2023年幼儿新生工作计划.docx

2023年幼儿新生工作计划幼儿新生工作安排1敬重的家长挚友：您好！欢迎您的孩子来到我们幼儿园。从今，我们之间将架起一道重要的桥梁，我们深知任重而道远，孩子们身心的发展是我们共同的心愿，我们将付出全部的爱心、耐性和细心伴随孩子们成长的每一天。感谢您对我们的信任与支持。这份资料是向您介绍孩子入园的一些留意事项，希望您能细致阅读，并与我园亲密合作，共同培育出优秀的孩子。一、入学打算幼儿初次入园，因环境人员的改变，会产生惧怕心理或种种不适，这是正常的请家长面对幼儿的哭闹会不忍心、会担忧，这很正常，请家长不要惊慌，以免影响幼儿心情。入园之前，最重要的是做好入园的精神打算和物质打算。1、告知您的孩子，幼儿园有很多小挚友，是和小挚友欢乐嬉戏的地方。2、由于初次过集体活动，孩子会感到惊慌乏累甚至担心，请家长准时接送孩子。3、幼儿入园前，家长应依据幼儿的特点帮助幼儿做好心理打算，不要恐吓孩子，使孩子产生惧怕心理。4、生活要起先有规律性，早睡早起，保证孩子每天能以饱满开心的心情入园。5、提前向老师照实介绍您孩子的日常生活习惯健康状况性格特点，须要帮助的可以与老师商议解决。6、入园前请逐步帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简洁的生活技能。7、入园时孩子会因为分别焦虑的担心心理而哭闹不止，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园。8、家长不要因为孩子哭闹就责怪老师或不让孩子入园。尽量安抚孩子，不指责孩子，离开时和孩子道别，并温顺而坚决地告知他，您会准时接他回家，然后坚决地离开。只有恰当对待孩子入园后的不适应，信任老师能照看好孩子，才能尽快解决分别焦虑的.问题。9、入园后，应常常利用接送孩子的机会和电话等各种方式了解孩子在园生活、嬉戏、交往等方面的进步和不足，刚好表扬孩子的进步，协作老师有针对性地进行。10、幼儿若将本园的教具、等公物带回家，请辅导他归还。请不要责怪孩子，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解，千万不要过分责怪孩子。11、孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动，便于穿脱，不穿带有危急隐患的衣物。年龄较小的幼儿，请为孩子打算一套衣裤，写上孩子的名字交到本班老师处，以备更换。请家长在孩子的用品上写上孩子的名字。12、假如您的孩子和别的孩子发生冲突，或者身体受到损害，请理智对待。13、为了给孩子养成良好的饮食习惯，请不要给孩子带零食来幼儿园，否则会影响孩子的正常饮食，对身体不利。小班幼儿可以少带奶类、糕点类。二、接送1、为保证孩子平安，早晨家长将孩子交给本班老师，晚上接孩子离园时必需跟老师再见；2、如托付别人接孩子，被托付人，应年满十八岁以上，并提前打电话告之本班老师。3、中午请尽量不要来探望幼儿，以免影响该幼儿与其他幼儿的心情。三、请假制度1、一般状况，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯。2、幼儿如遇到生病或其它缘由不能来园，应主动与老师联系告知详细状况，并主动与本班老师取得联系，刚好了解幼儿园支配的活动。四、卫生、健康、平安事项1、幼儿入园前需到妇幼保健站进行入园体检，合格后方可入园就读。2、如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时，应向园内汇报，并暂缓入园，经检查确定无感染方可入园。3、幼儿如有过敏史、抽搐史及其它病史需来园讲清，告知园里，作好记录，如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负。4、如幼儿入园前发觉身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛以及医院治疗需服药）均应在晨检时与本班老师具体说明幼儿病情，服药要求。在药盒上写明孩子的姓名、服药时间、服药剂量，交给老师，老师会按时给孩子喂药。5、如发生下列状况，均不能入园：幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈哮喘发作期。6、凡患传染病的幼儿，一律按市疾控限制中心规定进行隔离，期满后由医院证明方可入园，这个规定是为了您的孩子快速康复并爱护其它的健康儿童。7、家长发觉幼儿得了传染病（痢疾、腮腺炎、肝炎、红眼病、手足口、水痘等病）应马上与本园联系，便于做好全园的防控工作。五、平安管理留意事项1、幼儿不宜佩戴各种发夹，不带各种金银首饰。2、幼儿入园前家长应留意查看幼儿口袋，如发觉有危急物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等）应马上取出，并刚好对孩子进行正面教化。3、帮助老师对幼儿进行平安教化，养成良好习惯，不要将小颗粒等放入口中、鼻腔、耳朵内。4、帮助老师教化幼儿户外集体活动时不要单独活动或随意离开集体和老师。六、家长行为规范、遵守幼儿园各项制度，按时接送幼儿，培育幼儿良好习惯。、家园一样、言行一样。敬重老师，主动与老师合作；敬重幼儿、满意幼儿的合理须要。、协作幼儿的教化，供应必要的支持。、出入幼儿园仪表整齐，服饰整齐、文明礼貌，言谈举止为幼儿做表率。、爱惜园内设施，保持室内外环境卫生，不吸烟，不大声喧哗。、理智地对待幼儿之间发生的冲突、纠纷，不随意训斥幼儿，以确保幼儿身心健康。、家长与在班老师谈话，通电话时间不宜过长，以免影响老师的正常工作七、托费1、新入园幼儿入园后二天内交纳一月托费及被褥管理费等费用。2、幼儿托费每月1日交纳，最晚不能超过每月5日。愿幼儿园的生活给孩子带来快乐，愿我们的服务使您满足。幼儿新生工作安排2从迎接新生入校起先，一个学期以来的工作大致分为以下几个方面：在新生刚步入高校校内时，高校生活对他们来说还是一片新颖和一片迷茫：或许有满腔的理想，等着在高校里施展；或许，对将来未知的生活感到一筹莫展。我认为辅导员的职责就是在他们彷徨无助的时候，凭借我们积累的生活、学习和工作阅历，帮助他们解决心理上的困惑，解决生活上的困难，解决学习的疑团，引导他们顺当地完成由中学生活向高校生活的转型和过渡。在迎新的几天里，大方热忱地接待每一位新生和家长，让家长感觉把孩子放在这里学习安心，让新生刚入校就感觉到家的暖和，让他们情愿在这个大集体里安心地度过高校四年；深化宿舍，和他们进行沟通，消退他们刚刚离开家的烦躁和担心。军训期间，主动协作学校军训工作的开展，并以军训为契机，进行集体荣誉和组织纪律的思想教化，让他们明确自己在学校和班级的建设中的责任，教化他们在将来四年里为学校的学风建设和其他方面的建设做出应有的贡献。他们大部分都是独生子女，不用为生活操劳，且始终备受父母、老师的关注和宠爱,没有经验过多少挫折。针对这种状况，希望他们要把军训看成是人生中一笔不行多得的财宝，并从这笔珍贵的财宝中不断地学习，逐步的'自强和独立起来，在将来的四年高校生涯中熬炼自己的独立自主的实力，为将来步入社会打下坚实的基础。优秀的服务者创建优秀的集体，优秀的集体造就杰出的服务者。一个班级的领军人物事关班级全局，选出优秀的班委会可以起到事半功倍的效果，也为班级的发展打下一个良好的基础。依据新生材料和入学后的表现，依据自我举荐，同学们投票的方式，产生了正式的班委会。在工作中，或许是议案的自己是班长，所以我把班干部队伍建设作为班团建设的突破口，加强对班长、团支书、学习委员、生活委员等干部的培训指导，常常与他们进行沟通，共享心得与体会，刚好了解班级状况，通过一系列的班团活动来带动班级的整体发展，始终坚持着大家都是“相亲相爱一家人”的观点，和他们一起做团训，让他们明白班级荣誉以及集体责任感的重要性，使他们的感情像兄弟姐妹一样，加强班级凝合力和向心力。学生的天职是学习，班级须要营造一种好学向上的学习氛围。为了帮助新生了解高校的学习状况，我院举办了“新老生阅历沟通会”，召开了关于学习的主题班会，分别向他们介绍了高校的学习特点、计算机专业介绍、考研与就业等。激励他们把想法付诸于实践，把自身的爱好爱好投入到学习中去，坚持乐学原则，发挥自身特长。主动培育他们的动手实力和好学的学习观念。助学金工作的进行，我是有参加作为见证人的方式出席的，由班长主持，首先是同学们写困难申请，然后依据辅导员手中的一些资料，以及申请人平常的生活表现方式，从班级未写申请的同学中选取出11位同学（每个宿舍都有代表），每位同学都说出自己对申请人的看法，以及学校学生手册上对于助学金的规定及资格，实行投票的方式进行，辅导员作为见证人，不参加投票。选出8位真正家庭困难，并且酷爱学习，勤俭节约的同学。这学期的辅导员生活，让我真的印象深刻，从接新生的那一刻始终到这学期的结束，我也彷徨过，伤感过，兴奋过，苦痛过，但当我看到他们的成长以及更多的了解了专业学问的时候，我感觉全部的苦都是值得的，尽管有时自己累的不想起来，但是我觉得这是我的一份责任，既然我现在已经是他们的辅导员了，那就要坚持下去，要对他们负责，要对得起辅导员这三个字，对得起他们对我的肯定信任和喜爱，或许我是作为他们的专业辅导员的方式开展我的工作的，我始终负责的是针对专业学问的工作，把自己学习的方法以及一些对专业的见解全部与大家共享，同时我又是心理辅导员，所以我时刻关注着大家的心理状况，常常去宿舍和他们沟通。总的来说，能与他们相处，我很幸运，也很骄傲。在一学期工作中确定成果的同时，也还存有不少问题。既然问题存在了，就要得到有效改正。力求做到以下几点，力求在工作中有所突破。一、不断地学习与思索，提高自身综合素养二、改进自己的工作三、加强班级建设四、加强班级学分建设幼儿新生工作安排3设计意图：为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，依据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设计了丰富好玩的亲子半日活动。旨在通过通过亲子活动，帮助幼儿消退对老师的生疏，萌发幼儿与同伴建立欢乐的玩伴关系的愿望。同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与相识，感受幼儿园的奇妙，慢慢消退对幼儿园的抗拒和抵触心理。活动时间：20xx年9月3日（上午）参与对象：小二班幼儿及家长。活动目标：1通过活动，帮助幼儿熟识幼儿园及班级环境，喜爱上幼儿园；2消退对老师的生疏，增进幼儿与老师间的感情；3让家长有效了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系。活动过程:一、晨间接待（8：008：50）活动打算：娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具指导要求： 老师热忱接待幼儿与家长；分发姓名挂牌 幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主嬉戏；老师巡回指导； 嬉戏结束后，提示幼儿将玩具送回家。正式活动前讲话：各位家长，各位宝宝，大家好！欢迎大家来到南瓯幼儿园这个大家庭，我是黄老师，这位是董老师。在宝宝们入园第一天要开展亲子活动是为了让珍宝们更快的熟识环境，熟识老师，适应新的集体生活；让孩子们感受到集体活动的乐趣；亲子还能加强家园沟通，增进我们老师和你们家长之间的感情。下面我们的亲子活动就要起先了，为了使活动开展的好玩而有质量，请家长挚友们做到以下几点：1.带好自己的宝宝，让宝宝安心的站在自己的.身边参与活动，不随意乱跑；2.仔细倾听每个活动的玩法和规则，协作老师赐予宝宝适当的指导；3.激励宝宝大胆参加活动。4.请家长挚友们把手机调到静音状态，确保活动有序的进行，以保持良好的文明形象。二、参观时间（8：509：00）1.家长与幼儿手拉手排成一队，在老师的带领和介绍下参观幼儿园2.排队依次依次为：苹果组、西瓜组、葡萄组、桃子组三、亲子时间之开学典礼（9：009：30）1.幼儿排成4队按水果种类分别排成4队，家长排在孩子队伍后面四、盥洗保育（9：309：45）老师组织幼儿入厕，幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子上厕所（如实力较差阿姨可以适当帮助）五、问候时间：自我介绍目标：情愿站立说出自己的名字或小名。过程：1. 老师：“宝宝们，这是什么？这是皮球。今日，皮球要来找挚友，假如皮球找到你，你就站起来介绍一下自己，再把球还给老师。”2. 老师边拍球边说：“大皮球，找挚友，咕噜咕噜，找到了你。”然后将球递给宝宝，宝宝接到球后站立，边招手：“大家好，我是某某。”大家一起拍手说：“某某，欢迎你！”3.请家长激励宝宝大胆介绍自己，直到每个宝宝都起来介绍自己。六、巧手时间:亲子制作动物遮阳帽活动目标：1.通过和爸爸妈妈的互动，熬炼宝宝动手制作的实力，同时增进亲子彼此之间的情感；一、导入1.说说遮阳帽的作用这是什么？那谁来说说帽子有什么用呢？你们喜爱吗？二、亲子创作1.老师展示范例，介绍材料和制作方法幼儿自己选择一张喜爱的“帽形”，和爸爸妈妈确定好制作什么动物，用装饰材料在“帽子”上画上或贴上自己喜爱的动物图案2.幼儿和家进步行制作3.展示作品七、展示时间:1.观赏我的作品遮阳帽（可拍照留念）2.幼儿和家长随音乐依次上前亲子走秀结束语时间过的真快呀！老师要和宝宝们说再见了！（唱：宝宝们再见！再见！再见！）宝宝，来跟老师抱一抱吧！感谢宝宝！欢迎宝宝明天再来玩嬉戏！幼儿新生工作安排4班况分析：我班两教一保，保育老师是有着丰富保育阅历、对幼儿关怀备至、深受家长。班里新入园的幼儿29人，其中女孩13人，男孩16人，仅有2名幼儿父母是单职工。有些老人送孩子入园后，对老师千吩咐万叮嘱后，人久久不愿离开，幼儿甚至以各种借口中途来接孩子，在门外、窗外、四处张望。经常惹得孩子哭闹不止。郑成宇、赵元亨、徐xx3人是上学期来过的幼儿，因为年龄小、入园时间短所以在本年度仍留在小班，家长也较为合作，幼儿表现较为活泼、开朗。而且很情愿上幼儿园。针对上述状况，我们安排实施如下工作：一、将稳定幼儿心情作为工作重点。幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会的第一步，幼儿入园前还生活在熟识暖和的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼儿园后，而面对的是一个生疏的环境及素不相识的保教人员，一切都难以接受，幼儿就不行避开地产生一种惶恐、担心，胆怯，甚至由于语言表达实力较差，稍不如意就会发脾气，哇哇大哭，所以我们将怎样才能使刚入园的幼儿尽快适应幼儿园生活，作为新生入园工作的重点，争取尽快使幼儿适应新环境，稳定心情。可实行：1、用新奇的玩具、丰富多彩的活动来吸引幼儿。2、对哭闹不休，家长难以放下的幼儿，老师将幼儿抱下来，用亲切的看法对他进行劝慰，或多搂搂、哄一哄，看好玩的动画等方式来淡化幼儿对家人的依恋，和焦虑心情。3、尽快熟识幼儿姓名，可亲切称呼其乳名。让幼儿感到老师像妈妈一样亲近。渐渐将依恋心情转移为对老师的.亲近。二、与家长建立良好的信任关系。接待家长时仔细听取家长看法，对所带物品细致仔细交接，幼儿入园时，一般每个家长都对幼儿在家的状况作一些交待，作为老师，我们肯定要耐性热忱，依据不同幼儿的状况进行区分对待。对家长的嘱托，要仔细听取；对有病幼儿带来的药物，要标记幼儿的姓名、药名、服药时间和服药量，按时给幼儿服用。常常与家长沟通，建立良好的信任关系，敬重家长对我班保教工作提出的看法和建议，通过家庭和幼儿园的同步教化，共同促进幼儿的成长。幼儿离园时，依据须要向家长介绍幼儿在园的状况，听取家长的看法。对短暂不能回家的幼儿个别照看、妥当支配，适当组织活动，消退幼儿因等待家长而产生的焦虑担心心情。另外，在平常的工作中，我们还将通过家访、书面联系、电话联系等，共同沟通孩子的进步与不足，使家长了解，家园的工作目标就在于培育幼儿的各方面实力，促进孩子的进步。宽容、理解、真诚、将沟通作为处理家长工作的基本方针。家园有一个共同的纽带孩子。共同的目标，共同的相识，这样可以让我们与家长的合作变得轻松而开心。家长们也会由此而放心送下孩子就离开的。三、细心照看幼儿一日生活的各个环节，培育幼儿生活自理实力。1、孩子大多数是孩子都是老人带大的，并且由老人负责接送，隔辈抚养的孩子们生活自理实力相当之差，依靠性较强，入园心情很不稳定，照看年龄小的幼儿入厕，新入园的幼儿，因环境的变更，大、小便可能会出现异样。老师会有足够的耐性，主动接近幼儿，帮助、教会幼儿穿脱衣裤，帮助其入厕，消退其恐惊感，让幼儿尽早适应幼儿园生活，教幼儿驾驭正确大小便的姿态，和家长协作，逐步养成良好的生活规律和生活习惯。2、教会幼儿正确运用餐具。培育良好的生活习惯。新入园的幼儿，在家大部分是家长喂饭，有的还养成了边吃边玩的习惯，我们要逐步教会幼儿正确运用餐具，视察幼儿进餐状况，刚好处理幼儿进餐中出现的问题。通过视察初步驾驭每个幼儿的饭量大小，在以后的进餐中做到心中有数，对不愿进餐的幼儿要进行检查询问，调查其缘由并赐予解决，留意订正有不良习惯，培育幼儿文明进餐的习惯。家园共育，使幼儿健康成长组织管理幼儿的一日生活是不平凡而琐碎的，然而幼儿体、智、德美全面协调发展的教化正是通过这些平凡琐碎的活动环节进行的。因此，我们必需具有高度的责任心，与家长协作，在对幼儿进行保育的同时不失时机地实施教化，以保证教化目标的实现。3、建立合理的常规，保证幼儿在日常生活中生动活泼地主动地发展。运用常规对幼儿日常生活环节进行组织管理，是一种行之有效的好方法，也是我多年来实践阅历的总结。在日常工作中运用常规管理幼儿生活时留意：a)、悉心照料幼儿生活，必需与主动培育幼儿独立生活实力相结。结合幼儿的身心发展特点和实际水平，对其生活赐予悉心照料是完全必要的，但悉心照料绝不等于包办代替，凡是幼儿自己能做的事，我会指导并激励幼儿自己去完成，发觉幼儿有困难，应耐性地结合示范、讲解等方法让幼儿学会。只有这样，保教结合，做到养中有教、较重有养、教养并重。才能逐步培育幼儿的独立生活实力。要考虑幼儿的个别差异。在贯彻常规时，要有安排、有步骤地进行，坚持按部就班，持之以恒。对体质差、实力弱的幼儿赐予特别关照。重点关注对象：徐xx、岳成奇、黎泽芮。幼儿新生工作安排5一.活动时间（开学后1周左右）二.活动目的帮助孩子尽快熟识幼儿园，适应集体生活，喜爱上幼儿园让家长了解幼儿园的教化目标，更好地协作老师做好班级工作三.活动打算会场布置、家长会PPT、人员分工、发言稿（见文末）四.活动流程1提前为家长发送参会信息敬重的家长：您好！欢迎您的宝宝入读我园，感谢您对XX幼儿园工作的信任与支持！为了增进家园联系，帮助孩子尽快熟识幼儿园，适应集体生活，喜爱上幼儿园，同时引导家长树立正确的教化理念，了解我园的教化教学工作目标及孩子在园的一日生活基本状况，更好地协作老师做好各项班级管理工作，我园定于X月XX日（星期X）下午X时召开新生家长会，请您准时参与会议！2、家长到指定处签到依据实际状况，做好人员分工，指定老师进行迎接、签到和拍照，让第一次参与家长会的家长能拥有良好的参会体验。3、简要介绍本次家长会的主要内容感谢大家在百忙之中抽出珍贵的时间来参与本次全园新生家长会，新生入园适应问题是我园特别关注、也是各位家长都关切的问题。为了让您进一步了解幼儿园以及您的'孩子入园后的一些相关事宜，增进对幼儿园的相识，让孩子更快适应幼儿园的集体生活，为健康成长做打算，同时也为了促进家园之间的协作与协作，今日我们的会议支配了以下几项内容4、带班老师发言班级状况分析班级师资状况（主班、配班、保育员介绍）班级基本状况介绍（如幼儿人数、性别、发育特点等）午睡室、餐厅、活动室等的介绍本学期教化任务及内容介绍学期总目标概述学习内容及任务概述爱好班概述5、幼儿一日生活作息支配7：30-8：00入园晨间体育嬉戏时间8：00-9：00进餐9：00-10：00嬉戏教学活动10：00-11：00户外体育嬉戏时间11：10-12：00进餐睡前漫步14：30-15：00起床喝水吃水果15：00-16：00教学嬉戏活动16：00-16：50户外体育嬉戏时间17：00-17：30进餐17：30-18：00离园6、幼儿接送、平安问题幼儿尽量不要随意缺席，有病有事要提前请假为保证孩子平安，早晨家长将孩子交给本班老师，晚上接孩子离园时必需和老师打招呼如托付别人接孩子，被托付人应年满18岁以上，并须要家长提前打电话告之本班老师尽量不要偷偷来看孩子，以免影响孩子心情7、介绍卫生保健学问（季节多发病、常见病、饮食等）如您的孩子有过敏史或疾病请告知老师假如孩子有发烧、肠胃不好等身体不适状况，请与老师沟通后把孩子留在家中休息如孩子生病须要喂药，请将药交到老师手中，告知服药时间、剂量等。8、给家长的建议如您的电话号码有变动，请刚好告知老师，便利联系请为幼儿打算两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，便于尿湿后换洗请幼儿穿着简洁、舒适、便于活动的衣服，不要穿拖鞋来园不给孩子带危急物品和珍贵物品入园，以免弄丢每周为孩子清理指甲，以防孩子无意伤人协作教化孩子在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子9、家长答疑对于新生家长来说，孩子在幼儿园的学习、生活和适应状况，必定有很多希望深化了解的地方，应在会后支配肯定的时间让家长与本班老师进行面对面沟通。