高考语文复习：作文主题训练文化认同.docx

作文主题训练-文化认同1阅读下面的材料，根据要求写作。2022年2月4日晚，北京冬奥会在“立春”倒计时中开始；2月20日晚，闭幕式上的“十二生肖冰车”和“折柳寄情”让人久久难以忘怀。这场体育盛会充满中国范儿、中国味儿，带有中国标签的传统文化元素几乎贯穿了北京冬奥会的吃穿住行。吃的方面，冬奥会期间恰逢中国农历新年，饺子、元宵等节令美食被纳入了运动员的营养菜单。穿搭方面，中国花滑选手组合王诗玥、柳鑫宇所穿的比赛服取材于中国山水画千里江山图，两人在赛场上演绎的是具有浓浓中国风的花滑版只此青绿。住的方面，酒店里特别设置的中医药文化展示空间引起了各国选手的极大兴趣。行的方面，张家口赛区的国家跳台的滑雪中心依山而卧，外形采用的是中国传统的“如意”造型；首钢滑雪大跳台的设计灵感则来自敦煌壁画中的“飞天”飘带。另外，中国传统文化元素还融入了冬奥会的很多细节里：两大吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”分别以“国宝”大熊猫和象征节日喜庆的灯笼为原型；火种灯、火种台、奥运奖牌中则分别被植入了长信宫灯、同心圆玉壁、青铜礼器等传统元素；会徽以汉字“冬”为灵感，用书法表现出起伏的赛道和冰雪运动员的身形对于北京冬奥会上中国元素的融入，你有怎样的认识？请联系现实进行思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2阅读下面的材料，根据要求写作。2022年2月4日，北京冬奥会开幕式上，立春倒计时、“黄河之水天上来”冰雪五环”、“一朵雪花的故事”无不展现了中国人独有的浪漫。冬奥会的“雪如意”、“冰丝带”越来越多的形象景观设计融入中国传统文化元素，让人感受到独具匠心的“中国式浪漫”。航天人的浪漫也“出圈”了。洲际导弹叫“东风”，全球卫星定位系统叫“北斗”，南极科考站叫“昆仑”，探月工程叫“嫦娥工程”，载人空间站叫“天宫”中国用现代技术将一个又一个神话变为现实。“中国式浪漫”远远不止这些，它们或许藏在乐谱里、藏在深海里、藏在生活里浪漫可大可小，但里面一定饱含着一代人的传承、守护、探索，以及对生活的热爱。2022年，还有更多浪漫，等待我们去创造，去发现，去寻找。哪些瞬间，哪些事物，哪些景象，让你感受到中国式浪漫？引发了你怎样的思考和感悟？要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3阅读下面的材料，根据要求写作。材料一  2008年北京夏季奥运会开幕式给人留下印象最深之处，莫过于整场开幕式就像一幅徐徐展开的画卷，跃然其上的是文字、四大发明、戏曲、绘画、音乐、丝绸之路、太极拳导演组煞费苦心地将这些带有浓郁中国传统特色的文化符号通过线性的方式表达出来，不遗余力地告诉世界我是谁，我骄傲。材料二  2022年2月4日，在北京举行的第24届冬奥会的开幕式上，没有一个穿古装的演员，也不复密集的传统文化形态的罗列和表达，然而，从那体现“黄河之水天上来”的绝美冰瀑中，从那彰显“燕山雪花大如席”的新巧创意里，从那按照国名的汉字笔画排列的入场顺序上，我们又时时处处感受着中国人特有的诗意、智慧与激情。两次奥运会同在北京举行，两个开幕式的创意却大有不同。如果说，用大量标志性的文化符号密集地诉诸观者的视觉，告诉世界“我是谁”这种做法是“彰显于形”，那么冰瀑、汉字笔画安排入场顺序等设计则“化形入神”地体现着中华文化的气息和魅力。这不禁令人发问：这两种做法，究竟“彰显于形”更好，还是“化形入神”更好？请结合生活实际，写一篇发言稿，体现你对此的认识和思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4阅读下面的材料，根据要求写作。中国艺术体操队从国宝“莫高窟第220窟”的壁画中汲取灵感，将敦煌元素融进艺术体操，经过不懈努力，创演作品飞天乐舞，在东京奥运会上取得佳绩并深受好评。赛后，国际体联技术委员会特别邀请中国艺术体操队做线上的全球分享。事后，教练孙丹说：“我真是感觉国家强大了，能够做我们坚实的后盾。我们起初在赛场上都是想去迎合别人，但是现在，我们已经进入了一个新的阶段，我们希望能够做自己，是我们五千年的文明让我们敢创作，敢拿出去在世界舞台上展现。”当下，文化的交融互鉴越来越密切，“民族的就是世界的”理念日益深入人心。对“民族的”与“世界的”的关系，你有怎样的思考？请结合材料，写一篇发言稿，在学校举办的“一起向未来”主题论坛上发言。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。5阅读下而的材料，根据要求写作。中华文明源远流长，中华文化博大精深。诺贝尔物理学奖获得者汉内斯·阿尔文博士说：“人类要生存就必须回到25个世纪以前汲取孔子的智慧。”近年来，央视在传统文化类节目中不断推陈出新，中国诗词大会经典咏流传典籍里的中国等等用各种形式展现和诠释经典诗文，让老祖宗留下来的思想文化再次迸发出勃勃生机。无论是在科技创新最前沿、脱贫攻坚战场上还是抗击疫情第一线，我们看到了根植于中华优秀传统文化的思想精华：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治抱负”位卑未敢忘忧国的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神习近平总书记强调“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了就割断了精神命脉。”“语文课应该学古诗文经典把中华民族优秀传统文化不断传承下去”。做好文化传承、坚定文化自信是新时代青年义不容辞的责任。希望中学开展“传承优秀文化，奏响时代凯歌”主题活动。为落实习近平总书记上述指示精神，学校组织观看了中国诗词大会经典咏流传典籍里的中国这几个节日，现在请你以“最美的相遇”为正标题，以“观_后感”为副标题，写一篇观后感。要求：结合材料，明确立意，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息不少于800字。6阅读下面的材料，根据要求写作。今年春晚舞蹈诗剧只此青绿舞者以独步、静待、垂思等舞蹈语汇将千里江山图这一经典传奇娓娓道来；创意音舞诗画忆江南将旷世名作富春山居图合璧团圆，观众在栩栩如生的画卷中品读经典，寻味江南;典籍里的中国以主持人穿越千古时空和先贤对话的新颖方式，拉近观众和民族经典的距离，使观众产生了心灵共鸣；河南卫视“中国节日”系列节目端午奇妙游七夕奇妙游中秋奇妙游等一路开挂，惊艳全网，其中刺绣、剪纸、皮影等非遗元素亮点纷呈；北京故宫博物院文创品开发风生水起，朝服布包、彩绘陶人俑晴雨伞、故宫建筑微雕等很多“爆款”潮品早已名声在外中国风搭配时尚感的“潮”式表现，让中国故事融入各种当代元素，在年轻人中获得越来越多的认同，也成为年轻人借以表达自我的方式。学校校刊举行“中国传统文化的当下认同”主题征文活动，请结合上述材料写一篇文章，表达你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。7阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：本学期，我们一同阅读研习了风格多元的中外名家小说作品，有诗情画意的荷花淀，有通俗生动的小二黑结婚，有节奏紧张的党费，还有真实深刻的大卫·科波菲尔，讽刺批判的复活，叙事凝练的老人与海以及离奇又真切的百年孤独，领略了不同国家和民族不同时期的社会文化风情，了解了人类精神成长的轨迹，感受了人类精神世界的丰富。材料二：五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。西南联大纪念碑碑文今天，随着不同文明的交流互鉴向更深、更广处拓展，文化多样化的特点更加凸显，身为新时代的青年，你如何看待多元共生的人类文明？请结合材料，以“倡导文明互鉴，树立文化自信”为主题写一篇发言稿，在班会课上阐述你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。8阅读下面的材料，根据要求写作。从洋务运动到辛亥革命，社会兴起学习西方文化的风潮。梁漱溟却认定，东方文化受到压迫是暂时的，中国文化不仅仅会在中国复兴，实现中国的富强，更会走向世界。因此他以弘扬儒学为己任：“孔孟之学，现在晦涩不明，而弘扬重光之任，除我外，当世亦无人能做。”本着对儒家文化的“新认识”“新设想”，他全身心地投入改造社会的实践活动中。众人嘲笑他的失败迂腐，但在他看来，这正是真正的儒家精神。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请完成写作。要求：结合材料，自拟标题，自选角度，确定立意；切合身份，贴近背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。答案1例文：冰天雪地浸浪漫，中国元素修冬奥雨水、惊蛰大寒、立春，奥运会开幕式上，二十四节气的开头惊诧了世界。极寒中常常孕育着新的生机，其间是中国人的浪漫。北京冬奥会上，中国元素的融入体现着我们内心文化的传承与坚守。我们的文化是独特的，值得自信面对，骄傲传承，冰天雪地浸浪漫，中国元素修冬奥。从冬奥会开幕式的立春倒计时，到闭幕会上的“十二生肖冰车”；从冰墩墩、雪容融的炫酷造型，到冰如意、冰丝带的场馆布置，中国一次次展现了独特魅力，创新与文化共勉。不仅是外在，冬奥会的中国元素更体现在其内核。仪式火种台以青铜礼器“何尊”为原型，象征着中国质朴的“承天载物”。会徽“冬梦”以汉字“冬”为基调，艺术形态将厚重的华夏文化与国际风范交织在一起，它们共同传递着一个古老大国深刻谦逊的理念，和平与发展刻在了骨子里。冬奥会的每一个细节，每一个场景，都蕴含着独具特色的中国元素，展示着中国文化的灵动与厚重，蕴藏着中国智慧与中国理念，传递着同一个中国声音，中国元素正走向世界。近些年来，不仅是冬奥会，中国在各个领域都传递着中国声音、中国智慧，其中蕴含着中国元素的无限魅力。探月工程化身“嫦娥工程”，去探寻月球背面的奥秘。太阳监测计划化身“夸父计划”，追寻着太阳的点滴变化。华为于混沌中领悟“鸿蒙”，觅得“麒麟”芯片。中国正用它的智慧走向世界，而它的智慧又离不开传统文化的底蕴支撑，中国元素便是最好的象征！“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”我们既不能一味趋新，也不能一味趋同，人只有站在传统上，内心才会深刻。追传统之窈窕，成文化之新章。冬奥会已经圆满落幕，但是对传承和弘扬文化来说，一切都是刚刚开始，如何坚守文化自信，是我们迫切需要面对的。如何让中国元素融入世界，是我们迫切需要思考的。去芜存菁，辩证传承，中国元素方如星河荡漾，花耀四海，流传甚远。与时俱进，智慧创新，中国元素方能跨越历史，打动时代。像李子柒一般在田园诗话中再现五柳先生的桃痴诗梦，折梅酿酒，采薇烹鲜，染布裁衣用网络将“春水煮茶，松花酿酒”传递给世界，中国元素用它独特魅力感染了世界。从国家宝藏到经典咏流传，大众群体深刻领悟到文化不一定是枯燥，它可以是生动而鲜明的，关键是要懂得挖掘传统文化深处的魅力，雕刻出喜闻乐见的文化形式。习近平总书记曾经指出，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。诚哉斯言，我们要从传统中求取真经，展现中国元素的样貌。坚定文化自信，我们的文化不一定是最好的，但一定是最独特且悠久的。青川骛过，山陵浸远。我们走在文化自信的道路上，留下了自己的足迹，历久弥新。于冰天雪地中看到中国元素的浪漫，品冬奥会中浓浓的自信，向世界展示一个更真实、立体的中国！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：本题是一道任务驱动型作文题。材料以北京冬奥会上中国传统文化元素的融入为陈述对象，通过列举具体的传统文化现象，表达了文化自信这一主题。冬奥会每一个场景、每一个细节中的中国元素，都展示出中国文化的灵动与厚重，都蕴藏着中国精神和中国理念，也都在传递同一个声音：这就是中国，这就是中国主办的赛事。无论是衣食住行，还是其他细节里的传统文化元素，都让世界惊艳。正是这些传统文化元素向世界展示了中国文化的魅力，让世界更清楚地了解中国，了解中国文化。于文化而言，只有传统的才是现代的，只有中国的才是世界的。如果只知求新求异，很难得到别人的尊重；如果一味地趋同，也只能学成“世界第二”。因此，我们要与时俱进，学会从传统中去求取真经，弘扬传统文化。北京冬奥会已经圆满闭幕，但是对于传统文化的传承和弘扬来说，一切都只是刚刚开始。我们要坚定文化自信，继续发掘传统文化魅力，雕刻传统文化印记，通过文化的传递，向世界展示一个更真实、更立体、更生动的中国。写作这一题目，可采用递进式结构，内容方面可以从评价冬奥会融入中国元素开始，点明这是中国在向世界弘扬中国传统文化；然后进一步论述中国的文化坚守；最后联系当前社会现实，结合中国传统文化的传承与发展的具体现象，表达对文化自信这一主题的思考。立意：1.传递中国声音。2.弘扬传统文化。3.坚定文化自信。2例文：以科技之炬，传“中国式浪漫”日新月异的科技发展，使古老传说塑形于当代神话，让独特的“中国式浪漫”薪火相传。古有嫦娥奔月，今有嫦娥号卫星登陆月球，“嫦娥”和“玉兔”的着陆地点，也被命名为“广寒宫 ”；古有中国神龙，飞龙在天，今有潜海蛟龙号探测器探秘海底世界；古有悟空火眼金睛，今有悟空探测卫星那些古代的幻想，在前辈的努力下正一点点变成现实。李白蜀道难中有个“五丁开山”的传说，“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”；今日西藏天路纵横，雪域高原迎坦途，高速发展迅猛，铁路也紧随其后；西游记里有千里眼、顺风耳，今日55颗北斗卫星组网、5G手机全球通；庄子的南华经中列子御风而行，旬有五日而后反，今日中国高铁贯穿南北西东前辈以科技之炬，传“中国式浪漫”。很多大国重器的名字，都充满着独特的“中国式浪漫”，彰显着中国的魅力。国之重器核导弹取名“东风”，源自红楼梦中的“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风”，展示了中国国防科技不可战胜的信心和力量2020年，我国量子计算原型机“九章”问世，求解数学算法高斯玻色取样只需200秒，而目前世界最快的超级计算机要用6亿年。200秒只是短短一瞬，6亿年早已是沧海桑田。这一突破使我国成为全球第二个实现“量子优越性”的国家。我辈亦当接力科技之炬，传“中国式浪漫”。两千年前，屈原对日月星辰发出了追问，写出长诗天问；两千年后，中国首次火星探测“天问一号”带着中华民族从古至今对真理的探索，开启了漫漫征途。站在前辈的肩膀上，我们应该有高度的国家自信和文化自信，应该有更宏阔的科学视野和文化眼光，更应该有攻坚克难的中国精神。探索永无止境，我辈任重道远。新时代的科技长征路，要科技与文化并重。中国，五千年文明博大精深，中国，大国崛起科技领先。我们要以科技为炬，传“中国式浪漫”。仰望星空，探索未知，我们的征途是星辰大海。有你，有我，中国永远浪漫。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道材料作文题。材料中北京冬奥会上融入中国传统文化元素的形象景观设计，展现了中华民族对于时间、节气的诗意解读；而航天科技、大国重器名字中独特的“中国式浪漫”：既借神话故事展现中华民族的千年梦想化为现实的可喜成果，也借这些诗意取名展示了中国科技不断攀登、不可战胜的信心和力量。 因此，此次作文题主要引导考生关注中国发展和中国传统文化，培养其家国自信和文化自信，激发其科学精神和审美情趣。我们在写作时，不仅要关注中国国力、科技发展等与传统文化之间的关系，体现“中国式浪漫”的载体，阐述我们的国家自信与文化自信；还应根据材料“里面一定饱含着一代人的传承、守护、探索，以及对生活的热爱”的相关语句，体会到我们拥有的这些自信，都是前辈们努力探索、奋斗的成果。在此基础上，我们更应思考：“我辈”有没有让“中国式浪漫”薪火相传的责任？如何承担起这个责任？总体而言，本次写作文体较为自由，我们既可以感性描述自己所见的“中国式浪漫”，写成记叙文，表达自己的家国自信和文化自信；也可以写成议论文，理性思考“中国式浪漫“薪火相传的原因，认识自己所承担的社会重任。立意：1.以科技之炬，传“中国式浪漫”。2.坚持科技创新，彰显中国浪漫。3.中国式浪漫，照彻新山河。4.让中国式浪漫绽放在每个中国人枝头。3略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动作文题。材料比较了两次奥运会开幕式创意的区别，一个是“彰显于形”，一个是“化形入神”，任务要求是探讨究竟“彰显于形”更好，还是“化形入神”更好。考生千万不要忘记一个前提，那就是如何才能更好的继承并发展、宣扬传统文化，只有围绕这个话题，辩论“彰显于形”和“化形入神”的优劣，才不算跑题。可从“彰显于形”和“化形入神”中选择一个观点论述，也可反弹琵琶，如“彰显于形可休矣”；或者辩证结合二者的好处，论述既要“彰显于形”，也要“化形入神”。具体写作时可以概述材料，提出论点“形神兼备，方为大成”；接着从2008年奥运会的创意及效果谈起，再延伸到如何展现我们的传统文化，讲好中国故事，可以联系李子柒的视频，分析只有把传统文化具象，才能吸引外国友人，让他们更直观地感受中国文化的魅力；然后评论2020北京冬奥会的创意，援引网友以及国外媒体的报道，分析“化形入神”更能彰显中国人的自信，证明中国实力强大到不需要“摆文化”，更有“国际范儿”；最后论述弘扬传统文化可以“形神兼备，双管齐下”。最后注意发言稿的格式。立意：1. 外显于形，内化于神。2.“彰显于形”是过去时，“化形入神”是现在时，“形神兼备”是将来时。3.“彰显于形”更具符号感。4.“化形入神”，润物无声。4例文：“民族的”走向世界，本初心携手未来尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！非常荣幸能够在这次的“一起向未来”主题论坛上发言，我发言的题目是：“民族的”走向世界，本初心携手未来。猎猎招摇杏旗，飞檐朱阁景致，民族特色与历史感兼具的事物总能轻而易举让我们心灵破防。中华民族优秀传统文化植根于我们心中。如今，在国力日益强大的今天，我们喜见其逐渐破圈而出。冬奥会上惊艳亮相的中国艺术体操队与敦煌“联名”的飞天乐舞，让我们惊喜于我国艺术体操队在赛场上由迎合别人到勇做自己的改变，更让我们惊叹民族文化已经走出国门、走向世界。民族与世界，交融亦坚守。忆往昔，民国留洋学生，做学问敢于扬弃，引进了杜威实用主义，并以此为基础，发展自身独特方法，取新法学古问。中西兼容的方式，不但加深了研究者的思维深度，也给史料研究带来了很大的裨益。“他山之石，可以攻玉”，这是学者间的交流互补，也是文化发展中互融的结果。看今朝，95后彭静在法国街头高弹古筝，表达对中国音律的理解，吸引当地居民驻足观赏，激发了对中国文化的兴趣；98年出生的凌云因“提剑丢垃圾”视频爆红，刷新了人们对中国功夫的认知；当代青年都在用自身才华弘扬传统文化，未来可期。民族与世界，求同也存异。当世界发展、进步，于民族可谓之“顺推”。新冠疫情席卷全球、世界机遇挑战并存，然于危机中各国集思广益，于风险中觅得世界共进之路。民族与世界，既是包含关系，也必会存在差异。可谓“求同存异”。周总理于外交事业首创之词，也谓之“取其精华”，亦“存其个性”。当民族发展与世界大势产生冲突，抑或世界大势无法助力民族复兴，民族不可因世界而磨其“棱角”，世界亦不因民族而停滞不前。各美其美，美美与共。众所周知，唐朝服饰就是中外结合的典范，“但是看上去，大唐还是大唐。”从中我们可以窥见文化的底色不会轻易改变，中国传统文化因为千年的历史沉淀而殷实饱满，新元素的加入使其向下扎根，向上生长。人和文化都需要通过交流来完善，在保持本心的同时，与先进的文明保持一致的步伐。 “操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”不管是新文化运动时期的文学改良，抑或当今世界的文化互通互融，甚至到个人的完善，都要在互相融合中推进。品得万味，方立己心，共创未来，我愿继续认识大千世界，努力提升本我，与君共绘，共赏时代篇章。谢谢大家！我的发言到此结束。演讲人：某某某【详解】本题考查学生写作的能力。审题：本题为任务驱动型作文题。材料共两段。第一段介绍了中国艺术体操队创演的飞天乐舞在东京奥运会上取得佳绩。体操队取得佳绩是因为他们创演的作品飞天乐舞有敦煌元素，有传统文化的影子，“莫高窟第220窟”助力体育从传统文化中汲取灵感。第二段是教练孙丹说的话，从他的语句中可知：过去我们是迎合别人，现在我们“敢创作，敢拿出去在世界舞台上展现”，敢于把飞天乐舞在东京奥运会上创演，敢于把中国传统文化最美的一面，展示给全世界的观众。这变化就是对我们优秀传统文化的自信，这是历史的底气，这就是时代的自信！作文要求写一篇发言稿，明确了文体；在学校举办的“一起向未来”主题论坛上发言，明确了主题。“民族的就是世界的”理念日益深入人心。各民族文化有自己的个性和特征，文化是民族的，文化又是世界的，不同民族的文化有共同之处，都是世界文化不可缺少的色彩，故文化既是民族的又是世界的，不同民族各具特色的文化构成了世界文化的五彩缤纷。对“民族的”与“世界的”的关系要进行思考，这要求考生有思辨思维，随着文化的交融互鉴越来越密切，民族性文化中一些优秀的东西逐渐走出本民族，为世界人民认识和认可，并成为世界性的文化宝藏与财富。比如中国艺术体操队创演的作品飞天乐舞，还有文房四宝，柔美太极等等，都得到了世界人民认可。 我们对优秀传统文化的自信，让中华优秀文化走出国门，引领世界一起向未来，应是写作的重点。行文思路：由中国体操对创演的飞天乐舞在东京奥运会上取得佳绩，引出观点：坚守文化自信，引领世界一起向未来。然后论述坚守文化的自信，才有底气，才有创新；接着从两个方面论述，对优秀传统文化，应传承和弘扬，对外来优秀文化，要互鉴来丰富我们自身；最后再次强调坚守文化自信，引领世界一起向未来。立意：1.越是民族的，越是世界的。2.坚守文化自信，引领世界一起向未来。3.倡导文明互鉴，树立文化自信。5例文：最美的相遇观典籍里的中国后感最是文明润人心，最是文化永流传。央视播出典籍里的中国第一期尚书在网络引发收视高潮，关于中国经典文化和精粹文明的话题讨论也在网络成为焦点。同为中国人，共饮华夏文明长河一泓水，同根同宗、基因传承，华夏文明的力量绵延至今。不得不说，典籍里的中国只是华夏文明的一扇小小的窗将广袤无边的华夏文明开启一个角，让人感受到其中宇宙释放能量般的无穷魅力。文化自信更是基础、更广泛、更深厚的自信。有什么样的文化才会有什么样的民族与国家，才知道从哪里来，到哪里去。中华文明上下五千年历久弥新、熠熠生辉，正是因为中华文明承载自强不息的勇毅顽强、蕴藏兼容并包的博大精深、涵盖协和万邦的融会贯通，方能在吐旧纳新、更迭换代上继承与弘扬。从黄炎传说，到秦皇汉武，再到唐宋元明清，无不彰显着中华文明的高深内涵与广博厚重。中华文明如同一个宝库，任何一个元素、一个阶段，都能泛荡起文明弥足珍贵的涟漪与碧波。华夏文明生生不息，因有薪火相传、一脉相承。从诸子百家，到秦赋汉歌、再到唐诗宋词，又到元曲明清小说，文字在文明中扮演着举重若轻的角色，文化的载体总是以多元的形式不断完善和洋溢色彩，如同在华夏文明千年长河淘洗与打磨的五色鹅卵石，标注着一个民族、一个国家的智慧之韵味。当然，文明是劳动的成果，离开劳动的文明是缺乏支撑的。从玉门关到嘉峪关，从龙门石窟到江南园林，从万里长城到兵马俑，从滕王阁到岳阳楼，甚至是日常的饮食、服饰、车马，无不是劳动结晶的沉淀。从竹筒刻写，到造纸印刷，文明与科技似乎天然融汇一体。农耕文明到工业革命，再到“云时代”、智能时代，文明的脚步骤变升级，正是“劳动创造科技变革文明演绎”的爆炸内循环。   文明在历史更迭、文化自信屹立长存。历史的标尺延伸到今天，中国革命红色文化、中国特色社会主义先进文化、文化改革开放文化，同样深深烙印着华夏文明的基因，让中华民族的传统精粹与优秀文化在激浊扬清、去伪存真中得到彰显与诠释。当然，这些先进文化、先锋文明同百年党史、七十多年新中国史、四十多年改革开放史、五百多年社会主义史分不开。历史孕育了文化，文化拓展了历史。站在新的历史起点上，中国特色社会主义文化文明将释放更加绚烂的光辉。人民是历史的创造者，我们更是文化的践行者、携带者、继承者和创造者。就让我们与传统文化相遇，让华夏文明弦歌不辍，永远流传吧。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道命题作文。材料一借央视中国诗词大会经典咏流传典籍里的中国等传统文化类节目的推陈出新，向我们展示了传统文化和传统思想精华的写作内容；根据材料第二段可知，我们在此次作文中应该重点思考的，是传统文化中的优秀思想精华，如报国精神、正直精神、为民献身精神等；材料第三段中习近平总书记对于传统文化重要性的阐述和语文课对于传统文化传承的时代任务的阐述，则向我们提出了文化传承的时代任务。在试题的写作任务中，试题给出了“学校组织观看了中国诗词大会经典咏流传典籍里的中国这几个节日”这一情境，要求我们针对上述节目写一篇观后感。因此，我们的观后感，应当围绕“文化传承”和“文化自信”的相关内容展开思考。在写作时，应当着重对传统文化中的思想精髓进行写作，在中国诗词大会经典咏流传典籍里的中国这些节目的观后感中展开对“文化传承”和“文化自信”的思考。同时，我们在观后感中，还应结合自身展开思考，论证我们这些新时代青年，应当怎样树立文化自信，怎样传承好我们的思想文化精髓。写作中注意观后感这一文体形式，注意不要写错。立意：1.记住文化符号，传承中华精神。2.传承优秀文化，促进中华民族伟大复兴。3.文化传承，大国利器。6例文：让传统文化在当代“复活”俗话说:“酒香不怕巷子深。”但对于传统文化，“酒香也怕巷子深”。纵使传统文化是中华民族宝贵的精神财富，但在部分传统文化逐渐消亡的今天，不得不引发我们对于传统文化在当代“复活”的思考。虎年春晚只此青绿火了，这种将经典传奇与现代舞蹈相结合的方式给了人们一个启示:继承和创新传统文化，才不会让传统文化在当今“失活”。传统优秀文化是本源，是灵魂内核。鲁迅先生有言:中国惟有国魂是最宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有进步。国魂，就是生生不息的中华文化，是中华民族强有力的精神纽带。惟有继承中华文化，国人的精神家园才不会荒芜。但是，继承并不代表全盘接受，而是应该取其精华，弃其糟粕地继承。一代国学大师，黄裳，风华正茂之时已是奠基人，古稀之年仍是开拓者。黄裳的文字，融合了二周文字的精髓，既有鲁迅的激愤、犀利，又有知堂的雍容、闲致；既有情趣和情调，又有观点和见解。他用人生的阅历沉淀了文章的气质，在继承传统上，做出了良好典范。文化是活水，文化永远以鲜活灵动的生命姿态而生长；没有溪流注入的湖泊，即使宽如海洋，也不过是死水一片。而创新，便是给传统文化注入新活力的溪流。可是创新并不意味着盲目创新。就像冯巩和赵丽蓉的那个小品如此包装-样。评戏本是中华民族的传统艺术却非要将评戏与流行音乐结合，最后只会导致传统艺术变得面目全非。虽说传统文化处在尴尬的局面中需要自救，但是，传统文化的自救不应以破坏文化的本身为代价去迎合大众的口味。这样只会使传统文化落入俗套，终会失其精髓。 传统文化必须联系于当下，寄生于时代的浪潮之中，才可与现代人处于同一语境之中，进而进行对话。正如故宫博物院文创开发，正如河南卫视“节日舞蹈”系列，正如抗疫物资上的“山川异域，风月同天”。此时的传统文化在历经内容与形式的创新之后，便会广泛的被青年认同，形成一种超越性的“想象的共同体”，便由此构建在同种文化之下。当代的青年们根植于同样的文化记忆之中，拥有共同语言的基础，借中华传统文化来表达自我，以此获得群体的归属感。继承与创新的关系就像鱼和水的关系一样密不可分。列夫·托尔斯泰曾说过：“正确的道路是这样，吸收你前辈所做的一切，然后再往前走。”而屠呦呦，就与他不谋而合。“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，当屠呦呦站在诺贝尔奖的颁奖台上，世人除了惊叹她的功绩，也为她身后东方中医和西方科学实验方法的有机结合鼓掌。汲取灵感于古径，行方法在科技，屠呦呦用亲身经历，向世界证明了传统与现代结合所带来的惊人力量。那些汲取一方土地精髓的丰厚遗产，抵得过四海潮生，敌得过兵荒马乱，却在历史的长河中输给了时间，无处安放它们古老的形式。让传统文化在当代“复活”，就是要让中国故事融入各种当代元素，让中国风搭配时尚感，以“潮”式表现赢得青年青睐，让文化在当代“复活”。今天从历史中走来，未来始于足下。愿传统文化能通过继承与创新活在今天的生活里，文脉不断，温暖如初。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型作文题。材料中列举了诸多创意节目或文创产品，都是中国风搭配时尚感的“潮”式表现，是中国传统文化元素与当代时尚元素完美结合的范例，这样的创意结合取得了很好的效果，材料最后说这样的表现形式“在年轻人中获得越来越多的认同，也成为年轻人借以表达自我的方式”。本次作文的任务是写一篇征文，征文主题是“中国传统文化的当下认同”。如何弘扬传统文化一直是我们需要着力解决的大问题，而这几个成功范例告诉我们，只有让中国传统文化融入当代生活，这样的弘扬才是有价值的，是真正的传承。行文必须紧紧扣住“中国传统文化的当下认同”主题。写作时考生可以再列举中国传统文化元素融入当代生活的成功范例；然后分析为何这样的节目得到认可，是因为中国人对自己的文化情有独钟，这些成功的例子把传统与现代结合起来，找到了最适合的表达方式；接着要分析如何让传统文化得到当下认同，可以从李子柒走红中得到启示，那就是找到二者的结合点，用新颖的形式获得当下大众，尤其是年轻人的认可。最后思考如何用创新的形式让中国传统文化得到当下认同，让中国文化走出国门，走向世界。立意：1. 中国风，“潮”表现。2. 赓续优秀传统，书写当下认同。3. 继承与创新并举，传统文化活在当下。7例文：促文化交流，谱文明华章尊敬的老师、同学们：大家好！人类文明从远古发迹，薪火相传至今，形成繁荣多彩的人类文明。我们共同生活在由人类文明构筑的大家庭里。今天，我们应该守好自己的文化家园，坚持文化自信，我们更应共同“促文化交流，谱文明华章”。文化自信造就了中华民族的精神气质。中华民族从远古走来，在世界的东方生息繁衍、超越突破、融合交流、开放发展，积淀并升华出了中华民族最深层的精神追求、独特的精神标识、丰厚的精神滋养和崇高的天地境界。理念自信，塑造出中华民族天人合一的整体思维、天下理念、大同追求和知行观念；道德自信，塑造出中华民族刚毅朗健的担当意识、爱国情怀、优良品格和荣辱观念；人文自信，塑造出中华民族仁恕宽厚的为人之道、处世方法、理想抱负、进取精神、教化观念、博大胸怀和生活理念。文化自信作为中华民族的精神气质，为我们今天培育和践行社会主义核心价值观，实现中华文化伟大复兴，昂扬而现实地展现中国的文明大国、东方大国、负责任大国和社会主义大国形象，提供了最根本的精神支撑。在5000多年的沧桑岁月中，中华民族共同经历非凡奋斗、共同创造美好家园、共同培育民族精神、共同坚守理想信念，创造了博大精深的中华文化，建构出独特高标的精神气质，为人类文明的发展进步作出了不可磨灭的贡献。在这一漫长的历史过程中，始终把中华民族和各族人民紧紧凝聚在一起的，正是我们的文化自信。在坚守我们自己的文化自信的基础上，各国文明彼此相依，应平等相待。文明是没有优劣之分的，每个文明都有其内在的独特性与存在的必要性。我国国家主席习近平曾提出文明之间应相互包容，相互借鉴。而其早在达沃斯论坛时就提出“人类命运共同体”的概念，这一概念已深入民心，为各国所赞，其中人类文明共同体是其重要的精神所在。唯有平等对待各国文明，才能让人文明发展得更好。文化交流需要我们有更加开放的心态。时代在变，但历史却铭记在心。回望上个世纪初期，我国实行闭关锁国的政策，阻断外界交流，被西方赶超。历史的教训告诫我们关起门来发展是行不通的。文化交流让个各国共享智慧。如今，我国大学送出去，也迎进来，青年学子互学互鉴，为各国发展注入新鲜动力。人类文明的延续，离不开文化交流。相比于在亚洲的底格里斯河和幼发拉底河上孕育的古巴比伦文明，在尼罗河边上的古埃及文明和印度河上的古印度文明，位于东方黄河流域上得以延续五千年的中华文明更能体会文明交流的重要性。唐朝对文化交流的重视造就了繁荣盛世，而近代明清王朝的闭关锁国使中华文明危在旦夕。而今天的中国腾飞，也有赖于有识之士对各国文明成果的汲取与借鉴。因此，我们只有加强交流合作、深化互学互鉴，不断发掘、利用人类已经积累和正在创造的一切优秀文明成果，共同致力于构建人类命运共同体，才能有效应对挑战与难题，开创世界和平发展与人类文明进步的美好未来。谢谢！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料分为两则，第一则材料通过列举教材中不同的中外名家作品，指出了各民族文化与精神的多样性与丰富性。第二则材料中，“五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平”的大意是多种颜色交相辉映，在互相映衬下更加彰显；各种声音一起合奏，在彼此交响中达到平衡与和谐。我们可以认为这也是对第一则材料的进一步阐释。正如颜色与声音一样，各民族的文化与精神也需要通过交融与映衬，来进一步发扬光大。所以，试题想要我们思考的主题，也就是文化的多元与交流的问题。我们也可通过写作任务“多元共生的人类文明”“倡导文明互鉴，树立文化自信”发掘这一主题。针对写作任务，我们在写作时也需注意我们的写作，首先应当回答写作任务中“身为新时代的青年，你如何看待多元共生的人类文明？”这一问题。很显然，我们应当以开放的而非封闭的、自信的而非自卑的、理性的而非盲目的态度，来对待本国文化和丰富多元的各国文化。因此，我们在写作中，就需要把握好两个思想观点：对待本国文化，我们应当树立文化自信，积极传承和弘扬我们的民族文化和传统文化；对待他国文化，我们不能一味追捧或一味否定，而是应当以开放交流的心态来对待，并积极借鉴其中有益的文化，来丰富我们自身的文化。立意：1.不同文明要坚持相互尊重、平等相待。2.不同文明要坚持开放包容、互学互鉴。3.文明要坚持与时俱进、创新发展。8略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：本题是一道叙事性材料作文题。材料中梁漱溟先生的“中国文化不仅仅会在中国复兴，实现中国的富强，更会走向世界”是本次审题立意的关键。在“从洋务运动到辛亥革命”的历史背景下，社会兴起学习西方文化的风潮，中国文化受到了压迫，拥有新思潮的人们开始纷纷攻击中国传统文化，尤其是儒家文化，这使人们对中国传统文化产生了怀疑，其实，梁漱溟先生的坚持，让人们清醒的认识到，应该理性的看待儒家文化。新思潮批判的是儒家文化中的落后成分，比如愚忠愚孝，比如吃人的礼教，可是我们应该清醒地看到，中国传统文化中的精华成分确实是不能舍弃的，在经历了大浪淘沙之后，中国传统文化依旧深深影响着每一位中华儿女，它拥有强大的生命力，孝道、仁爱、诚信等优秀的传统文化并没有消失，也不能消失，这是中华儿女共同的文化血脉。当时的“批孔”是特定的历史产物，我们应该辩证的看待，更何况儒家文化只是中国传统文化的一部分，中国传统文化丰富多彩，因此，作为新时代青年人，应该理性的看待儒家文化，取其精华，弃其糟粕，坚定的弘扬中国文化，让中国文化像梁漱溟先生期待的那样，不仅仅会在中国复兴，实现中国的富强，更要生生不息，走向世界。如现在世界各地开设了很