让友谊之树常青+同步练习- 部编版道德与法治七年级上册.docx

5.1 让友谊之树常青同步训练一、单选题1 .友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。下列关于友谊的做法正确的是 （）A.杨明偷带手机进校园，借给刘丽玩游戏B.体育课上朋友身体突发不适，刘洁细心照料C.赵霞把朋友的秘密告诉了别人D.李军和别人闹矛盾，约朋友一起去教训那人2 .下列对基础知识的理解中表述正确的一项是（）友谊是一种亲密的关系，我们能从中得到理解与支持、忠诚与信任、肯定与关心,所以我们要呵护友谊，让友谊永远 地长存，一成不变朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，要把握好彼此的界限和分寸朋友之间存在着竞争,这说明，有竞争就没有友谊交友投分，切磨箴规A.B.C.D.3 .“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。''这句 话告诉我们，建立友谊需要（）封闭自己，有事不要麻烦别人 热情待人，主动地与别人交流敞开心扉，主动伸出友谊之手 以礼相待，言辞举动谦诚礼让A.B.C.D.4 .我们要想在与他人交往中获得真挚的友谊，应该懂得交友的技巧。交友的基本要求有一味忍让,朋友至上真诚坦率，理解宽容尊重他人,平等相待宽容朋友的一切A.B.C.D.5 .据新华社报道，中国青少年研究中心在北京，上海，广州，长春，成都和兰州六大城市的2500名中小学生进行 的调查显示，经常与小伙伴玩的比例不足50%。这启示我们（）要保持开放的心态，积极与他人交往要积极参加集体活动，开放自己的内心世界要学会自我封闭，少于同伴在一起要充分认识闭锁心理的危害，积极开放自我。A.B.C.D.6 .小明同学有个缺点，就是上课爱说话，经常影响其他同学学习。有的同想学给他提意见，但是他个性很强，自尊心也很强。最为她的好朋友，你应该A.直截了当的提出批评和建议B.为了不伤害他的自尊心，还是不批评的为好C.我不批评他，还有其他同学和老师批评他D.在适当场合，婉转提出批评7 .在初中生活阶段，我们要想获得更多的友谊就要需要用心去关怀对方需要时间的沉淀，还需要用心的养护体会朋友的需要，必要时给予帮助替朋友做决定A.B.C.D.8 .“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们（）A.朋友对一个人的影响很大B.拥有友谊的人是幸福的C.要谨慎选择朋友，少交损友D.随着年龄的增长，友谊会发生变化9 .网友对友谊的小船说翻就翻的二次创作引人深思：朋友不帮拿快递，不帮忙值日等，就导致“友谊的小船说 翻就翻”。针对这些小事导致的“翻船”，我们应该A.乐于助人，竭尽全力，帮朋友解难题B.宽容待人，理解他人，不要斤斤计较C.语言文明，态度亲和，友善地对朋友D.讲究原则，真诚待人，不能没有分寸10 .下列同学的交友想法或行为正确的是女生小方只愿意和女同学交往小金希望和见多识广的同学成为朋友小强为了不被欺负，结交了一些社会上的不良青年小明和小宇因爱好体育，经常交流锻炼心得，成为了形影不离的好朋友A.B.C.D.11 .“友谊的小船说翻就翻“，为了不让真挚的友谊的小船翻掉，下列情境做法你认为可取的是（）友谊的小船说翻就翻A.小明看到好朋友考试作弊没有检举他B.小刚看到好朋友吸烟，劝阻他不要这样做，并告诉老师C.小强在百米跑比赛中故意输给好朋友D.小华和别人闹矛盾，约我们几个一起去教训那人12 .下列有关“友谊”的理解，不正确的有（）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻感受到了生命的美好呵护友谊，需要我们用心关怀对方，无论朋友什么样的需要都要勇敢站在他的身旁要建立真正的友谊，不仅需要我们敞开心扉，开放自己，还要有持续的行动当朋友做出伤害友谊的举动时，我们应该宽容对方，绝不能结束这段友谊A.B.C.D.13 .“交友投分，切磨箴规”告诉我们结交朋友（）A.要开放自己，持续行动B.品行上应相互告勉C.要反省和自我激励D.完全顺从对方14 .中国和意大利的友谊绵延千年。在抗击疫情的艰难时刻，中国和意大利选择“坚定地站在一起“，双方在物质上相 互支援，在精神上相互鼓励，在经验上相互交流。携手抗击疫情，彼此守望相助，让中意友谊更加坚实。这说明（） A.建立友谊需要敞开心扉、主动表达B.呵护友谊需要关怀对方、帮助对方C.建立友谊需要真诚待人信守承诺D.呵护友谊需要宽容对方、承受伤害15 .“交友投分，切磨箴规”,呵护友谊需要学会尊重对方杜绝朋友间发生冲突用心去关怀对方无条件忍受来自朋友的伤害A.B.C.D.16 .朋友之间的相处不会一帆风顺，总会出现一一些矛盾和冲突。下列处理冲突的好方法是（）站在对方的角度上思考问题，要设身处地地为朋友着想 学会包容勇于承担自己的责任刻意追求同等的付出和回报A.B.C.D.17 .“金无足赤，人无完人“，”水至清则无鱼，人至察则无友”等等。这些人生哲理都告诉我们，在交友的过程中应该（）A.只看朋友的优点而不看朋友的缺点B.爱朋友就应该包括爱他的缺点C什么样的人都是可以做朋友的D.以宽容的态度对待朋友18 .有一天，正在上小学的弟弟向你倾诉：“我的一个朋友上周过生日，我把自己最喜欢的一本书送给了他，结果他却说自己喜欢的是玩具汽车，把书退还给了我，而且也不怎么跟我说话了。"你应该这样安慰他（）长大的过程中大家都会改变，有一些友谊逐渐淡出也很正常友谊是心灵的相通，志同道合，志趣相投的友谊才能更持久友谊需要呵护，跟朋友相处就应该无条件的满足对方的要求如果你感觉在友谊中受到了伤害，要鼓起勇气跟他好好谈谈A.B.C.D.19 .江江和冬冬是一对好朋友。有一次，由于冬冬在门外不慎锁住教室门，导致江江出不去，江江很生气。当门打开时，江江怒气冲冲地一拳打在冬冬脸上，扬长而去。这启示我们，与朋友发生冲突时应该（）不管不顾，让时间去冲淡矛盾 坦诚交流，给对方解释的机会 保持冷静，稳定自己的情绪 害怕负责，把过错推给对方A.B.C.D.20 .友情伴我们同行。下列属于与朋友友好相处的“金钥匙”的有（）主动给朋友提供帮助利益面前要先己后人发生任何矛盾都互相宽容朋友有难要同舟共济A.B.C.D.二、简答题21 .材料 朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。朋友是肩膀，可 以让 你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心的倾诉痛苦；朋友是一双手，可以 把你从绝望中拉来。结合你的个人经历，请写出两个有助于建立友谊的方法。小雨要赢得真挚友谊，必须懂得友谊有哪些特质？根据所学知识请你谈谈友谊的重要性。22 .回忆小学六年生活，友谊伴随我们一起成长。当我考试失利悲伤时，朋友的安慰抚平我内心的悲伤；当我 比赛失利难过时，朋友的鼓励激励我继续前行；当我与同学发生纠纷时，朋友的劝告让我懂得了换位思考友谊是平等的、双向的。接受帮助，更要帮助朋友；我们要共同分享，自然要相互分担。这样才能让友谊之树 常青！友谊的特质有哪些？让友谊之树常青，需要我们怎样做?23 .小强和小华不仅是同班同学，而且是学习上的竞争对手，生活中的一对好朋友。两个小伙伴在学习上各有 千秋，小强擅长理科的学习，而小华的文科学习成绩较好。在学习中，小强和小华相互帮助，你追我赶，共同进步， 被传为佳话。（1）上述材料说明竞争并不必然伤害友谊，关键是什么？（2）在竞争中我们应该如何对待朋友的成就？（3）友谊需要呵护，具体我们应怎样做？参考答案:1. B2. A3. C4. B5. D6. D7. A8. C9. B10. D11. B12. C13. B14. B15. C16. A17. D18. A19. C20. C21. (1)当他人需要帮助时，我们积极主动的伸出援助之手；帮助朋友解决学习中的困难等。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响朋友，见证 了我们一起走过的成长历程。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊 让我们更深刻地体悟生命的美好。22. (1)友谊是一种亲密的关系；友谊是平的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突需要学会正确对待交友中受到的伤害。23. (1)我们对待竞争的态度。(2)在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获很多。(3)呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵护 友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。