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    2010山东省菏泽市中考语文真题及答案.docx

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    2010山东省菏泽市中考语文真题及答案.docx

    2010山东省菏泽市中考语文真题及答案                                                              (满分120分,时间120分钟)一、古诗文(共30分) (一)经典诗文积累。(12分) 1将唐代诗人杜甫的春夜喜雨一诗补充完整。(4分)好雨知时节,当春乃发生。                       ,                        。野径云俱黑,江船火独明。                         ,                         。2依据课文填空。(4分)                             ,可以为师矣 。                    (孔孟论学习)     别有幽愁暗恨生,                          。               (琵琶行)     沙鸥翔集,               ;                ,郁郁青青。    (岳阳楼记)3根据提示默写。(4分)    龚自珍在己亥杂诗中以落花为喻,表明心志的句子:                                   ,                                  。王湾次北固山下中以“一帆”小景,写出大江直流、平野开阔的句子是:                                   ,                                   。 (二)阅读下面的诗,完成第45题。(4分)书湖阴先生壁( 宋)王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。【注释】湖阴先生,作者的邻里好友。排闼(tà):推门闯入。闼:宫中小门。4“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法?这样写有什么表达效果?(2分)                                               5这首诗表达了作者怎样的感情?(2分)                                                                         (三)阅读下文,完成第69题。(8分)亮曰:“今曹操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军也。益州险塞,沃野千里,天府之土;刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,若跨有荆益,保其岩阻,抚和戎越,结好孙权,内修政治,外观时变,则霸业可成,汉室可兴矣。” 6上文选自课文隆中对,作者是     (朝代)史学家           (人名)。(2分)7解释下列加点的词。(2分)挟天子而令诸侯    (          )    民殷国富  (          )   8翻译下列句子。(2分)此殆天所以资将军也。                                                                           9诸葛亮替刘备策划的最终目标是什么?(用自己的话概括)。(2分)                                                                                (四)阅读下文,完成第1012题。(6分)陈晋之读书法清· 陈善读书惟在牢记,则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字,后遂无书不读,所谓日计不足,岁计有余者。今人谁不读书,日将诵数千言。初若可喜,然旋读旋忘,虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎予少时实有贪多之癖,至今每念腹中空虚,方知陈贤良为得法云。【注释】陈晋之:人名。诵:背诵,这里是读的意思。癖:毛病。 10解释下列加点的词。(2分)遂无书不读 (       )            然旋读旋忘(       )   11翻译下面句子。(2分)虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎                                                                            12你从文中悟出了什么道理? (2分)                                                                              二、现代文(40分) (一)阅读下文,完成第1317题。(20分)病人每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清chè(    ) 。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善,每当有人找她问事的时候,她都表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。 起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:“口腔科病房是不是在12层?”她主动接过来说:“是的,往左拐。”电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温xn (    )的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰。但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”“噢,我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。 13根据拼音写出汉字。(2分)清chè(       )             温xn(        )  14开头一段中划线句子有什么作用?(2分)                                                                               15根据文意概括出“她”做的件事,并写出“她”做这件事的共同点。(6分)                                                                                                                                                                                                                                                                                                         共同点:                                                                       16小说的标题是“病人”,从全文看,到底谁是病人?得的是什么病?(4分)                                                                                                                                                               17小说以“病人”为标题有什么深刻含义? (6分)                                                                                                                                                                                                                                                  (二)阅读下文,完成第1821题。(20分)中国古典音乐和唐诗宋词在风格多样的各类音乐中,我独独偏爱极富东方神韵的中国古典音乐。我喜欢笛子跳跃的灵动,喜欢箫略带伤感的低沉,喜欢古筝空明的宁和,也喜欢琵琶的塞外风尘。那韵味独特的旋律在一片热闹的喧腾声中,以唐诗宋词所描绘的意境,静静地守护着自己的圣乐和净土。在我看来,中国古典音乐是流动着的诗词,而唐诗宋词则是永久固定下来的圣音。用心聆听,你便会发现,中国古典音乐所追求的境界不是醇厚秀雅,极尽苍茫之致,就是古意磅礴,充满雄浑之气。无论广陵散还是大浪淘沙,汉宫秋月还是夕阳箫鼓,那弓弦上流淌出来的是诗词一般的境界。那种音乐与诗词的交融,是自然的,融合的,犹如开花结果,鸟鸣枝头。“风乍起,吹皱一池春水。”听一曲古筝,吟一首佳词,心弦也就被触动了。眼前会出现古道西风,驿路客栈,一匹瘦马于塞外风尘中踽踽独行“闲梦江南梅熟日,叶船吹笛雨潇潇。”皇甫松的梦江南轻柔婉约,最适合配上竹笛吹奏的江南小调,轻轻地,如燕语呢喃。空气是略显潮湿的,似一层水雾若有似无地飘悬着。笛声是湿润润、空灵灵的,像江南初春细密的雨丝,直渗入心田。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”苏轼的词以豪放著称,吟诵这首念奴娇·赤壁怀古,一个女孩也会想象着自己手执铜琶铁板,放声高歌。耳边仿佛响起伯牙的高山流水,于是念奴声声,高唱入云,流水滔滔,气势磅礴,将东坡居士的豪迈激情引向极致。十面埋伏的金戈铁马,渔舟唱晚的闲淡欢畅,雨打芭蕉的清丽柔和,还有哀郢的苍凉凄冷,无不带有几分诗情几分意境。若没有词的描绘,音乐就不完美了。而若没有音乐的韵律,词也就少了灵动。苏轼的词配上了古筝,豪放间更多了壮志疏狂。辛弃疾的词配上了琵琶,更多了大漠孤烟的塞外风情。而李煜的词总是笼罩于一片愁云之中,笛子吹来太欢,琵琶弹来太疾,古筝悠远似流水,唯有箫,悠悠的,低沉而不失圆润,呜咽着如泣如诉,最能表现这化不开的愁。日之将夕,风物趋静。月照荒原之时,听一曲古典音乐,读一首唐诗宋词,心中便会充满感动。18分别解释第段中加点的“热闹”和“静静”的含义(4分)热闹:                                                                     静静:                                                                   19第段中作者对中国古典音乐和唐诗宋词的关系所持观点是什么?(用文中句子回答),谈谈你对这句话的理解。(5分)观点:                                                                             理解:                                                                   20第段中划线句子作者用                           来比喻               二者相似之处在于                             ,其作用是                                 。(5分)21选一首你比较熟悉的唐诗或者宋词,为它配上恰当的中国古典音乐,并简要说明的理由。(6分)                                                                             三、写作(共50分) 23题目:     啊,真美!要求:(1)诗歌除外,文体不限。(2)不少于600字。(3)不得透露个人相关信息。菏泽市二一年初中学业水平考试语文试题(A)参考答案及评分标准一、(共30分)1答案:随风潜入夜  润物细无声  晓看红湿处 花重锦官城评分:每空1分,共4分。出现错别字或添字、漏字该空不得分。2答案:温故而知新 此时无声胜有声 锦鳞游泳  岸芷汀兰评分:每空1分,共4分。出现错别字或添字、漏字该空不得分。3答案:落红不是无情物  化作春泥更护花 潮平两岸阔  风正一帆悬  评分:每空1分,共4分。出现错别字或添字、漏字该空不得分。4答案:运用拟人手法。化无情为有情,赋予水以灵性,生动写出田园风光的盎然生机。 评分:修辞手法1分,表达效果1分,共2分。5答案:表现了诗人田园生活的喜爱之情。评分:共2分。意思对即可。6答案:宋 ;司马光评分:每空1分,共2分。7答案:挟持,控制  殷实,富裕 评分:每小题1分,共2分。8答案:这大概是上天所用来赞助将军的。 评分:共2分。意思对即可。9答案:成就霸业   兴复汉室   评分:共2分。意思对即可。10答案:于是,就  但是  评分:每小题1分,共2分。11答案:即使一年不曾记得一百二十字,更何况一天呢?评分:共2分。意思对即可。12答案:读书只有熟读牢记,日积月累,才能有所收益。评分:共2分。意思对即可。二、(共40分)13答案:澈  馨     评分:书写正确1字1分,共2分。14答案:烘托人物的外在美和典雅气质。评分:答出烘托人物得1分,答案完整得2分。15答案:电梯超载,“最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟”。农民大伯不明白什么是“双层停”,她走出电梯送大伯。电梯里有人对要去的地方不肯定,她主动指点。急忙下电梯的姑娘的玫瑰花掉了,她迅速捡起追了出去。共同点:主动帮助别人。评分:答对一处得1分,共同点答对得2分,共6分。意思对即可。16答案:电梯上戴眼镜的女士和剩下的十余人。自私冷漠评分:每小题2分,共4分。意思对即可。17答案:批判了社会上一些人冷漠自私,呼唤热情善良的健康感情。评分:每个要点3分,共6分。意思对即可。18答案:“热闹”这里指其他音乐的空前繁盛与活跃;“静静”指中国古典音乐发展中的不随流俗。评分:答对1个词义得2分,共4分。意思对即可。19答案示例:中国古典音乐是流动着的诗词,而唐诗宋词则是永久固定下来的圣音。这句话形象地阐明了中国古典音乐和唐诗宋词水乳交融的关系。    评分:写出句子得2分,写出理解得3分,共5分。20. 答案:江南初春细密的雨丝,笛声,轻柔和婉约,形象生动表现了皇甫松梦江南这首诗词的灵动和朦胧,给人极大的审美愉悦。评分:答对一处得1分,作用答对得2分,共5分。意思对即可。21. 答案示例:岳飞的满江红,配琵琶曲十面埋伏;因为十面埋伏生动地展现了古代战场上的壮阔画面,和满江红气冲斗牛、壮怀激烈的感情是一致的,能起到烘托作用。(4分)评分:选出诗词、配乐恰当各1分、理由正确4分,共6分。三、(共50分)22分项分等评分标准项    目一等二等三等四等 内容20分2016分1510分95分40分 表达25分2520分1915分1410分90分 文面5分5分4分3分20分  

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