五年级的个人总结(2篇).docx

五年级的个人总结(2篇) 时间荏苒，日月如梭。转瞬间，一个学期过去了。回忆这学期，我既有所失，又有所得。 在这个学期中，我不好的习惯已被扳正过来一些了。如：说话、写字姿态、下课不做危急的嬉戏等。教师曾经说过，只要一踏进教室，就不准说话。让我很佩服！不过有时候，教师也会把我们不好的一面录下来。这时，我们一个个都低下了头。 这个学期，我也有了表演的空间，如，英文歌曲、合唱表演、英语主持等。尤其是我表演的快板警钟长鸣，在全校播出，让我非常得意。 虽然我身为一名班干部，但在学习中仍旧存在马虎的因素。我以后肯定更加努力地学习，以增加信服力，做一名优秀的班干部。 这学期我在英语方面发挥很好，曾屡次受到教师的表扬。尤其是在英语教师请假的两天内，我担当了“临时小教师”，从今以后，同学们都开头叫我“陈教师”了！ 在语文方面，我的阅读方面得到了教师的表扬。但是在预习方面存在一些漏洞。另外，我的写字水平也慢慢的提高！ 在数学方面，我在计算方面存在小马虎，需要具体地检查。在多种方法前，我总是能用自己的方法来解决问题。 在纪律方面，我自认为没有起到“领头羊”的作用。由于我在排里说话，所以丢掉了好几次的“小笑脸”。不过，小学生日常行为标准守则内的每一条，我都按部就班，严格遵守。 总之，我肯定会严格要求自己，做一名教师心目中的好学生；班级里的好干部；同学们的好典范！ 其次篇：年级个人工作总结 本学期我担当五（1）班的班主任，下面我对自己的班主任工作总结如下： 一、以身作则。 在过去的一年中，我时刻留意从小事做起，对学生进展言传身教。要求学生做到的，我自己首先做到。比方，看到操场或教室地上有垃圾，我就捡起来扔到纸篓，学生看在眼里，记在心里，经过几次下来，学生也养成了这种良好的行为习惯。不管是谁扔的垃圾、不管在哪儿都要捡起来。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。通过这种无声的教育，使学生受到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与教师之间的距离。 二、常常进展思想教育。 我利用班会，晨会进展品德、卫生、纪律、安全等教育，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我们是文明礼仪特色学校，我常常针对学生的行为来教育，让大家学习好的现象，批判不好的现象并相互监视。 三、发挥“小干部”的大作用。 大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。常常向其他教师了解学生的学习状况，协同对学生进展教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握学生的课业负担量。关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性治理工作，对学生进展常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 四、开好班会课。 班会课是对学生进展思想教育的一条行之有效的途径，所以我抓好每周五的班会课时间，对学生进展教育。在上班会课之前，我都仔细分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，以求取得最正确的教育效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习标准守则；向学生灌输文明礼仪学问，对学生进展安全教育，法制教育。这学期我们班开展了文明礼仪伴我行班队活动，也取得了很好的教育效果。 经过一年的努力，我们班级有了收获，纪律越来越好，以前冷漠的学生现在都很关怀班集体，不敢发表自己看法的现象也有了转变，我很欣慰。做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，魏书生教师曾说过，一件事有一百种做法。班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。我要连续努力，在今后的班主任工作中，多学习先进阅历，不断改良，不断提高，积极探究，擅长总结，使自己的班务工作水平尽快提高。