学校的实验教学工作总结.docx

学校的实验教学工作总结学校的试验教学工作总结 篇1 为认真做好我校各主要功能室管理工作，充分发挥各功能室在培育同学创新精神、实践力气、增加其身体素养等方面的作用，努力提高我校功能室的管理水平，现将我校各功能室自查状况汇报如下： 一、配备状况 我校现有图书室、阅览室、试验室以及试验器材室、计算机教室、音乐美术室、体育器材室。其中： 1、图书室、阅览室由我校徐秀英老师主管，现已制定了特地的图书登记册图书借阅登记册以及借阅时间表，每周每班借阅一次，最长借阅时间为一周。并使用电脑进行图书的借阅。 2、物理、化学、生物试验室以及试验器材室分别由我校的沈响亮、陈广来、周华东老师主管，并且制定了详细的仪器登记册仪器器材损坏登记册使用状况登记册。老师上课前提前和试验室管理人员联系，登记并领取试验器材，保证了每一堂试验课都能高质量的完成。 3、计算机教室室由我校张晨曦老师主管，设立电脑使用登记簿。有电脑使用制度、管理方法、损坏赔偿制度。各类账册台账。 4、体育器材室由我校李洪亚老师主管，大课间时班主任带领同学开展体育活动。并制定了体育器材借用登记册体育器材损坏登记册，确保体育器材的使用能够落到实处。 5、音乐室美术室分别由张晨曦、周姗姗老师管理，并且制定了器材登记册器材使用登记册器材损坏登记册上课前老师可以和管理人员联系领取器材，也可以带领同学到功能室上课。 二、提高平安意识，消退平安隐患、确保各功能室和器材的平安。 1、指定特地人员负责检查、维护平安设施及日常应用状况的管理。 2、对配置的消防设施、灭火器材进行全面的检查。 3、开展日常检查平安隐患工作，对平安隐患要准时排解，对不能排解的.应准时报告。 总之，我校各功能室、器材室依照规定，严格管理，查漏补缺，力争在本学期内把各项工作做扎实，真正落到实处，准时完成学校下达的各项任务，努力保障教学活动及课外活动的顺当开展和进行，充分利用学校目前拥有的一切资源，全面推动素养教育 学校的试验教学工作总结 篇2 本学期在学校各级领导的关怀支持下、在科学老师倾力协作中，学校试验室管理工作取得了一些成果。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为试验管理员来说，也在从思想到行动，从理论到实践，较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了同学动手、动脑力气和综合实践素养。现将本学期试验室工作总结如下： 一、领导重视细心支配 1、本学期学校领导经过反复争论，准备让有阅历的老师担当科学试验课。 2、学校每学期都将科学教学和试验室管理工作，纳入学校的工作方案，乐观参与综合组教研活动。学校领导若无特殊状况都亲临参加，并急躁的指导科学试验工作。每月按时进行检查，严格兑现奖惩，与绩效工作挂钩。充分调动了老师的工作乐观性和主动性。 3、领导肯花精力、财力，创建良好的试验环境。领导亲自参与试验室的规划和建设。 4、建立有效的科学试验管理机制，教育主任主抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任主抓试验室的建设和更新，为科学试验教学做好服务工作。 二、建全制度，用好设备用好试验室是试验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学试验教学与科技活动开展。 1、用好科学试验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技爱好小组供应良好的活动环境，培育同学创新精神和实践力气。演示试验开出率达100%，分组试验开出率也达到达100%，有力地促进了试验教学的顺当开展。 2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让老师和同学按制度去做。开学初期将同学分组且固定下来，以小组为单位进行试验教学。同学一进试验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解试验仪器的性能和操作方法，按要求做好试验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁、及物品的收放工作。 3、试验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应当留意结果，为此，我校在学期末结合学校教育处工作支配对三至六班级的同学进行了同学试验操作技能考核，结果大多数同学都能按要求完成一些基本的试验。 三、加强管理，妥当保管 1、加强科学试验室的档案管理，指导同学正确使用试验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。开学初认真制定了试验教学方案，期中准时认真填写各种试验表册。凡是教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作方案和总结分别归类装订归档。试验器材的账本有特地记录和保管。 2、加强科学试验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最终一节课清扫整理试验室，其余每节课后都要进行简洁清扫，保证室内清洁干净。 3、老师做好试验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。 四、拓展途径，兼顾其它 学校试验室工作与其它工作一样，同样是促进同学全面进展的一个主阵地。为促进同学的全面进展，培育同学的创新精神和实践力气，我们还大力开展试验室课外开放活动，搞好开放记录，进一步调动了同学的科学爱好，培育了同学的科学精神。为同学搭建了一个提高实践操作力气的平台。收集同学手工制作及小制造、小创作等自制教具。 五、领导关怀、添置设备 本学期得到了上级主管部门的关怀和大力支持，他们为我们学校添置了天平、动植物标本、试验仪器柜等价值伍仟多元的器材及设备。 诚然，在看到成果的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有： 1、科学老师对科学的熟识不到位，乐观性不够高，对科学试验与制作不情愿探究，不情愿花费太多的时间。同时，也不主动提高自身的科学素养。课堂质量有待提高。 2、加大科学教研力度，特别是联片教研力度，为科学老师供应学习和沟通的机会，乐观选派科学老师外出学习与培训，提高科学老师的综合素养。 总之，本学期试验工作为同学带来很大的关怀，它是学校的一个试验基地，同学宠爱的地方，同学创新的摇篮，我将努力地工作，让它发挥更大的作用。 学校的试验教学工作总结 篇3 一学期的教学工作已经结束，在学校领导的正确指导和全体师生的共同努力下，我校的试验教学工作开展的稳妥扎实，为同学理解把握学问，理论联系实际供应了牢靠的保证 一、落实制度，规范管理。 1、开学初，学校立刻召开试验教学专题会，学校成立了以校长为组长的试验教学领导小组，会上校长分析学校试验教学现状，阐明试验员和有关老师的职责，要求写好有关试验方案和试验进度表。 2、健全管理制度。为保证明验教学的顺当开展和试验设备的有效利用，我们制订了严格的管理制度，使试验管理规范化、程序化。学校成立了生物、化学、物理试验教研组，各组室有专人负责管理。严格执行试验仪器、药品的领用制度、试验器材的损坏赔偿制度、试验器材的借用制度、试验器材的修理保养制度。同时，还建立了试验仪器明细帐簿、同学试验记录簿、演示试验记录簿、仪器损坏记录簿以及“四规章二职责”试验室规章、仪器室规章、试验老师职责。各种规章制度完善上墙；全部仪器设备的说明书；试验记录、试验报告完整，有据可查；各种试验仪器按记录分类、定柜、定位、贴签，存放整齐，井然有序，各科仪器完好率达99%以上。同时做到了“十防”防尘、防潮、防光、防锈、防震、防冻、防火、防爆、防毒。 3、加强试验教学的常规管理。充分利用好试验教学手段，调动同学乐观性，吸引同学留意力，提高学习效率。试验课堂教学是关键，我们要求试验老师认真备好每一堂试验课，克服对试验教学各个环节做了规范要求。学校领导深化实际、调查争论，赐予指导，这样使试验教学的每一环节落实到实处。 4、加强培训。为提高试验老师的业务力气，确保试验的开出率和成功率，我们组织试验老师进行试验理论和技能的学习，实行集体和自学相结合的方式，把握试验理论，娴熟完成整个试验操作过程，组织试验老师乐观参加各种学习，促试验老师业务力气得到进一步提高。 二、加大投入，完善教学设施，保证明验教学的可操作性。 试验教学是个投入很大的"教学项目，每年物理、化学、生物试验都需要大量的化学药品、动植物活标本等，而这些东西又不能重复使用，但为了试验教学的需要，学校全力以赴，大力支持，在购置试验用品时，从不打折扣。 为节约开支，学校还实行了购置与自制相结合的方式，组织和鼓舞老师改制、创制、自制试验教具。生物老师利用节假日采集动植物标本，自己动手制作动物活标本。 试验教学的高投入，满足了物理、化学、生物等试验教学的需要，使我校的试验教学上了更高的档次。 完备的试验设施，为试验教学供应了有利条件。演示试验、同学分组试验的开出率均达100%，提高了试验设施利用率。在试验老师指导下，不论是化学、物理试验还是生物试验，同学们都可以亲自动手操作，加强了直观教学，提高了感性熟识。通过试验教学，激发了同学的学习爱好，调动了同学学习乐观性，增加了同学动手操作力气。 总之，在试验教学中，只有老师树立正确的科学教育观，在实践中留意培育同学的观看力气和试验力气，不断激发同学敢于质疑、擅长思考、勤于实践的科学态度，才能培育出具有科学素养的中同学。 学校的试验教学工作总结 篇4 试验教学是培育同学素养的一个重要方面，本学期中，由于有校领导的直接领导和具体指导，全体试验老师的共同努力，顺当地完成了本学期预定的工作目标。 1、试验室工作规范化 学校制定了一整套试验管理规章。照试验老师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，试验老师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别留意做好平安防护工作，留意做好危险药品的保管工作。留意防火、防水、用电平安。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。 2、仪器管理有序化 试验室管理有序，每个柜都有反映内容的名目卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。 3、教学仪器维护、保养经常化 依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器准时修理，准时做好损坏修理记录，使试验仪器处于可用状态。经常教育同学要乐观试验，勤俭试验，爱惜仪器，尽量不铺张；我们还教育同学规范试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。 4、试验教学与争论方面 为提高试验室的使用率，期初订好科学教学试验方案，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验，我们都想方法给同学开出。分组试验的材料有四个 (1)、仪器室内分组试验盒， (2)、同学下发的试验耗材；(3)、自制自购分组试验材料。(4)、发动同学平常留意收集各种废旧物品。乐观支配好试验所需用品、药品，提前依据教学进度预备好，演示和分组试验努力开足开全。本学期试验开出率达100%。试验教学做到规范化，每次演示与分组试验都预先写好试验通知单，课堂上的演示、分组试验有仪器配备、使用状况、过程等整 体效果记录。试验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。 以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。试验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学老师外出听课，学习好阅历，不断使我校的试验教学综合水平得到提高和完善。 学校的试验教学工作总结 篇5 试验检测工作是对材料和构件的性能、工艺参数等进行测试的活动，是为了加强工程施工质量的重要手段，也是实行“政府监督、社会监理、企业自检”的质量保障体系之一。20xx年试验检测工作是在鞭策中逐步规范，在强制下执行新验标，虽如此，试验检测工作仍取得了显著成果。 一、工程概况 新溆高速大路六标位于新化县琅塘镇境内，管段跨七个行政村。合同中标价2.64亿元，正线起迄里程K37+180K40+950，正线长3770m，主要形象工程量为土石方填方101.73万方，挖方110.37万方，路基防护1.09万方，路基排水0.43万方，大桥六座合计2111延米，全线通道涵洞11座，设太平铺B型喇叭式互通一座。 二、试验室概况 试验室现有试验人员6人，试验室主任1人，试验技术人员1人，试验工4人。试验室占地面积150m2，其中包括样品室、水泥室、标养室、土工室、；力学室、集料室和办公室；试验室共有试验设备30余套，价值30万人民币。可以开展如下试验项目：1、土：颗粒级配、液塑限、最大干密度、最佳含水量、CBR。 2、集料：颗粒级配、压碎值、针片状颗粒含量、含泥量、密度。 3、水泥：分散时间、安定性、胶砂强度、细度、胶砂流淌度、比表面积。 4、水泥混凝土、砂浆、水泥浆：抗压强度、协作比设计、坍落度、贯入阻力、混凝土分散时间。 5、无机结合稳定材料：无侧限抗压强度、水泥或石灰计量、协作比设计、 6、钢筋：抗拉强度、屈服强度、伸长率、可焊性、冷弯。 7道路工程：压实度、路面厚度、弯沉、平整度。 8、结构物混凝土：温度、混凝土碳化深度。 9、地基基础：地基承载力。按要求把试验检测规章制度、试验仪器操作规程以及试验检测人员岗位责任制上墙，从而保证试验检测工作有章可循，检测人员有制度可依，充分发挥试验室在工程建设中的作用。 三、试验检测工作的开展状况 1、施工前主要是对试验设备和拌合站计量设备进行自检或委外送检，检定合格后，这些设备方可用于检测和施工。同时，试验室对本工程拟用的砼、砂浆协作比进行设计，通过试配和优化，砼、砂浆协作比达到配制强度； 2、施工中主要是加强过程把握。严把原材料进场质量关：对于新进场原材料试验室首先验收其质保书和外观质量，然后按新验标要求频率进行抽检，用试验数据指导生产，加强生产过程质量把握。对于砼拌合站的管理：试验人员依据砂石料含水率准时调整施工协作比；不定期检测配料秤计量状况；加强拌合机操作人员、捣固人员和焊工岗前培训，并对其操作过程进行监督，对于生产的成品和半成品进行质量检测。其过程为；对进入料斗的砂石进行称量，与配料机电脑数显值进行比较，准时调整配料秤落差值；检测砼坍落度；对于焊接接头进行机械力学性能试验；按规范要求留取砼、砂浆试块检测其强度。 3、施工后主要为质量验收检测。主要检测成品的外观有无缺陷，利用非破损检测手段检查其内在质量。具体实施检测手段为：砼是否平顺；用3m直尺检测其平整度；用回弹法检测砼强度；委外检测桩基础是否密实。从而进行综合评定，是否达到验标要求。 四、试验检测频率及资料管理状况 试验室设兼职资料管理人员一名，主要负责原始试验记录、仪器使用记录、试验检测台帐以及试验报告的填写、归挡和发放。 试验检测工作是试验室的基本职能，为确保工程质量，项目部试验室加大检测力度，顺当地完成了检测任务。截止20xx年1月1日，在委外试验方面：水质分析试验1次；水泥外加剂送检2次；钢塑土工格栅1次。在自检试验方面：河砂常规试验57次；碎石常规试验32次；水泥物理力学性能试验81次；钢筋机械力学性能试验38次；钢筋焊接接头力学性能试验37次；砼协作比设计10次；砂浆协作比设计2次；砼坍落度试验861次；现场试验人员值班累计达2718小时，测定砂石含水率287次，制作砼试块1148组，砂浆试块5组；土工试验1组。 五、来年的工作方案 1、加强试验仪器修理和保养，以保证试验仪器的正常工作。 2、准时送检试验仪器和计量器具，以保证仪器的.精度和数据的精确。 3、加大原材料检测频率，杜绝不合格产品用于本工程。 4、对于新材料和新工艺应准时推广和应用。 5、不断优化砼协作比设计，在保证砼工作性、耐久性的基础上，成本最省。 6、发挥试验检测工作的监督作用，加强施工过程把握。 7、调动试验检测人员工作乐观性，充分发挥其主观能动性，搞好试验检测工作。 8、加强新验标的学习，提高试验检测人员的素养，让试验工作再上新台阶。 学校的试验教学工作总结 篇6 一年来，我校的试验教学工作，在上级主管部门的领导下以及学校领导的重视下，工作面貌在原有的基础上又有新的进展，现将本学年的试验教学工作状况做如下总结： 一、提高熟识，增加试验教学的自觉性 开展试验教学，在现代的学校教育体系中有着举足轻重的作用。各项试验操作和动手操作训练有利于加深同学对课本理论学问的理解和巩固，有利于提高同学学习的爱好和各方面素养，以适应素养教育和新课改的要求，全面提高教育教学质量。 学期伊始，召开试验教学专题会，成立试验教学领导小组，在会上认真分析总结我校上一年度的试验教学进展实施状况，总结阅历与不足，并确立新一学年我校的试验教学工作目标和重点，强化试验、音体美、劳、建、活动教学日常管理，重点是要让试验教学能真正发挥它应有的作用;还要求每位老师都要提高服务意识，真正意识到试验教学的重要性，让试验教学真正为提高同学素养服务;提倡开创精神，细心开发争论试验，将现有的试验设施努力用好用巧，使其发挥出最大的功效。同时阐明有关试验老师的职责，对课本和大纲要求的演示试验和分组试验全部开齐开足，实现试验开出率达到100%。同学有规格要求统一、完整有序的试验报告记录，试验老师认真填写试验日志，定期做好统计汇总。并能在此基础上，依据教材的实际状况补充一些教材上没有支配但有必要的演示试验、探究试验。个别演示试验为了增加试验效果和体现试验的探究性，改为边讲边试验或分组试验。通过试验激发了同学的学习爱好，培育同学的观看力气、思维力气、动手力气和和创新意识。 二、健全制度，确保试验教学的"规范化 1、强化管理。学校成立以校长为组长的试验教学领导小组，副组长试验中心主任担当，组员由试验老师和试验员组成，分别负责对试验教学工作状况的检查和监督，如定期检查试验开出状况、试验效果、试验器材完好程度、试验室的使用状况，发觉问题准时处理。使试验教学步入学校工作的轨道上来。 2、健全制度。为保证学校试验教学工作的顺当开展，促进试验教学工作的健康进展，建立试验教学规章制度是学校试验教学管理的必要措施。依据学校的年度总体规划目标，制定学年试验教学工作方案，落实完成状况由试验教学领导小组学期末进行一次全面检查。建立健全了试验器材保管、领用、借还制度、修理保养制度、损坏赔偿等各种制度，建立健全了试验器材的明细帐册，做到帐物相符;对于人为损坏的仪器，视具体状况予以赔偿，正常损坏的仪器，经过修理能使用的尽量修理，这样为学校节约了不少开支。 3、激励制度。为加强试验老师的管理，制定了学校试验老师岗位责任制，科技辅导员嘉奖方法，学校经常组织听课。对试验员和试验老师发放试验津贴。 4、档案制度。学期末学校将试验教学方案、总结，试验通知单、试验记录，集体和个人的试验教学阅历、典型材料等进行整理、建档，统一存入档案室。由此，我校的试验教学工作一步进入规范化和制度化的轨道。 三、深化教研，提高试验教学的水平。 1、利用试验手段，深化课堂教学改革，对每位试验老师都提出具体的目标和要求，“目标”是：乐观接受试验教学手段，改进教法，优化课堂教学过程，减轻同学负担，全面提高教学质量。“要求”是：老师利用试验手段授课，要达到激发同学的学习爱好，调动同学学习的主动性，启发同学的想象力，培育其观看力和制造力的效果。 2、乐观开展教科研活动，提高试验教学效果。 我校有三位试验老师，业务学问水平较差，缺乏教学阅历，为此，我们利用听课及课余时间等手段观看公开课的录像，听教学骨干和老老师的课，经过努力，老师的教学水平都有确定程度的提高。还培育出得力的带头人，做到以点带面两提高。 四、强演示试验的教学效果。 新大纲的要求，细心设计试验步骤和教学方法。做好了试验预备，试验前使同学明的确验目的、试验原理和对观看的要求。试验过程中，老师做到操作规范、娴熟、形象、鲜亮、平安。配备足够的教具、学具，以满足同学探究活动的需要。 五、乐观开展其次课堂活动。 在同学中开展一次小制造，小制作，小论文、科幻画评比活动，对优秀者赐予通报表彰和嘉奖，并报送上级参评，对指导老师进行嘉奖。开展自制教具，试验论文和试验优质课评比，选师、兵团参评，并获得了好成果。中学部每星期二体育、美术、音乐，航模组织同学活动，学校部每星期四进行活动，体育组织了各类爱好队，美术书法、科幻画小组，音乐鼓号队、管乐队、舞蹈队、体操队等。 xx年7月在塔城举办的兵团其次届航空航模锦标赛中，我校代表农七师队获得了一金一银等13个奖项的好成果。08年4月在哈密举办的兵团青少年科技竞赛中我校获得了小制作一等奖等8个奖项的好成果。 六、音体美电教等教学工作再上台阶 1、图书室面对同学开放，不断提高图书使用率。 2、加强对计算机教学的管理，配备专职老师，加强同学上机操作。学校计算机老师对同学进行指法和五笔字型全面练习，每位老师精选5位学校生单独辅导训练。 xx年6月完全中学学校部、中学部完成了校内广播系统的施工，运行效果良好，得到了同学和老师的认可。 3、强化音体美、微机、劳技、实践活动、健康教育等老师的责任心。 4、音体美建立了完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐，物，卡，期末进行一次全面的清查盘点。 （1）、体育 体育老师有方案的带好各种专业队，如田径队、篮球队、乒乓球队等，教研组有方案的组织同学竞赛，组织了第14届130团田径运动会，社会反映良好。参加了师田径运动会，取得了较好的成果。 （2）、音乐 音乐老师组织好专业队，并且排练形式多样的节目，如独唱、歌伴舞、相声、器乐等，6.1进行一次文艺汇演，效果好。 （3）、美术 美术特长队培育同学养成良好的审美情趣和制造美的力气，有方案、有措施、有活动、有记录地开展了训练，红五月和6.1进行一次绘画竞赛。 一年来，我校在试验教学工作中取得了确定的进展，但我们决不能沉湎于过去的成果，那等待我们的只有停滞不前，今后我们将加强管理力度，使我们的试验教学工作更上一层楼。 学校的试验教学工作总结 篇7 一、工作回顾 本学期以来，严格按要求开展试验教学活动，按试验方案的试验名目认真开展试验教学工作，基本完成试验方案的演示试验和同学分组试验，并填写了相关的表册资料，同学分组试验还填写了同学试验报告单。在认真开展试验教学的同时还留意培育同学爱科学、学科学的爱好。不但在试验室里完成各项试验，还让同学走向生活、走向社会，使同学在生活中学习。 为了上好试验课，每上一节课试验老师都要做好充分的预备，认真争论教材，生疏试验的操作步骤，考虑试验中的平安因素，坚持“课前预备，课后整理”的原则开展试验教学。对试验仪器的保管和使用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育同学在使用中加强留意，对易损、易坏仪器当心轻放，从而降低了仪器的损失率。 二、具体做法 1、试验教学完成状况 开学初，严格依据试验名目，结合本校试验仪器配备状况，拟定试验教学工作方案和同学分组定期完成试验进度表，理清试验教学思路，从而指导试验教学的开展，顺当完成了本册教材中的分组试验、演示试验和课外试验。并对同学试验操作力气进行了考核登记，评定了同学的试验成果。 2、仪器的使用与保管 在教学中，我对仪器的使用方法及留意事项给同学进行了详细的讲解，使同学了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要当心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对同学进行试验平安教育，使同学留意试验平安事项，因而降低了试验平安事故的发生。 三、存在的问题 在试验教学中，还存在一些不足之处，主要表现在以下几方面： 1、同学动手力气差。在同学分组试验中，有部分同学对试验的方法步骤没有很好的把握，从而导致操作的失误。对试验的结果不能很好的归纳整理。 2、有部分试验由于缺乏器材，不能开展，而且数量不足，因而影响试验效果。总之，本期的试验教学工作基本达到了预期的效果，但也存在着许多不足之处，在今后的工作中还要不断的努力，不断改进。 学校的试验教学工作总结 篇8 试验教学是培育同学素养的一个重要方面，本学期中，由于有校领导的直接领导和具体指导，全体试验老师的共同努力，顺当地完成了本学期预定的工作目标。 一、试验室工作规范化 学校制定了一整套试验管理规章。照试验老师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，试验老师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别留意做好平安防护工作，留意做好危险药品的保管工作。留意防火、防水、用电平安。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。 二、仪器管理有序化 试验室管理有序，每个柜都有反映内容的名目卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。 三、教学仪器维护、保养经常化 依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器准时修理，准时做好损坏修理记录，使试验仪器处于可用状态。经常教育同学要乐观试验，勤俭试验，爱惜仪器，尽量不铺张；我们还教育同学规范试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。 四、试验教学与争论方面 为提高试验室的使用率，期初订好科学教学试验方案，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验，我们都想方法给同学开出。分组试验的材料有四个 （1）仪器室内分组试验盒。 （2）同学下发的试验耗材。 （3）自制自购分组试验材料。 （4）发动同学平常留意收集各种废旧物品。乐观支配好试验所需用品、药品，提前依据教学进度预备好，演示和分组试验努力开足开全。本学期试验开出率达100%。试验教学做到规范化，每次演示与分组试验都预先写好试验通知单，课堂上的演示、分组试验有仪器配备、使用状况、过程等整体效果记录。试验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。试验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学老师外出听课，学习好阅历，不断使我校的试验教学综合水平得到提高和完善。 学校的试验教学工作总结 篇9 试验教学在学校的教学活动中占有重要的地位，试验室活动的开展关系到学校理、化、生学科的进展，它对培育同学是否有制造力和想象力起着在重要作用，同时试验室活动的开展还培育了同学的观看力气、动手和动脑力气。现在普及中学试验教学，它还是“两基”“普实”教育的重要体现。我校依据上级文件精神在开学初就明确了“普实”工作在“两基”工作中的地位，把“普实”工作当作头件大事来抓。在本学期中理、化、生老师特殊重视试验教学，学校也赐予了大力的支持，试验教学工作在师生中得到重视，也取得了确定的成效，现总结如下： 一、加强试验教学管理，做到规范化、制度化。 我校在开学初就成立了学校试验领导小组，明确各自职责。 8月底各科写好了试验方案，对理、化、生试验室的帐卡物进行了核对，补充了一些缺少的试验器材。9月8日，教务处把本学期的试验室教学开展活动支配表统一发放给理、化、生试验老师，明确了各个试验室每个月要做的.工作，做到了规范化、制度化，加强了学校的试验教学管理，这为本学期能圆满完成各项试验教学工作打下了坚实的基础。 二、大力利用网络平台进行试验教学。 学校在常抓日常教学活动的同时也乐观开展试验课件教学，鼓舞我们的试验老师学会利用网络进行资源利用，大力提倡利用远程教育设备下载教学资料进行多媒体教学。本学期教务处组织了有阅历生物、物理、化学老师进行了课件教学观摩课，取得了良好的效果。 三、加大试验经费投入，改善试验老师待遇。 我校目前教育经费比较紧急，但每年投入的经费也达到了上千元。在本年度中，学校投入大量资金安装防盗窗、打制危险品专柜、购置毛巾、桶、换气扇和各种短缺试验仪器等。试验老师在评优、评职、津贴方面赐予了优先照看，很好的保证了我校试验工作的正常开展，今后学校在这方面还要大力投入资金，以保障“普实”工作的顺当完成。 四、定期检查，常抓“普实”工作。 学校教务处每月给理、化、生试验室支配工作任务，由各试验组长牵头带领小组成员进行材料整理，后勤处赐予物资保障。学校每月组织相关人员对理、化、生三室进行工作检查，对工作中的不足准时赐予指出，做得好的赐予表扬。同时，学校还派出试验老师到其他学校参观学习，做到取长补短，查缺补漏，经过全校师生共同努力，我校的试验教学工作有了较大的突破。 总之，我校的“普实”工作与先进的学校相比还有确定的差距，在今后的工作中我们将学习先进，吸取阅历，取长补短，加大试验经费的投入，加强试验管理，使我校的“普实”工作迈上新的台阶。 学校的试验教学工作总结 篇10 试验教学在学校的教学活动中占有重要的地位，试验室活动的开展关系到学校理、化、生学科的进展，它对培育同学是否有制造力和想象力起着在重要作用，同时试验室活动的开展还培育了同学的观看力气、动手和动脑力气。现在普及中学试验教学，它还是“两基”“普实”教育的重要体现。几年来，我校依据上级文件精神在开学初就明确了“普实”工作在“两基”工作中的地位，把“普实”工作当作头件大事来抓。在每个学期中理、化、生老师特殊重视试验教学，学校也赐予了大力的支持，试验教学工作在师生中得到重视，也取得了确定的成效，现总结如下： 一、加强试验教学管理，做到规范化、制度化 我校成立了学校试验领导小组，明确各自职责。开学初各科写好了试验方案，对理、化、生试验室的帐卡物进行了核对，补充了一些缺少的.试验器材。同时教务处把试验室教学开展活动支配表统一发放给试验老师，明确了试验室每个月要做的工作，做到了规范化、制度化，加强了学校的试验教学管理，这为圆满完成各项试验教学工作打下了坚实的基础。 二、大力利用网络平台进行试验教学 学校在常抓日常教学活动的同时也乐观开展试验课件教学，鼓舞我们的试验老师学会利用网络进行资源利用，大力提倡利用远程教育设备下载教学资料进行多媒体教学。本学期教务处组织了有阅历科学老师进行了课件教学观摩课，取得了良好的效果。 三、加大试验经费投入，改善试验老师待遇 学校安装玻璃窗、打制危险品专柜、购置毛巾、桶、换气扇和各种短缺试验仪器等。试验老师在评优、评职、津贴方面赐予了优先照看，很好的保证了我校试验工作的正常开展，今后学校在这方面还要大力投入资金，以保障“普实”工作的顺当完成。 四、定期检查，常抓“普实”工作 学校每月组织相关人员对理、化、生三室进行工作检查，对工作中的不足准时赐予指出，做得好的赐予表扬。同时，学校还派出试验老师到其他学校参观学习，做到取长补短，查缺补漏，经过全校师生共同努力，我校的试验教学工作有了较大的突破。 总之，我校的“普实”工作与先进的学校相比还有确定的差距，在今后的工作中我们将学习先进，吸取阅历，取长补短，加大试验经费的投入，加强试验管理，使我校的“普实”工作迈上新的台阶。 学校的试验教学工作总结 篇11 在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本期的教育教学工作已经结束。现将本期的试验室工作作如下总结。 一、试验室和仪器室的管理工作方面： 本学期中，依据“标准化建设”工作的相关支配，试验室管理和使用已经达到规范化，全部的科学试验教学均在试验室完成。在教学中，能做的试验必需做，条件不具备的试验，老师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的试验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对试验器材进行一次清理，消逝损坏准时查明缘由并按规定进行赔偿。对损坏的物品准时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品准时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了试验教学的正常开展。 二、试验室的档案收集和归档工作方面： 本学期中，是我校迎接市验收“标准化建设”的特殊时期。在上学期档案整理的基础上，重新依据培训要求对档案重新规范。按检查验收的归档要求进行归档。促进了试验教学工作的连续性，同时也为保证明验教学的正常开展供应依据。 三、仪器借用和管理方面： 仪器借用是保证明验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求老师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对老师借出的用品准时进行登记，依据教学中的使用状况，督促老师准时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，准时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。 四、试验教学的研讨工作方面： 在试验教学工作中，消逝一些问题，试验室总是准时对存在的问题进行探讨。本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次争辩，并在试验中检验，取得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进行过争辩，保证了试验教学的进一步改进和提高。 五、试验室文化建设方面： 为了营造良好的育人氛围，本期中，我校通过多方面投入，在试验实布置了标语，使我校的"试验室形成了良好的育人氛围。走进试验室就好像置身于试验之中。 六、存在的问题及预备 在本期的试验教学中，虽然取得了确定的成果，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面： 1、仪器借用还不充分，还有待加强。 2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外试验顺当开展。 3、试验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。 4、仪器修理作为试验室管理人员来说还需要加强学习。 5、试验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进试验教学，也让试验教学促进其它学科的教学。 总之，试验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要留意查缺补漏，规范管理，乐观宣扬，提高自身的服务意识，让我校的试验教学能上一个新台阶。 学校的试验教学工作总结 篇12 化学试验教学是化学教学中同学获得化学学问和检验化学学问的重要媒体和手段，能为同学形成化学基本概念和化学基础理论供应感性熟识的材料，能激发同学的学习爱好，因此，化学试验教学是化学教学的一个重要内容，在整个化学教学中起着很重要的作用，现将本期试验教学总结如下： 一、同学学习化学的爱好得到激发，同学学习化学的主动性和乐观性不断提高学校三班级的化学教学是化学教