2023年大学生班会策划书.docx

2023年大学生班会策划书高校生班会策划书1班会主题阳光青春，健康成长二.活动背景时间过得很快，一个不当心，我们就告辞了几分青涩，些许懵懂的大一生活，快马加鞭地进入了现在这个全新的阶段大二。假如说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是须要思索更多、选择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是实力有限，于是会感到青春的无奈，成长的苦恼，现实的残酷，将来的彷徨所以我们得刚好调试和解决自己的苦恼和怀疑，提高自己的心理素养，提升自己的心理健康水平，以主动、乐观的看法来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长!三.活动目的1.让同学们端正对心理健康教化的看法，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作中到处体现着心理学。2.让09经济班班委在班级建设中相识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。3.使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，相识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。4.传播心理健康教化的小学问，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待高校生活中的挫折，塑造更加健康的人格。5.打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的暖和，增进同学之间的感情，使整个集体更精彩，更优秀。四、活动时间20xx年12月8号五、活动地点忠烈祠(如下雨则改在商学院217教室)六、参加人员09级经济班全体成员赞助单位：范文大全、高校生精英论坛七、活动形式室外以嬉戏为主八、活动前期打算1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出一张前期海报2、支配当天拍照人员1人，秩序与平安维持2人，主持人2人3、打算好当天活动需用道具及奖品九、详细活动流程1、介绍心理部的“C&T”安排，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的PPT等相关内容。2、将全体同学分成六组(工作人员除外，分组名单待定)，选出各组组长。3、嬉戏一：室外嬉戏 一起向前冲嬉戏打算;选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，支配计时人员。嬉戏方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆-绑在一起，三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。·····················高校生班会策划书2为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，合理利用“5·25”心理健康日这一契机。让我班同学能够进一步增进对自我了解、探究自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的高校生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。详细支配如下：一、活动主题绘人生蓝图 圆青春幻想二、活动时间XX年5月20日三、活动地点待定四、参于人员xxxx级x班全体同学，倪导师，张辅导员五、前期策划打算1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的怀疑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法；2、召开班委会议制定具体安排，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调协作好。调动同学们主动性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。六、活动流程：1、前期打算设计并筛选活动流程，确保同学们在欢乐的同时学习心理学问，解决学习生活怀疑，做好人生规划。2、班会序幕做一个真心大冒险嬉戏，既可以调动同学们的新奇心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺当进行。3、班会起先讲解此次班会的意义，并对整个健康月的活动做一个总结，把此次班会的支配流程告知同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理打算。4、视频欣赏播放几个同学们感爱好的而且与本次活动有关高校生心理健康视频。5、怀疑解答探讨学习生活中的怀疑，在沟通中找寻解决问题的'方法，增进同学们之间的相互了解。与此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理学问，增加同学们对心理学问的了解，帮助做好人生规划。6、嬉戏阶段心理测试。在消遣中了解个人性格、沟通等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己，探究自己。文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学们在集体中感受到欢乐，增加集体观念。相识到将来的社会仍须要合作。户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球，编花篮，兄弟连等各种的消遣活动，放松同学们的身心，相识到身体是将来竞争的资本。7、班会总结与同学们沟通此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参加。对最近班级里存在的问题做一些分析，并提出个人的见解，对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。8、班会结束班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。探讨此次活动存在的问题，找寻更加合适的解决方法，为以后开展活动吸取更多的阅历，以完善各项工作。七、后期工作心里联络员对同学们所写感受仔细分析，针对不同同学的状况适当的与其沟通，让更多的同学了解自我，做好人生规划。高校生班会策划书3一、活动主题：摆正心态，圆我幻想二、活动时间：20xx年10月12日晚7:30三、活动地点：湖南人文科技学院美术系逸夫楼四、参于人员：美术系10届全体同学五、活动目的：通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们相识到关爱的力气、帮助的力气;同时，让同学们在轻松的气氛下调整身心，提高班级凝合力，构建和谐的校内生活。六、前期策划打算1、制作海报，向各班宣扬本次心理班会主题。2、各班召开班委会议制定具体安排，考虑全面。草拟主题班会策划书七、活动流程：1、向同学们宣扬正确的心态。不是自卑，是虚荣、嫉妒和不甘。当我们所处的角色和以前有改变时，心里都会有一个梗，到处作乱你是，你的辩论家的挚友也是你是心里不平衡，辩论家挚友是嫉妒、虚荣和不甘。每个人都会有这样的心情不要有太多的思想包袱和压力在我们自己的生活中，不须要去迎合别人我们就是主角用金三顺的一句话说“生活，没什么大不了的”2、各班自行自由组织班会流程，主要以视频、嬉戏、讲解并描述等形式进行心理健康学问的传播，解决同学们的心理问题。各班班委要协调协作好，调动同学们的主动性，使尽可能多的.同学在其中受益，而不只是一个形式。3、校心理部成员和我系心理部成员到各班进行参观。4、系心理部成员做好中后期工作。如，探讨此次活动存在的问题，找寻更加合适的解决方法，为以后开展活动吸取更多的阅历，以完善各项工作。通过本次班会，提高我系学生的心理健康学问水平，增加心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注高校生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。八、班会结束高校生班会策划书4班会主题:xx-xxx 我参加 我欢乐主持人:xxx班会时间:xx年9月12日班会地点:xx-xxx活动流程：1. 点名(5min)2.唱班歌爱，因为在心中3.观看社会实践的视频，让参与社会实践的同学展示一下社会实践的经验和体验，给大家一个视觉上的盛宴；也让没参与社会实践的同学了解社会实践的内容和意义。4请参与社会实践的同学上台来谈一下社会实践的特别经验和真实感受以及收获和大家一起共享一下。5小嬉戏 ，此环节以轻松为主，在嬉戏中放松自己，增进同学们之间的感情。活动意义：暑假在悄然中结束，我们也在秋天的脚步中开学了，我们的暑假生活也是各异的，而相同的是我们大部分同学都参与了社会实践活动。社会实践是我们高校必备的一堂课，从中我们可以也能用自己所学的学问去调查探讨社会现象，从而对这个社会的现象和问题有更加深化的了解，为自己以后步入社会打了良好的基础，因此，我们开展这个班会，让大家一起共享社会实践的苦和乐，同时也可以增进同学们的友情。留意事项：1.班会按时进行2班会成员按时参与3.班会秩序维持较好纪律4.在活动过程中，留意时间限制。5.调动全班同学的活动主动性xx-9-12高校生班会策划书5一、活动前言：近年来，灾难不断。地震、海啸、武装冲突这些都危及到我们的生命平安。同时，随着经济的发展和外来文化的融入，不同的意识流和人生观冲击着我们的大脑。而此刻，发生最近的、受关注度最高的就是日本的地震、核辐射。在大自然面前，人是那么的脆弱，人的生命是那么的短促，这让我们想到了朱自清的著作匆忙中的一句话“韶华易逝，人生短促，需珍惜时间，疼惜生命，有所作为”。这引起我们思索生命的意义是什么？正如，随着一声嘹亮的啼哭声，就标记着一个生命驾临人间一样，思索生命的存在意味着什么。每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄洒遍每一个角落，大地万物醒悟那是因为有生命的存在。娇嫩的花朵在绿丛中起舞，萤火虫在黑暗中挤眼唱歌，活泼的孩子在草地上翻滚这些都是因为有生命的存在。生命无处不在，无处不有。生命又是何其宝贵！有了生命，才有了竞争和拼搏；有了生命，才有了欢乐和哀痛；有了生命，才有了希望和志向；有了生命，才有了对生命的珍爱。世界上最珍爱的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。一个人若是连生命都不酷爱、不珍惜，就将失去自我，犹如行尸走肉。因此，对生命问题的探讨势在必行。整个活动以生命的脆弱和宝贵性为切入点，从对生命的敬畏、生命意义的探讨以及主动的人生观、价值观等方面，将珍爱生命的主题由远及近、由大到小，渐渐聚焦到同学们个体身上，让大家切身体会到生命的脆弱和珍贵，将对生命的珍爱当做一种责任。二、主题班会策划方案：活动目标：1、引导大家相识到生命的珍贵，敬畏大自然、珍爱生命。2、树立主动向上的人生看法，活在当下。3、提升耐挫力，胸怀感恩心。活动打算1、收集同学建议、确立班会主题和开展思路；2、活动策划书的撰写、修改；3、支配台前与幕后人员，各环节确定负责人，保证活动高效、有序、连贯地进行。4、打算活动材料。5、进一步制定活动现场管理方案，以保证活动有序、热情地进行。6、借用教室、活动彩排、现场布置。活动过程：1、开场：心电图以一个大约十五秒钟的心电图视频引入本次主题班会的主题。然后再放十五秒静默的心电图，紧接着前场开灯，主持人用简短精炼的字语点明此次班会珍爱生命的中心主题并介绍到场嘉宾及老师。2、主体内容：环节一：从一个大的范围来诠释对生命的敬畏视频片段1) 视频欣赏：视频采纳剪辑汶川大地震和最近日本地震的新闻中关于地震发生时瞬间天崩地裂的场景，如地震引发的海啸向海岸线的居民遮天蔽日盖过来时侯的视频以及在地震海啸后人们对自我生命的挽救和对他人的帮助的感人视频，通过这些来表现：人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人类在面对如此脆弱的生命时不自我放弃和绝不对别人生命的漠视，一种与生俱来的对生命的敬畏再次出现。2) 生命的探讨：通过上一个环节对视频的欣赏，在这个环节我们打算了对上个环节视频中表现出来的对大灾难驾临时生命的脆弱的思索。有的人在自我放弃；有人为了他人的生命而牺牲自我；有人在极力挽救他人的生命，赐予帮助，从这些现象来与全场同学分析、探讨生命的意义。在探讨的过程中通过主持人，将同学们向一个正确的人生观和主动向上的人生看法上引导。环节二：从个人层面解读生命的意义1) 生命之歌：在经过一场对生命深刻的探讨之后，紧接着由一位女同学和一位男同学共同唱响明天会更好。用这首歌来传达对将来寄予的美妙期盼，让同学们从地震的哀思中走出来，重新激起对明天的美妙向往。2) 品生命：本环节通过一个小品来表现当我们在生命中面对许多选择但生命却只有一次的状况下，我们要做的也是我们必需做的就是要抛开一切、生命为大。整个小品从对生命的看法和生命的意义何在这两个方面肃穆仔细的诠释着，提炼出对生命的珍爱是每一个人神圣而又宏大的责任，我们应当担负起这个责任。环节三：从同学自身的角度理解生命的珍贵1) 生命展示：用ppt图片对比展示的形式。一方面描述在那些突如其来的各种灾难面前，人们是怎样自救和相濡以沫的，以此来呈现出即使再脆弱的生命也会因为自我和他人的关爱而变得坚毅；另一方面描述的是那些自我践踏生命和对他人生命的蔑视的人。用两者的剧烈反差，更能使同学们了解到生命的意义是因为每个人对待生命的看法不同而不同。2) 生命守护：人的生命是渺小的，对于整个宇宙就如那沧海中的一粟，渺小而脆弱。而在这个环节我们用同学们拍的VCR演示了在生命受到威逼时，犹如遇到火灾和地震等灾难时同学们应当采纳什么样的方式去自救和互救，来维系我们宝贵的生命。3 结束：用一个十几秒的婴儿诞生视频来最终结束演绎本次班会的意义.1) 老师总结2) 主持人总结并宣布班会结束。三、活动反思1、同学反馈：“此次班会给我留下深刻印象之一的是，在班会起先的时候那一声声心电图的声音。这个声音始终萦绕在我耳边，久久不能散去。她的响起让人喜也让人忧，喜的是这个声音让多数以为没有希望的人重新看到了希望，忧的是这个声音预示着一个生命的完结。与此次班会不同的是，我们的班会可以彩排许多次，但是我们的生命却仅有一次，我们的生命里没有排练，一切历史都是当代史。”“在我看来，生命是宝贵的，而更宝贵的.是学会酷爱和珍惜生命。死，不是解脱，而是躲避。请担负起自己的责任来，不单是活着就可以了，还要活得热情而起劲。苦难是一笔财宝，要知道，只有实实在在的体验苦难，体验失败，体验等待，人才能真正变得充溢起来，坚毅起来。”“这次班会带给我们的不仅仅只是一次教化，而且还是一次让我们真正深思自己的过失，真正回想在生命的旅途中那些做得不够的地方，从而作出变更、进行挽回的机会。这次班会也不只是一次盛满感动的心灵震撼，它带给我们的是对生命意义的许久思索，思索我们的高校时间以及今后的人生中，应当怎样好好珍惜时间、敬畏生命、珍爱生命，如何用理性的价值观来引导以后的学习生活。”最终想要告知大家，我认为“珍爱生命”有三个层次：一是审慎对待生命。每个人都应怀着谦恭与敬畏之心善待自己的生命，在遇到挫熬煎难的时候，刚好进行自我的危机干预，选择主动地应对问题，而非放任，更非放弃，要信任，活着就是希望。二是提高生命质量。每个人都要尽力做到用主动的心态经营自己的生活，做一个欢乐的、华蜜、过的充溢的人。三是提升生命价值。人生有限，要做的事还许多，不要任凭生命再去消逝和伤感了，把该属于自己的生命好好活完吧！在拥有华蜜生活的同时，也不忘了贡献社会、惠及他人，将你的生命能量辐射开去，创建更大的生命价值。最终，祝福各位同学都能葆有对生命的敬畏与酷爱，拥有属于自己的精彩人生。 “珍爱生命”主题班会问卷调查1 由于缺乏特地的培训，经常出现在突发事务时学生不能应变、自救实力不强的场面。你觉得自己身上存在的平安问题有（ ）A 平安意识差，很少考虑事故发生时的应急方法B 平常根本不留意视察四周的消防通道和逃命路途C 不知道相关的生存学问和逃命方法D 缺少自我爱护的意识2 老师要求背诵单词，有一个学生就因为没有背出，受到指责就自杀了，你对这件事的看法是（ ）A 这是轻视生命、对家人不负责任的行为B 想想父母哺育自己的辛苦，也不该如此轻易放弃自己的生命C 他的心理承受实力太弱，遇到问题就想不开D 他可以想方法和老师、同学沟通，进行补救，就不会想不开了3 假如你是“珍爱生命”主题班会的设计者，你认为应当让同学从哪方面相识到生命的意义（ ）（可以是多选），珍爱生命高校生主题班会活动策划书标签：高校生班级活动策划书,班级活动策划书范文,A 生命只有一次 B 生命是有限的，应当为大家服务C 要对自己生命负责 D 为了冒险，牺牲也无所谓4 人失去生命后，是不是可以再活一次?( )A 或许可以再活一次，但不是每个人都能够 B 确定可以再活一次C 不止一次，俗话说了;18年后又是一天英雄 D 不行能再活一次5 最近有这样一则新闻：某地有一名女子残忍地用高跟鞋活生生地踩死一只流浪猫，你对此的想法是（ ）A 这只猫很可怜 B 这个人太残忍了，应当负法律责任C 不关我的事 D 善待动物，关爱生命6 我们这次班会对主题的表达给你们留下了什么样的印象?7 关于此次心理班会在环节上的支配你有什么建议吗?8 这次活动的互动环节你觉得能不能激发同学们对生命思索?9 生活中的救生技巧你能列举几个吗？10 在这次活动之后你对生命有没有新的相识？高校生班会策划书6一、活动背景当代高校生平安防范意识和自我爱护实力存在的问题：一是缺乏社会阅历。当代高校生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大，没有经受什么挫折，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的相识。由于缺乏社会阅历，自我防范实力就相对比较弱，如缺乏保管自己的珍贵物品、现金的阅历，易于发生财物被盗；缺乏人际交往中的阅历，简单上当受骗。也有一些学生在受到不法侵害时，不知道如何爱护自己，轻而易举地被一些不法之徒欺瞒或威逼利诱。二是缺乏平安防范意识。一些高校生平安防范意识淡薄，对可能发生的各种平安问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响平安的隐患。如人离不锁门、珍贵物品不加妥当保管、随意丢放，导致钱物失窃；有的学生违反宿舍平安管理规定，在宿舍内乱接乱拉电线、违章运用电器、吸烟乱扔烟头等，并由此造成各种平安事故;高校生饮酒过度，导致溺水等平安问题;学生进入KTV、网吧等消遣场所易受到坏人的诱惑等问题。二、活动主题高校生平安生活教化，有备无患，常备不懈。三、活动宗旨高校是社会学问和才智的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学习和生活在“大象的牙之塔”中的高校生也难免会面对各种危急。今日就高校高校生可能遇到的.几种常见的平安现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高平安防范相识，驾驭平安防范学问，加强自我平安爱护，主动参加学校平安管理，共同维护和营造学校平安稳定的发展环境，才能体现“ 平安教化，防范于未然”。四、活动意义通过本次班会，旨在提高本班同学的平安防卫学问的水平，增加自我爱护意识。懂得人际交往，建立和谐人际关系。同时在班级里掀起关注自我平安的热潮。让更多的人来关注高校生平安问题，让更多的人对高校生平安引起足够重视。平安稳定是高校生安心学习的前提和保障，应引起我们的充分重视，应当有备无患，避开临渴而掘井。五、活动时间及地点及主持人时间:12月中旬地点:6C主持人:会计2班刘盈盈 会计6班叶建东。会计3班邓韵竹 会计3班张天宇。六、主办单位主办单位:20xx届会计系七、活动对象及嘉宾活动对象:20xx届会计系全体学生。学院领导及老师。校医院、保卫处和心理健康教化中心相关领导及老师。校内媒体。八、活动策划及前期打算工作(1) 主要负责人：闫金峰 易玫岑 尹潇 宋慧彦 潘又萌 李沙沙 蒋璐 吴乔怡。(2) 活动策划：向海粟。(3) 高校生平安事例收集：各班生活委员。(4) PPT制作与现场电脑限制：向海粟。(5) 教室申请：蔡老师(6) 考核表，嘉宾签到表，流程表的打算：2班宣扬委员。(7) 海报制作：4、5、6班宣扬委员 台签：3班宣扬委员。(8) 节目监督与彩排：各班团支书、班长和文娱委员。(9) 道具购买与制作： 1、2班同学奖品购买：向海粟。(10) 会场布置：1-2班班委。(11) 礼仪支配：6班、8班礼仪。(12) 摄影支配：2）前期打算工作。a申请教室b宣扬工作：每个班班长与宣扬委员负责在班上宣扬，使大家对平安教化工作感爱好，并引起重视。c打算宣扬海报（三张：一张粘贴于银一，一张粘贴于银四，一张粘贴于活动教室外面）、打算横幅（高校生平安教化主题班会）d收集学生不遵守交通规则及不留意校内内平安的案例。e PPT制作：包括活动所需有关歌曲和图片。f打算好礼品作为在互动活动中参加者的嘉奖。g签到表、流程表应打算齐全。九、平安教化主题班会流程1、开场视频（组织及负责人员介绍），主持人开场白。2、由校领导致开幕词并宣布活动起先（分钟）。3、歌曲（分钟）。4、舞蹈（分钟）。5、学校校医院和心理健康教化中心老师讲解高校生日常身心健康问。高校生班会策划书7一、活动目的：通过本次主题班会的探讨与发言，使同学们充分相识高校生活的丰富多彩，以便大家在今后的高校生活中，合理支配自己的学习和生活，在感受丰富多彩的校内文化的同时，能够树立集体观念，增进同学团结意识，提高个人综合素养。二、活动意义：通过回顾上学期的生活，学习经验，以探讨会的形式沟通高校的点点滴滴，为同学们今后的高校生活指明前进的方向。三、活动形式：发言、探讨和节目相结合。四、活动打算：1、征求同学们的建议，结合班级学生中存在的实际问题，拟定班会主题。2、召开班、团干部会议，正式确定班会主题，商议班会方案。3、围绕班会主题方案，确定核心成员，探讨班会召开的细微环节，并邀请辅导员，学院学生会干部和其他各班团支部成员参与会议。4、检查落实方案，确定活动时间、地点及活动前的一切打算。五、活动过程：1.开场女：敬爱的老师、同学们。合：大家晚上好。男：这里是由海门学院旅游综合班策划主办的主题班会“高校生活大家说”的活动现场。女：大家好，我们是今日活动的主持人，我是徐金晶。男：大家好，我是张誉。女：我们今日的主题班会叫做“高校生活大家说”。首先就让我们倾听一下张誉他的感想吧。（手指向张誉）男：(见主持人讲话1)女：是呀，回想起成功的那一刻，至今还有些激烈呢！2.自由探讨环节（同学主动站起来谈自己内心的'感受）同学们都主动发言，与大家共享来到南通职大八个多月的收获，以及对以后高校生活的规划。同学探讨踊跃发言同学名单如下：男：下面请同学们畅所欲言，说说自己的高校生活。首先有请徐文雅同学上台发言！学生代表徐文雅同学发言:女：徐文雅同学的感言很有代表性，作为学生我们应当将学习放在第一位。男：下面有请何旻焱同学上台发言！学生代表何旻焱同学发言:女：旅游综合班是咱们的大家庭，而宿舍是我的小家庭，下面请我们寝室的姐妹谈谈她们们的感想吧。学生代表郭丽丽发言：女：对了，张誉，其实我早就听说你们宿舍气氛特殊活跃，个个多才多艺，下面就请你们宿舍派个代表出来秀一下吧。男：好，满意大家的要求，就请我们舍的熊程程和周斌共同给大家带来精彩的歌颂表演。（知足-五月天）节目表演部分男：徐金晶，节目的气氛感染了同学们，也把班会也推向了高潮，看同学们都举手示意呢！女：啊，那抓紧递把他们请上来吧！学生代表陈茹琪发言：学生代表刘梦迪发言：学生代表李春燕发言：师生互动1请同学向系领导提问，又领导作解答。（体现互动的气氛）2请系领导对同学们接下来的学习生活提几点建议。女：听了这么多同学的发言，我深有感受，大家能否给我少许时间，让我也说两句？男:当然可以了，请吧！主持人讲话男：今日，我们班主任本人没能来，但她已经把话捎来了。下面有请邵敏月同学代读班主任的讲话。大家掌声欢迎！同学代读班主任的讲话合：我的高校我做主，同学们的发言声情并茂。老师是我们实现人生幻想的领路人，在我们为前途踌躇满志时，总是老师为我们排忧解难，为我们送来暖和与关怀。最终有请尊敬的高老师对本次班会进行总结点评！六、辅导员总结七、结尾最终我们代表旅游综合班全体同学，感谢系领导，辅导员以及各班同学参与我班此次主题班会，也感谢同学们的精彩发言。就让我们在回忆与期盼中感受高校的精彩！最终我们共同以一首歌曲来结束我们此次主题班会，感谢大家！（同学们合唱挚友）高校生班会策划书8一、活动背景及目的为贯彻我校、学院精神，加强我们的班级文化建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探究自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的高校生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础；同时，开展主题班会，激励班级同学写出对家人、老师、同学和挚友的关切、激励、祝愿、真诚的祝愿等话语。二、活动主题320心理健康周三、活动对象12级气科三班全体同学四、活动形式以班级为单位召开主题班会进行探讨五、活动内容1.由宣扬委员宣扬现在我们高校生心理特征及隐患2.请部分同学们上台分析自己存在的心理问题3.班内同学之间相互分析心理问题的解决方法4.与同学讲解并描述自己解决心理问题的过程和方法5、制作相关切理题目让同学们竞猜，以便更深刻的剖析高校生的心里6、播放关于父母老师同学的视频7.心理委员总结六、活动地点明德楼S201八、活动时间XX年3月26日九、活动负责1.由班长发言宣布主题班会起先2.由组织委员进行拍照进行照相3.由心理委员将班会内容记录好，再交于12级心理委员负责人十、活动宣扬：1.以海报进行宣扬2.在班级QQ群进行资料宣扬十一、经费预算海报：20元宣扬单：5元总计：25元高校生班会策划书9一、活动前言：xx年9月13日，我们带着各自的幻想来到了湖南农大，不同的面孔，一样的花样年华，我们从最初的相识到如今的相知，岁月记载了我们经验的风风雨雨，我们收获了许多，其中最难得的莫过于深深室友情。xx年4月20号，四川雅安市发生了7级地震，大难无情，人间有爱，在这次地震中，涌现出了许多的英雄，他们舍小家、为大家，他们牺牲自我，他们奋斗在一线上，为的是挽救更多的生命。二、前期打算：1、仔细对班会进行策划2、打算节目3、组织学生参加4、邀请嘉宾5、布置会场三、 活动宗旨：从生活中找寻榜样、自大难中发觉楷模四、 活动主题：青春榜样、励志楷模五、 活动形式：ppt、嬉戏、演讲、视频等六、 活动目的：希望通过本次班会能让大家从身边找寻榜样，学习楷模，从小事做起，将榜样精神发挥到自己的志向之中，践行至生活中的点滴小事。七、 活动时间：xx年04月25日（星期四）第四大节课八、 活动地点：十教南322九、 参加对象：12级机制班全体学生十、邀请嘉宾：班主任李老师、助班王孝辉、蹲班常委马玉容、蹲班党员龙乐群十一、主持人：刘宏宇、谭绍祥十二、活动详细安排及流程：班会分为两大块，第一部分主题为“深深室友情”，其次部分主题为“心系雅安、共度难关”1、主持人宣布班会起先2、通过一组数据证明相识即使缘分3、通过一个小嬉戏体现要珍惜身边的挚友4、用纸条通过几个词语表现“睡我上铺（下铺）的兄弟”，并在班会上说5、聊大家在高校一年的时间里，寝室有意思的事情6、每个寝室举荐一个可以称之为榜样的人物，并进行嘉奖7、放映雅安地震的资料、观看雅安地震的感人视频8、周游世演讲心系雅安、共度难关9、请大家畅谈自己的感想10、干部对班级状况进行也许的总结11、班主任对班会进行总结12、主持人宣布班会结束十三、后期总结：1、班干部对班会进行总结2、同学们仔细总结班会心得3、总结、宣扬报告各1篇，心得体会三篇交至组织部十四、活动事项：1、班会准时开展2、留意活动秩序3、留意把握时间4、留意会场清洁5、调动活动气氛12级机制班班委xx年04月23日高校生班会策划书10一、活动背景当代学生平安防范意识和自我爱护实力存在的问题：一是缺乏社会阅历。当代学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长，没有经受什么挫折，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的相识。由于缺乏社会阅历，自我防范实力就相对比较弱，如缺乏保管自己的珍贵物品、现金的阅历，易于发生财物被盗；缺乏人际交往中的阅历，简单上当受骗。也有一些学生在受到不法侵害时，不知道如何爱护自己，轻而易举地被一些不法之徒欺瞒或威逼利诱。二是缺乏平安防范意识。一些学生平安防范意识淡薄，对可能发生的各种平安问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响平安的隐患。如人离不锁门、珍贵物品不加妥当保管、随意丢放，导致钱物失窃；有的学生违宿舍平安管理规定，在宿舍内乱接乱拉电线、违章运用电器、吸烟乱扔烟头等，并由此造成各种平安事故;学生饮酒过度，导致溺水等平安问题;学生进入KTV、网吧等消遣场所易受到坏人的诱惑等问题。二、活动主题学生平安生活教化，有备无患，常备不懈。三、活动宗旨高校是社会学问和才智的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学习和生活在“象的牙之塔”中的学生也难免会面对各种危急。今日就高校学生可能遇到的几种常见的平安现象作一简要介绍，目的在于助家进一步提高平安防范相识，驾驭平安防范学问，加强自我平安爱护，主动参加学校平安管理，共同维护和营造学校平安稳定的发展环境，才能体现“ 平安教化，防范于未然”。四、活动意义通过本次班会，旨在提高本班同学的'平安防卫学问的水平，增加自我爱护意识。懂得人际交往，建立和谐人际关系。同时在班硷掀起关注自我平安的热潮。让更多的人来关注学生平安问题，让更多的人对学生平安引起足够重视。平安稳定是学生安心学习的前提和保障，应引起我们的充分重视，应当有备无患，避开临渴而掘井。五、活动时间及地点及主持人时间:12月中旬地点:6C主持人:会计2班刘盈盈 会计6班叶建东会计3班邓韵竹 会计3班张天宇六、主办单位主办单位:20xx届会计系七、活动对象及嘉宾活动对象:20xx届会计系全体学生。学院领导及老师校医院、保卫处和心理健康教化中心相关领导及老师校内媒体八、活动策划及前期打算工作(1) 主要负责人：闫金峰 易玫岑 尹潇 宋慧彦 潘又萌 李沙沙 蒋璐 吴乔怡(2) 活动策划：向海粟(3) 学生平安事例收集：各班生活员(4) PPT制作与现场电脑限制：向海粟(5) 教室申请：蔡老师(6) 考核表，嘉宾签到表，流程表的打算：2班宣扬员(7) 海报制作：4、5、6班宣扬员 台签：3班宣扬员(8) 节目监督与彩排：各班团支书、班长和文娱员(9) 道具购买与制作： 1、2班同学奖品购买：向海粟(10) 会场布置：1-2班班(11) 礼仪支配：6班、8班礼仪(12) 摄影支配：2）前期打算工作a、申请教室b、宣扬工作：每个班班长与宣扬员负责在班上宣扬，使家对平安教化工作感爱好，并引起重视。c、打算宣扬海报（三张：一张粘贴于银一，一张粘贴于银四，一张粘贴于活动教室外面）、打算横幅（学生平安教化主题班会）d、收集学生不遵守交通规则及不留意校内内平安的案例e 、PPT制作：包括活动所需有关歌曲和图片f、打算好礼品作为在互动活动中参加者的嘉奖g、签到表、流程表应打算齐全九、平安教化主题班会流程1、开场视频（组织及负责人员介绍），主持人开场白2、由校领导致开幕词并宣布活动起先（分钟）3、歌曲（分钟）4、舞蹈（分钟）5、学校校医院和心理健康教化中心老师讲解学生日常身心健康问高校生班会策划书11一活动名称：hold住我的高校生活主题班会二参加活动人员：保险q1041全体人员三活动时间：待定四活动地点：待定五活动背景：高校生是国家珍贵的人才资源，是民族的希望，祖国的将来，肩负着任命的重托，历史的责任，是世界观,人生观,价值观形成的关键时期。怎样处理好志向与现实，权利与义务，个人与集体，竞争与合作，自由与纪律，友情与爱情，学习与工作的关系，怎样做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值这一系列的人生课题，都须要同学们去视察，思索，实践，选择。六活动目的：高校是学问的海洋，这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，能使高校生接受广博的学问，培育必要的专业技能。同学们不仅要努力学习，而且要学会学习不仅要驾驭学问，而且驾驭获得学问的实力；不仅要在学业上不断进步，而且要在综合素养上不断提高。为此，同学们需树立正确的世界观，人生观，价值观，道德观和法制观，促进高校生德智体美全面发展。hold住我的高校生活。七活动流程：主持人宣布活动起先，大家齐唱团歌。主持人先讲一下这次活动的主题，让同学们对这次活动的背景和目的有肯定的了解，以便让同学们能从这次后动中有所收获。起先表演节目：1.桔9-427的话剧人鱼公主2.男生独唱十年3.男女合唱海角七号4.男生吉他独奏5.嬉戏:五毛和一块规则如下：人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：肯定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令在嬉戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。嬉戏起先前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布嬉戏起先，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，嬉戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就须要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均安排，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，望见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就须要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。嬉戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立即知道分别由几男几女的团队可以达到要求