九年级备课组教学工作总结.docx

九年级备课组教学工作总结 九年级学生，对历史与社会和思想品德这两门学课熟悉不清，重视不够。因此，我们在上第一节课的时候，就强调了它的重要性，以引起学生在日后的（学习）中能够重视这两门课程。依据教材内容的安排，结合学生的实际状况，我们仔细制订了本学期的教学工作规划，并按规划有序地开展工作。 二、加强教学治理，贯彻新课标，提高课堂效率 1、定期地进展备课组的教研活动：学习两个常规和历史与社会和思想品德新课标，坚持集体备课（即备教材又备学生），仔细写好教案，教案能表达教学目标、教学重难点、教学课时安排、教学方法、教学用具、板书设计、课堂练习、作业安排等内容。 2、备课组教师相互听课、取长补短，共同提高。 3、教学以新课标为依据，并紧扣教材和敏捷处理教材、把学问性和趣味性的相关内容严密结合起来，创设教学情景，提高学生的学习兴趣。 4、上课做到不迟到、不早退、不拖堂，能针对不同的教材内容，实行不同的教学方法（如多媒体教学，启发式教学、谈话式教学、直观教学等等）。 5、教学过程中关注学困生，注意对学习过程的评价，多用鼓励性的语言，帮忙学困生提高学习的自信念。 6、对学生作业尽量做到全批全改，并且还要复改，并对不同的作业状况作出不同的批语，准时反应，使师生都能够明确今后努力的方向，表达了教师批改作业时仔细负责的工作态度。 7、虚心向兄弟学校学习，学习他人丰富的教学阅历和行之有效的教学方法。 三、积存的收获与（成绩） 1、积存了肯定的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的”根底。 2、本备课组的公开课，取得较好成绩，受到本组同事好评。 3、课外活动亦取得肯定的效果。学生在活动中学会了做人，把握了历史学问。培育学生的人文素养和科学精神。此外，学生的材料解析水平有了肯定的提高。 四、存在问题 本备课组教师在以上七个方面都做得很好，但也存在一些缺乏。教科研方面比拟薄弱，学生探究活动方面也显示出明显的缺乏。本学期组织学生参与了一次九年级历史与社会、思想品德实践小论文的竞赛。开展探究活动，培育学生的动手力量和社会实践力量是本学科教学活动中重要的一环，本学期原来规划安排一次学生历史学问的竞赛，因考虑到社政教研组活动一学年的整体安排，再加上本学期时间比拟短。这些问题我们在下学期工作中将更加重视。 一学期以来，我们所做的一切都是为了学生的进展，都是落实历史与社会和思想品德新的教学目标，我们将总结过去，找出差距，实行措施，更精彩地完成教学任务，争取更优异的成绩，为教育事业做出更大的奉献！