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20XX学期工作总结4篇20XX学期工作总结4篇 本文关键词：工作总结，学期，XX20XX学期工作总结4篇 本文简介：20XX学期工作总结4篇20xx年，是我校深化内部改革、仔细落实贯彻区教化局“管理规范年”的文件精神，健康稳定快速发展的一年。在上级主管部门的悉心关怀下，通过学校领导和全体教职工的共同努力，我校的各项工作取得了长足的进步。回顾过去，在以下几个方面的工作取得了较好的成效：一是学校的依法办学意识不断增加20XX学期工作总结4篇 本文内容：20XX学期工作总结4篇20xx年，是我校深化内部改革、仔细落实贯彻区教化局“管理规范年”的文件精神，健康稳定快速发展的一年。在上级主管部门的悉心关怀下，通过学校领导和全体教职工的共同努力，我校的各项工作取得了长足的进步。回顾过去，在以下几个方面的工作取得了较好的成效：一是学校的依法办学意识不断增加，学校管理的规范程度和水平有了新的提高;二是学校领导讲究团结，工作作风注意民主与集中相结合，赢得教职工的称誉;三是抓好教学常规管理，带领老师投入教学改革，促使老师的教学行为和学生的学习方式的转变，以适应课改的要求，部分学科的教学质量有了大幅度的提高;四是以学生行为养成教化为重点，整合教化资源，努力提高德育工作效果。一、与时俱进，用先进的办学理念引领学校的发展我们始终坚持正确的办学方向，仔细贯彻执行教化方针和教化法规，贯彻实施教化管理规范年的精神，接着落实我校发展规划，做到目标到位，责任到人;不断拓展办学功能，以便更好地为峡山街道经济建设和社会发展服务;树立正确的教化观，面对全体学生;主动创设良好的育人环境，不断丰富校内文化，为学生的健康发展奠定良好的基础。我们的总体目标是：充分利用新课改试验成果，结合我校近五年来取得的一系列阅历教训，把握国内外教化走向，关注每个学生健康发展，走内涵发展之路，全方位、深层次开发学校的教化功能，建设优秀学校文化，增加学校核心竞争力。全员参加学校的发展建设，全面提高办学水平，打造建设一个骨干老师梯队，促进老师专业发展，改善学生的学习面貌，让学生能够学得主动活泼，全面提升我校的教学质量。形成优秀的管理文化。争取把我校办成全街道最具影响力的一流学校。为此，我校始终坚持余下办学理念：1、办学思想、理念、特色：面对学生的全面发展，面对学生特长的充分发挥。2、育人思想：道德素养与身心素养兼优，基础学问与基本实力兼备，人文精神与科学素养兼容，创新精神和实践实力兼得。3、管理思想：以思想为主导，以目标管理为核心，以常规管理为基础，以督导评估为激励。4、教学工作思想：以老师为主导，以学生为主体，以实力为主线，以发展为主旨。5、德育工作思想：重道德须要，重道德内化，重道德实践，重道德养成。6、后勤工作思想：服务师生，保障教学。7、师资队伍建设思想：重实践探究，倡科研自强，抓接着学习，助成名成家。8、科研工作思想：求真、求实。9、教风：敬业、爱生、博学、善导。10、学风：虚心、诚恳、善学、上进。11、校风校训：严谨、勤奋、求实、创新。围绕一个中心(以提升教化教学质量为中心)，强化四个加大(加大课程改革的实施力度，加大老师队伍的建设，加高校生文明习惯的养成教化，加高校校基础设施建设)，做到两个确保(确保老一百零一姓对学校的满足度不断提高;确保我校师生平安零事故)。二、管理规范，用高效的工作作风推动学校的发展(一)领导作风民主，注意队伍建设20xx年，我们以自身的实际作为发展的基础，确定了学校短期发展规划，将干部队伍建设和师资队伍建设作为重点工作来抓。1、干部队伍建设。一是抓理论学习，学习教化法规条例、教化教学理论，提高自身的管理水平和指导教化教学的实力;二是抓作风建设，要求学校领导班子成员具有民主的作风、团结协作的精神，使得学校的工作贯彻、执行有力。2、老师队伍建设。首先抓业务培训，将学历培训和校本培训结合起来，经过几年的努力，我校专任老师的学历合格率大大提高，职称级别不断提高，校本培训取得丰硕成果。这些工作对提高老师的教学水平、起到主动的作用。，我校郭广仪、周素文同志顺当通过中学高级老师评审，刘晓忠、吴雪霓、胡燕婵、胡海璇、周燕玲、周文玲等同志顺当通过中学一级老师评审。同时，学校为老师创设展示的条件和熬炼的机会，促进了老师的成长。其中语文组王晓佳老师参与汕头市青年老师基本功评比，获区一等奖。3、我们还开展了“教化管理规范年”以及“师德教化”等活动，进一步提高老师队伍整体素养。坚决杜绝损害老师形象、败坏教化风气的行为;坚决杜绝卑视差生和弱势群体子女、体罚或变相体罚学生的现象，树立正气，凝合人气，营造“风清气正”的氛围。(二)重视教学常规管理，努力提高教学质量1、全面贯彻教化方针，按广东省九年义务教化初中课程实施安排科学排课。开齐课程，开足课时。作息时间符合有关规定，符合学生年龄特点。学校工作安排、教学安排齐全、符合要求，且得到落实。2、各学科课程、活动课程安排齐全。仔细备课，教学设计体现新课标理念，突出“学案导学”，教与学活动支配合理。教学设计中三维目标表述精确，协调统一，教学反思把握重点，思索问题有深度。体现教、学具和现代教化手段的运用，渗透学习方法的指导。导学思路清楚，营造民主、和谐的课堂教学环境，教学方法敏捷多样，有利学生学习。教学过程突出重点，突破难点，有机有度地体现三维教学目标。注意面对全体，实施分层教学，做到共性与特性并存;学习活动充溢落实，生成性强。适时运用自主、合作、探究学习方式，对话沟通充分且有实效。教学策略恰当，学生学习方法正确，学习过程体现认知规律，有利培育实力，促进学会与会学统一。教学效果比较志向，全体学生得到不同程度的发展。在教学管理工作中，我们始终坚持抓教学常规工作的管理，我们认为：要提高教学质量，关键是落实教学常规，提高课堂教学质量，落实课外辅导。我们的详细作法是：依据上级业务主管部门的要求，结合本校实际，我们制定了峡山初级中学教学常规工作管理基本要求;要求规定老师教案规范化，作业批改规范化，课外辅导用相对集中的时间(活动课)予以落实;坚持实行月考制度，强化质量管理，我们依据学校实际，制定了老师绩效工资考核方法、老师期末岗位量化评估方案、街道统测嘉奖方案;主动营造抓教学质量的良好氛围。召开了学生科代表会议。通过规范管理，我校取得令人满足的成果，在期末街道统测中，九年级有22位同学进入街道前一一百零一零一名，七年级有23位同学进入全街道前一一百零一零一名，优秀率居街道前茅。目前，我校提高教学质量的思路清楚，老师的责随意识、竞争意识不断增加，工作热忱不断高涨，呈现出良好势头。3、注意学校教化资源运用。目前我校老师基本都能娴熟驾驭多媒体等现代化教学技术，能独立制作形式多样的课件，多媒体教室和其他专用功能室的管理制度健全，人员配备符合规定。图书阅览室坚持每天定时对全校师生开放，理化试验室利用率较高。4、学校成立有语文、数学、英语、理化生、政史地、体卫艺综合教研组，教研制度健全，安排齐全。有教研工作保障机制和激励机制。每学期按安排开展教研活动。老师主动参加农村老师专业成长的课题探讨，有安排、有记录、有探讨成果。目前已顺当通过子课题的验收。5、重视体卫艺工作。学校开好体育课、健康课;保证学生每天体育活动时间，落实“两操活动”;各年级学生轮番做广播体操，开展了学生体育活动，组织学生参与了街道中小学田径运动会，我校学生田径代表队荣获团体总分其次名的好成果。在卫生工作和平安健康教化方面，学校坚持“预防为主”的工作方针，有效防止传染病、流行病和食物中毒事故发生。还特地进行了“防溺水事故”的平安教化，师生养成了良好的卫生习惯，卫生监督机制健全。(三)整合德育力气，注意德育实践发挥学校、家庭、社会资源在德育工作中的作用，以“学生行为养成”教化为重点内容开展德育工作。1、全面落实德育的基本内容，坚持以爱国主义教化为主线;以品德教化和养成教化为重点，形成序列。发掘和利用本地德育资源。主动开展主题班会活动。本学期，学校依据区教化局的统一部署，开展师德教化活动。学校制定了主题教化活动实施方案，启动该项活动以来，通过每周的老师例会进行了理论学习和实践反思，在德育工作过程中，我们确立了“低起点，严要求，小目标，常规化”的工作思路，要求学生从日常的小事做起，如规范学生仪容仪表、搞好校内内清洁卫生，坚持每学期的校性大扫除等，不以善小而不为，不以恶小而为之。2、德育工作制度健全，学校成立了家长委员会;“三结合”教化得到落实，老师运用多种形式开展家访;组织了学生乐意参与的德育活动。老师无体罚和变相体罚学生现象。校内环境整齐;师生举止文明。3、创建平安、和谐的校内。结合本校实际，坚持对校内内外平安进行排查隐患，加强对校内周边的整治力度。对学生骑摩托上学进行了专项治理，把平安的职责意识分解落实到各班主任和任课老师的工作中，让每一位老师树立平安的责随意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣扬力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教化指导，教化学生进行自救、自护的基本常识。组织开展了“情暖校内”爱心捐款活动，各班学生踊跃捐款，捐助困难师生，进一步弘扬了我校的优良传统,组织学生开展“平安伴我在校内，我把平安带回家”交通平安教化签名活动，进一步加强平安的教化工作。同时，坚持在放“十一”国庆长假时，提示学生做好平安防患工作。加强师生的法纪教化。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平常的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法制教化，用浅显的案例，深刻地教化师生，平常我们还利用班会、老师例会、国旗下的讲话等。加强这方面的教化。从而使广阔师生学法、知法、遵守法律。三、正视问题，确定今后的工作方向1、存在的问题。(1)学校对老师队伍建设仍需加强，个别老师责随意识亟待加强，各学科老师急需有竞争力的学科带头人，应当确定青年老师培育与学科教研组的专业化培育齐头并进的老师培育体系;(2)教学资源利用率偏低，尤其是理化试验室设备急需完善。多媒体教室设备陈旧老化现象。教室课桌椅等公物破坏现象时有发生，需加强爱惜公物教化。(3)从教学管理的角度看，少数老师考勤方面期盼加强，应强化工作纪律。2、今后的工作方向(1)进一步完善学校规章制度和考核细则，让领导工作有标准，教职员工工作有方向。(2)加强学校内部管理，从领导班子抓起，从严治校，狠抓教学工作、校本培训工作，同时，主动与教研部门取得联系，对全员老师进行有目的的培训，使其相识到自己的差距，取长补短，共同进步。3、进一步创建和谐校内，加强学生纪律管理，削减杜绝打架斗殴事务。4.进一步强化教化教学管理，接着落实管理规范年的相关文件精神，提高我校在街道乃至全区的办学竞争力。努力提高教化教学质量，提升学校办学水平。我们有信念和决心力争把我校办成：校内师生和谐、教化教学质量优秀、峡山人民满足的一流学校。度上学期老师个人工作总结2022学期工作总结（2）|本学期以来，我始终严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教化教学工作任务，做到了一个优秀老师应有的职责。这是一篇关于xx年度上学期老师个人工作总结的*，文中对思想方面、教化工作方面、个人学习、努力方向等四个方面进行总结的，下面我们一起去看看吧！xx年度上学期老师个人工作总结一、思想方面。俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。仔细学习党的路途、方针和政策，时刻与党中心保持一样。酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，酷爱学生，真诚对待学生。主动参与学校组织的政治学习和业务学习，并做了仔细的学习和笔记。主动参与各种培训和考核，在培训和考核中学到了许多。二、教化工作方面。在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看教化书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。三、个人学习主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。主动进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，也主动撰写教化教学论文。四、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。我深深地懂得教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。本学期老师个人工作总结sub-info“id=“sub3“>2022学期工作总结（3）|在本学期，我仔细学习党的今年的政治和会议精神，提高了自己政治理论水平和思想素养，同时克服自身各种困难，主动调整心态，严格遵守学校各种规章制度，主动主动参与学校各种教化活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，听从领导支配，留意与同事、学生搞好团结。留意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，如班主任中看到有关*时很多问题就迎刃而解。在很多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好*和教学工作，我会将这些理论和阅历作为指导自己的教化教学工作，并且在日常工作中虚心向取得胜利的老师学习阅历。现就我的工作总结一、教学工作：在教学工作中，我主动钻研新课标，探讨新课标的教法，仔细好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，多挖掘教材，多思索教法，多探讨学生。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当的完成了本学期的教化教学任务。在制定教学目标时，留意学生的实际状况。仔细编写教案，并不断归纳总结阅历教训。注意课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，坚持以学生为主体，老师为主导、教学实效为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。二、班主任工作：充分利用班会,做好思想工作。通过主题班会课教学，让我深感思想教化是特别重要的，想让学生切实根据老师的要求去做，就必需在思想上让他们想通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。在这方面，我主要有以下一些做法：1.在班会课上先由学生自己总结，然后是我讲近期发觉的问题并以多种形式进行教化。然后有针对性做思想工作。2.要他们努力学习，留意学习方法。如何做人的道理。教会学生在活动中熬炼自己，而活动就是一个绝好的熬炼机会。这样，使学生端正思想，增加了坚决克服困难的决心。3.做好个别同学的思想工作;在日常的教化工作中，有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气，但适当的指责是须要的，常实行冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能达到最好的效果。三、师生关系作为老师特殊是班主任，我取得了家长对我的支持和信任。因为我深知要想教化好学生，就必需得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、主动进取的班级。通过本学期的教化教学，相识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，我始终注意抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为主动因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。总之要怎么管理好一个班级，怎么样让学生和老师关系和谐，怎么让学生成果提高，学习有胜利感。怎么让班级民主气氛,形成了良好的班风。怎么经过熬炼，让学生正确表达实力越来越强。这些都是我们的教化教学内容，使我们的学生在中学阶段学习到应具备的高素养的实力，这些在本学期的教化教学中都是我努力完成和实践的目标。老师学期末年度工作总结范文sub-info“id=“sub4“>2022学期工作总结（4）|本学期，教科处以学校学年安排为指导，结合教科处的工作职责与特点，紧紧围绕“优化、突破”这一主题，从“老师专业发展、备科组教研与科组建设、课堂研讨与学情探讨”等方面，务实、扎实地开展工作，寻求我校教研工作的突破。一、促进老师专业发展学校的核心竞争力在老师，学校教研能否有效，关键在于老师的发展动力与水平。特殊是对我校而言，如何尽快促进一大批青年老师成长、成才，如何让一大批高级老师、骨干老师发挥指导、引领作用，这将是学校能否保持良好的发展态势，实现良性、特色、跨跃发展的关键。本学期，教科处主要从以下几方面来促进老师的专业化成长。1.对青年老师的培育，形式更敏捷，内容更丰富。本学期，教科处进一步完善了“师徒结对”工作，实行“一对一、一对多、多对一、多对多”等敏捷的“师徒结对”形式。一位年青老师，可以选定一位师傅作为自己的导师，也可以拜几位老师为师傅;同时，学校聘请了冯敏仪、赖淑英等12位校级青年老师为指导老师(他们都是学校的科组长或区市省级骨干老师)。青年老师每周三下午第八节课，分两组集中于教科处，就工作中遇到的问题，实行自主、合作、探究的方式，同当周支配的两位校级指导老师绽开研讨。研讨的问题，有心理压力方面的、有班主任工作方面的、有学科教学方面的等等。问题富有针对性，探讨富有实证性，反馈富有时效性。这对于刚参与工作的新老师和新任毕业班的年青老师，帮助尤其大。如潘玉雯、陈刚、田斌等老师，他们在各自的班级管理和学科教学中，都有精彩的表现。因为他们的好学与勤奋，甚至在很多方面，超越了老老师2.对“新秀、骨干、名师”提出了更加详细的要求，任务驱动更明确。为帮助“教坛新秀”进一步提升教化教学实力和充分发挥“骨干、名师”专家式的引领作用，本学期，我们要求“教坛新秀”与相关的各级“骨干、名师”结成对子。同时，要求“新秀、骨干、名师”敢于担当公开课、示范课，特殊要求名师、骨干老师，要开展课题探讨，要开设专题讲座，要主动写论文，不断总结与传承好的阅历，形成自己的教学风格与特性特点。本学期，作为教坛新秀，周旻老师参与语文课堂教学大赛，获区第一名、市一等奖;谷跃飞等骨干老师为青年老师开专题讲座。值得一提的是，教科处依据区名师办的相关要求，胜利组织了名师述职大会。在大会上，邓校等6位省市区名师就他们的工作特点、成果作了具体的汇报。不但展示了他们作为名师的风采，同时，也充分发挥了名师的引领、指导作用。这次述职大会，不仅是名师个人工作成果、教化思想的汇报会，也是一次胜利有效的校本培训会。3.组织中青年老师实行教学设计竞赛和说课竞赛，仔细组织老师参与区市优秀论文评比活动(在市获奖的论文较多)，重视科组老师集体参与市学科基本功解题大赛，并以此为契机，夯实、更新老师们的学科基础。初步落实了老师学年“三个一”安排和公开课网上管理、公示制度。二、加强科组、备课组建设本学期开学初，学校提出，我们的教研活动，要在级组统筹、科组规划的基础上，让备课组成为核心、实体，切实提高学校教化科研的针对性与实效性。基于这样一种考虑，本学期教科处在以下几个方面作了些努力：1.主动参与佛山市品牌学科评比，推动我校品牌学科建设，提升我校科组教研实力。我校已经有语、数、物、化、生、地、信息等七个学科申报了佛山市品牌学科，目前申报工作进展顺当，各科组的热忱很高、信念较足。各科组以此为契机，加强了科组资料的整理、科组阅历的沟通、科组老师的专业发展、科组特色的形成，提升了科组的教研水平，增加了科组的凝合力、协作力和工作落实实力。2.制定了佛山三中备课组长岗位职责和佛山三中科组长岗位职责，以文本的形式，明确了科组长、备课组长的详细职责，引导科组长、备课组长各施其职;同时，再一次明确了各备课组活动的形式、时间与地点，利于形成常规，也利于检查落实。本学期以来，备课组教学研讨的氛围较好，备课组成为学科教研实体的构想，在工作实践中得到初步的体现。3.实行“走出去”的形式，加强科组、备课组与省内同类学校的沟通与合作。在学校的大力支持下，本学期各科组都组织了全体组员到省内一些学校听课学习，如语文科组去了清爽一中，数学科组去了东莞试验中学，等等。老师们在听课、沟通中学到了很多。在教学观念、工作热忱、学科教研等方面，都受到了某种程度上的冲击，老师们工作信念提高的同时，也增加了紧迫感与责随意识。另外，依据学校“加强与外校联考，提高教学竞争力”的构想，本学期高一高二备课组与深圳宝安中学、东莞试验中学绽开了中段考试题沟通，为实现真正的联考迈出了实质性的一步。三、加强课堂研讨与学情探讨课堂是学校工作的主阵地，是提高教化教学有效性和提升学校竞争力的核心。而有效课堂的探讨，就必需立足于对学情的充分把握。本学期，教科处试图在学情探讨、课堂研讨方面寻求新的突破，将教研的触角深化到学校工作的最核心之处。1.加强了高三复习课有效课堂模式的构建。刘闻主任的高三复习课“自主评讲”模式，汤涛老师的物理复习课模式等等，形成了我校的特色，并相继在不同范围得到推广，获得较高的评价。另外，区市组织的多场高三教学研讨活动，在本校召开。省考试院秘书与市教研室教研员及全市各科高考中心组成员，到我校绽开专题教研。我校以此为契机，展示我们的常态复习课，听取各位专家的指导，加强高三有效复习课堂的精细化探讨。2.加强了高一级学情探讨。针对我校生源状况的新改变以及本年高一生源结构的新特点，中段考后，教科处联合高一级部，对本级学生就“对学校、班级、自己的总体评价”，“学习习惯的养成”，“作业、晚修、早读、文理分科”等问题绽开问卷调查。之后，对调查数据作了具体分析，并形成了调查报告，为级部管理供应了有效的信息参考。四、系统总结、提炼高三备考阅历编辑佛山三中高考总结，总结了我校高考胜利阅历。并在此基础上对近四年我校的高考进行全面的总结，编辑出版红棉争艳高考专刊(第七期)。各班主任、备课组和级组供应的珍贵阅历为20xx届的高考备考供应了很好的借鉴，也总结了我校近几年高考胜利阅历，有些甚至成为我校的备考模式，为高考备考的可持续性供应支持。教科处的工作，不能急功近利，也无法急功近利，讲的是“磨刀砍柴”，“慢火炖汤”。过去一学期，我们在工作上，作了一些尝试，有了肯定的突破，但距离“科研兴校”的目标，还很远。我们还有很多工作须要不断去突破。下学期，教科处要在学校的统一部署下，从课题的开发与开展、教研氛围的营造、老师专业成长任务的驱动、教学公开周的举办、高三复习课的增效、高一高二教与学对“3+文综/理综”高考模式的适应等方面，谋求新的突破。第20页 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