五2023年级语文上册第五单元复习资料篇.docx

五年级语文上册第五单元复习资料3篇【范文】五年级语文上册第五单元复习资料1 一、依据课文内容填空： 黄山奇松这篇课文以生动的笔墨描写了黄山风景区有很多奇松，姿势独特，非常好玩。抒发了对他们的赞美之情和对祖国大好河山的热（爱）之情。黄山奇松的“奇”表现在：迎客松姿势美丽，枝干遒劲，郁郁苍苍，布满生气。枝干斜伸出去，犹如好客的仆人伸出手臂，热忱地欢送来宾的到来。陪客松犹如一个绿色的巨人，在伴随游人欣赏漂亮的黄山风光。送客松姿势独特，枝干蟠曲，游人把它比作“自然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，似乎在跟游人依依不舍地告辞。 二、造句： 矗立：*像一条巨龙矗立在世界的东方。 郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，布满生气。 饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。 三、描写山的成语： 崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好河山 高山深涧 陡崖峭壁 峰峦宏伟 满山遍野 锦绣山河 江山如画 四、辨析 “矗立”“耸立”“屹立”“直立”的异同： 同：这四个词都有“不倾斜、不弯曲、朝上直立”的意思。 异：“矗立”着重在“屹”，像高山一样高耸而稳固地立着，常用来比方坚决不行动摇。 “耸立”着重在“矗”，常用来表现宏伟的气概，多指物也喻人。 “屹立”着重在“耸”，常用来表现宏伟的气概，只用于物，如高山或高大的建筑物。 “直立”着重在“挺”，挺立而直立。形容精神饱满，超出一般，可用于物和人。 五年级语文上册第五单元复习资料2 一、填空： 本文是一篇文质兼美的散文，写在黄果树瀑布景区巡游的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮丽，表现了大自然的无限生气对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜亮：一是采纳移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘;二是善用、巧用比方，使文章的语言生动形象，如诗如画。 二、写近义词： 喧嚣(吵闹)倾听(谛听)沉醉(沉醉)凉丝丝(暖烘烘)扩展(收缩)沉醉(糊涂) 三、黄果树瀑布的形态特点为：宽。 例：透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，似乎一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。瀑布激起的水花，如（雨）雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近著名的“银雨洒金街”的奇景。 黄果树瀑布的声响特点为：大。例：刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐进渐响;最终像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。那“哗哗”的“水声便成了千万架织布机的大合奏。 四、容气概大的成语： 浩浩荡荡排山倒海雷霆万钧气贯长虹 一泻千里千军万马势如破竹气吞山河 写瀑布的古诗：望庐山瀑布(唐李白) 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 写瀑布的现代诗：瀑布(叶圣陶) 还没观察瀑布，山路突然一转，站在瀑布脚下仰视， 先听见瀑布的声音，啊!望见了瀑布的全身!好宏大呀，一座珍宝的屏! 似乎叠叠的浪涌上岸滩，这般景象没法比方，时时来一阵风， 又像阵阵的风吹过松林。千丈青山衬着一道白银。把它吹得如烟，如雾，如尘