安徒生童话丑小鸭读后感大全.docx

安徒生童话丑小鸭读后感大全安徒生童话丑小鸭读后感篇1 今日，我和妹妹一起读了安徒生的童话故事丑小鸭，读完这个小故事后，我心里倍受鼓舞。 丑小鸭由于一生下来就长得很丑，谁都不宠爱它，它还经常受到别人的欺侮，在寒冷的冬天，它受尽了各种熬煎，那时，没有一个人去帮它，可最终它靠自己的努力，度过了一切艰苦，最终使自己变成了一只美丽的天鹅。这就是书中写的关于丑小鸭的故事。 丑小鸭真的很了不起啊，我感觉。它靠的正是对自己的将来布满希望，永不放弃，信任自己确定能成功的信念，才变成天鹅的。 去年，我报名参加了王武生老师的相声表演班，刚开头我可认真学了，可只学了两个星期，我就老感觉枯燥无味，不情愿再学下去了。妈妈对我说：“吃得苦中苦，方为人上人！”比比丑小鸭，再想想妈妈说过的话，我感觉我自己太惭愧了。以后，我确定要向丑小鸭学习，学习它不怕吃苦，不怕磨难的精神。我想：只要我能坚持把相声学下去，不怕吃苦，我长大了以后确定能当一名优秀的相声演员，为我们寿阳人民争光。 安徒生童话丑小鸭读后感篇2 今日我看完丑小鸭的故事这本书，写了一只很丑的小鸭子最终变成白天鹅的故事，读完之后很感动，也让我有很大的收获。 当我读到丑小鸭的患病的时候，我为它感到难过。就仅仅由于长得丑，大家都嫌弃它，连它的兄弟姐妹们都欺侮它，最终它被赶走了，流落野外到处被欺侮，忍饥挨饿。最终它长大变成了天鹅，我又为它感到兴奋，从今以后就再也不会有人说它长丑了，由于它是最美丽的天鹅。 我想假如是我有这样的患病的话，我确定不会像丑小鸭一样坚韧，我要向它学习，学习它不怕困难，克服困难的精神。学习它的勇敢，再也不怕打针了，再也不怕早起上学了，成为爸爸妈妈心目中的男子汉。我也不会学习其他动物对待丑小鸭一样，我要礼貌待人，敬重师长，团结同学。 安徒生童话丑小鸭读后感篇3 今日我读安徒生童话这里面的一个故事它叫丑小鸭，这里面讲了一个鸭妈妈生了几个蛋。有一个小鸭它长的和其他小鸭有点不一样，不一样在它长的太大了。还很丑所以它叫丑小鸭。 他很大而且很丑农场了的动物都不宠爱它，而且经常动物们还打它就连它的兄弟姐妹都打它。最终妈妈也不宠爱丑小鸭了，妈妈说：“你走的越远越好丑小鸭听了特殊难受它始终跑到了天黑才在一个沼泽地里睡着了。” 其次天它想去水里游泳，它在游泳的时候观看了几只白天鹅。就像白天鹅啄死它总比动物们打它好多了，就有过去说：“你们啄死我吧！”白天鹅它们却没有啄死它。这时丑小鸭观看了水中的倒影它竟然是一只白天鹅，它做梦都没有想到这一天。这个时候有几个小孩子说又来了一只白天鹅，它是最漂亮的一只，它特殊的兴奋。 这个故事告知了我们一个人的一点不足，不代表这个人永久做不好一件事情。 安徒生童话丑小鸭读后感篇4 读完丑小鸭这篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能赞扬别人。 虽然有些人小时候长的难看，但她的心底和善、有才智，长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。也有些人小时候长的挺漂亮，像公主一样，可是她的内心恶毒，爱赞扬别人，等到过一段日子，她就会一个伴侣也没有，越长越难看，小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭”。 外表的美与丑只是人生很小的一部分。 我觉得虽然这篇文章的丑小鸭没有信念，但它还是很坚韧的，它知道自己长的很丑，它知道伴侣们不宠爱它，但是它没有想：“既然我自己长的那样的丑，既然伴侣们都不宠爱我，我活在这个世界上还有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鸭，那些小鸭子、小狗、小猫再赞扬我，我会对它们说“：虽然我长的难看，但是我心底和善，坚韧，总会有人宠爱我的。” 我们要向文章中的丑小鸭学习，不管别人说什么，你都要坚韧，不要轻言放弃，我们也要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表，美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。” 安徒生童话丑小鸭读后感篇5 宏大的故事家安徒生编了一个家喻户晓的童话故事丑小鸭。故事中的主角丑小鸭诞生在一个鸭子的家庭，兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛，而它却与众不同，长着一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的欢迎，特别自卑。后来，它长成了一只美丽的白天鹅。这个故事假如不仔细的阅读，只会觉得它是一个一般的童话故事，要是好好的去体会它的意境，你就会认为里面隐蔽着一个道理。童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋，遭到了四周全部人对它的鄙视。可它并没有在意，只管自己努力做事。慢慢地它长大了，靠着自己的才能，变成了一只漂亮的白天鹅。这个故事告知了我们一个道理，一个人身处逆境时，不能消沉，不能自卑，要勇于奋斗，才有可能转变自己的境况。 其实，丑小鸭似的孩子是很多的，只要大家敢于磨练自己，勤奋学习，长大以后确定都会成为一只只美丽的白天鹅。 安徒生童话丑小鸭读后感篇6 小时候，听说过丑小鸭的故事，但确没有把这故事的全文拿来细细拜读，这次借孩子学习的机会，最终和这篇大作有了面对面的接触。 诚然国内可见的“国外世界名著”原都出自国外大师笔下，但严格地讲，大多数国内读者能够读到的，是国内翻译者的翻译成果，故事情节来自原作者，词语文字则可称之为“二次创作”。就以丑小鸭为例，译者熙熙，版本层出不穷，不同版本之间，段落、用句、遣词多有差别，再加之有删、改之事，很难说读者最终看到的本子确能表达原作者的原本用意。 另，国人多有丰富之想像力，译者如此，读者同样如此。以致于读一篇作品后，心中所观想的，许已超出原作者之理念，又有时代变迁、观念变化，以致于我们读那些已作古作家的作品时，偏偏能品出出乎原作者意料之外的味道。 这次看到的丑小鸭，是疑似叶君健老师的译本，是否教叶老师原作又有变化不得而知，就姑且当其没有变化。如前所说，这丑小鸭的故事虽出自安徒生，但笔者实际能够读到的，当定性为叶老师基于安徒生原作的创作，这里要谈的，也是对叶老师作品的感受。 叶老师的这篇丑小鸭，把生活中的几类人，呈现给了我们。5