RJ人教版数学二年级上册教案第二单元第二单元总案.docx

数学小学教学第二单元 100以内的加法和减法（二）一、 教材分析 本单元主要教学两位数加、减两位数的笔算。它既是对已经学过的100以内的两位数加、减一位数和整十数的巩固和应用，又是学习多位数加、减法的基础，具有承上启下的作用。主要教学内容包括：两位数加两位数的不进位加法和进位加法，两位数减两位数的不退位减法和退位减法，两位数的连加、连减和加减混合运算，用画图的方法解决求比一个数多（少）几的数的实际问题，通过连贯思考解决连续两问的实际问题。二、 学情分析二年级学生学习主要以直观、形象思维为主，而且在课堂上注意力集中的时间还相对较短，他们已经学会口算两位数加、减一位数和整十数，知道在计算时，个位上的数要和个位上的数相加、减，十位上的数要和十位上的数相加、减，这是笔算加、减法时相同数位要对齐的基础和学习新知识的出发点。教学时应强化对20以内进位加和退位减的训练，这将对提高笔算进位加和退位减的准确率以及计算速度有很大帮助。三、教学目标1 知识与能力1.使学生会计算100以内的两位数加、减两位数；会计算加减两步试题。2.学生能结合具体情景进行加、减法估算，并说明估算的思路。3.使学生能够用所学100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。2 情感态度价值观激发学生的学习兴趣，养成细心、认真的学习习惯。四、课时安排第一课时 不进位加（1）第二课时 不进位加（2）第三课时 进位加第四课时 不退位减第五课时 退位减第六课时 解决问题第七课时 连加 连减第八课时 加减混合第九课时 解决问题练习课