亲子主题运动会活动方案（6篇）.docx

亲子主题运动会活动方案（6篇）亲子主题运动会活动方案1 一、活动目的： 1、培育幼儿对体育活动的兴趣，增加各年龄阶段幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。 2、培育幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章，勇于克制困难，体验成功的愉悦 3、为孩子创设一个大胆与人交往的气氛，增进家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长的沟通与了解。 二、活动安排： 时间：20xx年3月13日上午9：0011：00 地点：中心小学操场 三、活动程序： 1、运发动进场（挨次：小班级、中班级、大班级、学前班级） 2、园长致辞 3、家长代表讲话 4、花操表演 （1）全园幼儿团体操 （2）学前班：大家一起来 （3）中班：天使 （4）教师：动感 （5）舞蹈组欢乐女孩 （6）大班嘻唰唰 （7）舞蹈组明天会更好 5、亲子嬉戏活动 6、参观作品展现区 四、预备工作 1、发邀请函，做好宣传工作。 2、各岗位人员亲密协作，相互协调，班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作，确保幼儿人身安全（防丢失、跌伤等），保证活动顺当进展 3、各嬉戏预备。（详见竞赛工程说明，各班教师提前将嬉戏材料、奖品等物品放在相应位置上。 4、团体操相关预备。（要求：幼儿精神饱满、动作到位，班主任带操。 5、各班场地安排。（由级组长协商安排；3月12日上午彩排，下午放学后布置场地） 亲子主题运动会活动方案2 一、指导思想 树立全园孩子积极参与体育运动的意识，培育孩子们英勇、坚韧、不怕困难等意志品质，做一个欢乐、安康、积极向上的人，特开展“冬季趣味亲子运动会”。通过好玩的亲子体育嬉戏，熬炼幼儿身体，促进幼儿家长亲子感情。让每一位家长关注幼儿园，关注孩子的成长，增加家园合作，家园一道携手共同促进幼儿进展。 二、活动目标： （一）培育幼儿对体育活动的兴趣，进展幼儿动作的协调性和敏捷性。 （二）通过趣味亲子嬉戏激发幼儿参与体育活动的兴趣，增进亲子关系，同时通过家长的典范作用，让孩子形成良好的规章意识。 （三）通过家园亲密协作与沟通，起到家园共育的作用。 三、活动形式： （一）早操表演 （二）亲子体育嬉戏 四、活动时间： 11月26日早上9点11点 五、活动原则： 每个孩子至少参加两个运动工程，运动工程的设置符合孩子年龄特点，富好玩味性。 六、活动道具 各班班主任负责协调好本班的道具制作和摆放。道具制作及设计由本班三位教师负责，活动当天道具摆放由配班教师和生活教师负责。 七、工作人员安排： 主持人：2人 裁判：4名 照、摄像：2名 音响：1人（负责音控及主持人话筒及现场调控） 道具：各班生活教师负责各班嬉戏道具摆放 场地安排：塑胶操场全部为幼儿嬉戏、活动场地，体育嬉戏分四条跑道同时进展。 各班座位划分：舞台正下方小一、二、三班，舞台左边从前到后小四、五、六、七班。（按实地划分场地入场）舞台右边（阅览室旁）为体育器械运送场地。 现场安保：68人（大门及操场四周以及嬉戏活动时幼儿的安全治理） 活动组织：班主任（负责各班嬉戏上下场组织） 总负责协调：年级组长 八、活动流程 （一）开幕仪式 1主持人讲话 2、园长致辞 （二）详细活动安排 1早操表演 2亲子体育嬉戏 嬉戏一：蚂蚁搬豆 预备：地垫、拱形塑料门、水球15个 人数：每班15名幼儿及家长 玩法：口令响起，第一名幼儿动身，家长引导幼儿爬过垫子，钻过山洞（拱形塑料门），取一个豆子(皮球)与家长共同抬回起点。依此类推，哪个班的幼儿全部跑完即可获胜。嬉戏规章：幼儿必需按路线走完全程，最终一名幼儿到达终点后，教师举旗表示完毕。 嬉戏二：一起搭积木 预备：手推车每班一个，积木十五块。 人数：每班15名幼儿及家长。 玩法：孩子取一块积木坐上小推车，家长推至对岸，家长和幼儿共同搭好积木坐小推车原路返回，以搭建得最快最高，最好的取胜。 嬉戏三：毛毛虫竞走竞赛 预备：大毛毛虫头饰每班一个，小椅子每班6把。 人数：每班20名幼儿及家长。 玩法：由班级教师做排头，孩子在前，家长将手搭在孩子肩上，蹲下，随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。 目的：熬炼孩子的耐力和腿部力气。 嬉戏四：气球砰砰响 预备：气球若干 人数：每班8对亲子 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，教师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到教师的口令嬉戏开头，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。 规章：嬉戏过程中家长必需背着幼儿。 （三）活动完毕 组织家长带孩子有序的离开活动场地，留意安全！ 备注： 1、因小班段班级较多，加之场地有限，每个嬉戏分两次进展，14班为第一组，5-7班为其次组。 2、提前做好班上幼儿嬉戏规章训练和家长协作工作。 3、每个嬉戏玩两次，班级对应场地和道具安排：小一小五、小二小六、小三小七 亲子主题运动会活动方案3 一、指导思想： 本次活动围绕“欢乐总发动、幸福你我他”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作气氛，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长! 二、活动目标： 1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性，增进亲子之情。 2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地到达家园同步。 三、活动时间： 2022年11月下旬-12上旬 四、活动主题： 欢乐总发动、幸福你我他 五、活动场地： 幼儿园操场 六、活动程序： 1、运发动进场(播放运发动进展曲) 2、致开幕词，宣布运动会开头。 3、幼儿操展现。 4、组织亲子嬉戏(内容见附件)。 5、家长与班级教师沟通孩子生活、学习、习惯等方面的状况。 七、活动要求： 1、幼儿热身活动内容：小班(欢快向前冲);中班操前操;大班大家来运动。 2、各班提前发放通知，请家长选择参加工程，做好运动会的报名、统计等工作。 3、嬉戏中所需物品由各工程组织人负责预备。 4、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。 5、嬉戏场地、音响、话筒由分管园长负责安排。 6、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。 7、各年级组要进展进退场的演练，确保活动的有序开展。 亲子主题运动会活动方案4 活动时间： 2022年11月 活动目的： 本次活动的主题是“安康、欢乐、好玩”。让孩子们和爸妈在运动中得到熬炼，在竞争中学会合作，在嬉戏中找到欢乐，在关爱中体会亲情。 活动流程： 一、运发动入场。 二、升国旗 三、幼儿牛奶操（器械操）展现。 四、亲子嬉戏活动。 工作安排： 1、嬉戏设计（每班一个） 2、嬉戏材料预备（每班一个） 3、场地布置和背景（全体教师） 4、运动会主持（瞿丽雅、蔡晓蓉） 5、嬉戏示范（设计班级教师） 6、音响设备（老张师傅） 嬉戏内容： 1、过小河（一次嬉戏） 玩法：每班10对，5对一组面对面，每队2块垫子。嬉戏开头，家长把荷叶铺在地上，家长和幼儿依次挪动荷叶，始终走到河对面。嬉戏中，家长和宝宝的脚必需踩在荷叶上，不能掉入小河，直到到达对面。采纳接力赛的形式，先到为胜。 2、母鸡下蛋（一次嬉戏） 玩法：请班10对，5对一组面对面，幼儿两脚夹球，父母抱住幼儿，从指定的一头跑到另一头（球不能掉），看哪队先完成，谁就获胜。 3、滑板接力赛（两次嬉戏） 玩法：每班10对，分两次进展。宝宝坐在滑板上，在听到指令后，家长推着坐在滑板上的宝宝，越过障碍物（蘑菇）再折回，以最快的.速度完成接力赛的班级获胜。 4、灌篮高手（四次嬉戏） 玩法：每班10对，家长手持始终径30公分左右的筐，距离幼儿1.5米左右，家长在固定区域内移动，接住幼儿投来的球，每名幼儿投6个，以入筐球数最多者为获胜者。 5、滚彩球（两次嬉戏） 玩法：每班10对，分两次进展。幼儿和家长面对面站立，幼儿将球滚给家长，再由家长滚回来，传给其次名幼儿。以此类推动行嬉戏，先完成的为胜。 6、背宝宝 玩法：每班10对，5对一组面对面。家长把宝宝背在身上，在听到指令以后快速背着宝宝越过障碍物跑到对面，最快速度跑完的班级获胜。 亲子主题运动会活动方案5 一、活动目的： 1、了提升孩子的为运动智能，让每一个孩子喜爱运动、爱上运动。 2、让孩子体验到运动的欢乐，增加亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。 3、有利于更好地做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用。 二、活动主题： 我运动！我安康！我成长！ 三、活动时间： 2022年11月 四、活动对象： 小班年级组幼儿及家长（着装要求：家长和幼儿都穿运动装） 五、活动内容： 亲子趣味运动会 六、活动地点： 待定 七、活动人员安排： 1、组织领导成员： 组织筹划： 参谋： 组长： 2、场地布置： 3、嬉戏场地布置及嬉戏器材预备： 4、评委兼结果记录： 颁发优胜奖： 颁发纪念奖： 5、奖品保管： 6、班级秩序维持： 7、颁奖嘉宾： 8、摄影和音响： 9、嬉戏气球负责人： 10、搬凳子： 八、活动原则： 1、安全第一、必需保证每一个孩子的安全。 2、全班孩子齐参加。每一个孩子都有时机呈现自己，都有参加活动的时机，针对孩子年龄设计活动。 3、让孩子真真正正投入参加，真真正正获得胜利与欢乐。 九、活动安排： （一）运发动入场 （二）园长致开幕词 （三）亲子趣味嬉戏活动 1、亲子嬉戏：企鹅家家乐（各班限报十个家庭，共计三十个家庭，十个家庭为一小组，分三组进展，每小组取两个优胜奖。） 嬉戏形式：单面接力嬉戏，十条直线、椅子放于终点处。 活动目标：训练孩子动作的协调性和掌握力量，培育父母孩子之间的协调性。 嬉戏方法：孩子扮演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的脚上，双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面，并在事前预备好的道路上向前走。 谁先在最短的时间内到达终点就是成功。 要求：孩子与家长要协作好，幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路”。 2、亲子踩圈圈（每班限报十个家庭，共计三十个家庭参加，十五个家庭一组，分两组进展，每小组取三名优胜奖） 玩法：地上放很多个圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长抱着宝宝，听鼓声在圈外走动，鼓声停，家长抱着宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终场上剩下的三个家庭为优胜者。 3、踩气球（各班限报十个家庭，共计三十个家庭，六个家庭为一小组，分五组进展，每小组取一个优胜奖。） 玩法：一位家长背着宝宝，并双脚共系六只小气球，在规定的一个大圆圈内，去踩踏另一方家长脚上气球，踩踏破的气球多的家庭为胜。 规章：家长躲散时不能出圆圈外，否则算淘汰。 4、抬花轿（要求：限爸爸、妈妈和宝宝三人参加，每班限报四个家庭，共计12个家庭，分两组进展竞赛，每组为六个家庭，每小组取一个优胜奖。） 父母双手搭扣状，孩子骑在父母手臂上，口令发出后，父母从起点跑向终点，绕过凳子再返回起点，先到者为胜。 5、家庭接力赛 每班限报（限爸爸、妈妈和宝宝三人参加，每班限报三至四个家庭，共计十个家庭，分两组进展，每组五个家庭，每小组取一个优胜奖。 以妈妈、孩子、爸爸的挨次站在起点线外，听到口令后，妈妈跑向对面绕凳子一周再跑向孩子，把接力棒交给孩子，孩子再照上跑向爸爸，后哪个爸爸先跑向起点者为胜。规章：必需绕凳子一周，接棒时不能越过起点线。 十、活动完毕。 附： 1、嬉戏材料预备： 2、经费预算： 亲子主题运动会活动方案6 为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐进展；增加幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展以家园同乐为主线的“亲子趣味运动会”。 一、活动时间： 2022年11月 二、活动主持人： 活动小组：中班年级组及家长委员会成员 三、活动内容： 亲子趣味运动会 四、活动工程： 亲子嬉戏（集体嬉戏） 目的：在家长的指导下学习分工、沟通、制造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的协作；练习剪与粘的技能。预备：报纸若干、剪刀、透亮胶若干。 玩法： （1）在规定时间内制作链条：将报纸连成一个大圆。 （2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个链条。 （3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。 2、亲子嬉戏“抱孩子”（可选嬉戏） 目标：熬炼幼儿的跳动力量，体验与成人合作的欢乐。 预备：羊角球 玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮番。 3、亲子嬉戏“套圈”（可选嬉戏） 玩法：在肯定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为成功者。 4、亲子嬉戏“两人三足接力赛”（可选嬉戏） 玩法：参与嬉戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进展接力。 5、亲子嬉戏“听话的小球”（可选嬉戏） 目标：进展幼儿的腿部力气和掌握力量。 预备：四条跑道、每个家庭一只皮球。 玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，嬉戏开头，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。 规章：爸爸必需用脚带球走，不能用力踢球。 6、亲子嬉戏“运气球”（可选嬉戏） 目标：培育幼儿与成人的合作力量，进展幼儿的平衡感。预备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，嬉戏开头，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不行以小于气球范样），小朋友拿着气球快速跑到指定地点，嬉戏反复进展，在规定时间内，以气球数量多者为胜。 7、亲子嬉戏“生命之旅”（集体嬉戏） 目标：体验角色互动后彼此的感受；增加亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言进展。 预备：蒙眼的眼罩，场地布置（大约15分钟的路程,在旅程中设置不同障碍） 规章：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带着他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能依据幼儿的语言和肢体帮忙走完全程。到终点后家长在幼儿的带着下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最终家长取下眼罩，全部爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲感恩的心，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。 8、嬉戏名称：小袋鼠拍球乐 目标：训练孩子对身体的掌握力量。 预备：球7个。 规章：让孩子双手抱紧爸爸（妈妈）的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸（妈妈）的胸前，爸爸(妈妈)俯腰拍球，到达终点后放下孩子，亲子抱球跑回，用时最短者为胜。 9、嬉戏名称：抬花轿 目标：体会共同嬉戏的乐趣，增进亲子情感的沟通。 规章：每个家庭一个小孩和两个大人，两个大人搭起手将孩子托在手上。听到口令后，由起点线动身至终点返回，最先返回者获胜。 10、嬉戏名称：小白兔拔萝卜 目标：进展幼儿的跨越和跳动力量；体验亲子活动的乐趣。预备：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。 规章：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳动过桥，起点动身，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。 11、嬉戏名称：穿鞋竞赛 目标：培育孩子思维的敏捷性和发散力量。练习跳动等动作。规章：动身前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。