第一单元+成长的节拍+测试题部编版道德与法治七年级上册.docx

第一单元成长的节拍测试题一、选择题1.在“双减”政策下，正确对待学习要（A.参加线上学习，忽略家庭教育B.拒绝校外培训，强化死记硬背C.讲究学习方法，重视作业质量D.参加课外活动，弱化课堂学习2 .又是一年开学季，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，成为一名中学生。站在了自己的 新起点上。我们的“新起点''最主要的是（）A.更多更难的新课程B.有了与小学完全不同的同学C.自身成长的新起点D.有了与小学完全不同的校园3 .七年级（2）班举行了新学期的第一次班会，班会以“中学时代的我们”为主题，同学们纷纷展 开讨论。下列说法中，你认为正确的是（）A.小非：学生的任务就是学习，不要参加社团活动B.刘云：到了中学一定要把自己打扮得漂亮迷人C.张彬：要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我D.晓明：学好中考科目就行，其他科目没有必耍学4 . 一位初一新生在日记中写道：“初中生活如春风拂面，似夏日骄阳，惬意又热烈，来去匆匆， 有机遇也有挑战。”这告诉我们（）A.在新环境中，我们应尽力避开各种挑战B.要在新环境中塑造一个完美的“我”C.对于短暂的初中生活，没有必要太在意 D.要珍视当下，把握机遇，从点滴做起5 .中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的发展提供了多种机会。我们要努 力抓住机会，促进身心健康成长。以下选项，有利于中学生发展自我的是（）丰富多彩的社团活动 不顾一切地追求个性充满新奇的学科知识形式多样的社会实践A.B.C.D.6 .我国儒家经典大学中有句话：“苟日新，日日新，又日新。”这句话主要启示我们（）A.社会是发展变化的，人无法预料B.中学与小学相比，有许多新的变化C.要有做“最好的我”的生命冲动D.要努力把个人的不完美隐藏起来7 .“红日升在东方，其大道满霞光。我何其幸，生于你怀，承一脉血流淌。难同当，福共享，挺 立起了脊梁”作为中华儿女，我们何其有幸，也应为中国梦的实现担当使命，所以，我们青 少年在树立梦想时应（）：依据题文描述，北大保安通过努力学习考上了北大，改变了命运，说明学习能够点亮生 命，说法正确；：根据所学知识，学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，说法错误；掌握学习方法就能取得优异成绩的说法过于绝对，说法错误；故本题选C。14. B解析：本题考查对激发自己的潜能的方法的认识和把握。：根据所学知识，晓彤在考试前对自己说：“我是最棒的！ ”，是通过自我暗示的方法激发 自己的潜能，说法正确；：根据所学知识，杨芳的理想是当一名作家，于是她每天都坚持写一篇文章，是通过专注 自己喜爱的领域，把努力落实到每一天的具体行动中激发自己的潜能，说法正确；：只有把努力落实到每一天的具体行动中才能实现梦想，赵珊树立了远大目标，但只做大 事不做小事是不可取的，说法错误；：嫉妒他人是一种不良的心态，我们需要有乐观平和的心态，说法错误； 故本题选B。15. A解析：本题考查学会学习。：题文内容说明学会学习，需要掌握科学的学习方法，做到合理安排学习时间，劳逸 结合，张弛有度，所以正确；：在题干中未涉及，排除；：专注学习，不能放弃锻炼，错误；故本题选A。16. C解析：本题考查学会学习。：依据教材知识可知，英语课同学们是合作学习，语文课是自主学习和合作学习，综合 实践课是探究学习，这启示我们学习方式的多元化，要求我们更应主动学习，要学会自主、 合作、探究学习，做学习的主人，故正确；：相信自己，克服自卑有助于学习的成功，但“就能收获学习的成功”说法太绝对，故错 误； ：题干没有体现，不符合题意，故排除;故本题选c。17. D解析：此题旨在考查学生对学习的认识，依据课本知识分析题干可知，体现了知识是创新的 条件，先有厚积才能薄发，创新离不开基础知识的积累。要创新学习方法，乐于探究，勤于 思考，提高学习效率，为创新奠定坚实的知识基础，所以是正确的选项。故选D。 18. D解析：本题考查正确认识自己的方法。D：题干中，刘爽同学在本学期末获得的综合评价是由班主任、同学、家长对他的评价，因 此刘爽认识自己是通过他人评价，D说法符合题意；ABC：都不是题干刘爽认识自己的方法，排除ABC；故本题选D。19. B解析：本题考查做更好的自己。：我们要学会接纳和欣赏自己，但不是追求标新立异，说法错误；：做更好的自己，需要主动改正缺点，不断完善自我，说法正确；：做更好的自己，需要主动改正缺点，而不是隐藏缺点和不足，说法错误；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能，促进自我发展，说法正确； 故本题选B。20. C解析：本题考查正确认识自己。C：我们要正确认识自己，学会接纳自己，既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美。 每天进步一点点，我是最棒的，这体现了看到了自己的进步，做到了正确认识自己。C说法 正确，符合题意；A：小丽只看到了自己的缺点，而且不自信，A错误；B：小涛没有认识到学习的重要性，B错误；D：小强只看到了自己的优点，没有看到自己的缺点，D错误；故本题选C。21. D解析：本题考查正确认识自己，做更好的自己。:积极向上、热爱劳动的品质不是通过身体特征和生理状况进行的自我评价,说法错误；：班主任、同学和妈妈对小刚的评价有利于小刚形成更全面客观的自我认识；小刚耍善 于扬长避短，自我完善，做更好的自己，说法正确；：小刚想找到真正的自己是自我意识不断增强的表现，说法正确；故本题选D。22. B解析：本题考查做更好自己的要求。B：苏炳添的做法是通过扬长避短激发自身的潜能，故B符合题意；A：材料中并未涉及改正缺点，故A不符合题意；C：“只要接纳自己就能成功”的说法过于绝对，故C说法错误；D：“专注喜爱的领域，就能发掘潜能”的说法过于绝对，故D说法错误；故本题选Bo23. D解析：本题考查做更好的自己。D：牛马不能吠守，鸡犬不任驾乘。役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。这 句话的意思是牛马不能所叫看家，鸡和狗不能胜任驾车骑乘。利用它们的长处，那么做事就 没有无效的劳动；避开它们的短处，那么世上就没有该抛弃的材料了，这句话告诉我们做更 好的自己要场长避短，发展自己，D正确；B：发展个性，不是张扬个性，B错误；AD：题干没体现改正缺点、珍视兴趣爱好的主旨，不符合题意，D排除；故本题选D。24. D解析：本题考查认识自己、做更好的自己。：小涛在同学们的嘴中了解到自己落选班干部的原因，这告诉我们他人评价有助于客观 清晰认识自己，小涛听取同学们的意见改变了工作作风，终于被选为优秀班干部，这告诉我 们做更好的自己，需要主动改正缺点，故说法正确；：“就能”说法太过绝对，故说法错误；：“一定”说法太过绝对，故说法错误； 故本题选D。25. D解析：本题考查对学习的认识和把握。：中学生和在读青年的最大压力来源是学业压力，这说明我们要学会正确认识学习， 学会化解自己的学习压力，调节情绪，我们端正学习态度，培养学习兴趣；养成良好的学习 习惯，不断提高学习能力，掌握科学学习方法，善于运用不同学习方式都有利于我们正确对 待学习压力，故说法正确；：学习压力产生的负面影响如果不正确对待，可能会影响青少年的心理健康，故说法错 误；故本题选D。二、解答题26. （1）自我评价和他人评价。（2）要扬长避短；要主动改正的缺点；要不断激发自己的潜能；要为他人、社会 带来福祉。解析：本题以典型材料为背景，涉及到认识自我的途径、做更好的自己等知识，考查学生分 析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。（1）本题考查认 识自己的途径。材料中小刚“我性格开朗”“老师说我是品学兼优的好学生“，是通过自我评价、 他人评价来认识自己的。据此作答。（2）本题考查做更好的自己。结合教材知识，从接纳自 己、扬长避短、改正缺点、激发潜能等方面作答即可。27 .学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。解析：本题考查怎样学会学习，可以结合教材知识进行回答。28 .梦想：结合自身实际回答即可努力需要立志，青少年要从小学习立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起;努力需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步；努力需要方法， 如劳逸结合、分清轻重缓急、科学用脑、珍视团队合作。解析：说出自己的梦想这一问为开放性试题，符合题意即可。如：科学家、教师、医生等。 第二问实现梦想的途径学生可从少年有梦，不应止于心动，更在于行动，努力是梦想与现实 之间的桥梁；努力需要立志、努力需要坚持、努力需要方法等角度组织答案。29 . （1） “盲人摸象”的寓意是不能片面地看问题，要用全面的眼光看问题才会得出正确的结 论；（2分）“士别三日，当刮目相看”的寓意是要用发展的眼光看问题，否则我们会得出错误 的认识。（2分）（2）必须用全面、发展的观点作指导。（2分）（3）通过自我观察认识自己；通过他人认识自己；通过集体认识自己等。（3分） 解析：试题分析：本题是材料分析题，解此题的关键是找出与教材知识相结合的知识点，通 过阅读材料可知，本题考查正确认识和评价自我的相关知识。（1/盲人摸象”的寓意是不能片面地看问题，要用全面的眼光看问题才会得出正确的结论； “士别三日，当刮目相看”的寓意是要用发展的眼光看问题，否则我们会得出错误的认识。（2）要正确认识和评价自我，必须用全面、发展的观点作指导。（3）认识自我的途径有：通过自我观察认识自己；通过他人认识自己；通过集体认 识自己等。考点：本题考查正确认识和评价自我的相关知识。30 . （1）学习是苦乐交织的。（2）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学 会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。（3）学习需要自觉、主动的态度。解析：（1）学习苦中带甜，涩中有香，体现了学习中有快乐，也有辛苦，也就是学习是苦乐 交织的。（2）本问考查学会学习的方法，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从需要 发现并保持对学习的兴趣、需要掌握科学的学习方法、需要善于运用不同的学习方式等角度 作答。（3）本问考查学习中的正确态度。如果我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能 收获不多，所以学习需要自觉、主动地态度。A.让梦想与时代的脉搏紧密相连B.将自己梦想视为一种臆想C.立志担当主导世界的时代新人D.认识到梦想与现实的距离8 .有句青春格言这样说：“所有成功的门都是虚掩着的。不过这虚掩的门不会自动打开请你进 去，而要靠你的双手用力把它推开。'这句话给我们的启示是（）理想与现实之间有差距只要付出就能成功实现理想需要付出努力不能好高鹫远地想，要脚踏实地去做A.B.C.D.9 .读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使 人善辩。这句话告诉我们（）学习可以提升我们的智慧 学习是丰富知识的唯一途径学习可以提升我们的品格 学习是我们成长成才的阶梯A.B.C.D.10 .人民日报曾刊登让勤奋学习成为青春远航的动力，恰是一生好年华，正是发奋学习时。 青少年时期是苦练本领、增长才干的黄金时期。每个人都可以通过勤奋学习，塑造优秀的人格， 练就过硬的本领和才干，改变自己的前途命运。这说明（）学习让我们能够生存，让我们战胜一切困难学习打开生命的视窗，让我们的世界更精彩学习拓展了新的通道，让我们体验不同生活学习点亮心中的明灯，激发我们前进的动力A.B.C.D.11 .“小虎，你的暑假作业还没完成，整天就知道玩游戏，还有一个星期就要开学了，到时候看 你怎么办？ ”“妈，你好烦！再玩一会我就去做。人人都说读书快乐，我感到的全是痛苦！对了， 我来看看中考成绩好的学长谈学习的视频，他咋学，我就咋学，还能有错？ “小虎眼睛一亮，打 开视频如果你是小虎的好朋友，你会对他说（）学习需要自觉、主动的态度要合理安排学习和娱乐时间学习是一个苦乐交织的过程没必要借鉴别人的学习方法A.B.C.D.12 .在新环境下，我们有机会改变自己不够完美的形象，重新塑造一个“我。“我”应该是有活力有韧劲有主见能包容A.B.C.D.13 .张俊成曾是北京大学的一名保安，小时候受家里经济条件的限制，初中毕业后没能继续上 学，后来通过自己的努力考上了北大。“北大保安上北大”的故事表明（）学习不需要兴趣，只需要努力 学习需要自觉、主动的态度学习能改变命运，要努力学习掌握学习方法就能取得优异成绩A.B.CD.14 .激发自己的潜能是取得成功的重要条件。以下同学激发潜能的做法，可取的是（）晓彤在考试前对自己说：“我是最棒的！ ”赵珊树立了远大目标，下定决心只做大事不做小事杨芳的理想是当一名作家，于是她每天都坚持写一篇文章王宇嫉妒学习成绩优秀的周斌，发誓一定要努力赶超他A.B.C.D.15 .以下是某校优秀学生小林的周末活动计划表。该表启示我们中学生要学会（）1F卜午晚上周六锻炼身体做作业上钢琴课观看电影周日练钢琴复习功课到植物园游玩预习新课合理安排学习时间 劳逸结合，张弛有度 善于思考，敢于质疑 专注学习，放弃 锻炼A.B.C.D.16 .英语课上，老师不断抛出话题，引导学生开展小组讨论；语文课上，学生自愿组合、编排 表演课本剧；综合实践活动课上，同学们开展探究小实验。经历这些过程后，同学们上课主动 发言的多了，不合作交流的少了。这对我们的启示是（）相信自己，克服自卑，就能收获学习的成功学会自主、合作、探究学习，做学习的主人学习不只是在学校，可以从一切经历中学习学习方式的多元化，要求我们更应主动学习A.B.C.D.17 .“一个对电学一无所知的人是不会发明电报机的。”这句话说明（）知识是创新的前提先有“厚积”，而后才能“薄发”知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会就越多我们要重视学习和积累科学文化知识A.B.C.D.A.在自我比较中认识自己B.通过自我观察认识自己C.与他人比较中认识自己D.通过他人评价认识自己18.下表是刘爽同学在本学期末获得的综合评价姓名班主任评价同学评价家长评价刘爽勇于担当，具有团队意识和 责任意识知识丰富，爱好广泛，乐于助人热爱劳动，生活自理能力明 显提高表格内容所体现的认识自己的途径是（）19.“知人者智，自知者明”。为了让学生进一步认识自己，某校七（1）班举行了“探寻更美的自己”主题演讲活动。你觉得下列哪些内容可以写入演讲稿中（接纳欣赏自己,追求标新立异主动改正缺点,不断完善自我积极展示才华,善于掩藏不足不断激发潜能,促进自我发展A.B.C.D.20.在成长的过程中，我们要学会正确认识自己、悦纳自己。下列同学的想法正确的是（）A.小丽：我基础差，再努力也没用B.小涛：只要有钱，学习不重要C.小玲：每天进步一点点，我是最棒的D.小强：拿长处与别人的短处比，我是最棒的21 .初中生小刚在日记中写道：“在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋,但不太关心集体；同学们认为我诚信、开朗、乐于助人；妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家 务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里，哪个才是真正的我？ ” 下列选项中能正确反映日记内容的有（） 小刚是通过身体特征和生理状况进行自我评价的 他人评价有助于小刚形成更全面客观的自我认识 小刚要善于扬长避短，自我完善，做更好的自己 探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现A.B.C.D.22 .“亚洲第一飞人”苏炳添在中学时代的学习成绩不理想，但他在跑步方面很有天赋。怀着追 风的梦想，他参加了学校的田径队，经过刻苦的训练，发展了短跑特长，取得了辉煌的成就。 他的成功之路启示我们（）A.做更好的自己，就必须主动改正缺点B.要善于扬长避短，不断激发自身潜能C.只要学会接纳自己的不完美就能成功D.专注喜爱的领域，就能发掘自身潜能23 .“牛马不能吠守，鸡犬不任驾乘。役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这几 句话启示我们，做更好的自己需要（）A.正视自己，改正缺点B.欣赏自己，张扬个性C.培养兴趣，激发潜能D.扬长避短，发展自己24 . 一直担任班长的小涛成绩优秀、工作负责，但在七年级第一学期的优秀班干部评选中却落 选了。小涛非常苦闷，后来他了解到，同学们不满他说话刻薄、态度专横。第二学期小涛改变 了工作作风，终于被选为优秀班干部。小涛的经历告诉我们（）经历挫折，就能被选为优秀班干部正确认识自己，一定就能取得成功做更好的自己，需要主动改正缺点 他人评价有助于客观清晰认识自己A.B.C.D.25 .中国青少年研究中心调查显示，受访青年中近三成有抑郁风险，近一成有抑郁高风险°中学 生和高校在读青年的最大压力来源是学业压力。对于如何释放压力避免抑郁，下列建议你认同 的有（）学习压力产生的负面情绪没有什么影响 需要我们端正学习态度，培养学习兴趣养成良好学习习惯，不断提升学习能力 掌握科学学习，善于运用不同学习方式A.B.C.D.二、解答题26 .认识自我健康成长临近期中，小刚同学对自己步入初中以来的学习和生活作了总结，部分描述如下：我个子高高瘦瘦、身体棒棒的；我性格开朗，喜欢与同学一起打篮球；我动手能力强，将来想当一名工程师；我是独一无二的；我在班里当班长，工作比较认真，就是有时说话有点“冲'我不喜欢妈妈的唠叨，经常与妈妈"吵架'老师说我是品学兼优的好学生，但要多多学习与人沟通的技巧。(1)小刚是通过哪些途径认识自己的？(2)小刚应该如何做更好的自己？27 .从“双减”到"依法带娃:中小学生成为最大的受益者，在丰富多彩的生活中，孩子的学习成 为家庭教育必谈的话题，以下是小明与爸爸的对话：小明：爸爸，为什么要学习？我该怎么学？爸爸：孩子，学习很重要也要讲方法请据此回答初中生的小明应怎样学会学习？28 .习近平总书记指出：“共青团要在广大青少年中深入开展，我的中国梦，主题教育实践活动， 为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青 少年都为实现中国梦增添强大青春能量”每个同学都怀揣梦想进入中学学习，请说说你的梦想是什么？你打算怎样为实现梦想而努力？29 .根据“盲人摸象”和“土别三日，当刮目相看”这两个典故回答下列问题：(1)这两个典故各自的寓意是什么？(2)认识自我，必须用什么观点作指导？(3)认识自我的途径有哪些？30 .学习如同一杯浓浓的Coffee,品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。 李毅进入初中后，因为学习科目多了，作业也增加了，每天还有很多要背诵的内容，他手忙脚 乱，身心疲惫，李毅觉得学习很忙碌，很辛苦，没有时间玩耍，没有快乐，他很想放弃学习。(1)从画线部分你体味到学习是怎样的感受？(2) “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”告诉我们如何学会学习？(3)学习与玩耍有一定的冲突，如果没有好的学习态度，学习收获很少。那么，我们需耍怎样 的态度？【参考答案】一、选择题1. C解析：本题考查学会学习。A：参加线上学习，也要重视家庭教育，A说法错误；B：死记硬背的学习方法不利于提高学生分析问题、解决问题的能力，B说法错误；C：在“双减”政策下，正确对待学习要讲究学习方法，重视作业质量，提高分析问题、解决 问题的能力，C说法正确；D：参加课外活动，也要强化课堂学习，而不能弱化课堂学习，D说法错误；故本题选C。2. C解析：本题考查中学时代的相关知识。A：更多更难的新课程不全面，A错误；B：有了与小学完全不同的同学太绝对，B错误；C：依据教材知识，学生进入初中后，面临新环境、新同学和新老师，但初中生活的新起点 意味着自身成长的新起点，C正确；D：有了与小学完全不同的校园太绝对，D错误；故本题选C。3. C解析：本题考查学生对中学时代的认识。C：进入中学生活，我们要塑造一个有活力、能坚持、有韧性的自我，c正确；A：进入中学生活，我们的主要任务是努力学习，但是也要积极参与社团活动，A错误；B：我们在关注外在美的同时更应该注重内在美，B错误；D：作为中学生，我们要到各科均衡发展，偏科不利于我们全面发展，D错误；故本题选C。4. D解析：本题考查新起点。D：分析题文，材料描述了初中生活的价值和挑战，结合所学知识可知，面对初中生活的价 值和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起；D符合题意；A：在新环境中，我们应尽力战胜各种挑战；A错误；B：世界上没有完美的人；B错误；C：我们要珍惜短暂的初中生活；C错误；故本题选D。5. C解析：本题考查中学时代。：中学时代，学生活动丰富，丰富多彩的社团活动，充满新奇的学科知识，形式多样 的社会实践，都有利于中学生发展自我，所以正确；：不顾一切地追求个性是不利于自我健康发展，所以错误；故本题选C。6. C解析：本题考查中学新生活。C：“苟日新，日日新，又日新”，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新， 比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，寓意要有做“最好的我”的生命冲 动，所以C说法符合题意；AB：在题干中未涉及，AB不符合题意；D：我们要接纳自己的不完美，D错误；故本题选C。7. A解析：本题考查少年梦想的特点。A：“作为中华儿女，我们何其有幸，也应为中国梦的实现担当使命' 表明青少年在树立梦 想时应让梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，A说法正确；B：梦想不是臆想，A错误；C：不是主导世界，是要通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量，C错误;D：说法与题干无关，应排除；故本题选A。8. D解析：本题考查实现理想的途径。：“所有成功的门都是虚掩着的。不过这虚掩的门不会自动打开请你进去，而要靠你的 双手用力把它推开。”这句话给我们的启示是实现理想需要付出努力，不能好高鹫远地想， 要脚踏实地去做，说法正确，符合题意；：本项说法正确，但不符合题意；：“只要就”说法过于绝对，故说法错误； 故本题选D。9. C解析：本题考查学习的重要性。：依据题文描述，题文中的观点强调了学习的重要性，启示我们学习可以提升我们的 智慧；学习可以提升我们的品格；学习是我们成长成才的阶梯，故说法正确；：“唯一途径”观点绝对化，是错误的，故排除； 故本题选C。10. D解析：本题考查对学习的正确认识。：“战胜一切困难”夸大了学习的作用，错误；：学习，不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活。学习，拓展了新的通道， 让我们体验不同的生活方式。学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。学习， 带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动 力。正确；故本题选D。11. A解析：本题考查对学习的认识和理解。：材料中，小虎的话是没有认识到学习的快乐的表现；学习需要自觉、主动的态度;要合理安排学习和娱乐时间，故说法正确；：我们需要学习和借鉴他人的学习方式，但不是照搬照抄，说法错误； 故本题选Ao12. C解析：本题考查对初中新生活的认识。依据教材知识，在新的环境中，我们有机会改变在父 母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个我：新的我更加完美，更加有活 力，有韧劲，有主见，能包容，符合题意，故本题正确答案选C。13. C解析：本题考查对学习的重要意义以及怎样学会学习的认识和把握。：根据所学知识，学习需要自觉、主动的态度，说法正确；