2023年有关幼儿园半年工作计划集锦5篇.docx

2023年有关幼儿园半年工作计划集锦5篇幼儿园半年工作安排 篇1一、指导思想以幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳，以幼儿园教化指导纲要(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培育幼儿的创新精神和实践实力，争创一流服务。二、本学期工作目标1、加强老师专业培训，帮助老师快速成长。2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。3、加大家长工作的宣扬力度，结合指南精神，推动家园一样的和谐教化。4、加强幼儿区域嬉戏和户外活动的监督，保证幼儿嬉戏时间，充分满意幼儿嬉戏愿望。5、重视平安、保健，为幼儿全面打造平安健康的教化环境。6、组织老师参观学习，让老师走出去多参观多学习。7、开展教研活动，加强同行间的沟通，开拓老师的视野，进一步推动我园教化教学工作的发展。三、工作措施(一)规范常规教学，优化课程体系1、加强日常教化教学活动的'监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促老师备好课、上好课、主动开展随堂听课、评课活动，要求老师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。2、深化开展区角、体育、户外等嬉戏活动，主动创设适合幼儿年特点的嬉戏活动内容，把嬉戏化教学渗透到各项教化活动。主动开展幼儿体育熬炼活动，加强嬉戏活动的指导，通过嬉戏活动的开展，让幼儿在满意欢乐的同时，增长学问和阅历，获得各种实力的发展。3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教化教学活动优质化，同时也促使老师更加专业化。四、本期月工作支配八月份1、全员进行分办工作，各班老师进行班级卫生打扫。2、组织全园老师对本班进行主题墙与区角环境布置。3、组织老师学习指南，开展丰富多彩的教研活动。4、老师按时完成各项班级安排、教案、领取教材及教学用具。九月份1、各班幼儿进行常规训练，培育良好的区域常规。2、各班其次周开展家长会，幼儿园半年工作安排 篇2坚持以“科学的教化发展观”的理论为指导，进一步实行，以树立新形象为重点，以创建学习型老师队伍、提升老师学习力为切入点，以“让每个孩子享受优质教化，让每个孩子健康欢乐成长”为目标，根据“以人为本，强化管理，”的基本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。工作目标1、加强科学管理，提高办园效益。2、实践创新，深化教化教学3、注意职工培训，打造学习型老师队伍。4、家园共育，形成幼儿教化合力。5、后勤保障，促进幼儿健康协调发展。6、加大宣扬力度，树立良好的园所形象。详细措施一、加强科学管理，提高办园效益1、完善硬件设施。为使我园顺当通过内蒙古示范幼儿园的验收，将对园所的设施设备进行完善：为4个班配备钢琴、为各班添置玩具和图书。2、为了确保我园的生源，这学期我们利用大班“家长开放周”、“欢乐体验日”、教学观摩、亲子班课程观摩等形式，让家长了解孩子们在园的一日生活，为我园下学期的招生工作奠定良好的基础。3、开展形势教化。进一步树立全局观念、效益观念、发展观念，促进职工优质服务水平的提高，为我园吸引更多的生源。4、接着完善我园工资安排方案，加大考核兑现的力度，多带孩子多拿钱，切实发挥好工资的激励和约束功能，调动职工工作的热忱和主动性。5、接着深化开展素养教化和诚信建设活动。强化教书育人、为人师表、老师言行的规范意识和责随意识，深刻理解师德的内涵，酷爱每一位幼儿，要遵章守纪，树立敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神，对严峻违反师德的人和事要肃穆处理，在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票推翻制，严峻的不在原岗位上留用，赐予编外处理，真正达到明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，为打造“节约型幼教”、“和谐”幼教做出应有的贡献。在幼儿中间开展“感恩教化”。感恩”是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言。“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。让他们学会“感恩”，就是让他们学会懂得敬重他人，帮助他人，时时刻刻都怀有感谢之心。感恩教化让孩子知道，每个人都在享受着别人通过努力付出而创建的欢乐生活，当孩子感谢他人的付出时，第一反应经常是自己今后也应当这样做，让他们从小知道要关爱别人、帮助别人。结合素养教化和诚信建设活动，我们将从九月份起先，利用二个月的时间开展一次以“感谢他人”为主题的谈话活动，让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的帮助，并对他说一句感谢或祝愿的话；开展一次“礼物送给亲人”的制作活动，并结合主题教学活动与一日各环节的活动，对幼儿进行有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍，增加幼儿的感恩意识。如：教幼儿学唱等，通过感恩教化活动帮助幼儿牢记父母的哺育之恩、老师的训诲之情、同伴的关爱之谊，从而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果！结合素养教化和诚信建设活动，正式启动家庭礼仪的学习，使全园各个家庭都加入到礼仪学习当中，使礼仪教化从小扎根孩子幼的心灵。6、加强党支部建设，充分发挥党员的先锋模范带头作用和基层党支部战斗堡垒作用，提高党支部工作水平。7、工会要强化民主管理与民主监督作用，有效开展园务公开、合理化建议等活动，搞好职工“建家”活动，切实为教职工办实事、办好事。8、团总支要加强自身建设，巩固团员意识主题教化活动的成果，通过在青年中间开展丰富多彩的活动，为青年供应成长发展的平台，为培育骨干老师做出主动地贡献。二、实践创新，深化教化教学1、日常教学，规范管理。老师要规范自己的一日教化教学常规，开展推门听课制度。园长和老师要加强相互听课的频率，相互学习，共同提高。2、教学评优、促师成长。新学期我园将采纳多元智能创意课程教材，为了使老师很快熟识教材，我们将一面利用一切可利用的时间组织老师学习、培训，仔细领悟其精神，驾驭新的教学内容、教学方法、教学形式。并在教学过程中不断学习，努力探究，到处体现新的教化观。我们打算加大教化反思分析，从做中有思，思中有悟，悟中有变上下功夫，使每位老师成为学习型、钻研型的老师；另一方面，每月向家进步行新教材的展示活动，让家长了解我园教材改革后的教学状况，使家长能够直观地对新旧教材进行对比，感受不一般的教学效果。开展评比活动。在园级教学评比的基础上，多与姐妹园之间的沟通，更要主动参与各级各类评比活动：本学期我们将结合新教材开展教学同题沟通活动、精确把握各年龄阶段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己特性化的教学，结合评比把“备课听课说课评课议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教化教学理论为指导，对老师的教化行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长和不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论诠释我们的教化行为，使评优的过程成为培训老师的过程。全体老师要在转变观念的前提下，改革教法与学法，创建性地运用教材。3、形成名师培育梯队。名师是老师专业发展的带头人，是幼儿园发展的关键。我园将结合幼教处“教学能手”评比活动，加大现有老师培育的力度，使我园有更多的老师具备评优条件。建立骨干老师和非骨干老师“帮学制”，每一位骨干老师和一位一般老师结队，相互沟通，相互促进，扩大我园骨干老师的比例。4、规范课题管理，深化教化教学改革。我园的课题本学期都将进入结题阶段，因此要进一步加强对现有课题的常规管理，促进探讨的规范化、科学化，做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性。5、亲子班在开设好园内班的基础上，扩大宣扬，开设园外班，并制定切实可行的教学安排，要求老师在驾驭0-3岁时期婴幼儿的教化理论和教化方法外，还要驾驭0-3岁婴幼儿的卫生保健、科学养分等学问。6、主动参与社会实践活动，丰富师生的感性相识。为了使孩子们在学会认知的同时，学会做事，学会共同生活，学会生存，我们将充分挖掘环境中的教化因素，对幼儿进行社会实践教化，为培育幼儿的社会性而努力创建条件。主动组织幼儿走出教室、走出围墙，到田野、村庄、商店去学习，培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感，主动社会实践阅历。三、开拓进取，打造学习型老师队伍。在幼儿园发展进程中，有活力、有创建力、有品牌的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必需建立学习型的老师队伍。1、提倡老师自主学习。本学期从老师的不同需求动身，尝试组建“学术沙龙”，为骨干老师进行学术沟通活动供应舞台，参与的对象为全体老师，要求各个课题的负责人汇报课题探讨进展，在探讨过程中所发觉的问题，是如何在实际教学实践中解决的，取得的探讨成果，以及产生的困惑等等。老师汇报自己在课题探讨和课程改革中的实践、探究和思索。在自主学习中老师要做到“三个一”：读一本自己认为的好书，以“好文章发布会”形式定期实行沟通活动，说出你所举荐的理由和你所理解的文章中的主要观点。每个月至少撰写2篇教学笔记，每个学期结合课题探讨至少写一篇专题性论文。学期结束，每位老师要针对自己的成长档案进行整理，对自己的学习工作进行反思。2、激励老师撰写论文，参与论文的评比。主动激励老师总结教学阅历，撰写质量较高的论文或教学设计典型案例、教化教学随笔，争取让60%的老师有一篇教科研论文在区级以上杂志上发表或获奖。3、加强师德师风建设。“德高为师，身正为范”，师德是教化的灵魂，师爱是师德的核心。打造学习型老师队伍，就要求每一位老师在学习和实践活动中提高政治思想素养，树立正确的世界观、人生观、价值观，增加教书育人的责任感、使命感。开展师德探讨、沟通活动，开展“微笑教化”、“我讲我的教化故事”活动；接着开展老师评老师、家长评老师“双评”活动。本学期还将接着开展“优质服务明星”、“优秀班级体”、“工作华蜜奖”的评比活动。4、提高班级管理的艺术。班级是进行教化教学工作的基本单位，班长是班级活动的干脆组织者和指导者。班长工作的实力和水平干脆关系到幼儿的素养，关系到幼儿园的形象和品牌。实行班长工作沙龙活动。在学期末评比优秀班长，通过考核评优，提倡班长日常班级管理微小化，幼儿教化细致化，从而切实提高全体老师班级管理的意识和管理班级的实力。5、提高老师素养。制定培训安排，让富有工作阅历和教学阅历的老师挂钩结对，实行“一对一，近距离”指导培育。加强平常随堂听课，强化过程管理，对全部的聘用老师的基本功、课堂教学、班级管理等进行全面的考核，提高聘用老师的业务水平。努力创建条件，搭建平台，主动激励聘用老师参与各级各类的竞赛。加强老师技能技巧的训练，提高老师的业务实力。本学期我依据新教材内容开展技能技巧分项过关，如：先后支配各年龄段的讲故事，自弹自唱，简笔画等考核。教研工作除了接着完成本园的结题工作外，还依据新教材申请有关多元智能创意课程的探讨课题。老师随笔是老师对教学过程的视察与记录，在老师的教学随笔中有不少闪光点，本学期我们要每月进行一次老师教学随笔沟通活动，并选出优秀随笔参与每年中国教化报举办的全国老师读书随笔大赛。四、家园共育，形成幼儿教化合力。1、新明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初，各班细心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新奇，突出主题。依据本班幼儿的实际状况，刚好召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动状况。设立“家长信箱”，通过家长问卷调查等形式主动接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式接着开展好家访活动。3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲密留意视察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。4、结合新教材，各班成立家长互助沙龙，宣扬我园新教材。5、接着建全家长资源库，充分利用家长资源，使更多的家长热忱、主动地参与到幼儿园教化及生活中，让家长感悟到自己的行为对幼儿发展的价值与意义，让家长了解幼儿在不同阶段的年龄特点、认知特征和发展状况，使家长真正成为幼儿园工作的支持者与合作者，达到家园共育的目的。五、加大宣扬力度，树立良好的园所形象。1、开学初，我园打算走入社区，大力宣扬，为我园争取更多的生源。为园所树立良好的社会形象。2、加大宣扬力度，号召职工们将自己的教学笔记、教学中的好的阅历及做法、特色活动等稿件主动投稿，为自身及园所起到良好的宣扬作用。对于发表的文章，园所将依据发表的刊物予以嘉奖。3、接着开展“欢乐体验日”活动，不仅是园内的孩子，对园外也要加大宣扬力度，使更多的园外孩子走进幼儿园，体验我们的欢乐日，让更多的孩子们喜爱集体生活、集体嬉戏，宠爱幼儿园和幼儿园的生活，从而达到宣扬幼儿园的目的。六、后勤保障，促进幼儿健康协调发展。1、接着加强对卫生保健工作的体育场和管理，严格根据进行充分的打算，迎接XX市卫生保健一类幼儿园的验收。仔细落实，加强食品从选购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品奢侈。严格把好食品的卫生关和流失关。2、落实财产管理责任制。接着执行财产登记和修理申报制度，制定财产管理、运用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱惜园所财产的意识。3、卫生环境，责任到人。签定保育员平安卫生责任书。卫生环境，详细分工，责任到人。4、平安工作，保证落实。加强平安巡察，对幼儿园的设施设备，饮食卫生进行全面定期检查，杜绝平安隐患。提高平安意识，对老师加强突发事务的处理实力的培训，进行消防学问的讲座、模拟演习等活动。加强对幼儿的平安教化和自我爱护实力的培育。幼儿园半年工作安排 篇320xx年幼儿园教化工作的总体方向：紧紧围绕区教化局工作目标，主动领悟学前教化科的指示精神，借助集团办园的良好契机，以幼儿园规范管理和持续发展为目标，巩固平安校内建设和老师队伍职业道德建设，开展形式多样的学习沟通活动和课题探讨工作，促进老师专业发展。不断更新教化理念，规范常规管理，整合各方教化资源，促进幼儿园保教质量稳步提高。一、创建平安校内 确保师幼平安健康1.规范平安管理，营造平安工作环境规范每日平安值班人员和传达人员工作流程，在严格落实中逐步细化工作要求。落实好教职工的平安培训和幼儿的平安教化，坚持好每周的平安检查与落实，每月刚好汇总平安值班状况，确保平安工作稳步有序开展。关注幼儿园房屋、设备平安检查，做好20xx年关于平安经费的追加预算。确保幼儿园房屋、设施平安。与学前教化科、平安科、计财科、村委、办事处、派出所等部门亲密联系，共同营造幼儿园平安环境。2.规范卫生保健，提高科学育儿水平以托儿所幼儿园卫生保健工作规范为指导，以迎接区卫生保健量化等级评价为契机，以幼儿园 “幼儿良好生活习惯养成的实践探讨”课题探讨为载体，开展有关幼儿保健、饮食健康、主动熬炼等相关内容的课题探讨与实践活动，逐步完善幼儿园环境卫生，改善幼儿养分配餐，指导家长科学育儿，降低肥胖率、龋齿率和传染病发生率，家园携手共同养成幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康成长。二、细化常规管理，提升园所保教质量1.开展分层管理，提高管理层面的执行力随着老师队伍和中层干部的不断成熟，由原来的全面管理和帮扶管理逐步过渡到分层管理，提高园长的决策实力和指导教化教学工作的力度，提升中层干部与班主任的管理职能和领导权限。在20xx年尝试进行管理后勤岗和保教岗互评的基础上进一步创新管理思路。每月自上而下进行管理和评价。由园长考核、评价中层、班主任和后勤服务人员的工作并刚好反馈;由中层考核、评价自己所分管人员的工作并刚好反馈;由班主任评价、考核本班各位成员的工作并刚好反馈。每学期自下而上进行评价。由评价对象对评价人进行反向评价。年终全员参加民主评议，全体教职工对每位人员实行全方位的民主评议。逐步做到定量与定性评价相结合，提高幼儿园管理的标准化，强化内部管理和各类人员的工作职责，深化幼儿一日生活环节进行参加和指导，确保各岗位工作有序开展。2.完善工作制度，促进日常工作的规范化完善幼儿园各类管理制度，将原有的和须要制定的.制度、规定集中并充分论证，形成较完整的幼儿园制度手册。在执行各岗平安工作流程的基础上进一步细化、完善平安工作流程，将工作流程作为日常考核、评价工作的主要依据，促进日常工作的规范化。三、注意学习探讨，促进老师专业化发展1.加强师德建设，提升老师师德修养将师德考核纳入幼儿园每月、每学期工作评价和年终考核，关注老师日常行为规范的养成，提高德育工作的实效性。接着办好“幼儿园里好事多”这一德育阵地，将这一德育阵地集中化体现。激励大家从点滴做起，相互观赏，相互学习，营造主动向上、团结互助的工作氛围。2. 加强学习沟通，提升老师理论素养从三个层面开展学习与沟通活动：一是全体参加的两周一次的全体会进行好书幼儿园半年工作安排 篇4坚持以“科学的教化发展观”的理论为指导，进一步实行幼儿园教化指导纲要，以树立新形象为重点，以创建学习型老师队伍、提升老师学习力为切入点，以“让每个孩子享受优质教化，让每个孩子健康欢乐成长”为目标，根据“以人为本，强化管理，”的基本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。工作目标1、加强科学管理，提高办园效益。2、实践创新，深化教化教学3、注意职工培训，打造学习型老师队伍。4、家园共育，形成幼儿教化合力。5、后勤保障，促进幼儿健康协调发展 。6、加大宣扬力度，树立良好的园所形象。详细措施一、加强科学管理，提高办园效益1、完善硬件设施。为使我园顺当通过内蒙古示范幼儿园的验收，将对园所的设施设备进行完善：为4个班配备钢琴、为各班添置玩具和图书。2、为了确保我园的生源，这学期我们利用大班“家长开放周”、“欢乐体验日”、教学观摩、亲子班课程观摩等形式，让家长了解孩子们在园的一日生活，为我园下学期的招生工作奠定良好的基础。3、开展形势教化。进一步树立全局观念、效益观念、发展观念，促进职工优质服务水平的提高，为我园吸引的生源。4、接着完善我园工资安排方案，加大考核兑现的力度，多带孩子多拿钱，切实发挥好工资的激励和约束功能，调动职工工作的热忱和主动性。5、接着深化开展素养教化和诚信建设活动。(1)强化教书育人、为人师表、老师言行的规范意识和责随意识，深刻理解师德的内涵，酷爱每一位幼儿，要遵章守纪，树立敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神，对严峻违反师德的人和事要肃穆处理，在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票推翻制，严峻的不在原岗位上留用，赐予编外处理，真正达到明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，为打造“节约型幼教”、“和谐”幼教做出应有的贡献。(2)在幼儿中间开展“感恩教化”。感恩”是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言。“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。让他们学会“感恩”，就是让他们学会懂得敬重他人，帮助他人，时时刻刻都怀有感谢之心。感恩教化让孩子知道，每个人都在享受着别人通过努力付出而创建的欢乐生活，当孩子感谢他人的付出时，第一反应经常是自己今后也应当这样做，让他们从小知道要关爱别人、帮助别人。结合素养教化和诚信建设活动，我们将从九月份起先，利用二个月的时间开展一次以“感谢他人”为主题的谈话活动，让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的帮助，并对他(她)说一句感谢或祝愿的话;开展一次“礼物送给亲人”的制作活动，并结合主题教学活动与一日各环节的活动，对幼儿进行有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍，增加幼儿的感恩意识。如：教幼儿学唱感恩的心等，通过感恩教化活动帮助幼儿牢记父母的哺育之恩、老师的训诲之情、同伴的关爱之谊，从而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果!(3)结合素养教化和诚信建设活动，正式启动家庭礼仪的学习，使全园各个家庭都加入到礼仪学习当中，使礼仪教化从小扎根孩子幼的心灵。6、加强党支部建设，充分发挥党员的先锋模范带头作用和基层党支部战斗堡垒作用，提高党支部工作水平。7、工会要强化民主管理与民主监督作用，有效开展园务公开、合理化建议等活动，搞好职工“建家”活动，切实为教职工办实事、办好事。8、团总支要加强自身建设，巩固团员意识主题教化活动的成果，通过在青年中间开展丰富多彩的活动，为青年供应成长发展的平台，为培育骨干老师做出主动地贡献。二、实践创新，深化教化教学1、日常教学，规范管理。老师要规范自己的一日教化教学常规，开展推门听课制度。园长和老师要加强相互听课的频率，相互学习，共同提高。2、教学评优、促师成长。(1)新学期我园将采纳多元智能创意课程教材，为了使老师很快熟识教材，我们将一面利用一切可利用的时间组织老师学习、培训，仔细领悟其精神，驾驭新的教学内容、教学方法、教学形式。并在教学过程中不断学习，努力探究，到处体现新的教化观。我们打算加大教化反思分析，从做中有思，思中有悟，悟中有变上下功夫，使每位老师成为学习型、钻研型的老师;另一方面，每月向家进步行新教材的展示活动，让家长了解我园教材改革后的教学状况，使家长能够直观地对新旧教材进行对比，感受不一般的教学效果。(2)开展评比活动。在园级教学评比的基础上，多与姐妹园之间的沟通，更要主动参与各级各类评比活动：本学期我们将结合新教材开展教学同题沟通活动、精确把握各年龄阶段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己特性化的教学，结结合评比把“备课-听课-说课-评课-议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教化教学理论为指导，对老师的教化行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长和不足，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论诠释我们的教化行为，使评优的过程成为培训老师的过程。全体老师要在转变观念的前提下，改革教法与学法，创建性地运用教材。3、形成名师培育梯队。名师是老师专业发展的带头人，是幼儿园发展的关键。(1)我园将结合幼教处“教学能手”评比活动，加大现有老师培育的力度，使我园有的老师具备评优条件。(2)建立骨干老师和非骨干老师“帮学制”，每一位骨干老师和一位一般老师结队，相互沟通，相互促进，扩大我园骨干老师的比例。4、规范课题管理，深化教化教学改革。我园的课题本学期都将进入结题阶段，因此要进一步加强对现有课题的常规管理，促进探讨的规范化、科学化，做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性。5、亲子班在开设好园内班的基础上，扩大宣扬，开设园外班，并制定切实可行的教学安排，要求老师在驾驭0-3岁时期婴幼儿的教化理论和教化方法外，还要驾驭0-3岁婴幼儿的卫生保健、科学养分等学问。6、主动参与社会实践活动，丰富师生的感性相识。为了使孩子们在学会认知的同时，学会做事，学会共同生活，学会生存，我们将充分挖掘环境中的教化因素，对幼儿进行社会实践教化，为培育幼儿的社会性而努力创建条件。主动组织幼儿走出教室、走出围墙，到田野、村庄、商店去学习，培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感，主动社会实践阅历。三、开拓进取，打造学习型老师队伍。在幼儿园发展进程中，有活力、有创建力、有品牌的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必需建立学习型的老师队伍。提倡老师自主学习。本学期从老师的不同需求动身，尝试组建“学术沙龙”，为骨干老师进行学术沟通活动供应舞台，参与的对象为全体老师，要求各个课题的负责人汇报课题探讨进展，在探讨过程中所发觉的问题，是如何在实际教学实践中解决的，取得的探讨成果，以及产生的困惑等等。老师汇报自己在课题探讨和课程改革中的实践、探究和思索。幼儿园半年工作安排 篇5一、指导思想全面实行上级有关平安工作的文件及会议精神，以创建“平安和谐校内”为目标，坚固树立“以人为本”、“平安即发展”的理念，始终坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的方针，把加强学校平安工作摆到突出位置，以建立健全长效机制为核心，以加强基础设施建设为重点，以落实各项平安防范措施为主线，提高相识，强化责任，健全制度，加强管理，规范教化，以更加扎实有效的工作，确保校内平安，为学校教化事业的改革、发展营造和谐、平安的环境。二、工作目标1、全面实施食品卫生监督管理。学校食堂食品要建立索票索证台帐追溯制度、学校食堂要持有效食品卫生许可证、从业人员持有效健康检查合格证明和卫生学问培训合格证明、学校突发事务应急预案进行演练、联系相关部分取缔校内周边无证无照经营行为。2、接着以“平安校内”的建设为抓手。加强对学生的平安教化，使学生得平安学问与平安信息知晓率力达到100%，主动开展学校平安工作主体责任活动。3、严防发生牵涉校方责任的平安事故。坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力限制一般事故的发生，确保师生在校平安。4、加高校生上学、放学道路交通平安的宣扬教化与管理大力度。三、主要工作(一)大力加强平安法制宣扬教化，进一步增加全校师生的平安防护意识。1、做好开学初平安工作教化。在开学初，各校要刚好与新入学的学生家长签订平安责任书，和班主任签订平安责任书，并要求班主任进行一次平安教化主题活动教化。2、充分发挥法制副校长和科任老师的作用。广泛开展平安法制教化，帮助学生坚固树立平安法制意识，把学法、知法、遵守法律、用法化作学生的自觉行动。学校要邀请法制副校长到学校进行一次遵纪遵守法律、交通平安等重点主题的平安常识教化。帮助学生初步树立平安观念，了解平安基本常识，熟识报警、求助电话的运用，具备对危急的初步推断实力，驾驭躲避危急和自救的简易方法。 9月、10月在全校组织开展小学生食品平安宣扬教化活动，以迎接中华人民共和国成立60周年大庆活动的顺当进行。11月进行一次学校“应急演练”(紧急疏散演练、消防平安演练)。3、为防止学生在国庆和寒假期间发生事故，学校坚持集中开展平安常识教化，宣扬预防常识。学校在9月底和放假前分别发放致学生家长一封信，向学生家长宣扬学生假期平安教化工作事项等，以提示家长监管好自己的子女，防止发生平安事故。 12月份要结合“12。1世界艾滋病日”、“平安和谐校内创建”，对全体师生进行班级宣扬教化活动。(二)大力加强平安工作组织制度建设，努力把校内平安及综治工作纳入正规化轨道。1、加强工作责任制度。各校要层层签订平安工作责任书，进一步明确和强化平安工作职责。建立一支兼职的学校平安群防工作队伍，动员和组织师生主动参加，群防群治，共同做好学校平安和综治工作。2、落实定期检查制度。各校要严格根据“刚好排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把平安检查作为做好平安工作的一个重要方面。在学校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向究竟，不疏不漏，不留死角。3、结合上级精神制定学校 x x小学老师平安责任书、家校平安责任书等，以加强群防群治，共建平安校内。4、健全平安工作资料档案制度。要将上级的'平安工作指示、年度安排总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，刚好归类建档，为领导决策、工作探讨、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校内合法权益供应第一手资料，使平安工作更具预见性、规范性和针对性。5、强化平安预案制度。以自然灾难、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，仔细制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。(三)大力加强校内内部平安管理，努力营造安静详和的校内环境。1、加强门卫平安管理。要实行切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校内入口关。一是加强门卫值班人员(老师)的思想道德教化和业务实力的培训，二是严格门卫询问登记制度，非本校学生、老师及工作人员的必需有完备的登记手续和正值的理由方可进入校内。对不能说明状况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门刚好处置。三是严格学生请假出校登记制度。2、加强交通平安管理。各种车辆出入校内，应避开学生上下学和人多状况困难时段，限道、慢速行驶，防止意外交通事故的发生。不组织与教化教学无关的大型活动，不组织学生参与没有平安保障的社会活动以及参与抢险救灾等有危急的活动。3、加强校内饮食卫生及防病平安管理。要严格执行食品卫生法规定，严把食品从业人员健康体检、食品选购索证、运输贮存、烹饪配?、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事务和投毒案件。开学前，学校必需对炊事人员进行体检，对不宜从事炊事工作的要坚决调离岗位。学校要依据卫生部门的要求做好疾病防治工作。按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。突出对高致病性甲流及冬春季传染病预防学问的宣扬教化，食堂严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品。要教化和培育学生养成良好的个人卫生习惯，发觉异样状况应刚好报告妥当处置。4、加强校内防盗平安管理。各校要加强对学校重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何状况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急状况下领导到位，组织到位，措施到位。5、加强校内消防平安管理。各校加强校内内消防设施建设，加强维护管理，确保消防平安。6、加强校内用电平安管理。学校应严格遵守行业规定，加强校内用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，避开超负荷或缺相工作现象出现。7、加强校舍平安管理。各校要定期进行校舍勘验检查，发觉险情应马上处理。各校要对防止拥挤的发生，从实际动身，在学生出操、集合、放学时要组织学生有序上、下楼，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，打算在各楼道处安装应急照明灯数个，坚决消退管理平安隐患。8、加强体育平安管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，仔细做好技术要领、运动打算、整理活动等方面的指导与平安爱护，防止发生意外事故。(四)加强与平安职能部门的协作协作，仔细整治校内周边环境。1、主动协作公安部门及边防派出所，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的违法犯罪活动。2、坚持落实周末值班行政和老师接送学生制度，防止学生来回学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、羞辱等事务的发生。月份工作主题与重点九月份：平安工作部署与卫生防疫宣扬教化月1、平安教化第一课;制订20xx年下半年学校平安教化工作安排;2、开展学校平安工作主体责任活动;3、与新入学的学生家长签订平安责任书;4、班主任进行一次平安教化主题活动教化;5、开展学校平安工作专项检查与督查。6、国庆节前分发并收齐“致学生家长一封信”。十月份：食品平安教化宣扬月1、组织开展中小学食品平安教化宣扬活动;2、开展学校平安教化及食品卫生教化检查;十一月份：应急学问宣扬月1、在其次周“中小学生应急演练周”开展消防平安演练;2、11月9日为全国消防日。组织展出一期森林防火黑板报、上一堂森林防火学问课、学生发一份森林防火宣扬卡、写一篇森林防火作文、给家长写一封森林防火宣扬信的“五个一”宣扬教化活动;3、公共平安应急学问宣扬;4、开展学校平安报道“好新闻”评比活动。十二月份：法制教化宣扬月1、开展12.4“全国法制宣扬日活动”;2、“平安校内”申报评审、复审工作暨20xx年学校平安、综治工作目标管理考核;3、平安建设、食品平安、学校平安等各项工作总结并接受考核。4、20xx年下半年学校平安管理工作总结及20xx年工作思路的制订工作。