2023年实用的学期教学计划音乐4篇.docx

2023年实用的学期教学计划音乐4篇学期教学安排音乐 篇1一、指导思想：依据学校的工作安排，结合本学期的工作时间，贯彻党的教化方针，努力完成好本学期的工作任务。二、工作任务：1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。2、学校有关音乐方面的文娱工作。三、教学目标1、突出音乐学科的特点，指导酷爱祖国，酷爱社会主义，酷爱中国共产党的教化和集体主义精神的培育，渗透到音乐教化之中。使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。3、增加学生的音乐爱好、爱好、驾驭音乐的基础学问和基本技能，使学生具有独立视唱简洁乐谱的实力。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生酷爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有肯定的音乐鉴赏的实力。四、学生状况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的实力。3、学生对音乐的学习，观念不正确。五、教材分析1、初一级学沿海版其次册，以唱歌为主，分五部分共9课。支配19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。2、初二级学沿海版第四册，以观赏为主，分四部分，共8课。支配20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。六、教学措施1、初一、二级的.音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育学生的爱好为主，以达到提高学生的学习主动性。2、相互渗透，融洽教材中各部分内容，变更枯燥又单一的课型。3注意导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、课外其次课堂，本学期安排以训练歌颂技巧为主，培育学生的表演实力。七、详细支配：周次初一级初二级1岭南春早编钟2广东音乐古琴3广东民歌印安人的音乐4家乡的亲人欧、非黑、白人的音乐风格和特点5噢！苏珊娜北美洲的音乐6亚洲的歌中国民歌的题材7圆舞曲中国民歌形式的分类8小步舞曲民管乐简介9玛祖卡、波兰舞曲古曲观赏10中考中考11进行曲简介民族调式12军队进行曲在太行山上13送别黄河大合唱14问抗战时期的音乐15欢乐的铁匠贝多芬简介16至17终考终考学期教学安排音乐 篇2一、指导思想：仔细落实一般中学音乐课程改革实施指导看法的精神，深化中学音乐课程改革，深化贯彻省、市、区音乐教研室有关音乐教化教学指导精神，在教化教学中落实我校的办学理念。仔细落实音乐教学的各项工作，落实学校对常规教学中对教化教学工作的详细细则。不断加强新课程标准学习，进一步探究新课程标准指导思想下，我校艺术教化发展的思路。不断提高我校音乐教学工作，推动我校艺术教化上新台阶，为提高学校的办学效益和社会效益做出应有的贡献。二、工作任务与目标1、仔细落实一般中学音乐课程标准（试验）的各项要求，组织开展一般中学新课程理念学习和音乐课程教学研讨活动。结合我校中学音乐模块的开设，做好老师业务学习、培训和课堂教学沟通工作。2、仔细落实、完成学校交给的各项工作。充分利用各种资源，加强老师专业发展。3、音乐教研活动要常规化、常态化。通过听课、评课活动，提高课堂教学的质量，推动新课程改革的进一步深化。4、以常规教学为基础，重视课前的各项教学打算工作，向教学过程要质量。仔细完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定，按时上课。努力学习实施新课程标准、在新理念要求下的音乐新课程教学。不断组织学习探讨新课标，钻研新教材，探究新方法，落实新课程改革的各项工作。5、重视学生身心发展规律，了解学生思想动态，在提高全体学生音乐素养的同时，还要为具有音乐特长、对音乐有特别爱好的学生供应发展特性的可能和空间，满意不同学生的发展需求。应把全体学生的普遍参加和发展不同特性的因材施教有机结合起来。依据不同学生的学习基础、思想状况合理的支配教学，以审美教化为核心，培育学生的审美情趣，增加学生建立健康向上的志趣、特长。三、音乐活动1、扎实开展学校音乐活动，为学生音乐素养的可持续发展供应实践的机会和展示的舞台，促进学生生动活泼地健康成长。2、依据学生的爱好和爱好，协作学生处组织好音乐社团的常规训练和管理工作。加强新队员的纪律、实力培育，形成良好的活动氛围。3、重视艺术生的'音乐汇报，为艺术生供应熬炼的舞台。?四、工作措施1、加强校本培训，主动、仔细参与学校组织的各种校本培训活动，通过培训提高相识和实力。2、深化开展学习和教研活动。加强音乐老师自身素养提高的学习活动，通过走出去的形式，学习他人的胜利阅历，削减新课程改革推动中的弯路，把别人先进的教学理念、教学方式在学习中消化理解，并结合我校实际状况仔细钻研并熟识、驾驭新课标和新教材体系。并依据本校的教学实际，拟定出学期教学安排。3、不断探讨新课程新教材，制定科学合理的学期教学目标、内容，科学地支配教学步骤和教学环节，选择敏捷多样的教学方法，教案的打算要既备教材也备学生。4、仔细分析高三音乐特长生的学习状况，依据音乐专业特点，仔细、细致、耐性辅导学生在音乐专业上取得更大的进步，为参与音乐高考作好扎实的打算。加强心理辅导，消减学生在专业考试中存在的薄弱环节。5、课堂教学目标明确，课型特色显明，设计合理，教学过程简明，层次清晰，过渡连接自然。重视学生主体作用。6、音乐爱好小组活动应面对大多数学生，制定相应的训练安排。活动要有组织、定地点、定时间、有成效地进行。7、加强新课程标准教学评价体系的学习，不断探究符合我校实际的音乐教学评价体系，结合我校实际制定合理正确的老师学生综合评价方式，进一步完善我校音乐教化综合评价体系。学期教学安排音乐 篇3一、指导思想：实行新课标新课改精神，培育学生肯定的音乐技能，尤其注意培育学生学习音乐的爱好，提高认谱、识谱的实力。更要使一部分学生转变思想（认为学习音乐无用，认为音乐课是副课），切切实实提高学生的音乐素养。二、基本状况分析本年级共有学生100人左右，这些学生大都来自于本乡镇，一少部分转于其他乡镇学校，他们都是少先队员。这些学生都很喜爱上音乐课，但是不喜爱学习乐理学问，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学厌烦老师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的学问，而且，学期学习的学问又为今后几年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号等，使学生学习起来的确不简单，但它又为今后的五线谱学习做好了伏笔。三、任务目标（一）、唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后老师弹琴生听音高自学，直到正确为止。4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师刚好进行教正。5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。（二）、发声训练部分：在气息的限制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，留意音量的'均衡，音色的协调。（三）、观赏部分：结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的实力，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的观赏。四、 提高教学质量措施：1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结阅历。五、教学进度支配：九月份 第一课十月份 其次、三课十一月份 第四、五课十二月份 第六课 筹备文艺节目一月份 第七课 期末复习考试学期教学安排音乐 篇4一、教材分析：音乐教学也属于艺术领域的范畴之一，小班幼儿处于3-4岁的阶段，这一阶段的音乐教学主要以歌曲·舞蹈·音乐嬉戏·观赏组成，让幼儿情愿参与艺术活 动，能学习用一些简洁方法进行艺术表演。让他们对环境和艺术中的美产生爱好，陶冶幼儿的情操，培育优良品行，发展幼儿想象力和创建力，促进幼儿和谐全面发展二、教学目标：1. 知道歌曲的名称和内容，熟识音乐的旋律、节奏。吐字清晰，唱准休止符。2. 学会曲调，记准歌名，学会基本动作，动作正确、美丽，要求动作合拍，增加节 奏感。3. 初步学会表演，并且能够跟着老师边唱边跳，留意音乐的节奏与间奏。4. 理解歌词意思，熟识曲调，能连贯地表演。5. 知道乐曲的名称及内容，培育幼儿对音乐的爱好和宁静倾听的习惯。本学期制定内容如下三月份： 春天 小小音乐家小燕子四月份： 好挚友 一朵白云大树妈妈五月份： 小鸟飞来了 我爱我的幼儿园闪耀星星六月份： “六一”儿童节