2022秋九年级历史上册欧美主要国家的社会巨变第12课第一次工业革命导学案岳麓版.docx

2022秋九年级历史上册欧美主要国家的社会巨变第12课第一次工业革命导学案岳麓版2022秋九年级历史上册欧美主要国家的社会巨变第12课第一次工业革命导学案岳麓版 本文关键词：工业革命，巨变，上册，九年级，欧美2022秋九年级历史上册欧美主要国家的社会巨变第12课第一次工业革命导学案岳麓版 本文简介：第12课第一次工业革命【集体才智】【个人升华】教学目标学问与实力：飞梭的运用；哈格里夫斯独创“珍妮纺纱机”，大大提高了纺纱的效率；水力纺纱机、“骡机”、水力织布机等的独创和运用；瓦特改进蒸汽机；瓦特蒸汽机的运用，使人类进入“蒸汽时代”；史蒂芬孙独创“旅行者号”机车火车和铁路的出现是人类陆路运输的突变2022秋九年级历史上册欧美主要国家的社会巨变第12课第一次工业革命导学案岳麓版 本文内容：第12课第一次工业革命【集体才智】【个人升华】教学目标学问与实力：飞梭的运用；哈格里夫斯独创“珍妮纺纱机”，大大提高了纺纱的效率；水力纺纱机、“骡机”、水力织布机等的独创和运用；瓦特改进蒸汽机；瓦特蒸汽机的运用，使人类进入“蒸汽时代”；史蒂芬孙独创“旅行者号”机车火车和铁路的出现是人类陆路运输的突变；工业革命的起止时间和影响。1通过学习工业革命的兴起，培育学生分析、归纳历史学问的实力。2通过对工业革命影响的理解、分析，培育学生辩证地评价工业革命的实力。过程与方法：通过阅读及围绕设置的问题进行探讨，视察图片，结合所学的物理等学科学问进行分析；激发学生的探究欲望，引导学生在问题情境中找寻学问，逐步了解工业革命中各生产环节是怎样相互促进的；知道瓦特的改良蒸汽机使人类进入了“蒸汽时代”，相识到工业革命的巨大影响。情感看法与价值观：1.相识到英国资产阶级统治的确立是工业革命的前提，工业革命使英国成为强大的工业国，从而使学生知道要发展生产力必需要有先进的社会制度，要建立强大的国家必需要有先进的生产力，而科学技术是第一生产力，帮助学生将爱国情感和报国情感结合起来。2相识到工业革命中各生产环节相互影响，工业革命引起社会关系的重大变革。懂得用联系的观点看问题，知道团结协作的重要性。3通过学习，培育学生学科学、爱科学的优秀品德。学习重点：蒸汽机的独创及其重要作用。学习难点：为什么工业革命首先从棉纺织业起先。【学生预习指导】1重大独创：1765年，哈格里夫斯独创了“珍妮机”。瓦特制成改良蒸汽机，为机器大生产奠定了基础，推动了工业革命的深化发展，将人类带进了“蒸汽时代”。2交通领域的变革：英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机独创了火车，1825年，“旅行者号”机车在英国试车胜利。3完成：19世纪40年头前后，英国完成工业革命，6080年头，法、美、德、俄等国先后完成工业革命。大机器工厂基本取代了手工工场。4影响：使生产力获得了惊人发展，社会面貌发生了天翻地覆的改变。为资本主义制度战胜封建制度奠定了物质基础，加重了对不发达国家的掠夺和剥削。教学步骤(一)导：1请回答：(1)右图中的人物是谁？(2)旁边的是他的什么独创？(3)这个独创有何意义？(4)这个独创对当时交通事业的发展有何影响？2“资产阶级在它不到一一百零一零一年的阶级统治中所创建出的生产力，比过去一切时代创建的全部生产力还要多”马克思共产党宣言(1)这段材料是马克思对资本主义发展过程中哪一历史事务的评价？这一事务起先于哪一个国家？是从什么时候起先的？(2)这段材料说明白什么问题？(3)材料中的资产阶级统治是从什么时候起先的？其标记是什么？3英国的工业革命最先起先于哪个部门？工业革命给人类带来了深远影响，请列举出一些详细的事例加以说明。(二)学：老师展示下列学问提要，供学生参考，提示学生亦可对其进行修改。一、珍妮机的独创1哈格里夫斯独创“珍妮机”。2纺纱和织布技术的进步。二、瓦特改进蒸汽机1瓦特制成改良的蒸汽机。2人类进入“蒸汽时代”。三、火车的独创1史蒂芬孙独创火车。2“旅行者号”机车试车胜利。3铁路交通快速发展。四、工业革命的影响1英国完成工业革命及工业革命的扩展。2工业革命对人类发展产生深远影响。老师出示“珍妮机”、“骡机”、水力织布机、蒸汽机、火车等的图片然后提问：请同学们视察图片，结合教材，分析工业革命进程中有哪些突出特点。学生在老师的启发引导下归纳：从棉纺织部门起先，各个环节各个部门相互推动；蒸汽机的独创和运用把人类推动到“蒸汽时代”。老师说明：工业革命是工场手工业到大机器工厂生产的飞跃。传统的手工工场已无法适应机器生产的须要，于是，一种新兴的生产组织形式工厂出现了，成为工业生产最主要的组织形式。老师介绍手工劳动和近代工厂生产状况的资料，学生观看后比较两者的区分。老师指出19世纪40年头前后英国工业革命完成，接着补充材料，介绍工业革命的扩展。1840年前后英国工业革命基本完成，大机器生产已基本取代工场手工业，这是英国完成工业革命的标记。19世纪末，革命跨出了英国，向欧洲大陆和北美传播，后来又扩展到世界其他地区。19世纪6080年头，法、美、德、俄等也先后完成了工业革命。老师引导学生思索课中题：“想一想，在运用蒸汽机以前，人类先后运用过哪些原动力来进行生产，改善生活？”在学生探讨的基础上，老师指出工业革命形成了巨大的生产力，使人类社会发生了巨大的改变。然后引导学生学习工业革命的影响。学生阅读：工业革命的影响，思索下列问题：1工业革命是主动的影响多，还是消极的影响多？2工业革命给人类带来了深远的影响，请举出其中一个实例加以说明。(三)帮：一、合作探究：(发觉一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值)1经过上面的学习，你还有什么疑问，请提出来，在小组内探讨探讨。2P68：大机器工厂与手工工场有哪些区分？答：机器代替手工，代替了劳动者繁重的体力支出；工厂代替作坊，使生产的规模快速扩大；分工更细，使机器零部件生产标准化，降低了生产成本；劳动者的素养大大提高等。二、拓展延长：(走进历史，感悟历史)1P69温故知新：我国是什么时候起先用机器织布的？比一比，英国与中国起先用机器织布的历史背景有什么不同？答：我国起先用机器织布起先于19世纪六七十三年头。英国是在资本主义制度确立后，拥有了大量雇用劳动力、资金，积累了丰富的技术和广阔市场的刺激下进行工业革命而运用机器织布；中国是在半殖民地半封建时期里，在资金少、规模小、技术力气薄弱的状况下，经外商的刺激进行的。2P73畅想天地：工业革命给人类带来了深远的影响，请举出一些事例加以说明。答：生产力飞速发展，人类的财宝大大增加，如工业资产阶级力气的转移，资产阶级统治在世界范围的确立，工业无产阶级的产生等；还使人类生活质量大大提高，如火车、轮船、城市化等；同时也带来了环境污染。(四)测：1工业革命首先在英国发生的时间是(D)A18世纪60年头B19世纪73年头C20世纪四五十年头D17世纪60年头2英国工业革命起先的标记是(A)A“珍妮机”的独创B水力纺纱机的独创C“骡机”的独创D水力织布机的独创3第一次工业革命最早起先于(A)A英国B法国C美国D德国4假如你生活在19世纪中期的美国，你可以通过下列哪些方式到达欧洲(B)A坐飞机B搭汽船C开汽车D乘马车5现代家庭中很多家用电器的功率计算单位称为“瓦特”，这是为了纪念为人类做出杰出贡献的英国机械师瓦特。他的成就是(B)A独创了“珍妮机”B改进蒸汽机C独创火车机车D设计内燃机6下列关于第一次工业革命的表述中，错误的是(C)A它是从纺织部门起先的B它把人类推动到了“蒸汽时代”C它带来了严峻污染，是人类的一大灾难D它为资本主义制度战胜封建主义制度奠定了物质基础【学生学情和教学反思】集体：个人：第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页