2023年交通安全主题班会教案(篇).docx

2023年交通安全主题班会教案(篇)交通平安主题班会教案1目标：驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。主题班会过程：一。通报近期身边发生的交通事故（可请学生列举一些）二。探讨：学生集会、群众活动、课间活动中就应留意的平安事项。上下楼梯要留意什么？群众活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。课间活动应当留意什么？三。学生饮食、就餐的.平安留意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四。交通平安留意事项1。行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车留意事项，骑自行车须知，骑电动车留意事项，学生禁止骑摩托车上学。2。如何加强教室平安要留意教室的平安。学生上课离开本班教室必需要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不可思议的。3。为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤，会造成意外损害。4。平安小常识临危逃命的基本原则：持续冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。五。小结生命是完备的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们必需要时刻加强平安意识，努力增加自我防范潜力，作到警钟长鸣！交通平安主题班会教案2班会目的：透过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通平安教化，透过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲解并描述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通平安重于泰山。活动打算：1、黑板上书写“交通平安在我心中”几个美术字。2、确定男女主持各一人。3、打算好15道测试交通规则的题目。4、确定四位学生排练小品人民的好警察。5、学生在班会课前自学中小学生日常平安手册。6、打算好相关课件。7、确定六人快板排练活动过程：一、师主持，以逼真的画面，真实地讲解并描述，真实的告诫，让学生深深懂得交通平安重于泰山.。1、导入：交通平安，一个永恒的话题;交通平安，一个关系人生质量、家庭华蜜的话题。自从1886年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒?2、请看材料(显示课件)进入新世纪以来，中国已经连续3年每年突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此骇人动目的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续三年每年突破10万大关，一年10万人是什么概念?一年不见一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天空上掉下来一个载有300人的大型客机。假如仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;假如以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县20_年全县国内生产总值;能够养活100万个下岗职工;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的.人生轨迹。3、请再看血淋淋的交通事故场面。(课件显示)4、看到这些凄惨的事实，你想说什么呢?学生谈相识谈起交通事故，大家无不感到形势的严峻，谈起交通事故造成的人员伤亡，无不感动阿唏嘘。交通平安牵动着亿万人的心。1996年2月，国家教委，公安部联合发出通知，把每年3月的最终一个星期的第一天定为全国中小学的平安教化日。这天，在这春暖花开的三月，我们班“交通平安伴我行”主题班会如期召开了，下面欢迎这次班会的主持人张博智和刘杨洋上场。二、学生主持1、相识交通标记张：说到交通平安，同学们必需明白许多交通标记吧，谁来说说?(1)、同学们举手，张点学生发言(2)、请同学们在小组内沟通收集的交通标记(3)、谁情愿把你收集的交通标记展示出来?将交通标记贴在黑板上(4)、梅老师也收集了许多交通标记和禁令标记，请看视频、分辨交通标记。(男)这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视!(女)好，此刻请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。(逐一显示交通标记)男：我请来了三个小挚友，他们是什么标记呢?(三人介绍自己的特点，学生猜)甲大家好，大街上，遇到我，有谁明白我是谁?(行人过公路标记)乙大家好，为什么大家一见我就跑?有谁能告知我?(电的标记)丙大家好，我是一根小火柴，为什么在我身上划了一道线?(禁止点火的标记)男女：期望同学们：交通标记，危急禁令标记要记牢。珍爱生命，学会自保。(学生举手回答过程略)女：这些标记太困难了，走路时哪管得了这么多呢，同学们，忽视他们行不行呢?(学生举手，张点学生发言，谈体会，请付丁龙谈体会)2、了解不遵守交通规则带来的危害(1)、男：。请再看详细的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)这就是不遵守交通规则，忽视交通标记带来的后果(2)、女：交通事故离我们并不遥远，它也经常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经验过或亲人挚友遭受过的交通事故(学生讲解并描述发生在我们身边的交通故事)(3)、谈体会请同学们说一说它带给我们的启示或想法。(学生举手，张点学生回答。)男：不遵守交通规则，忽视交通标记，禁令标记，轻者会摔胳膊少腿，重者会车毁人亡，所以我们不能嫌麻烦，要时时到处提高警惕，留意交通平安，大家说是不是?3、示范正确过公路的方法女：下面我们请我们班的平安小卫士给我们市范正确穿越道路的方法，大家欢迎!4、交通法规学问问答快速抢答交通学问。(男)“车祸猛于虎”，我们要增加交通平安意识，要了解交通平安学问，严格遵守交通规则。(女)下面，我们就分四组进入交通学问快速抢答，胜出者有奖。1、全国中小学生平安教化日是2、红灯绿灯黄灯3、火警电话号码是4、匪警电话号码是5、急救中心电话号码是6、过公路应走7、乘车时，不要把头或胳膊伸出8、手湿时，动电器开关9、外出遇到以外事故或迷路，应找10、食品不能吃。)(快速抢答过程略)5、交通平安嬉戏表演(1)、小组合作背儿歌。张：挚友们真是太棒了，十道题全答对了。看来同学们驾驭的平安学问可真多阿!刘：同学们把这些平安学问还编成了儿歌呢，想不想背给大家听一听?小组合作背儿歌。(学生举手回答过程略)(2)、嬉戏模拟路口(男).接下来我们来做一个模拟嬉戏模拟路口，请一班长当“交警”站在路口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组协作最默契。(过程略)(3、小品表演人民的好警察(女)交通平安关系你、我、他，为了千千万万个你、我、他，我们的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒风凛冽，他们几十年如一日地静默坚守岗位。请看小品人民的好警察(小品表演过程略)(男)多么可敬的交警叔叔!让我们再次以热情的掌声感谢我们的交警!(4)、快板表演交通平安记心中。三、活动总结(男、女)：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，完备的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习，同学们必需要把交通平安牢记心中!让我们一生平安!大合唱：祝你平安(班会课在歌声中结束)交通平安主题班会教案3活动目标：1、情景故事及嬉戏的轻松开心气氛中感受交通标记的作用，初步培育幼儿遵守交通规则的意适。2、识常见的交通标记，知道它们的分类及所代表的意义。3、胆表述自己的想法，发展想象力和创建力。重点难点：相识常见的交通标记，知道它们的分类及所代表的意义。活动打算：1、动前请家长带幼儿到公路找寻各种交通标记，并收集有关交通学问的资料。2、记图片若干保存相机中3、图片若干：指示标记、警铃标记、警告标记及高速马路上的标记，线路背景图一张。4、狗玩具一只、小狗开车图一张，指示标记四个。活动过程：一、引入：看电视图片及线路图。1、通过故事，引导幼儿视察说出小狗春游时见到的各种标记。2、以小狗春游时遇见的标记为主线，启发幼儿大胆想象助小狗，敢于发表自己的见解。3、引导幼儿回顾小狗春游遇见的标记，并把相应标记放在线路图上，向幼儿介绍标记的含义。二、相识一些常见交通标记及其重要性。1、出示各种标记，引导幼儿说出名称及作用。2、找标记的特点，给标记分类，介绍标记类别名称。3、引导幼儿探讨遵守交通规则的重要性，培育幼儿遵守交通规则的意识。三、嬉戏：春游去，感受常见的交通标记，知道其意义。幼儿自己手拿方向盘开车，看老师手中的标记说出意义，并做相应的动作。四、启发幼儿探讨还见过哪些交通标记?请幼儿在老师打算的标记中找寻一个自己熟识的标记，去讲给爸爸或妈妈听。教后反思：在这节课中，幼儿找标记、看标记、制作标记，过程中对标记产生很大的爱好，在探讨、沟通中，把自己相识的'标记介绍给别人，让幼儿们相识更多地标记，对平安标记有了一个正确地相识，同时，幼儿们了解生活中的平安标记和人的生命平安有着亲密的联系的，并且在制作平安标记的过程中，加强对平安标记的相识，培育肯定的平安意识。交通平安主题班会教案4一、活动目标1、让学生知道时时刻刻都要留意平安。2、人人树立起平安意识，养成相应的行为习惯，远离危急，珍爱生命，健康平安地成长。3、通过活动使学生懂得平安的重要性，学习有关平安学问，把“平安”牢记心中，做平安学问的小宣扬员。二、活动打算1、搜集与自己关系较亲密的各方面平安学问。2、让同学朗诵小学生平安常识歌。三、主题班会过程1、情境导入女：生命是珍贵的，因为对于每个人来说，生命只有一次。生命是坚韧的，也是脆弱的，因此我们必需关爱生命。关爱生命就是要敬重生命，对生命负责任。主持人男：是啊！我们每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。2、看课件：植物，人，平安标识，交通平安学问。3、远离危急，远离事故篇。师：学生沟通搜集到的'一些因不重视交通平安而造成损害事故的例子。交通平安学问竞猜。男：驾驶自行车、三轮车的年龄是多少？必需年满计周岁12周岁。女：道路交通平安法对爱护行人通行有哪些详细规定？机动车行经人行横道应减速行驶；在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。师：交通信号有哪些种类？常有的有哪两种？指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的有指挥信号、手势信号。3、交通平安歌：4、师：考考你：在屏幕出现问题：活动总结：通过今日的“关爱生命，欢乐成长”主题班会，大家已相识到关爱生命，欢乐成长的重要性。希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安系着你、我、他；愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花；愿平安欢乐恒久伴随着我们大家！倾听：祝你平安歌曲。交通平安主题班会教案5教学目标1、明白在道路上游戏的危急性。知道在公路和街道上玩耍、嬉戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，而是特别危急的。要在平安的场所游戏。2、了解道路交通平安法实施条例的有关规定。3、知道在道路上哪些是危急的嬉戏。4、加强幼儿的平安意识。5、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。教学过程一、故事引入：师：讲解并描述骇人动目的有关在道路上嬉戏的交通事故(协作图片和音乐)交通是现代生活必不行少的组成部分，它为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人重视交通平安的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。二、明辩事理：1、看图探讨：小挚友们在哪里，在干什么?接下来会发生什么事情?坐在隔离栏(机动车道与非机动车道)上闲聊;低着头走路，急匆忙;跨越隔离栏;在路上追追逃逃;打打闹闹，在公路上胡乱奔跑玩滑板溜冰2、师：你觉得他们这样做对不对?为什么?儿歌：练习滑板和旱冰，公路街道都不行，阻碍交通危急大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身平安要保障。3、师小结：同学们，公路和街道是为了通行便利而建立的。道路上的车辆络绎不绝，交通非常繁忙。有的同学喜爱在公路和街道玩耍、嬉戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是特别危急的。出示道路交通平安法实施条例有关规定，读一读行人不得在车行道内嬉闹行人不得有追车、抛物击车等阻碍道路平安的行为。行人不得在道路上运用滑板、旱冰鞋等滑行工具。4、师小结：放学以后在街道和公路上练习足球、打羽毛球，既阻碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和公路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是阻碍交通的，简单发生事故。三、正确推断：1、师：你曾经玩过这些危急的公路嬉戏吗?谈谈自己的感想。在公路上玩滑板、溜冰在公路上打羽毛球在停车场玩捉迷藏在天桥上游戏2、下面哪些是平安的嬉戏场所?假如不是平安的嬉戏场所，想一想危急的理由。想想看，在你家旁边有哪些平安的嬉戏场所，请说一说。四、总结：平安问题关系到千家万户的华蜜。小挚友，为了防止受损害，珍惜珍贵的生命，肯定要把交通平安记在心中，老师希望每个小挚友都成为留意交通平安的小模范。教学反思：通过各种学习形式将幼儿已有的平安学问阅历扩展丰富，对幼儿进行平安教化，增加了幼儿的自我爱护意识，提高了幼儿应对平安事务的实力。通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲解并描述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言主动踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的留意力，对幼儿进行了深刻的教化。用孩子喜爱的情景表演，选择孩子身边熟识的生活情景为题材，让幼儿进行热情的探讨，取得很好的效果。交通平安主题班会教案6交通平安记心间一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解，提高学生的交通平安意识。2、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。二、教学内容：行路的平安、乘车的平安、骑车的平安三、教学过程：（一）列举交通平安事故交通平安：自从1886年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的'机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的8%左右。干脆经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。交通平安，一个关系人生质量、家庭华蜜的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些骇人动目的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？（二）不良交通行为1、公路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小挚友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简单摔跤或撞人。8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心全的。9、隔着公路相互喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车会面时出现意外事故。（三）主要交通平安常识现在，我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身平安）1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在公路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规则、保生命；做到“一站”、“二看”、“三通过”。2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。5、在道路上遇到突发事务，要马上就去找大人帮忙。6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行细致看，不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好，健康平安华蜜长。四、总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通平安牢记心中！让我们齐唱一路平安。交通平安主题班会教案7一、班主任发言：目前全国各地屡屡发生的学生平安事故，让我们痛定思痛，倍感对广阔同学进行平安教化的必要性和紧迫性。依据我班的实际状况学校确定从交通平安常识对同学们进行较为系统的平安教化，让全体同学都树立起平安防范意识。二、班长发言：我们大家每天都在出行，任何一天都离不开交通，要想使自己和别人的生活更加的华蜜，我们就不能忽视交通平安，今日我们就来谈谈“交通平安”。谁能告知我在出行时，要留意那些交通平安问题?三、学生发言：(略)四、班长总结：班长依据交通法规干脆如下：1、指挥灯信号的含义(1)绿灯亮时，准许车辆、行人通行;(2)红灯亮时，不准车辆、行人通行;(3)黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以接着通行;(4)黄灯闪耀时，车辆、行人须在确保平安的.原则下通行。2、行人必需遵守下列规定：(1)须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走;(2)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。3、横穿公路留意事项：(1)穿越公路时，要走直线，不行迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越公路。(2)不要突然横穿公路，特殊是公路对面有熟人、挚友呼喊，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。4、乘车人必需遵守下列规定：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后依次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品带入车内。(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。(5)尽量避开乘坐卡车、拖拉机;必需乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。(6)不要在机动车道上招呼出租汽车。5、骑自行车要留意哪些平安事项：(1)要常常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。(2)自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街。也不要人小骑大型车。(3)不要在公路上学骑自行车;未满十二岁的儿童，不要骑自行车上街。(4)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周状况，以明确的手势示意后再转弯。(5)经过交叉路口，要减速慢行、留意来往的行人、车辆。(6)骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不相互攀扶，不相互追逐、打闹。(7)骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。(8)学习、驾驭基本的交通规则学问。五、学生表演：学生表演有关交通学问的小品：1、你不敢撞我2、放学路上六、总结发言：交通平安关系到我们每个人的生命与健康，愿同学们珍惜这样的学习机会，自觉根据交通平安规范学习和生活，让我们的初中生活绚丽多彩。交通平安主题班会教案8一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解，提高学生的交通平安意识。（削减会小路上的危急。）2、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。二、教学内容：行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安三、教学过程：（一）列举交通平安事故交通平安：自从1886年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的8%左右。干脆经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。交通平安，一个关系人生质量、家庭华蜜的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些骇人动目的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？老师总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意识”交通平安主题班会教案9教学目标：1、相识交通标记，了解行走时的交通规则。2、发展幼儿的视察力和口语表达实力，提高幼儿的自我爱护实力。3、在活动中体验仿照嬉戏的欢乐。教学打算：老师和幼儿一起收集有关的交通标记图片;自制的交通标记;多媒体课件。教学过程：一、设置悬念，激发爱好。1、老师用多媒体展示交通混乱的图片，幼儿细致视察。师问：孩子们，请问你看到了什么?想到了什么?为什么会这样?2、幼儿探讨沟通：公路中间有许多车和人，公路上没有警察叔叔和交通标记就会这样?3、老师接着展示交通井然有序的图片引导幼儿视察，提问：孩子们，你能发觉这里和前面有什么不同吗?4、幼儿探讨解答：这里的车辆都很有秩序。这里有许多交通标记。前面不遵守交通规则就会发生车祸，这里的秩序好，不会?5、小结：假如不相识交通标记，不遵守交通规则，就会发生可怕的车祸，所以我们肯定要留意交通平安。二、探讨沟通，了解标记。1、老师出示和幼儿一起收集的交通标记图片：公路上有许多的交通标记，我们在以前就学过不少，先来看看哪些是我们相识学过的?2、幼儿探讨沟通，复习已学过的交通标记：这是红绿灯标记。这是人行横道标记。这是停车标记。这是禁止行人通过标记?3、老师再出示新的交通标记图片，引导幼儿相识学习。三、观赏歌曲，加深巩固。1、老师用多媒体播放交通平安拍手歌的音乐。2、幼儿观赏放松。四、仿照嬉戏，体验生活。交通平安主题班会教案10：(要解决什么问题?几年级?)高年级同学上学、放学路上不留意交通平安的问题。：(怎样的预期效果?)1、知道交通平安的重要性，学会珍惜生命。2、能够在日常生活中，自觉遵守交通规则。：(协助备品?打算哪些素材?)自制道路交通标记牌;交通事故现场视频;师生搜集的交通事故案例，音乐天堂里没有车来车往。：1、导入方式：播放交通事故视频导入，谈话：同学们，看了这段视频，你有什么感受?2、主体活动过程：(主线是什么?分几个层次解决问题?各层次用什么方法?如何运用素材?操作过程中老师须要留意的.问题?尽量细化设计。)(1)点名说自己看了视频之后的感受。然后引导学生沟通课前搜集的交通事故的案例，引导学生深化体会交通事故带来的严峻后果。(2提出问题过渡：这样的事故能够避开吗?让学生思索后沟通：造成事故发生的缘由。(引导学生体会到不遵守交通规则是主要缘由。)做嬉戏：抢认道路交通标记牌，并说明其含义。角色表演：利用交通标记牌等作为道具，分组设计表演交通事故发生的悲剧过程。其他同学观看之后，提出避开悲剧发生的正确做法。(3)提出问题过渡：既然多数交通事故是可以避开的，那么我们该怎样做呢?学生分组探讨沟通，写出详细措施。全班沟通，共同制定班级交通平安公约3、结束的方式：(1)背景音乐xx响起。(2)音乐声里，同学们依次在班级交通平安公约上签字按手印;然后齐声诵读一遍。交通平安主题班会教案11一、教学目的：1、经过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。2、经过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前打算：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标记。三、活动过程：(一)主持读有关交通事故的.新闻以引入主题。1、主持单渤涛读新闻。2、主持张国帅：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们争论，各抒己见。4、主持小结：单：生命在你手中，交通平安不容忽视。张：所以今日我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。(二)交通学问竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还能够过公路吗?4、什么灯亮时才能够走?5、行车、行人应_哪边走?6、出示各种交通标记，让同学们说出交通标记的名称及其意义。(三)看小品，学读本，议一议：1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：(1)这个小挚友违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?3、把小挚友的错误订正过来。4、由小品谈心得体会。(四)小结：1、同学们小结：经过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命仅有一次，华蜜快乐驾驭在你的手里，期望同学们经过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。(五)课外延长请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。交通平安主题班会教案12活动目的：通过本次主题班会，学习和驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的素养和实力、活动形式：小品、模拟、演示、拍手嬉戏、活动过程：一、用亲情激发学生“我要平安”的意识、师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个漂亮的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关切自己最让人感动和难忘的事情、说到动情处，有的学生掉了眼泪、)师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培育到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血、你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛、所以我们应当珍惜这来之不易的生命、我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害、要是我们疼惜父母，爱护父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命、因为我们假如有一点损害，父母就会很担忧和难过、同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义、小品：一小孩在马路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹、小孩脸上露初苦痛的表情、路人见状，赶忙拨打“120”急救、另一人赶忙通知小孩的家长、小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上、过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院、医生说，假如司机不刚好踩刹车的话，小孩的命都不保、好在只撞断了脚、师：同学们，看了这个小品，你想说什么?生1：我们不能在马路上骑车、溜冰、玩耍、这样很危急、生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应当靠右，而他是靠的左边、生3:急救要拨打“120”报警、生4：我们要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人、既让自己苦痛，也让别人遭遇经济上的损失、生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安静，社会安静的一个重要方面、生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，假如他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命、 ?师：对，我们要珍惜自己的'生命，生命是重要的、人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱惜生命、所以我们要爱护好自己、要有自我爱护的意识、那你们应从哪些方面来提高自己的爱护意识呢?三、让学生了解平安学问并驾驭一些急救的方法、生：要留意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故、(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的也许、我将学生分成6个组，每组8人、分别详细的写出这些方面的详细内容，一组一个、人多力气大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很详细、我要求一组推举一个学生汇报，老师再做适当的讲解、)师：假如出现了紧急事故，我们该如何处理呢?假如公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃命?(学生举手回答，老师补充)，好，我们一起来演练一下、公共场所遇到火灾，应马上向室外楼梯逃命，远离火场、假如室内发生火灾，无法逃出门外，就应当立即跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上、然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援、假如炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应当用锅盖将燃烧的油锅严严盖住、(接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练、)四、老师总结，以拍手嬉戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉、师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些、在以后的班会中，我们将接连了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今日的这堂平安教化课吧、交通平安主题班会教案13一、教学目的：1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前打算：1、让同学们收集有关交通事故的.新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标记。三、活动过程：(一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持a读新闻。2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想?3、同学们各抒己见。4、主持小结：a：生命在你手中，交通平安不容忽视。b：所以今日我们就一起来学习交通平安，时时刻刻留意平安，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。(二)、学问竞赛(抢答形式)(三)、看小品，议一议。1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、小品内容：两名小学生在公路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。3、议一议。这几个小挚友违反了哪些交通规则?我们应如何遵守交通平安?4、把小挚友的错误订正过来。5、由小品、谈心得体会。(四)、轻松一笑。小合唱祖国、祖国我爱你(五)、板板。合：节日到，真喧闹，小挚友，放鞭炮;柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮;点炮引，要用香，别用火柴打火机;哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;冲天炮，危急大，引起火灾难人家;别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;放鞭炮，害处大，最好自己别放它;有的城市已严禁，我们带头来执行;合：来执行!(六)、必答题。四、小结。1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?交通平安主题班会教案14班会主题：交通平安目标：驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。主题班会过程：一、通报近期身边发生的交通事故（可请学生列举一些）二、探讨：学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。上下楼梯要留意什么？集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。课间活动应当留意什么？三、学生饮食、就餐的平安留意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通平安留意事项1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车留意事项，骑自行车须知，骑电动车留意事项，学生禁止骑摩托车上学