中考备考总结会感受.docx

中考备考总结会感受 （1）第一轮复习要依据教材，落实根本概念、根本规律、根本方法和根本力量的把握。 （2）要做到全面复习，但凡新课程标准要求的学问点都要仔细复习，不能有遗漏，这是复习根底学问最根本的要求和方法，教师要切忌选择自己认为的“重点”、“热点”反复讲解和练习，造成（其他）学问点复习的淡化，给学生的学问构造留下隐患。 （3）要避开复习工作演化成单纯的旧学问重复，搞成“压缩饼干”式的教学，这既不利于学生完整学问构造的构建，也不利于学生学习兴趣的保持，是第一轮复习的大敌。教师要引导学生从中学物理学问整体的高度来对待和重新熟悉每一个学问点，帮忙学生建立和完善学问构造，把握课本学问的内涵和外延，把握每个考点间的相互联系，将“双基”抓好，为后面的复习打好根底。 （4）要抓好落实，要从每一个学问点和每一位学生两个维度抓落实，即要把每一个学问点落到每一个学生身上，这就要求教师课堂上要关注、照看到每一位学生，特殊是那些相对差生，课下要有规划地批改每一位学生的作业和练习，把握学生的实际状况，再结合辅导抓好落实。 二、其次轮复习：围绕考试说明专题训练（13课时） 本轮复习按河北中考题型分成综合专题训练。以近几年的中考题为主。可分为以下专题： 1.热学专题 2.声、光专题 3.力和运动专题 4.压强与浮力专题 5.电学专题 6.估算专题 以上六个专题主要是选择题和填空题的形式 7.材料阅读专题 8.图片信息题 9.开放性小试验专题 10.力学试验专题 11.电学试验专题 12.力学计算专题 13.电学计算专题 三、第三轮复习：以精选河北省模拟试题为主进展模拟练习训练，同时对学生学习状况进展查漏补缺，再进展有针对性的补救（可每星期出一套纠错题）。（约3周） 既让学生得以考前练兵，熟识中考的试题类型，适应中考的思维，可使学生在考前有限的时间内提高复习效率。同时，教师要注意提高学生的审题力量和解题技巧，标准学生的语言表达和解题格式，做好考前心理辅导。 总之，通过学习使我们明确了中考指导思想，并对如何制定科学合理的中考备考策略做到了心中有数，让学生在中考中交一份满足的答卷！