家庭教育公开课学习心得体会.docx

家庭教育公开课学习心得体会家庭教育公开课学习心得体会1 孩子是天真纯净的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。假如家长不让孩子生疏到做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候，孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物，就会有沮丧和自悲感，严峻影响孩子进取求知的信念。因此家长要关怀孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭教育心得体会中，共享一些树立孩子正确价值观的方法! 1.创新逆境，磨砺孩子的毅力 不要对孩子娇生惯养，可以制造一些挫折，考验孩子的毅力。 2.让孩子从克服小困难开头 对孩子的要求要严，让孩子克服困难，慢慢加大，而且必需坚持毕竟，直到有效为止。 3.发挥模范的作用，启发自我熬炼 依据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看电影，参加烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培育坚忍不拔的毅力。 4.爱和严结合 正确的爱孩子是培育孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子，必需将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有 助于他们培育良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日他们的任性依靠性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来幸福与否，更受其性格的影响。 5.关怀孩子树立远大的理想 理想是人格的核心。理想是通过父母老师社会的启发引导，在孩子的内心慢慢形成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定理想，并强加给他们。孩子单纯而稚嫩，他们经常会由于读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能由于遇到一个可亲可爱的老师，便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定，要激励他们乐观向上的雄心壮志，随着年龄的增长，依据不同孩子不同优势的.显现，再把他们逐步引向适当的方向。 6.留意从日常小事培育 滴水见太阳。培育孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从日常生活中做起。 回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成果考取幻想的高校。 (3)培育孩子的爱好，爱好是的老师 儿子小的时候很宠爱玩电脑玩耍，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子此刻宠爱上了英语，刚开头的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有爱好，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真期望他能把语文提高一下，可儿子说要连续报名学英语，我还是欢快的答应了。 (4)惩处孩子要适当，乐观引导孩子，做孩子的好伴侣 记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上学校四班级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经竭力了，一时难以转变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像伴侣一样谈天，其乐无穷。 家庭教育公开课学习心得体会2 孩子是天真纯洁的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。假如家长不让孩子熟识到做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候，孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物，就会有沮丧和自悲感，严峻影响孩子进取求知的信念。因此家长要关怀孩子树立正确的.价值观!下面就从自己的一些家庭教育心得体会中，共享一些树立孩子正确价值观的方法! 一、制造逆境，磨砺孩子的毅力 不要对孩子娇生惯养，可以制造一些挫折，考验孩子的毅力。 二、让孩子从克服小困难开头 对孩子的要求要严，让孩子克服困难，慢慢加大，而且必需坚持毕竟，直到有效为止。 三、发挥榜样的作用，启发自我熬炼 依据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看电影，参加烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培育坚忍不拔的毅力。 四、爱和严结合 正确的爱孩子是培育孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子，必需将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培育良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日、他们的任性、依靠性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来幸福与否，更受其性格的影响。 五、关怀孩子树立远大的理想 理想是人格的核心。理想是通过父母、老师、社会的启发引导，在孩子的内心慢慢形成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定理想，并强加给他们。孩子单纯而稚嫩，他们常常会由于读了一篇令其感动不己的*而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能由于遇到一个可亲可爱的老师，便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定，要鼓舞他们乐观向上的雄心壮志，随着年龄的增长，依据不同孩子不同优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。 六、留意从日常小事培育 滴水见太阳。培育孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从日常生活中做起。 家庭教育公开课学习心得体会3 为人师数十载，转瞬宝宝也五岁半了，坚持做宝宝也六载有余，太多感悟总想与人共享，成功或失败乃一人之言，教子理论也需要实践和，更重要的是探究和归纳，当然，教育规律应当遵循孩子的个体差异，全部成功的家教并不完全相同，所以我期望关注孩子成长的家长多参与沟通话题，多探讨成功培育情商和的话题。让我们的下一代安康(生理和心理)成长，稳步成才! 走进教育之门，我就期望有一天能将自己的教育思想整合传播开来，虽然我是沧海一粟，但我更期望为教育事业发挥自己微弱的光和热。所以，我会把自己的教育心得和感悟准时融入我的课堂，让孩子们每天感受新的教育气息，让他们充共享受新思想带来的兴奋和愉悦。 0岁及学前早期教育已是众多学问家庭谈论的重要话题，我们的早教工作应当是竭尽全力了，甚至有的为了孩子上一个更好的幼儿园不惜重金，专职接送，牺牲自己的事业和工作也再所不惜，父母是宏大的，我们应当为自己喝彩!但是，在幼教中陷入困惑与迷茫的大有人在，伴侣谈天，更多也是教育之难，我想，大家都有同感，我也一样。当我用某些理论去指导幼教实践时，也曾陷入深深的冲突和自责之中，由于它不适合孩子!我开头思索新的航向。 孩子上进，聪慧，乖巧，和善，经常关怀别人，还会关怀别人，特殊善解人意，在别人发生冲突时，总会有理有节地劝慰别人，俨然一个小大人!今年上幼儿园，学问的重复让我感觉有些铺张时间，我觉得在这个学习要害期应当准时引导和提高他的学习力气。从事多年教学，我觉得语文是最讲究根底学问累积的，记忆字词，阅读理解，会话写作是语言学习的基石，准备先从阅读开头。 孩子已学完了学校阶段的全部拼音，但不是很娴熟，我准备让他阅读带拼音和插图的书，一开头读有些生硬，但孩子自小受我和他爸爸的习惯的影响，对读书还是蛮有爱好，就当培育爱好吧，我们各自读各自的，孩子就凭他的一知半解却也津津有味，一个暑假过去了，孩子还是有时间就坐在那儿读，刚开头出声，后来默读，渐渐的能读上半个小时 有一天，儿子心血来潮，大讲他的故事会，原来他把他读过的.故事全背下来了，一些描写的词语，四字词语，竟然也脱口而出，我们震惊了!真是无意插柳柳成荫啊! 会阅读了，没有拼音的故事书也能流利的读下来，还能发表一下评论呢! 接着，我们在培育孩子阅读习惯的同时，引导他早期写作。日记是孩子每天晚上的必修课，由不知道如何写到每天自己坚持写，使他的思想也经受了一个快速成熟的过程：我是男子汉!我很勇敢!我很坚毅!和自我觉醒立刻在日记里呈现出来，这也是我们始料不及的! 家庭教育公开课学习心得体会4 看了这次的视频，收获颇丰，最主要的一点就是家庭教育的重要性。 除了孩子在学校里的学习之外，家庭也是重要的一个生长环境的场所，具有无可替代无与伦比的作用。 孩子的青春期是十一二岁到十七八岁之间，这段期间孩子简洁受心情脑的把握。这个时代的"孩子，他们可以宣泄的空间更少了，在我们那个年月的消遣是和小伙伴们一起出去摘东西吃，而他们却是回到家中，面对冷冰冰的电子产品。他们孤独，缺少玩伴。他们失落，由于难得的周末不是在补习班就是在去补习班的路上。他们迷茫，由于他们只知道学习，不懂得自身的价值感在哪。 所以，家庭教育在这期间起了至关重要的作用，我们可以用家庭的分散力，让孩子体会到家庭的欢快与温和;用传教的方式教会孩子们如何在面对压力时解决困难;用家庭环境的力气关怀孩子们培育坚韧不拔的性格，不会轻易被压力压垮。 关于如何爱惜家庭环境方面，现在的家庭问题就是家庭的过于冷漠，家庭的猛烈冲突以及家里患病了重大变故。第三点一般家庭是不会遇见的。第一点家庭的冷漠，家长对孩子的不闻不问，放养型让孩子成长，这样孩子看起来很自由，但却没得到关爱，对于成果等方面也是无所谓的态度。其次点猛烈冲突，家长太管孩子了，往往适得其反，看法不合而产生了冲突。在我看来，最好的方法就是多沟通，少说教。沟通是双向的，双方能像知心伴侣一样吐露自己的心声，毫无保留，而说教则是家长单方面的教训孩子，孩子在长大了之后该懂的道理早就懂了，说多了也嫌烦。 家庭教育，家庭环境，由我们每个家长共同守护。 家庭教育公开课学习心得体会5 10月28日下午，试验学校明德楼能容纳三四百人的大会议室里座无虚席。家长们有幸受学校邀请，倾听国家级心理询问师、培训师、家庭教育指导师张志刚老师的“做真正会爱孩子的家长”家庭教育讲座，各位家长专注倾听、乐观互动、认真笔记，获益颇丰。 讲座中，张老师以幽默风趣、接地气的语言、亲子沟通的真实案例，向各位家长传递家庭教育的阅历。在两个小时轻松愉悦的氛围中让我有以下感悟： 1、家长的成长比孩子的学习更重要 孩子是每个家庭的希望，所以我们把更多的留意力放在孩子身上，关注孩子的成果、关注孩子的日常生活的点点滴滴，正由于过度的关注造成了很多意识不到的问题，而我们的用心良苦，往往达不到想要的结果。听了张老师的讲座，我茅塞顿开，其实孩子远比我们想象的更优秀，我们是忽视了自己的成长和学习，造成了确定程度的焦虑。 2、关注孩子的心理健康和受挫力气更重要 在日常的生活中，留意树立良好的家风和榜样。想让孩子成为什么样的人，自己先做一做。擅长学习，懂得孩子进展的规律，渗透正向的能量。家庭和谐是孩子健康成长的保障，爱自己、爱家人，在孩子面前维护配偶的正面形象，营造和谐幸福的家庭氛围，使孩子获得平安感、幸福感。对孩子进行挫折教育，杜绝过度溺爱，教会孩子任何状况下都不能损害自己，不破坏环境，不损害他人。让孩子知道消逝错误就要接受惩处。 3、学会真正的爱孩子 由于懂得，所以慈善!天下没有不爱孩子的父母，但是我们的方式是否正确?要做到在同一时间，同一空间，和孩子做同一件事，做到真正意义上的陪伴。转变自己的观念，改掉焦躁的习惯，转变语言模式，努力培育拥有好玩的灵魂、健康的身体、会探究的孩子，而不是听话的孩子。 短短两个小时的讲座，家长们听的津津有味，许多阅历之谈让我如醍醐灌顶，感慨良多。借用张志刚老师的话“让自己欢快是一种美德，让别人欢快是一种功德!”让我们从爱自己、欢快自己开头，做一名情愿学习、情愿成长的家长，从现在开头转变自己、改善家庭环境、呵护孩子健康成长! 家庭教育公开课学习心得体会6 今日特殊用心的观看了刘老师推举的“家庭教育法”的短视频，该视频深化诠释了家庭是社会的细胞，需要重视家庭教育，推动家庭教育的良好氛围，引导家长们如何成为更好、更强大的父母，通过本次学习，受益颇深，心得体会如下: 1、教育孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学，假如孩子父母不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育。 2、对于孩子的教育，父母的责任和陪伴是任何人都不行代替的，父母需要担当起父母的责任，关注孩子的内心世界，引导孩子的成长而不是物质资源的.供应者，做到成才之前必先成人。 3、温馨和谐的家庭环境是孩子健康成长的源泉。由于家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。 4、家长与孩子要进行良性沟通。要擅长倾听，倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地赐予孩子关怀和关怀。我会每次在睡觉前听孩子讲讲学校里发生的事情，做的对的我会表扬，做的不对的我会及的订正。家长要学会和孩子做伴侣，做到真正沟通。孩子是父母的唯一，做父母的有责任有义务把自己的孩子教育好、培育好，不侈求孩子将来取得多么宏大的成就，只愿孩子健健康康、快欢快乐的成长，拥有自信自强的心态，拥有独立的人格，对他人和社会布满爱。 家庭教育公开课学习心得体会7 刚刚观看完了家庭教育的责任与将来专题节目的内容，觉得受益匪浅，感受良多! 首先，家长和学校要教会孩子敬畏生命，珍爱生命，由于其他失去的东西可以通过努力，或者利用其他手段可以再次获得，而生命却只有一次，失去了就再也得不到。要教会孩子不光珍惜自己的生命，也要珍惜其他人的生命。学校可以通过一些手段，如增加巡逻次数，人数，加大监控力度，防止校内霸陵，爱惜同学的人身平安和尊严。家长也应当反复叮嘱孩子不行以欺侮他人，被人欺侮的时候要准时告知家长和老师。 孩子是父母生命的连续，但是请记住她是一个独立的生命体，请给孩子适当的进展空间和自由，不要一味的把父母的意愿强加到孩子的身上。父母和老师应当多和孩子做一些心灵层面的沟通，多多了解孩子的想法，孩子做错事情不要一味的指责，这样会导致孩子下次再做错了会找各种理由撒谎隐瞒，不敢再说实话。 人生就像是一条凹凸起伏的河流，孩子是一叶独木舟，而家长和老师是独木舟上的两只桨。只有两只桨目标全都，同时使力，独木舟才能逆水行舟，奋勇而上;只有一只桨用力，或者方向目标不全都，独木舟永久到达不了想要的高度和位置。家长和老师应当多多沟通，学校可以适当组织家进步校内的活动，让家长亲自参与到同学校内的生活中，实时了解孩子的状况，回去后可以依据孩子问题制定适当的家教方案。 心情不分好坏，只分乐观心情和消极心情。孩子的心情是一种很主要的表达方式，家长要擅长通过孩子的不怜悯绪发觉他所要表达的主见，引导孩子发泄他的负面心情，鼓舞孩子乐观心情的自我管理。家长要试着学会“共情”，试着去学着理解，接纳孩子的心情。孩子需要的是高质量的陪伴，需要的是父母的关注与敬重。 父母首先是教育者，不要光想着把孩子送进学校就会有人关怀教育，自己就可以当撒手掌柜。父母们可以认真的想想，孩子对父母的意义和对老师的意义是不同的，他们是我们的希望，我们的将来，我们下半生的盼望，可却仅仅只是老师众多同学中的一个。老师即便在花费心思，每个孩子也只能分到几特别之一，可是父母却可以有百分之百，百分之两百的心思用在孩子身上，教育出来的效果有很大的差异。父母是孩子最好的老师，是孩子人生的一面镜子，父母的言传身教往往对孩子有深远的影响。 老师主要负责孩子的学业和德育教育，家长请把更多的更多的时间放在孩子的性格培育，品德培育，正确的人生观和价值观的塑造上。家校共同努力，让孩子首先成为一个身心健康的人，其次才是一个栋梁之才，一个对社会进展有用的人。12