第6课+现代科技进步与人类社会发展+教案 高中历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活.docx

第6课现代科技进步与人类社会发展一、教学目标1 .通过学习计算机与人工智能及航天、海洋、原子能、生物、新材料等方面技术的发展 成就，从唯物史观明白生产力是历史发展的决定因素。理解科技已经成为当今世界衡量国家 综合实力的重要的标志之一，我们要坚持发展科技，同时坚持创新思维。2.通过材料探究，加强学生史料实证素养。知道二战后现代科技进步的原因，理解现代 科技进步对人类的生产方式和社会生活产生的革命性意义，同时明白科技是一把双刃剑，在 开发获取其效益的同时也需要防范技术缺陷或利用不当带来的危害。二' 教学重难点重点：认识计算机与人工智能技术及航天、海洋、原子能、生物新材料等方 面技术对人类生产生活方式的影响。难点：理解现代科技进步的革命性意义。三' 教学过程导入新课展示2005年科学发现报刊登的“中国探月分三步走”的规划，并展示2020年12 月嫦娥五号探测器圆满完成我国首次月球采样返回任务的新闻截图。教学过程一、向精而行科技实现新突破一一现代科学技术的发展展示材料，人类正在面临第三次浪潮的冲击，即信息革命时代。第二次世界大战后，以 20世纪自然科学理论为基础，开始以电子计算机的广泛应用为核心，以计算机、原子能、航 天技术等为标志的第三次科学技术革命。70年代初开始又出现了以微电子技术、生物工程 技术、新型材料技术为标志的新技术革命。结合材料和所学知识，归纳二战以来现代科技进步的原因？材料一：20世纪科学理论取得重大突破，例如：相对论的提出和量子力学的发展；系 统论、信息论、控制论的问世，为技术革命进一步提供了理论支持。中外历史纲要（下）材料二：二战期间，美国研制了原子弹并用于实战。1946年，美国投入使用第一台电 子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的。德国人研制成功远程液体燃烧火箭，是用于空 袭。吴于厘、齐世荣世界史材料三：二战后，美苏展开军备竞赛，大力发展科技美国和西方在电子、新材料 及其加工业等方面之所以能够领先于苏联，从一定程度上也是被美苏军备竞赛给逼出来 的。时殷弘美苏冷战史：机理、特征和意义材料四：凡是私人垄断资本不愿投资、也无力投资的项目和产业，国家通过巨额财政 拨款来完成。那些高风险、高投资的高新技术产业几乎都是由国家垄断资本主义来兴建 的有力地推动了科学技术进步和产业结构升级换代。贵玉君等马克思主义政治经济学原理原因：1 .科学理论的重大突破2 .战争的需求3 .国际竞争的刺激4 .政府的大力支持阅读课本29-32页，自主梳理现代科学技术包括计算机技术、人工智能技术、海洋技术、航天技术等领域的发展成就。1 .现代科技的发展一一计算机技术根据教材，概括计算机网络技术的发展历程及意义。发展历程：1946年，第一台计算机在美国问世1969年美国建立军用网络20世纪90年代起，互联网实现商业化意义：1 .计算机网络技术从科学计算、事务管理等方面逐步扩展，进入生产生活的各个领域，并 走入家庭。2 .大力发展智能制造以及人工智能新兴产业，鼓励各个领域的智能化创新，是当今科技发 展的重要任务。3 .许多国家利用航天技术服务于军事部门与国民经济，广泛运用于导航、气象、资源勘测、通讯等 许多领域，对现代国防与经济发展产生了巨大影响。4 .海洋技术有利于深海挖掘、海水淡化与海洋生物资源、矿物资源、化学资源、动力资源 等的开发利用。2 .现代科技的发展一一人工智能技术展示人工智能技术的概念，人工智能已涵盖机器人制造、语音及图像识别、自然语言处 理等领域。讨论并举例人工智能技术在生活中有哪些表现和应用？语音助手、智能音箱、人脸识别、智能导购、自动售货机、无人机、3D打印、智能家居 广泛应用于教育、医疗、交通、工业、物流、服务等各个领域。人工智能会极大的改变人们以往的生活生产方式，可以协助人类从事各种各样的活 动，进一步解放人类的双手，日常生活也将更加便捷。人工智能还会极大地降低生产成 本，提升生产效率，提高社会生产力，积累财富。明白人工智能技术是当今科技发展的重 要任务。同时理解现代科学技术的特点之一：科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技 术的发展引起好几种技术的革命。3 .现代科技的发展一一航天技术展示图片世界与中国航天技术的发展成就，并概括航天技术的意义，明白航天技术是 国家实力的重要体现，也是服务国家发展的重要力量。学生将比较熟悉的内容进行填空，加深对航天技术成就的印象。解读“天问”的含义，是中国行星探测任务名称，该名称源于屈原的长诗天问， 表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着，体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承，寓 意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。4 .现代科技的发展一一海洋技术结合图片，展示世界与中国海洋技术的发展成就，补充中国“奋斗者号”的深潜记录, 概括海洋技术的意义。5 .现代科技的发展一一原子能技术材料：第二次世界大战期间，（美国）新墨西哥沙漠地带的一声爆炸标志了人类对原 子动力的利用。将原子弹投在广岛和长崎是这一动力首次用于军事目的。今天，原子动力 已用于其他许多目的，如核动力船、生物医学研究、医学诊断和治疗以及核动力厂。（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史学生活动：结合图片与材.料，思考原子能给人类生活带来怎样的变化？6 .现代科技的发展一一生物技术与新材料技术积极：原子能可以服务于人类的和平事业，应用于生产生活；可以应用于医学研究与诊断治疗；可以服务于很多生产领域，提供新能源；可以为新的交通工具提供动力等。消极：原子能的滥用会给人类带来危害甚至灾难；核武器扩散、核泄漏对人类造成巨大威胁。联系近两年俄乌战争对于世界的影响二、向新而进科技创造新世界一现代科技进步的革命性意义结合教材与材料，分析现代科技进步的意义，提示学生可以从经济层面、社会层面等 不同角度进行分析。材料：现在，以互联网为代表的信息技术日新月异，引领了社会生产新变革，创造了人 类生活新空间，拓展了国家治理新领域，极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。互联 网让世界变成了 “鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来” O可以 说，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。习近平在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话（2015年12月16日）L经济层面生产力：推动生产力的巨大飞跃，向自动化、智能化转变。增长模式：促使劳作方式由粗放型转化为集约型，高科技、知识型经济不断得到发展。管理方式：以市场为导向、充分发挥技术优势、有效调动员工积极性的现代企业管理制 度逐步发展起来。产业结构：第三产业比重大幅提升并逐渐占据主导，物流运输、互联网等迅速发展。2 ,社会层面物质生活：衣食住行向多样化方向发展，物质生活更加丰富多彩。文化生活：获取信息方便、拓宽交流渠道、丰富文化生活、推动电子商务、扩大认知视角。 视野变化：促进信息交流、丰富人类知识、推动社会进步。阶层结构：中产阶级人数增多，工人阶级地位得到一定改善。展示材料，以材料为小结明白科学技术对国家对人们生活生产的重要性，并且从中理解 现代科学技术进步带来的启示。材料：信息、生命、制造、能源、空间、海洋等的原创突破为前沿技术、颠覆性技术 提供了更多的创新源泉，学科之间、科学和技术之间、自然科学和人文社会科学之间日益 呈现交叉融合趋势，科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像 今天这样深刻影响着人民生活福祉。习近平在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话2018. 5. 28高度重视：科技尤其是尖端科技的发展，已经成为当今世界衡量国家综合实力的重要的 标志之一。科学应用：科技是一把双刃剑，在开发获取其效益的同时也需要防范技术缺陷或利用不 当带来的危害。坚持创新：科技发明的关键在于创新型思维的培养与训练，需要我们坚持创新思维。课后思考：学生思考并讨论对“自然科学和人文社会科学之间日益呈现交叉融合趋势” 的理解。现代科学技术的发展AI智虢术幅沐海魅术新材料技术计算机技术现代科技进步与人类社会发展生产力的巨大飞跃，促使劳作方式由粗放型转化为13型、现代科技滋步解命髓义/心娱出"旗视野姓新变化