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    2023年精选大学新生职业规划4篇.docx

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    2023年精选大学新生职业规划4篇.docx

    2023年精选大学新生职业规划4篇高校新生职业规划 篇1为更好地供应针对性的职业规划,特开展此次问卷调查活动,我们将把同学们在本次调查中所反馈的信息作为学校开展职业规划教化服务的重要参考依据,感谢大家的参加与支持。河南高校全体就业工作者诚心祝福大家,用自己才智的头脑和勤劳的双手,从现在起先,从点滴起先,规划自己美妙的高校生涯,在将来的日子里最终实现职业志向,学有所成、展翅翱翔!1、您的性别? a 男 b 女2、在这之前你知道“职业生涯规划”吗? a 特别了解 b听说过 c 从未听说过3、你认为职业生涯规划很重要吗? a 是 b 不太确定 c 不是 d 没有考虑4、在你心目中,职业生涯规划的重要程度有多大?a特别重要 b 重要 c 一般 d 不太重要 e 完全不重要 f没有想过5、你认为“职业发展教化”可以帮助你的.成长吗?a 特别必要 b可以帮助 c有一点作用 d没有必要6、你了解自己的性格特点吗?a了解 b不太确定 c不了解 c没有考虑7、你了解自己的职业爱好吗?a了解 b不太确定 c不了解 c没有考虑8、你了解自己的实力特长吗?a了解 b不太确定 c不了解 d没有考虑9、你对将来的职业有所考虑么?a想了许多 b有一点想法 c比较迷茫 c还没有考虑10、你有详细的职业目标么?a 有肯定目标 b 不太确定 c 没有目标 d 没有考虑11、你对现在所学的专业的就业方向了解么?a比较了解 b有一点了解 c基本不了解 c根本没有考虑过12、你了解用人单位对高校生的用人标准吗?a比较了解 b有一点了解 c基本不了解 c不清晰13、你准备对自己的高校生活作一下规划吗?a 是 b 不太确定 c 不是 d 没有考虑14、你准备为了将来的就业,现在起先在各个方面主动学习和训练吗?a 是 b 不太确定 c 不是 d 没有考虑15、你希望学校在那些方面供应职业发展的教化支持?(多选)职业发展教化课程 职业素养拓展训练 职业规划跟踪辅导 职业实力倾向测评求职技能辅导 就业心理询问 就业信息分析 就业政策指南相关辅导手册 相关学生社团 相关社会实践 就业实习帮助相关网站 其他高校新生职业规划 篇2日前,记者从国内闻名的IT培训公司北大青鸟APTECH获悉,进入9月份以来,在一些城市出现了大量刚入学高校新生前来询问职业培训,甚至已有人报名参与相关课程培训,在某些培训中心,这类刚入学高校新生在本阶段招生中已占到相当比例。IT职业培训已经渗透到新入学的高校生中间。近年来,随着高校生就业难的现象成为社会广泛关注的热点,高校新生及其家长自入学就起先关切四年后的就业也正在成为一种较为普遍的现象。北大青鸟APTECH相关负责人告知记者:近期以来,在北大青鸟APTECH软件工程师培训中心询问和报名人以学生居多,其中主要的都是应届的毕业生,但是与往年不同,今年在这些学生报名者中,有不少还都是高校新生。龚晓霞就是记者在北大青鸟APTECH培训中心做实地采访时见到的一个进入高校校内的新生,她进入高校后不久就前来询问BENET网络工程师培训。龚晓霞告知记者,她在上中学时就特别喜爱上网,并自己动手制作一些网页,虽然现在的专业并非计算机,但她已想好毕业后打算做一名网络工程师。当前,高校大力推行的“以技为本”、“素养教化”等理念已经深化人心。 9月是一个新生步入高校校内的季节,同时也是毕业生走出校内重新定位的一个转折点。纵观20xx年的多场聘请会,举一典型为例:多家用人企业在聘请会上纷纷打出各类高薪聘请专业型人才的海报,而收到的简历尚不足聘请岗位数的50%,其中合格的竟不足30%,而应届生在30中更是微乎其微。由此可得出,在大部分的应届素养型毕业生中并非真正技术化。今年,职业教化受到来自政府和社会各层面的广泛关注,人们提及最多的就是职业教化首先应为就业服务,从北大青鸟APTECH软件工程师培训中心的报名人员的类型来看,高校新生有备无患,入学就为就业打下奠基石。职业培训在中国市场的越趋成熟的同时,也表明白,高校生对毕业后的就业规划也越趋成熟。目前,中国大多数IT企业在聘请过程中,面临到最大的问题就是很难招到具有较强综合素养的技术型人才。具有综合素养实力的员工对于一个企业当然重要,但是对于IT企业,更看重的是员工对某项IT项目的了解,应用和操作实力。而在大多数的应届生中,能在就职的新岗位中,快速融入IT项目中的却是屈指可数。因此,要实现“以技为本”真正“素养教化”的过程,职业教化显得尤为重要。高校新生参加职业培训的社会现象,在一个层面上透悉出的是对素养教化的一种完善,而在另外一个层面上凸现的是个人的一种价值取向。职业培训与就业两者显现的是最干脆的裙带关系。专业的职业培训为就业奠定的恒久是一个基石。高校新生职业规划 篇3中学同桌有一天向我透露了实情:说实话,这个幻想真的很渺茫,遥不行及。原来觉得理科生向往当语文老师就够荒唐的了,还不是来了这里;那,这个在心田沃土上早已根深蒂固的幻想(或曰奢望)呢?真的只是天方夜谭,无稽之谈吗?脱下自信与无畏的袈裟,其实内心心虚地可怕。但曾经与现在规划的'蓝图总不能就这般被扼杀在摇篮里,真有些不甘心。然而,进了高校,好象一切才有了着落说来也惊奇,大一新生经常感到迷茫无助,而我却比从前更明确了目标,一种充溢感掺杂着喜悦的心情油然而生。我充分了解自己:相比社团活动和学习,我更适合静坐图书馆潜心研读;我钟情于中国现当代文学,准备以后从这个方向考研;外国文学及理论书籍学问储备不足,得多“啃啃”;我英语底子不薄,预备考好四六级,练好薄弱的口语;计算机,不怎么在行,二级短暂不准备;加的社团从事文字编辑工作,但想培育好自己的人际沟通交往实力.是的,我很清晰自己要做什么,怎么做。我是如此缺乏野心的人,不情愿为将来做过多筹划,宁可学学朱自清“从今我不再养眼看青天,不再低头看白水,只谨慎我双双的脚步,我要一步步踏在泥土上,打上深深的脚印”;我又是如此执著的人,更情愿学舒婷,做一枝坚贞的木棉“我们分担寒潮,风雷,霹雳,我们共享雾霭,流岚,虹霓;.不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的土地”,向爱橡树一样静默酷爱着“最初的幻想”。蓦地想起了苏大青年主编的一句话:我们什么都没有,唯有追求。不管多少年,西部,等我。高校新生职业规划 篇4英国权威职业规划询问专家认为,要解决年轻人就业时的迷茫问题,应当从3岁起先规划自己的职业生涯,高校新生:从起点看终点,胜利从职业规划起先。虽然3岁听起来早了点,可是我们的高校生通常是23岁才起先职业规划。与他们相比,我们的职业起跑晚了20年。但是,亡羊补牢,不算晚。从迈入高校起先,任何学生,只要有决心,有目标,不断提高实力和竞争力, 你照样可以拥有绚丽的人生。提高实力和竞争力的第一步:从大一起先,进行职业规划(1)什么是职业规划?职业规划也称职业生涯设计,它是指一个人对一生的各阶段所从事的工作、职务或职业发展道路进行设计和规划。包括虚则什么职业,在什么组织和地方从事这个职业在这个职业队伍中担当什么角色,在个人一生的发展阶段的职业变更以及为实现职业设计接受的各种教化和培训。高校我们会发觉有许多这样的人,他们很努力,他们每天都在学习,他们也不堕落,但是他们学习的学问,或者获得的技能,或者具备的素养,不是企业所须要的。或者有许多时候我们在原地转圈,甚至做一些南辕北辙的事情,大家都知道,上天对于我们都是公允的,我们每个人都有24小时,但是为什么会有人胜利,有人会失败,就是我们应当把时间用在什么地方,怎样培育我们自己的特质,或者我们应当怎样根据企业的要求来培育自己。假如我们不相识行业,相识企业,相识职业的要求,我们盲目的学习,付出许多,最终都可能得不到好的回报。所以实力培育就是:了解你的职业需求,了解你的行业,和行业内的各类企业,除此之外,了解你的职业了解你的职业,了解从事这个职业所须要的素养,实力,技能和学问。以前的职业规划过程中,有一样缺乏的东西,就是专家询问。许多时候我们制定安排的时候,都是缺乏专家询问的状况下制定的。这样条件下制定的安排,和真正职位所要求的有所偏差。所以在制定职业的培育安排的时候,须要一位专家给你进行询问,或者给你作为榜样。但是一般的'状况下,我们难以找到相关的专家给我们进行秩序,除非我们付出不少的经济代价。其实有一个便捷的方式,就是找一个这个方面专家的博客,或者看一本这个方面专家写的一本书,或者是一些专业人士的传记。高校期间,你所在的专业就类似于你职业,你的专业素养和综合素养就是你以后工作的职业素养,所以,不要以为你的职业,你的行业,你的企业是高校毕业以后的事情,它就是你高校期间必需具备的专业素养和综合素养,职业生涯规划高校新生:从起点看终点,胜利从职业规划起先。提高实力和竞争力的其次步:从大一起先,打算素养拓展安排(2)什么是素养拓展安排?高校生素养拓展安排是由共青团中心、教化部、全国学联为深化推动高校素养教化而联合实施的一项系统工程。她以培育高校生的思想政治素养为核心,以培育创新实力和实践实力为重点,以普遍提高科学素养和人文素养为目的,根据现代人力资源开发的思想和理念,为高校生的综合素养培育进行科学的规划、特性化培育和综合性开发。高校生素养拓展安排的基本内容是以开发高校生人力资源为着眼点,进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素养的各种活动和工作项目,在思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广阔学生完善智能结构,全面成才成长。高校生素养拓展安排的实施主要是围绕职业设计指导、素养拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个环节进行,通过教学讲授、课堂探讨、专题讲座、主题活动、体验实践等丰富多彩的方式全面带动和促进。高校期间,必需学会制定自己的素养拓展安排,例如在思想上主动向党组织靠拢,学习上多参与专业活动,广阅群书,生活上有规律,不堕落,工作上分轻重,不要舍本逐末,并通过各类有意义的活动提高自身的沟通实力、交往实力、做人做事实力,专业实力等等。

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