江苏省宿迁市阳县2022-2023学年下学期期末四年级语文学情检测试题.docx

小学四年级语文学情检测试题等第 2023. 6第一部分基础乐园（40分）-、看拼音，写词语。（5分）ge bo minjie ku long meng long bao zha（）（）（）（） （ ）二、用给下列加点字选择正确的读音。（6分）焚烧（f6nf6ng） 纸屑（xie xue） 伺机（si ci） 着陆（zhu6 zhe） 剖开 （po pou） 祈求 （qi qi） 三、将正确答案的序号填在括号里。（8分）1 .下列词语字形完全正确的一项是（）.A.换发 沦落 B.陡峭脸颊 C.倔强慰籍 D.响午隧道2 .下列词语依次填在横线上，正确的一项是（）.城市与乡村各有特色：城市里，非常热闹；而乡村， 土地 ,也很令人向往。A.炊烟袅袅高楼林立静谧 B.灯火辉煌鸡犬相闻繁华C.车水马龙炊烟袅袅肥沃 D.灯火辉煌 高楼林立肥沃3 .下列加点字解释错误的一项是（）.A.过是溪（这）B.胤恭勤不倦（疲倦） C.家贫不常得油（贫穷）D.逢老媪方磨铁杵（方法） 4.下列说法中正确的一项是（）.A.丰子恺是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。B.屈原、孟浩然、杜甫、刘禹锡都是唐代诗人。C.手不释卷、悬梁刺股表现了古人勤学的精神。D.焦躁不安、彬彬有礼、贤惠都是形容人物心情的词语。四、按要求完成下列句子练习。（前两题各2分，第3题5分，共9分）1 .例：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。（照样子，写一写夏天）2 .例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（关注加 点的词语，用上连续的动作仿写句子）3.用学过的修改符号，修改下面的一段话。这学期，我许多读了童话。我喜欢读童话，因为它充满了神奇的想像。 童话里的很多人物都有了不起不平常的能力，常常让我非常羡慕。我也从 童话里明白了许多道理，如从“宝葫芦的秘密”中，我知道了做事成功跟 要不要付出努力有很大的关系。五、积累与运用。（12分）1.华兹华斯说，“诗是强烈感情的自然流露，它源于"， 我们从“母亲啊！天上的风雨来了，;心中的风雨 来了"中，可以感受到冰心对母亲深深的依恋。2 .古诗内容丰富，意境深远。“儿童急走追黄蝶,”, 是儿童兴奋扑蝶的童趣；“,为谁辛苦为谁甜"，是罗隐 耐人寻味的深思；“不要人夸好颜色，"，是王冕 高风亮节的风骨；“洛阳亲友如相问，"，是王昌龄 洁身自好的志向。”3 .“胤恭勤不倦，”，这句话选自故事；"，老来方知读书迟” “，学海无涯苦作舟”，告诫我们要珍惜青春年华， 不怕吃苦，勤奋学习；人要有忧患意识，正如孟子中所说：“力第二部分 阅读理解（30分）六、阅读短文，完成练习。（24分）L） 从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛苦苦地在田间耕作。然 而今天，科学家们已能在电脑上“播种” 了。你看，随着科学家的操作， 电脑上出现了一棵破土而出的小麦苗，小麦苗渐渐长大，然后开花，再抽 穗，最后结出颗粒饱满的麦子。他们在电脑上“种出” 了小麦。这是怎么回事呢？原来，这是科学家在利用高智能的电脑，对农作物 的生长过程进行模拟。为什么要这样做呢？我们知道，农作物的生长受自 然环境、气候、虫害，甚至农作物自身因素等影响，人们在田间或实验室 对农作物进行研究，方法陈旧，且花的时间很长。在电脑上模拟农作物的生长过程，目的是更好地“种出”蔬菜。比如， 为了种出优质的番茄，科学家通过电脑模拟，就能发现番茄的叶子如何生 长，如何展开，才能更好地吸收光照，结出丰硕的番茄果实。1 .给短文拟个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分）2 .科学家在电脑上“播种”，其实是对农作物的, 这样做的目的是。（2分）3 .针对文章内容，把不懂的问题提出来，并试着解决。（4分） 问题：答案：（二）游古漪园春风把我们送到美丽的古漪园。一进古漪园大门，迎面就呈现一堵巨 大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白 鹤正在南飞。老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清期间古漪园 的全景。转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了高出戏鹅池的九曲石 桥。那栏杆,那柱子，都十分别致。站在九曲石桥上，我们看到了一幅美 丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，堆叠的假山，盛开的鲜花，多 么秀丽啊！走过九曲石桥，我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下,有一 块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方 的，亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只拳 头。老师告诉我们：“1931年“九一八”事变发生后，日本侵占了中国的东 北三省，南翔人民就在这儿建了这个亭子，特意缺了个东北角，以示伤痛， 其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。”听完介绍，我们不 知不觉握紧了拳头，心中燃起了怒火。从缺角亭下来，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿,我 看到了对面那艘古色古香的石舫，秀美的白鹤亭。绕了一个大圈子，我们 竟又回到了照壁前。啊，古漪园不愧为江南园林的明珠！1 .请根据短文内容把下面的路线图补充完整。（3分）照壁fff2 .第3自然段中，作者首先写“缺角亭”的，接着写“缺 角亭”的，最后写了我们的（3分）。3 .读短文2-4自然段中画线的句子，我发现（ 2 分）°（三）救援在一个月黑风高的夜晚，海上的暴风掀翻了一条渔船。/村里的人们收到了警报，立刻组成志愿救援队，出海营救。村民都聚 集到海岸边，毫不懈怠地举起灯笼，照亮勇士们回家的路。一小时后，救援船穿过海雾出现了，焦急等待着的村民们跑上前去迎 接。当这些精疲力竭的勇士们抵达沙滩后，救援队的队长气喘吁吁地宣布：“乡亲们，救援船无法载上所有的人，还有几个人被留在了那儿。”第二支志愿救援队组成了，16岁的汉斯也挺身而出。他的母亲一把抓 住他的手臂哀求道：“求求你不要去！你父亲十年前在海难中丧生，你哥哥 三个星期前出海，现在音讯全无。汉斯，你是我的依靠哇！”汉斯回答：“妈 妈，我必须去。如果每个人都说“我不能去，总有别人去，那会怎么样？ 妈妈，这是我的责任，当有人需要救援，我们就得轮流扮演我们的角色。” 汉斯吻了吻母亲，加入救援队，消失在黑暗中。/又过了一个小时，对于汉斯的母亲来说，比永久还永久。终于，救援 船出现了，汉斯正站在船头上，他把手围成筒状，高声喊着：“妈妈，我们 找到他们了，我哥也在！” /1 .短文已经被“”分成了三部分，请你为后两个部分拟小标题。（2分） 渔船遇难2 .文中画“”线句子是对汉斯 的描写，句中“我们的角色”指的是，从中我感受到汉斯是一个的人。（3分）3 .为什么“又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，比永久还久”？请结合短文和生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3分）七、课外阅读。（6分）（一）单项选择题。（3分）1 .狼王梦一书中，（）穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚。A.大白狗 B.猎人C.野猪2 .读了灰尘的旅行，我知道细菌最喜欢的温度是（）。A. 0B. 37C. 1003 .孙幼军精品集中，时间小人让（）拉绳子敲响钟声。A.小西B.布娃娃C.白瓷人（二）判断下列说法，正确的打“7”，错误的打“X”。（3分）L所有的细菌对人类都是有害的，因为它们的入侵会使人类生病。（）2 .读了看看我们的地球，我知道人类住在地壳的表层。（）3 .十万个为什么告诉我们，因为水的温度低一些，所以能灭火。（） 第三部分习作展示（30分，含卷面3分）八、习作。题目：感觉真好提示与要求：把题目补充完整。选择一件事来写，内容可以是你学会的新本领，也可以是学习过程中有趣的经历，还可以是参加过的让自己自信、快乐的 活动书写工整，内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。