2022年关于元旦活动方案锦集8篇.docx

2022年关于元旦活动方案锦集8篇关于元旦活动方案锦集8篇为确保事情或工作顺当开展，往往须要预先制定好方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面安排。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我细心整理的元旦活动方案8篇，希望对大家有所帮助。元旦活动方案 篇1活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。活动打算：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习“元旦”。2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年起先的第一天）3、老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是起先、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？四、延长活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。元旦活动方案 篇2一、活动目的1为培育学生良好的生活习惯，提高生活自理实力，家庭与社会的适应实力，从小培育学生独立、自理方面的良好习惯，全面提高学生的生活素养，提高学生动手实力，学会自己的事情自己做。2通过惊慌激烈而富有童趣的竞赛，让学生在欢乐的活动中体验劳动的欢乐，进一步提倡学生酷爱生活、酷爱劳动，体验父母的辛苦，激起学生自我服务的欲望，培育学生的自理实力。二、参赛对象：全体学生三、竞赛时间：12.31下午2:303:20。（暂定）四、学习内容及竞赛形式：一年级平日学习内容：自我服务：学会自己洗手洗脸刷牙、整理书包、削铅笔；学做家务：学习用餐时摆放碗筷、扒蒜皮等力所能及的家务劳动；竞赛内容：扒蒜皮材料打算：每人打算五头大蒜。竞赛时间：10分钟竞赛方法：听口令在规定时间内完成。评判标准：在规定时间内扒大蒜数量多的获胜。元旦活动方案 篇3一、活动目标：1、了解西方和中国的传统节日圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一起欢庆节日的华蜜和欢乐，学会共享。2、熬炼幼儿能英勇的在集风光前展示和表现自己，培育幼儿的自信念。3、欢乐地参加嬉戏，在嬉戏中感受合作的欢乐。二、活动打算：1、PPT、音乐铃儿响叮当、虫儿飞、音响。2、三个小班分别打算节目班级特色展示、老师节目诗朗诵：共享阅读、共享爱、老师才艺。三、活动时间：xx月xx日（周xx）上午9：0011：00。四、人员支配：1、主持：xx。2、协作：xx、xx、xx及各班老师。五、活动流程：1、快乐动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。2、杨园长讲话：代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候！3、班级特色展示（1）xx：歌表演：虫儿飞。（2）xx：古诗表演。（3）xx：儿歌串烧。4、嬉戏：猜谜语 （猜对者由圣诞老人颁发奖品）。5、亲子表演（各班有12位家庭表演）。6、老师才艺展示：舞动奇迹。7、亲子互动嬉戏：抢椅子、揪尾巴。抢椅子玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出嬉戏，然后去掉一张椅子，嬉戏再次进行，最终留在座位上的家庭为成功者。8、老师诗朗诵共享阅读 共享爱。9、嬉戏结束，各班回教室休息。元旦活动方案 篇4一、指导思想又是一年芳草绿，又是一年红日升，新的一年即将来临。为了丰富广阔教职工的业余文化生活，增加广阔教职工的体质，建设和谐的校内，通过老师的全员参加，切实提高老师身体素养。在各项活动中，增加老师团队协作精神，增加党支部、工会组织的凝合力、向心力、亲和力，营造团结惊慌、肃穆活泼的工作和和谐校内氛围。经校委会、工会探讨确定，实行迎新年趣味系列活动，希望广阔教职工以主子翁的责任感踊跃，主动地参加。二、领导机构及分工组 长：xxx成 员：xxx指挥协调组：xxx场地器材组：xxx场地布置组：xxx三、参与对象：全体教职工四、活动时间:20xx年12月30日下午2：30五、活动地点:音乐教室六、项目负责人职责1、 竞赛场地清理，器材运输到位，保证竞赛如时进行。2、 各组组长联系各组成员保证参赛老师准时到场参与竞赛。3、 负责竞赛裁判工作人员，精确记录、填写各组成果单。4、 保证竞赛平安，杜绝事故发生。七、详细要求1、各小组和活动组长要重视这项活动，组织支持教职工主动参加，同时为教职工消遣活动的开展创建条件。2、教职工消遣活动是一项长期活动，要在活动过程中不断总结阅历，完善活动内容与方式，以求实效。3、活动必需人人参与. 每位教职工至少参与2项活动。八、嘉奖方法各组以团体积分由高至低分别取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、（如总分出现并列就依据夹波株小积分区分名次）。九、活动流程1、主持人开场辞2、竞赛3、主持人小结十、竞赛项目及竞赛方法活动一、萝卜蹲裁 判：xxx道 具：红、黄、绿、蓝、紫、白纸各一张。嬉戏规则：每组选派1位参赛者，6位参赛者每人选择一种颜色，代表一种萝卜颜色。主持人指定一人起先，被指定的人说：“××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲。”(例：红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完黄萝卜蹲)，被叫到的那个颜色的萝卜，蹲下重复指令，以此循环，最终留在场上的选手胜出。活动时间为6分钟，按分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。活动二、占据阵地裁 判：xxx道 具：报纸若干张嬉戏规则：每组选派两人，嬉戏起先后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，胜利后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失败，最终以最佳方法能站进最小报纸名次录用：以占据报纸从小到大取名次。分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。活动三、撕名牌裁 判：xxx道 具：名牌、胶带嬉戏规则:每组派出三名队员，只要撕下对方贴在身后的名牌就可以了，名次录用：按全组人员名牌完好无损的数量取名次。分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。活动四、保龄球大战裁 判：xxx道 具：饮料瓶若干、实心球嬉戏规则：每组选派一人参与竞赛，将10个饮料瓶摆放成正三角形，嬉戏起先后队员手持实心球站在划定的警戒线外，当哨声响起后持球队员采纳地滚球的方式，以击倒饮料瓶的多少来计分，保龄球须接触地面击球瓶，砸向球瓶即为犯规。每人均有三次击瓶的机会，并将三次成果加总多者胜出。依据名次分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。成果重复者可进行决赛。活动五、夹波珠裁 判：xxx道 具：小塑料盆、盘子、玻璃珠、筷子 嬉戏规则：每组选派2人，每两组一起竞赛。在桌子上放一个小塑料盆，盆子装满玻璃珠，每组一个空盘子。各队派出两名成员，在三分钟内，从装有玻璃珠的盆子里用筷子把玻璃珠夹到另一个空盘子里。依据夹出的多少排名次，依据名次分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。成果重复者可进行决赛。活动六、吸可乐嬉戏裁 判：xxx道 具：可乐数瓶、吸管若干嬉戏规则：每组选派一人参赛，每位嬉戏者配备吸管二条，透亮胶一卷，各位选手齐站于台前，裁判一声令下即可起先吸可乐但是必需是用透亮胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将可乐吸完的获胜。根据先后依次，分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。活动七、跑得快裁 判：xxx道 具：扑克牌嬉戏规则：每组选派一人，六人同时参与竞赛，两副牌去掉大小王共108张牌，每人18张牌。玩家须要尽快把自己手中的牌尽量多的.打出去（顺子最少为五张，可三带一、三带二），先把手中的牌出完的玩家获得成功。失败的玩家，依据手中所剩的牌的张数计算，嬉戏共三轮根据三轮总分排名次（剩余的牌最少者赢），分别记6分、5分、4分、3分、2分、1分。友情提示：为了避开运动损伤，请老师们穿运动鞋，最好不穿长统靴或高跟鞋。xxx小学工会委员会12月27日元旦活动方案 篇5一、指导思想贯彻党的教化方针，落实我校“以人为本、全面发展、张扬特性、追求卓越”的办学理念，通过开展丰富多彩的艺术活动，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，呈现我校向真、向善、向美、向上的生动活泼的校内文化特质，展示我校素养教化的丰硕成果。二、主题和内容主题：魅力一中·信念与幻想本次活动通过主持人选拔演讲赛、文艺汇演、师生联欢等形式，营造团结、和谐、喜庆的元旦气氛，呈现我校师生朝气蓬勃、奋勉有为的精神风貌。三、文艺汇演节目类型和要求1、声乐节目（1）大合唱：以班为单位组织，人数在30人以上，钢琴伴奏1人，指挥1人，演出时间不超过8分钟。专业生和学校工会必需各报一个合唱节目。（2）组合唱：分班组织报名，可有伴奏、伴舞，演出时间不超过6分钟。（3）独唱：班级报名，可有伴奏1人，可有伴舞，演出时间不超过6分钟。2、器乐节目（4）独奏：班级报名，可有伴奏1人，演出时间不超过6分钟。（5）合奏：班级组织报名，可有伴舞1至2人，演出时间不超过7分钟。3、舞蹈节目（6）独舞：班级报名，演出时间不超过6分钟。（7）群舞：分班组织报名，人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。4、曲艺节目（8）相声：班级报名，群口相声必需是同一个班的学生，演出时间不超过8分钟。（9）小品：班级报名，必需是同一个班的学生，演出时间不超过12分钟。（10）课本剧：剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。（11）其他舞台曲艺节目均可报名参与，人数和时间参照确定。参与文艺汇演学生只能是高一高二学生，各班依据本班特点选报节目，原则上一个班只能报1个节目。全校教职员工均可以年级为单位或以个人身份自由报名参与。四、时间支配本次活动分两个阶段进行。（一）第一阶段：组织报名及初选阶段1、时间：20xx年11月23日至12月22日2、主要事项（1）制订活动方案，召开筹备会议，做好宣扬发动；（2）各班打算文艺汇演节目；（3）组委会下发报名表，各班上报文艺汇演节目，在12月10日前上报到学校团委舒接柏老师处；老师节目在12月16日前上报给舒接柏老师；（4）主持人选拔演讲赛。演讲赛主题是“信念成就幻想”，高一高二学生均可报名参与，在12月8日前到高二7班zz、高一3班zz、高一10班zz处报名，竞赛时间为12月17日18点半，地点为教学楼六楼会议室。评委：zz（5）文艺汇演节目初选赛：地点在图书馆四楼排练厅，12月21日下午和晚上声乐和舞蹈节目，12月22日下午和晚上器乐和曲艺节目。12月23日上午，老师节目初赛评委：zz（6）公布文艺汇演决赛节目，做好文艺汇演相关打算工作；（7）团委和学生会干部争取社会赞助，在12月20日前完成任务，欢迎学校领导、老师热心联络赞助商，活动赞助协议书另行制定；（8）后勤组联系正式演出场地，音响灯光等器道具打算。（二）其次阶段：文艺汇演1、时间：12月23日至12月30日2、活动支配（1）12月23日，初选评委会议，确定进入决赛节目；（2）12月24是公布文艺汇演节目决赛名单和依次；（3）12月24-28日，节目指导；（4）宣扬组在27日前完成文艺汇演主持人台词的撰写，在28日前完成舞台设计制作、节目单、入场券制作和晚会程序、领导嘉宾邀请及有关讲话稿撰写，导演组负责邀请专家评委及支配后台工作人员，保卫组负责确定观众人员、入场券发放和正式演出的观众入场组织；（5）12月29日下午，节目合练，地点：图书馆四楼排练厅；（6）12月30日下午，彩排，地点：县人民会场（7）12月30日晚七点，文艺汇演，地点：县人民会场五、嘉奖文艺汇演设一、二、三等奖和优胜奖，并设组织奖4名六、组织工作学校成立20xx元旦文艺汇演活动组委会。组委会下设各功能组。（一）组委会主任：zz副主任：zz委员：zz（二）工作小组及相应职责1、策划组组长：zz副组长：zz成员：zz相关职责：（1）活动的策划和相关筹备工作；（2）文艺汇演主持人的选拔确定指导；（3）节目甄选、指导、彩排；（4）晚会程序确定；（5）决赛工作人员支配及相关工作；（6）活动设奖、评奖，有关数据统计及与后勤组连接购置奖品；（7）奖状填写、奖品发放、颁奖组织；（8）整个活动的协调工作；（9）活动资料收集、整理、归档。2、宣扬组组长：zz副组长：zz成员：zz（1）整个活动的宣扬工作；（2）拟定制作舞台横幅、对联、标语等；（3）撰写决赛主持人台词；（4）撰写领导讲话稿及其他发言稿的审稿工作；（5）设计制作决赛门票、节目单；（6）舞台设计和布置；（7）活动的摄影、摄像，联系新闻媒体做相关宣扬报道。3、后勤组组长：zz副组长：zz成员：zz（1）为大赛供应财力物力保障；（2）联系演出场地；（3）奖状、奖品购置；（4）活动所需道具、音响灯光器材、工作人员所需物品购置、打算。4、安保组组长：zz副组长：zz成员：zz、政教处工作人员（1）维护活动平安；（2）确定、组织观看人员（学生部分），发放门票，划定区域。5、导演组组长：zz副组长：zz成员：zz（1）舞台设计及布置的指导工作；（2）做好节目初选、指导、彩排工作；（3）确定并邀请嘉宾和评委；（4）策划、设计、组织、指挥晚会现场。浦溆一中元旦活动方案 篇6一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“庆祝元旦”为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦，是每一个新年的起先，让幼儿在快乐中度过一个难忘的元旦。二、活动目标：1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的快乐气氛。2、让幼儿在表演中呈现自己，增加幼儿的自信念。3、通过活动加深师生之间的情感。三、活动组织者：试验小学幼儿园全体教职员工四、活动时间：20xx年.12.31五、活动地点：幼儿园内一楼大厅六、活动对象：全体幼儿七、留意事项：1、活动中八位老师分工负责，留意幼儿的平安，让幼儿有序的参与活动。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、参与活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。八：活动流程：1、播放新年歌曲，在节日的开心氛围下，家长入场，坐在家长席内。2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。3、钟园长致辞，将新年的祝愿送给大家。4、主持人上场致辞，活动起先。5、幼儿文艺表演。6、主持人致辞，活动结束。附节目单一、开场：古诗联唱阳光班，海洋班，彩虹班二、舞蹈：串烧三、快板表演：弟子规四、诗朗诵：我长大了五、英语话剧：小红帽六、舞蹈：胖娃搬西瓜七、舞蹈：七彩画笔八、小班舞蹈：布法罗女孩九、舞蹈：我和小音符十、中文童话剧：小蝌蚪找妈妈十一、歌曲：爱上幼儿园元旦活动方案 篇7为了丰富我校教职工的业余生活，进一步激发大家的团队意识，和合作实力，活跃教职工身心，经探讨确定，在20xx年元旦前夕开展泰州市泰东试验学校教职工迎新年趣味嬉戏活动。详细活动方案如下：一、活动组织机构组长：储容成员：沈友宏徐春梅郭怀往徐新春徐亚军、一九年级主任、电教室、总务处、平安办、分部主任二、活动内容1、拔河竞赛2、吹硬币竞赛三、参与对象全体工会会员四、活动时间20xx年元旦前五、活动地点学校操场、综合楼三楼会议室六、活动形式以年级组为参赛单位七、活动规则：1、拔河竞赛竞赛分四个组进行预赛，即13年级为第一组（预赛时间为12月21日），组织者：徐新春；裁判：曹思德；46年级为其次组（预赛时间为12月22日），组织者：徐春梅；裁判：唐军；79年级为第三组（预赛时间为12月23日），组织者：郭怀往；裁判：毛明荣；平安电教、总务后勤、分部为第四组（预赛时间为12月24日）；组织者：徐亚军；裁判：杨阿香；每个预赛小组产生一个优胜组，参与决赛（12月30日下午4：30）；组织者：储容；裁判：毛明荣、杨阿香、唐军；为了竞赛尽可能地趋于公允，每个年级组参赛的人数参照人数最少的年级组；详细竞赛要求和评判方法现场由裁判确定。2、吹硬币竞赛竞赛按年级组进行预赛，每小组产生一个优胜人员参与决赛；竞赛用币为一角钱硬币，20枚堆依次平放在桌面上，计算选手在1分钟将其全部吹翻的个数，吹翻个数多者为胜；每个小组产生一个优胜者，参与元旦期间的决赛（12月30日下午4：30）；组织者：沈友宏；裁判：徐春梅、郭怀往、徐新春、徐亚军。八、备注：、活动期间无重要事情，老师不得请假，缺席者须向年级主任请假，按实际人数参赛，否则取消竞赛资格；2、活动期间须要部分老师协调组织，希望大家听从指挥；3、未尽事宜另行通知，说明权归学校工会。元旦活动方案 篇8活动时间 ：20xx年12月24号活动地点 ：成功幼儿园大一班活动主持人：齐琛老师一、本班特色展示：1、英文报数，自我介绍。2、珠心算表演展示。3、选择嬉戏：“健康蔬果的隐私我知道。”二、亲子嬉戏活动：1、“我学你做。”嬉戏打算：动物或生活物品图片若干。嬉戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。2、“击鼓传花猜谜语。”嬉戏打算：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干嬉戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令起先老师起先用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。三、歌曲表演展示：1、“我帮奶奶数鸡鸭。”2、“人人叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”四、幼儿给父母送亲自制作的新年贺卡。五、结束词：快乐的时间总是过得很快，希望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙!成功幼儿园新年联欢会到此结束,今日，这个欢乐的日子将恒久留在我们的记忆里，为我们小挚友欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐!也祝福我们成功幼儿园的明天更加辉煌，再见! 元旦活动方案图文举荐 小班元旦亲子活动方案幼儿园元旦游园活动方案幼儿园元旦亲子活动方案幼儿园元旦活动方案元旦活动方案第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页