书，有尹冬梅老师在市直学校视导总结暨教学研讨现场会执教观摩课的获奖证书，有刘海霞老师泰安市优质课一等奖的证书，还有刘海霞老师在泰安市教学研讨会上供应观摩课的证书。 4、教科室有一支甘于奉献的干部团体。20xx市直学校视导总结暨教学研讨现场会的一个重头戏，就是呈现我校“五环跟进”校本研修的成果。语文老师李倩，代表“五环跟进校本研修”活动的众多受益者，在大会上做了典型发言。孙晶主任带领的四班级数学组现场呈现了课前会议、先行课的课堂观看、课后会议三个环节，尹冬梅老师供应课例，栾红主任、海霞主席、赵炜主任、孙晶主任等，参与了现场听课、评课。尹冬梅老师精彩的课堂教学，主任精彩的点评，特别是孙晶主任落落大方的主持，博得与会领导和老师的高度好评，夸赞师范附小的教研水平高，教研氛围浓。“五环跟进校本研修”的争论成果，得以在全市推广。 5、年青老师富有才智。当我把崭新的获奖证书从教育局拿来发给获奖老师时，经常听到这样一句话：成果，归功于数学这个团队。的确，每次出市级公开课，数学上的几位主任都会主动凑上前来，献言献策，年青老师。也经常参与研讨。尹冬梅老师参与的最多，她心灵手巧，不但经常有奇思妙想，而且能设计课件。年青老师的活力与才智，使得课堂更是锦上添花。海霞不止一次动情地说：她的成功特殊感谢附小这个富有才智的团体。23