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中班教师个人工作总结12篇幼儿教师中班工作总结个人 悄然逝去，从育才双语幼儿园转入本园，也有半年了，流淌的清水在荡漾，回忆自己在幼教这个岗位上工作了将近一年，里面的小插曲也未连续过，由于它促使着我的成长、使自己不断去进步，幼教工作的我也在发生着变化，编织着自己的幻想始终进展着幼教的进展曲，坚守这自己不离不弃的幻想，也始终从事着幼教的行业。在我的阅历方面、学问方面都有了一层层的改良和提高，也磨砺了一次教育与不同想象的简洁冲击。以前阅历尚未成熟的我也渐渐进入状态，逐步向与阅历的教师靠拢。信任自己在园领导及教师们的带着下，会让自己变得像阳光荣虹一样绚烂。 想一想，这一学期的工作，有欢乐，有哀痛；在想一想，本学期的月月活动都会像流星在自己的脑海中瞬间划过。每位孩子的行动，每位孩子的脚印都在我的心中刻上烙印！下面我把本学期的工作做个总结： （一）思想品德素养 因在校的三年生活铸就了我扎实的根本功和艺体方面的练习，将学到的各个方面应运到工作中，有缺乏的地方会进一步去改良、完善，争取做得更完善。工作中实事求是、毫无薄情，争取有创新的方向。本园的规章制度，工作中不迟到早退，出勤率根本到达90%，也积极去参与园里组织的各项会议和各科教研，做好各项工作是我们责任的埋伏，在自己内心也常常催促自己去进步，给自己补充能量，使其自己往前看。本着工作的原则，以“爱心、急躁、责任心”三个基点动身，装备完善，去爱我的每一个孩子，心与心的敬重对待每一个孩子。 （二）教育教学方面 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就会爱谁”，它始终盘绕在我内心的左右。假如要想真正做到爱孩子，那就首先从了解孩子的爱好、兴趣、家庭状况等方面动身，才能以引自己的思路去执行操作，由于我们教育的是幼儿，所以要针对幼儿角度去思索问题、分析问题、解决问题，不能从简洁的层面畅想去构思，针对不同幼儿的特点去进展填补，了解实际状况把握尺度，去对个别幼儿进展教育性的讨论和观看。争取那份爱孩子的心漏露在每个小精灵的身上，真正让他们感受到教师是爱他们的。像我们班的刘成光，上课的时候他根本不跟着教师的思路去进展听课，像这样状况我们也像他的家长反映过，家长也一再要求我们多费心，他们也做做刘成光的工作，一起合作将学习成绩渐渐提高起来。针对这样，我们开头观看它，给他爱的力气，某一天的那个射击刺激到了我的电波，我开头每一次的关注他，儿歌提问他、字卡提问他、英语也不会轻易逃掉，时间久了，他也就渐渐地去学会了，当我在提问字卡的时候他在拿儿歌书开自己认读，我看到了盼望的曙光，虽说反映慢，但孩子他不是没有意识的去听你进展授课，给他时机，树立自信，信任会更好。我们的喜悦和他的家长做了共享，家长也快乐，我们也是同样的感受。只要有一丝的盼望我们绝不会错过，或许是我们平日的爱将他感染，让他知道教师是爱他的，喜爱他的，我将在幼儿园的这段生涯中，会让刘成光变的出众非凡，让爱始终传下去，传在你们中班每个小朋友的心窝里。 陈景润这样阐述过：嬉戏就是孩子们的工作，在工作中欢乐成长。我的却也这样认为，记得有一次，那是一堂美术课，本是同意孩子们在上午去进展户外捡树叶，因天气的转变，我转移在了下午，还好我向他们做了解释，他们的眼神告知我：他们无论在什么时候都是可以的。那天我们玩的很快乐。由于孩子们在嬉戏中承受了学问的传播。从这次和孩子们的沟通中，我感受到孩子们的内心还是可以渐渐和他们进展心与心的沟通。因此我也经常在教学中摸索着去积存总结教学阅历，怎么样才能上好一堂课，让孩子们在嬉戏的气氛中承受学问，也和老教师们一起沟通、探究，给自己提一些受益的简要。针对内向、不参加嬉戏的幼儿，我会私下和他们进展沟通，把他们内心的想法诉说给我，进一步促进师生关系的融洽，由于得意的孩子们是我们工作的快乐果。 （三）卫生保育方面 养成良好的生活习惯是靠日常的培育来断定，抓好幼儿在校的生活习惯习惯，有利于幼儿身体安康的进展。以下是中班常规培育的指南针，它像是一个转盘，点击时钟，它就会敲出我们将要做什么。详细如下： 1、喝水：统一口令踩在接水线上，教师依次给幼儿接递水杯。 2、洗手：教育幼儿饭前便后洗手，学习挽袖子、提裤子，饭后擦嘴等卫生习惯。 3、入厕：有秩序让幼儿分男女两队进展排队入厕，养成不推不挤的习惯，对大小便的幼儿赐予帮忙，并催促让幼儿学自己努力去完成。 4、生活：观看有特别状况的幼儿，先是进展体温测查，严峻者将会准时通知家长告知状况；对体弱多病的幼儿赐予特别照看。带药幼儿将会让家长做好登记，教师会按时服药，若有不明，会准时拨打电话进展说明。对午休的幼儿进展被褥和安全性的检查。以防不必要的事情发生。 5、卫生：每天仔细做好消毒和清扫工作，加强幼儿卫生质量的提高，我们还会在每周不定期的给幼儿剪指甲、提示家长给幼儿更换衣服等卫生习惯。这些都是我们卫生保健的循环指南，这样也是对每个人的清洁做了一遍冲刷。 （四）安全工作方面 安全是首要，也是重中之重的工作，也是每位教师的职责，要想让每个孩子都能够有安全学问的思想，我们也常常教孩子们有关安全方面的学问和怎样自我爱护方面的意识，幼儿园也会组织一些有关安全方面的演练，如：早晚接送幼儿都会进展检查、不吞异物、不和生疏人搭话、消防演习等。为了确保一日活动的各个环节间的有效治理和安排，首先要做到“心在否，心在身”，我认为：做为一名有心的教师她会把一日的思想及精力全部投放在里面，去仔细治理当日的工作。这样，幼儿在一个安全、舒适的环境中欢乐生活、安康成长，家长放心，我们也做到了一份尽教师的责任。 （五）家长工作方面 短促的晨接待和放学时间给了我和家长沟通幼儿在校的一日生活方面的时机，使家长更好的去了解幼儿在校的状况，当天将来报到的幼儿会通过打电话进展询问，生病在家的会打电话送上问候及了解幼儿。促使我跟家长之间的沟通，使的关系更为亲切、和谐。由于家长的信任和确定把孩子交给我们去治理，我们更应当拿出自己那份爱孩子的心去呵护他们、关怀他们。平日中也会有多多少少的摩擦，但我会急躁的、心平气和的去跟家长做解释，我们双方也都有敬重对方的理由。为了孩子，为了幼教工作的进展，我会不断进步、努力，为自己布满足够的电量去前进。 说心里话，从未接触过本园的各项活动，现在我也开头变的熟能生巧。虽然有些劳碌，但是忙中带着欢乐、甜美、激情去工作，收获的东西却受益匪浅。仔细反思，工作中也有存在的磕磕绊绊的问题，我也会在存在问题的窟洞中将它填满，进展完整的下一步阶梯。我盼望自己在今后不断学习学问、学习老教师的优先阅历、学习走创新之路的教学曲线。既然国家重视学前教育，我们更应当提高自己的思想品德素养，进一步完善自己、包装自己、让自己变的才智一些。崭新的下一年会给自己带来好运，我愿和本园的教师携手共进，一起把麒麟幼儿园描绘成更绚烂的蓝图。 中班教师个人工作总结2 学年下学期幼儿园中班教师个人工作总结说到总结才猛然感觉到,是啊,我参与工作已经整整半年了,从一个刚刚从学校毕业的学生到现在已经为人师表的教师,回忆这半年,我付出了多少,又收获了多少呢?悄悄的回忆一下，这短短的几个月既劳碌，又充实，有着很多值得总结和反思的地方。 在新学期开头的时候，我分到了中一班和两位有阅历的教师共同搭班，这是领导对我的信任，更是对我的考验和熬炼，所以在承受这个任务时我就下决心把工作干好。由于在我实习期间就是在这个班实习的，所以对这个班的孩子也都比拟熟识经过一段时间的调整与适应，我的工作也很快走上了正规。 这学期我们园内的活动比拟多，从“各省市区级领导的莅临指导”到“家长开放日”，从“家长会”到“书香阅读节”等等，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们三位教师团结合作、亲密协作，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。业余时间，我留意搜集材料，阅读专业书籍，努力提高自己的理论水平。辛勤的劳动最终换来了累累硕果。 一、政治思想方面 在每周二三四的上午，我积极参与园领导组织教师的时事政治理论的学习，以不断提高自己的政治思想素养，加强素养的教育，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。 二、保教工作 （一）扎实抓好教育教学工作 工作中虚心向从事幼儿教育阅历丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参与园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月规划、周规划，并仔细组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进展反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。 （二）全身心的投入，保教结合，喜爱敬重理解幼儿 我们两位教师轮番当保育员。这个班有28个小朋友，我们共同协商，把我们班的纪律及独立力量一起抓、同时我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。独立力量方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少局部幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。 在教学方面，幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。 在频繁的活动之中，我没有遗忘对孩子最重要的养成教育。陶行知老先生说“生活即教育”，所以我留意在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自觉学会仔细倾听别人讲话，不插嘴，不乱跑，积极开动脑筋，举手回答下列问题。在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床，把鞋子整齐的放在床下面，尽量鼓舞 幼儿自己脱衣服，盖被子，睡醒后自己整理床铺。在嬉戏活动中让幼儿自己整理玩具，把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事，但对孩子来说却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯，长大了才能成为一个自主、自强、独立的人。保证幼儿活动室、午睡室干净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、急躁料理着孩子的日常生活。 （三）家园工作 家园联系是保证。在工作中，我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反应孩子在家的信息，使家长与教师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 12学年下学期幼儿园中班教师个人工作总结 三、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的教师请教，工作中学习、学习中工作，不断积存阅历，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中，我积极备课，仔细讲课，得到了领导和同事们的确定。 四、熟悉缺乏，努力进步 更加辉煌！ 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学期的成绩也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。从事幼教工作半年，理论与实践的结合还是不够到位，讨论做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。我将在新的一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。我信任“精诚所致，金石为开”，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天肯定更美妙！ 中班教师个人工作总结3 经过一个学期的努力拼搏，我班较好的完成了学期初制定的工作规划。回首一个学期的高三备考，现将我班各项工作总结如下。 一、班级整体状况 本学期我班共有54名学生，班级整体状况进展良好。 二、20xx高考目标 依据学校给高三年级制定的高考任务，我班的目标为本科5人以上，专科98%。围绕此目标，全班全体师生团结一心，奋力拼搏。 三、主要开展工作 1、围绕目标，努力拼搏 看着学校给我班制定的高考目标，教师和全部学生没有可怕和害怕，由于我们信任天道酬勤，付出就肯定有收获。自信是胜利的基石，拼搏是胜利的保障。依据我班学生的实际状况，我班六位任课教师协商争论，定出了班级的详细目标生，确定重点培育对象，一对一和一对多的强化辅导。 2、强化辅导，力争突破 认清任务，确定目标，这是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢，在和任课教师争论后我班确定了几位同学为目标，并结合复习方法和心理等方面进展辅导，为后期的高考打下了坚实的根底。 3、开展活动，调整状态 为了缓解学生紧急的备考压力和心情，除了参与学校组织的大型活动外，我班定期组织班级活动。主要就是模拟考试后的班级总结表彰会，结合学生自己定的目标。这一系列活动极大的提高了同学们的备考热忱，真正把学习当成一种乐趣和挑战，把高考当成实现自我价值的一条途径。 中班教师个人工作总结4 孩子们也告辞幼儿园，进入暑假了，而我们的工作也是告一段落，这一个学期，在疫情下，和之前有很大的不同，但是我们也是仔细去做好，确保了孩子们的安全，同时也是把教学的任务完成，让孩子们得到成长和收获，而我们也是经过了不一样的学期，让我感受到无论是遇到什么困难，只要自己情愿去努力，去处理，总会有方法去做好工作的，对此我也是就这学期的个人工作来总结下。 过年的时候还想着这学期该如何和孩子们去做一些活动，去度过一个个美妙的节日，但是疫情却变得严峻起来，我们幼儿园开学的时间也是不知在什么时候，孩子们也是在家里为防控疫情做着自己能做的事情，而孩子们也是很乖巧，我们幼儿园也是没有发生疫情，同时到了开学的时候，孩子们也是有了许多好的习惯，懂得去洗手，知道要带好口罩，遇到没带口罩的也是会指出来，而这些除了家长们的协作，我们教师也是积极的通过视频的方式把防控的一些学问，一些去讲解给孩子们，让孩子们更好的协作好。而视频沟通的方式也是让我们更好的了解孩子们的状况，一些学问也是在直播里面去教给孩子们，虽然不能回到幼儿园来做活动，来学习，但是这种方式，也是得到家长们的确定，同时孩子们也是愿意与家长一起来听课，来学到学问。 进入到幼儿园之后，我们也是仔细的做好防控工作，虽然疫情是得到了缓解，但是我们也是担忧，也是要对孩子们去负责，同时避开复发导致危急，做好了消毒的工作，并且对于其他的一些传染病，一些孩子们简单感染的疾病也是做好了防控，孩子们也是有了一个好的卫生习惯，让我们也是少了许多的操劳，这些习惯的养成也是让孩子们对于自己的状况有了更多的了解，遇到不舒适的时候，也是会准时的和我们教师说，教学方面，中班的孩子也是任务重了一些，而且这学期也是时间比拟的短，但是我们也是积极的去做好教学，通过一些活动，嬉戏以及课堂的教学，来让孩子们学到学问。而个人也是做好了工作，同时我也是觉察到自己有一些要去改良的地方，有去转变。 下半年，孩子们也是要进入大班了，跟班上的我也是要连续的努力，利用好暑假的一个时间去多学习，提升自己教学的力量，来让自己把大班的教学做的更精彩。 中班教师个人工作总结5 时间荏苒，转瞬间又要面临学期完毕了。回忆这一学年的工作，那种紧急的状态历历在目。本学期经过全体教师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反应、总结、自省、提高”的原则，现将这一学年的工作总结如下: 一、教师安排及课程安排方面： 在本学年度我园还是面临比拟麻烦的工作局面：汉语教师少，年轻教师缺，处于这种状态，在开学初教学课程安排方面教务上细心根据在园教师的性格特点、教学力量和专业特征方面 对各位教师的课时教学工作做了细心的调整和安排 在困难重重的同时也准时解决了幼儿园教学教育工作的困难 把汉语表达力量强一些、工作阅历丰富的教师调整到了教学第一线把年龄较大、急躁较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中 便于和孩子们多沟通 相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈力量突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿才智活动课程上有了相应的岗位 教师的热忱也提高了 孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。 二、教师力量培训方面： 1. 专业教师少，幼儿园资金短缺，教师教学课堂设计局限性大，所以我们还是积极组织教师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在教师中绽开争论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件可以到达的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入 比方音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，取得了孩子们的喜爱单一的小学式的课堂教学转变了 更多的是敏捷多样的教学形式。 2. 由于教学用具的短缺，我们还是积极组织教师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和教师一起动手制造，为幼儿制作出了很多的教学用具和嬉戏玩具，这一活动的开展 给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的留意力。投其所好，教师虽然累了一时，但是却把握住了孩子们喜爱新奇和探究的心理，课堂教学工作变得较为轻松; 3. 通过学习，教师们已经养成了在备课当中反响幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反响和下一堂课应当留意的方面， 教师们还能不断地发觉工作当中存在的问题，做到准时发觉，准时解决。 三、教学活动设计 ： 本学期我们主要开设了拼音、数学、语言、美术、科学、安康、行为导引等课程的教学。教师们力求上好每堂课，教务上要求教师在课前仔细讨论教材，精确把握重难点，留意在课堂教学当中强化难点、强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活阅历，有目的、有规划、有组织地开展各个课程的学习，并不断归纳总结，主动地提高了自身教学水平。 1、拼音教学方面： 本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节，并能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能精确拼读音节，正确书写音节。从实际动身，采纳直观教学，如：图片、卡片。在教育教研方面，教师能够仔细写好教学规划，提早备好课，备课时仔细钻研教材，学习好纲要，力求吃透教材，找准重点、难点。相互听课，仔细听取同事的意见，改良教学方式。每天准时写教学反思、总结阅历教训。在教与学的过程中，努力以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，把握肯定的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”。合理渗透教材的人文性，让孩子通过编小故事;采纳歌谣;编顺口溜、编儿歌的方式帮忙孩子们记忆。大家在课堂中努力营造着一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，引发着幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引了幼儿，使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我们的教师还注意“ 欢乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在欢乐、求知欲望高的气氛中学习。 2、数学教学方面： 我们的幼儿在教师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能精确的进展20以内加减运算。能对四周的事物有肯定的空间想象力量。在这个学期当中的工作当中，我们把教学活动与幼儿的日常生活严密结合起来，并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对数学学习的兴趣，制造和供应肯定的条件帮忙幼儿合理地运用数学学问，将其转化为熟悉事物的力量。在教学中组织创设各种情景，以好玩的故事和嬉戏绽开，并协作详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发觉问题、解决问题，充分发挥了幼儿学习的主体作用。 3、语言、美术、安康、科学教学方面： 语言方面，孩子们娴熟把握了语言课本中的儿歌故事，能在本学期当中背诵课本当中的儿歌，并且能够复述课文中的故事，并能利用局部词语口头说话。我们要求教师在课堂中要标准板书，具体讲解，教给幼儿正确的背诵方法;帮忙孩子们培育良好的学习和安康习惯，指导幼儿把握了正确的背诵记忆和疼惜学习用品的习惯，要求孩子们重视用眼卫生，养成良好的学习习惯，促进了孩子们身心安康的全面进展。 4、教学活动方面： 二月份： 1.我们组织了幼儿入园，建立正常的教学秩序，并将开学工作落实到位。 2.加强了对幼儿进展安全意识教育及良好行为习惯的培育。 3.教师加强了对班级主题环境创设、重新调整、科学规划，形成了有序的嬉戏环境。 4. 在本学期我园还对青年教师时常进展岗位练兵活动。 三月份： 1.常常检查各班常规，催促了教师对幼儿平日的教育。 2.各学段组织了不同的教研活动。 3.我们组织骨干教师进展示范课观摩活动并要求全体教师听课，评课。 4.对班级主题墙调研，提升教师主题墙创设的力量。丰富班级自然角，形成种类、丰富、美丽、有参加性的班级自然景观。每月更换和创新各种教学用具和嬉戏道具。 5.青年教师岗位练兵活动提升了各位教师的整体素养。 四月份： 1.催促了各学段组教研活动，共同探讨消失的问题，到达了对于不同年龄段的孩子进展不同教育形式的教学目的。 2.调动青年教师公开课活动。这样的方法不仅提高了教师的业务水平，而且通过评课当中的鼓舞和共勉，帮忙青年女教师树立了自信念。 3.家长开放日活动的开展拉进了幼儿园和家长之间的关系，使家长真正了解了幼儿教育的重要性和存在的难度，从而得到了家长的大力支持 。 五月份： 1.各学段组教研活动的开展丰富了幼儿园的教育模式多样化，同时也调动了全体教师投身教育的热忱。 2.六一活动的开展活泼了孩子们的舞蹈神经，我园教师鸡鸡鼓舞孩子们全部投身练习，无论好与坏，对与错，教师都积极赐予鼓舞，还给孩子们过节的权利。 六月份： 1.进展了各类资料的整理与归档。 2.各个教师做好期末的完毕工作，做好回忆总结以及展望。 九月份： 1.制定各类工作规划，完成对孩子的常规教育; 2.正常开展各类教学活动，监视各方面工作; 3.由于面临新的教学楼的建成，所以全体教师都在确保孩子们安全工作的前提下正常做好教学楼室内装修设计布置的工作。 十月份： 1.大力做好教学楼内手工制作工作; 2.做好各班主题墙的设计和环境创设工作; 3.完成装修设计工作。 十一月份： 1.做好冬季取暖安全工作; 2.开展主题墙应用和区角设计活动方面的活动。 十二月份： 1.做好各项工作总结; 2.做好假期工作安排。 四、增加安全意识，狠抓安全工作 1、“安全是天，教学是地”虽是一句玩笑话，但也不难看出人的价值越来越受到重视，教育口各级领导对教师、幼儿的”生命财产安全也比以往任何时候都抓得越来越紧。法人负责、责任追究、责任到人这些带有肯定压力的词消失在各种文件上的频率越来越高，为了加强教师们的安全意识，树立安全第一观念，还是首先成立了安全工作领导小组，形成园长任直接领导，副园长主抓，并有规划、有总结、有检查、有考核、并与年终考核挂钩。每周召开会议，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，使教师门在思想上对安全工作高度重视。除了少数不行猜测的突发大事外，幼儿园许多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家熟悉到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。 中班教师个人工作总结6 本学期的工作马上完毕，现结合本学期初制定的教育教学规划进展总结，反思缺乏，总结如下： 一、班级状况分析 我班共有26名幼儿，男孩18名，女孩8名。通过这一学期的学习，我班幼儿的生活自理力量明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得比拟顺当，家长都能积极支持协作。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理力量，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、英语方面，我班幼儿较感兴趣。在一般话表达力量方面也有明显进步。 二、五大领域状况分析 我们依据本班幼儿的年龄特点和实际状况制定了具体的学期规划。另外，依据中班幼儿年龄特点，我们在促进幼儿全面进展的根底上，将侧重点放在培育幼儿英语口语，语言表达力量，敏捷的利用各种时间、地点、形式进展教学。这学期下来，幼儿对所学的学问都把握得不错，根本到达了学习初制定的目标，现将五大领域状况分析总结如下： （一）安康领域： 1、在生活卫生习惯方面，幼儿的进步都很大，幼儿能自己入厕大小便，孩子便后都能自己整理衣裤，并且保持手和脸的洁净。 2、班级绝大局部幼儿进餐时能不挑食偏食，但极少数幼儿如：陈锦然、王佳怡吃饭严峻挑食。张津瑞，张楷瑞进餐很慢。 3、在日常生活中除了做操以外，教师会带幼儿到操场进展一些活动，如做嬉戏，玩玩具，滑滑梯等。其次。通过开闸体智能嬉戏活动，让幼儿在嬉戏中学习，熬炼幼儿的身体素养。所以大局部幼儿的身体进展根本协调。 （二）语言领域： 1、本学期，孩子们的语言进展上升了一个阶段，根本上都能够用完整的句子表达自己想要说的话。比方许庭嘉不仅能够完整地念儿歌，还会讲简短的故事，并且故事构造完整，语句通顺。特殊是班上的一些之前不爱说话的孩子，像谭世博，我觉得他语言表达方面进步明显，能够主动与其他小朋友沟通沟通。 2、大局部幼儿能有礼貌地用语言与人交往。留意听别人讲话，能清晰的说出自己想说的事情，能用一般话与人沟通。 （三）社会领域： 1、幼儿根本了解知道一些中国的传统节日，知道几种常见的职业及职业服装，能知道一些简洁的安全意识和标志。 2、幼儿心情积极、性格开朗，大局部幼儿能知道自己的优点和缺点，有较强的表现欲、成就感和好胜心。大局部幼儿能够克制困难坚持独立完成任务，有较强的规章意识。但班级里局部男孩子，如：易梁俊、顾博洋在规章上的坚持不够，需要加强。 3、中班的幼儿，自我中心仍旧很突出，在集体或自由活动中常会发生争吵，有争夺某样东西的现象，还有幼儿不情愿退让。因此我们将幼儿的社会性培育有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮番玩和友好合作。 （四）科学领域： 1、认知 知道一些常见的生活小学问，如：泥土和石头、变化的水世界，雷公公和闪电娘娘等。 2、数学 通过本学期的学习，本班幼儿在数学力量上进步很大，幼儿的思维和理解力量，以及操作、探究的积极性都有不同程度的提高，比方在按特征分类还有熟悉单，双数、熟悉相邻数，这方面都有进步。幼儿能将学到的内容能运用到生活中，幼儿结合教室内的物品进展嬉戏，真正做到在学中玩，在玩中学。但我们还要从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的力量。 （五）艺术领域： 1、音乐 通过音乐活动培育幼儿兴趣，对幼儿进展了歌曲、舞蹈、观赏等方面的教育，现在幼儿在音乐活动中能用自然的声音唱歌，能明显感受音乐的节奏强弱，幼儿跟音乐旋律自编动作，并开心地表演。 2、美术 每周三的美术半日活动，幼儿绘画方面由于加强了训练，班级大局部幼儿作画时画面洁净干净，颜色艳丽。能够独立完成一幅画。 三、教育教学分析 （一）、备课、上课 1、在本学期的教育教学中，幼儿对学问的理解以及运用上都有明显的提高，根据本学期的教学内容，幼儿在各方面的力量有了良好的表现，思想汇报专题最为突出的是在艺术方面，而且幼儿的动手力量都有了肯定的提升。在教学的过程中，我们发觉要促进幼儿主动学习主动进展，就要从幼儿的需求和兴趣动身，首先要把握幼儿的心理年龄特点，结合幼儿的日常生活。从幼儿的已有阅历了解动身，制定符合中班幼儿年龄特点的教学形式。因此我们在一日生活各环节中制造时机条件，进展幼儿的各方面力量。在教学形式上力求新奇，表达嬉戏教学的形式，激发幼儿表达的兴趣，使幼儿情愿并敢于表达。 2、依据班级班务和教育规划还有教材的要求，仔细制定每月、每周规划，预备好每一次活动。因此我们在一日生活各环节中制造时机条件，进展幼儿的各方面力量。在教学形式上力求新奇，表达嬉戏教学的形式，激发幼儿表达的兴趣，使幼儿情愿并敢于表达。本学期我们先后完成了5个主题教育，开阔了幼儿的视野，让他们获得了丰富的阅历。 3、在主题“泥土亲亲“活动中，我们带着幼儿观看泥土，并让幼儿自己亲自体验泥土是什么感觉，孩子们你一言我一语的与小伙伴们沟通着。这样教学方式比看图片、讲解要形象得多。也表达了教学、嬉戏一体化的的精神。 4、注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙。 5、通过教学活动，使我发觉了许多的缺乏之处，本班幼儿对于在数学领域里，幼儿对于相邻数方面把握的还不是很敏捷，在探究力量和语言力量上也有待于进一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣。 （二）常规培育 1、重视班级常规的培育，不断发觉问题，准时解决问题。我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重，我们随时引导幼儿留意观看身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先查找那些地方可能发生危急，应当怎样玩。仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决教育幼儿不触摸危急的角落。如：桌缝、桌角、门、等。 2、良好的课堂常规是一个班级班风班貌的表达，这一学期我们依据中班的特点着重做好了两点： 1）、要求幼儿上课时能面朝教师宁静上课，不在课堂上随便走动。 2）、养成上课举手发言，积极回答下列问题的好习惯。 3、在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。 虽然本学期幼儿在学习和生活方面取得了肯定的进步。不过还是存在着一些缺乏，如下几点还需要改正，盼望在今后的工作中能扬长避短，做的更好。 缺乏之处： 1、虽然每周的体育课及体育嬉戏，进展特地有针对性的学习及训练，但不能单纯只依靠综合性课间活动完成。幼儿在自我爱护、保健意识及学问学习、了解不够。如：安全标志、爱护眼鼻等。要利用一日生活活动，加强教育。 2、幼儿上课常规方面还没有到达预期的效果，上课插嘴的现象比拟多。 3、美术方面幼儿表现形式单一，大多都是仿照教师的示范画。在今后的活动中要拓展幼儿的思维想象力和制造力。 4、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 教师：xxx xx商贸学院附属幼儿园 二XX年七月十五日 中班教师个人工作总结7 20xx年，我刚毕业步入社会，成为了一名真正的幼师，在我工作的第一个学期的开头，我承受了些小朋友们还没上过小班，就直接步入了我们中二班，现在回想起刚开学，一进班里，就是他们那凄厉的哭闹声，那时候我可怕，想躲避，可是假如当时我躲避了，就没有了现在的我，现在的中二班也将会是另一个模样吧！那我也就会失去了和这群得意的小朋友相识相处相知的时机了，幸好那时候我们都坚持下来了，你看，现在我们中二班的小朋友和开学的时候是不是成长了许多啊？在这学期里，我和他们一起成长，每天，我和他们相处的时间多过家人，他们也是，在幼儿园里，他们就像我的孩子，我们就像他们的妈妈，他们的生活起居和我们有着亲密的联系；就由于这些联系，我们发觉了我们在教学中的缺乏。缺点等等，让我们有时机改良，而小朋友也得到了较全面的进展！在快过去的这个学期里，我的总结如下： 一、保育工作（提高幼儿的自理力量，使幼儿身心安康成长） 经过开学时的一段时间的了解，我们在和幼儿的相处中首先进展个别的关注和帮忙： （1）对进餐慢。挑食的幼儿，我们进展嘉奖鼓舞（效果不错）； （2）对不讲卫生，没剪指甲，书包杂乱，乱扔纸屑、垃圾，饭前便后不洗手的幼儿，我们都有准时教育他，并要求改良；对总是屡教不改的幼儿，我们坚持在每次盥洗时进展跟踪观看，使其改正；对讲卫生及改正的幼儿嘉奖表扬（这些提高幼儿的卫生习惯意识，我们还利用课余时间进展逐个检查）； （3）对生活自理力量差的小朋友，我们会鼓舞他学一些简洁生活技能，如：上厕所后要把自己的衣服整理好，自己擦脸，自己整理书包等；对安全方面，我们会教给幼儿各种方面的自我爱护意识，如：不能攀爬一些高的物体，不能在走廊等一些地方快跑，不能吞食一些异物及将异物塞进鼻子耳朵等地方等等。（幼儿的生活自理力量我们进展各方面的培育以及传授一些简洁安全爱护意识） 二、教育教学工作（不断开展教育教学工作，增加幼儿的素养教育） （1）在课余生活，课堂上我们培育了幼儿的倾听力量，做到了倾听其表达，倾听其所言，倾听其所想，这加强了小朋友之间的沟通力量及与他人的相处力量； （2）在嬉戏。课余生活中提高幼儿之间的合作意识，学会了相互合作。协作。沟通，增加幼儿之间的友情； （3）在课余生活学会了如入园时主动向教师问好、主动与别人打招呼，以及简洁的根本礼貌用语“感谢，不用谢，对不起，没关系等等” 三、家长工作 本学期我们忽视了家长的工作，各项工作都未能准时进展，这影响了许多项工作的进展，教师与家长互动效果直接影响我们班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。针对这些，我们下学期将会把家长工作的作为重点，肯定要取得了较好的效果。 四、自身评价： 在这学期里，我与小朋友一起成长，我发觉了自己的缺乏，我将会加强自身的训练，注意对孩子力量的培育，提高自身随机教育的力量，在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的根底上有更大的进步。 时间在转，人在变，时间会一去不回