2023年精选幼儿学期工作计划模板合集7篇.docx

2023年精选幼儿学期工作计划模板合集7篇幼儿学期工作安排 篇1踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期，新学期，对幼儿来说是新的起先，对我们来说是新的挑战，本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期，再过几个月,他们将告辞幼儿园生活，离开幼儿园，步入小学。如何让他们顺当过渡并尽快适应小学生活，是我们本学期的工作重点，为此，结合幼儿的实际水平和班级状况，我们制定了以下班务安排：一、班级状况分析幼儿状况分析：幼儿年龄不等，在学习常规，接受水平上存在不同的差距，但是经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿测评状况，总的'来看：幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在自理实力方面，孩子们在原有的基础上都有了不同程度的进步，他们能在起床后主动整理好床铺，户外活动前后自己穿好外衣，在平常的活动中我们注意每个幼儿生活实力的培育，注意幼儿的个体差异，因人施教。优势表现：1、大部分幼儿能很好的合作，主动交往，并乐于与他人共享自己的欢乐2、幼儿的规则意识进一步增加，能遵守活动常规，在活动中约束自己的行为。存在问题：1、个别幼儿集中留意时间短，在活动中不能很好的限制自己的行为，与同伴窃窃私语2、在操作活动中，部分幼儿缺乏耐性，遇到问题丢失信念，缺乏完成事情的信念和志气。须要老师针对他们的实际状况进行相应的教化。家长状况分析：大部分家长经过这学期家长开放日，家长会，日常与老师的沟通，家长的教化观念有所转变，能主动支持并协作我们的教化工作，个别家长对孩子的教化观念仍存在误区，须要我们进一步沟通，变更原有状态。二、工作重点1、本学期，我们把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿学习习惯的培育，侧重倾听实力和语言表达实力的培育，适当进行前阅读、前书写的训练，将入学前的打算工作与主题活动有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。2、以幼儿园教化纲要为指导，依据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教化目标和要求，结合五大领域开展主题教学活动，并仔细研讨教法，细心组织教化活动3、注意主题环境的创设和区域活动的开展，投放丰富的区域材料，进一步思索区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。4、与家长亲密协作，组织好亲子运动会5、庆六一、大班毕业典礼准。幼儿学期工作安排 篇2为了促进幼儿身体正常发育和协调发展，争强体质和培育良好的生活习惯和参与体育活动的爱好;发展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本本领，增进对环境的相识，培育有益的爱好和学习欲望，培育初步的动手本领;萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱团体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格;萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和本领。我特制定教学安排如下：一、语言领域1、倾听：能够主动、进取、专注地倾听别人谈话，理解别人谈话的资料。精确驾驭和传递主要信息，能够理解较困难的多重指令。2、表述：能够围绕必需话题进行谈话和探讨，学习提出质疑和发表自我的见解;学习用恰当的语言表达自我的情感，与同伴共享感受。在团风光前讲话看法自然，讲解并描述时语言表达流畅，用词用句精确3、观赏：乐意观赏不一样体裁、不一样风格的文学作品，在文学活动中累积文学语言，并尝试在适当场合运用。乐于复述、讲解并描述、表演文学作品。初步感受文学作品的语言魅力，能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。能够自主的创编一些简洁的儿歌、故事、散文等。二、科学领域1、数的概念：会10以内的倒数、顺接数、倒接数;相识10以内的单双数按群计数;学习10以内的组成与加减法。2、几何形体：相识球体，正方体。3、量的感知：学习自然测量及二等分、四等分。4、空间方位：区分左右5、时间：相识日历三、社会领域1、自我意识：明白作错了事情要主动承认，说实话，做个诚恳的孩子。明白自我与别人的不一样之处，对自我的优点和提高感到骄傲和光荣。当自我的须要得不到满意时，能做到不乱发脾气。2、人际关系：主动、精确地运用礼貌用语，情愿主动和四周的人打招呼，说话。明白接待客人的方法，主动与客人闲聊。情愿听从成人及同伴的劝说，不做危急的事情。明白在家不使爸爸妈妈操劳，在幼儿园不使老师操劳。对老人和比自我小的孩子有爱心，情愿帮忙他人想方法使他人兴奋，关切班级发生的事，做老师的好帮手，体验团体的力气与共同工作的快乐，明白成功不傲慢，失败不气馁的道理，有团体荣誉感。3、社会环境：了解邮局、报社、消防队等和自我生活相关的劳动者的工作，感谢他们的劳动付出敬重他们的劳动成果，并敬重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的改变而骄傲。4、社会规则：会用轮番、合作、交换等方法与同伴共同嬉戏，熟识有关平安、交通、环保的标记，情愿按标记的提示行动。四、健康领域1、开心地参与幼儿园的各项活动。会正确地表达自我的需求。敬重他人，初步学系限制自我的心情。遵守幼儿园活动规则。2、能够独立进餐、睡眠、入厕。勤洗澡，勤换衣服，爱护环境，坚持环境卫生，了解基本的卫生学问，了解换牙卫生，留意爱护牙齿，相识几种常见的平安标记。3、学习左右分队走，协调敏捷地进行各种体育活动，驾驭其动作要领。喜爱创建性地进行身体活动，乐意探究多种玩法。五、艺术领域音乐：能用自然好听的声音有表情地唱歌，能大胆地、独立地在团风光前进行唱歌表演，乐意在团体中尝试用不一样的合作表演形式歌颂。1、能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。能为熟识而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。2、情愿参加一些有关音乐的活动，有倾听音乐的情趣和良好习惯。美术：1、尝试运用不一样的绘画工具和材料，经过看看、画画、做做、玩玩，自由地表现，体验美术活动的乐趣。初步感受中国画的笔墨浓淡，尝试用中国画的工具和材料来表现自我熟识的物体。2、搜集生活中的废旧物品，大胆想象，进行简洁的组合和装饰，制作趣味的玩具，学习用点、线、面、块状材料塑造不一样形态的手工制品，用多种技法，塑造幼儿熟识的生活物象。在中班基础上学习用多种技法将纸成物体的各个部分，组合成整体物象。争取经过以上领域的学习，努力提高幼儿的各种本领，使幼儿健康、快乐的成长，各个方面得到更大的提高。幼儿学期工作安排 篇3基本状况：前一阶段，我园赶时间、抢效率，围绕明确的目标，创一类优质园、创省示范幼儿园、迎接八方来客来园沟通参观，用较少的时间取得了很大的业绩，用不凡的成果在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作的重心将是夯实内部每一位老师的教化教学水平，培育有影响的各级名老师，提升幼儿园整体教化实力。一、 指导思想深化学习幼儿园教化指导纲要，深刻把握纲要精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创建与个体生命相和谐、相一样的教化;坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教化日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教化观念不断更新;坚持素养教化，开展工作不断创新;深化探究实践，课程改革成果新;促进老师专业成长，师资素养面貌新。二、 工作目标：加强园本内涵建设，大力提高教化实力。三、 工作宗旨：重细微环节、讲实效、看长远四、 工作要求务实与敏捷兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新发展。五、主要内容与措施(一)园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进老师成长、推动幼儿园发展为工作的动身点。园部提倡三性(创建性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参加实践教化教学第一线。3、班子建设：注意学习反思、提倡指责监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：一体意识、开拓意识、服务意识，形成一支开明、团结、廉洁、高效的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老师实力、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压熬炼;三是园本培训有的放矢，促进胜利;四是加强对话与沟通，激励优势互补、相互合作、共同提高。另外，本学期要重点增加老师的服务意识，提倡微笑服务，要提升老师与家长沟通交往的技巧。5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教化、素养好的.独特优势，进一步加强保教合一的意识，增加岗位角色意识，强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为教化一线作坚实保证。6、家长工作：宣扬与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的特性化家长会，争取家长的支持协作，接着做好 彩虹报、家教讲座、幼儿家庭阅读一、二、三工程等活动，提高家长的满足度、提高社会的信誉度。7、工会与团妇工作：依据条线的总工作精神与要求实行，激发教职工的工作乐趣、满意青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要主动发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。(二)教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教化实力，把全体老师的教化教学水平提升到一个新的档次。操作原则：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。老师要依据新的基础教化理念来谛视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教化行为，理性地构建自己的教化观念。实践中：在存精、吸纳、创新的总原则下，老师要提高教化艺术、积累教化才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。详细工作：1、教研工作：本学期着力细化管理，分层提高，注意两头老师的培育提高，进行更合理更有效的分层管理。园部成长组老师着力课堂集体教学的探讨，分科、分类入门过关;探讨组老师着力于探讨、创新，在不断的探讨实践中培育名师;基层注意加强年级组团队工作效益，提高团队合作效能。各年级组进行师徒结对，方向性提高，要充分发扬年级组小团体的才智，形成学习型、探讨型老师群，分工合作，优势互补，充分发扬1+1>2的工作效益创建性工作，建设成老师成长的第一平台。接着进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，特性化、特色化的老师培育，运用表彰、鞭策、激励机制推动老师成长，要求青年老师依据实际状况自我定位，向着各级名师的目标奋进。通过各种教科研活动，熬炼培育一批教有所长、教有所特的学者型、专家型人才，在各级各类竞赛中露头角。拟：开展以提高老师集体教学活动水平为宗旨的教学竞赛，促进全体老师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量。拟：进一步提高老师操作现代教化设备的实力，特殊是要提高多媒体教学水平、课件制作实力。在新的教化理念引导下，本学期要实实在在地对家长园地的布置进行改进。宗旨是削减学术性，增加互动性、情趣性，要切切实实把它做成教化家长、引导家长、激励家长科学育儿的重要阵地，办成呈现班内幼儿发展动态的窗口，要依据班级幼儿的发展状况增加家长喜闻乐见的好用信息量，想尽方法吸引家长关注、参加。2、课程改革：在园部基本课程的平台上各班创建性地实施课程，开展有意义的生成课程。总体来说，在课程实践中目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性，家庭社区资源的利用更具开放性，总结反思更具针对性。依据本人、本班实状况创建性教学，学会变通、迁移、再加工。用好成长册，进一步开拓家长、社区之教化资源，把教化的课堂拓展到广袤的社区中去，与社区中的环境、人、事、物充分发生作用。坚持课程与课题探讨整合相融求效益，课程接着向关注幼儿发展的活动型课型转变，从注意静态的、表征性的、驾驭性的学问传授，向让幼儿主动获得过程性、行动性、构建性的学问转变，课程做到生活化、幼儿化、社会化、长远化，教化内容做到情景化、活动化、过程化、阅历化。3、科研工作：本学期科研工作的总思路是探讨要深、操作要实，成果意识要强。园部小课题探讨要进一步精简整理，集中力气，做到课题有实效能结果。在课题探讨不断向纵深发展的同时，要注意资料的搜集整理，注意过程性资料的择优积累。4、笔头工作：要旨：少而精，重实效。本学期大力进行园部局域网的资源共享。班班互通、上下级互通，充分发挥局域网的作用，提高园部管理透亮度，增加班际教学沟通。提倡老师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿嬉戏等内容，有机选择改为我教学所用。5、加强托班教化教学的管理仔细贯彻无锡市政府关于进一步推动学前教化现代经的指导看法，加大力度开展03岁教化的探讨，学习有关理论学问，观摩有关托幼一体化的详细做法，建构托班系统课程，尝试开展假日亲子园，开办家长讲座，摸索科学做法。6、幼儿发展：要旨：在有目的、有打算的活动中促进幼儿发展。培育自信、活泼、大方、英勇的特性是我园始终提倡的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说则是我园幼儿语言教化的培育目标。创建性地实践幼儿语言教化活动化，创新幼儿活动内容，不断完善幼儿语言智能培育机制，推陈出新，做实做好。重点提高幼儿语言交往实力，创建性地设计一些语言交往活动，培育好新一批小导游，提高幼儿说新闻、说广告、讲故事、信息发布等活动的水平。幼儿学期工作安排 篇4仔细学习全国教化工作会议精神和教化规划纲要各项要求，主动领悟区教化局发展思路，围绕区托幼办和学校工作重点，主动探究幼儿园科学管理的有效措施，促进老师的专业化发展，不断优化保教质量，努力提升办园质量和服务水平，渐渐形成幼儿园特色。一、园所环境平安保健放首位，平安健康保发展1组织全体老师进行全面的平安培训与学习沟通，实行多方有效措施，细化一日活动平安管理细则，规范日常工作要求，将平安责任落实到每一个环节，最大限度确保幼儿在园平安。2制定家长入园守则，明确工作要求，整合接送卡和平安出入证的运用功能，落实幼儿的接送平安。3将幼儿平安教化和师幼平安实战演习纳入日常量化管理，提高师幼的平安意识和应急突发事务的实力。4.严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，科学制定带量食谱，定期为幼儿查体，确保幼儿身心健康成长。二、老师素养注意理念践行，提升综合素养1了解全国教化工作会议精神和教化规划纲要各项要求，主动领悟幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要中的指导思想，进行理论联系实践的考核，注意提高老师理念践行的力度。2.成立新教研组，确立探讨任务，分别从幼儿的亲子阅读、幼儿社会性发展和幼儿身心健康成长等方面开展探讨与探讨。3.提高日常集体教化教学活动的质量，加高校科教研力度和推门听课的次数，进行幼儿园“学科带头人”和“优秀班主任”评比活动。4.在上学年开展“优秀园丁”评比、激励老师个体发展的基础上，本学期培育老师的团队意识，开展“优秀团队”评比，尝试在民主评议的基础上增加日常量化考核力度，激励各班全面做好日常各项工作，促进幼儿园整体教化教学水平的提升。接着办好“幼儿园里好事多”德育栏目，在老师参加的基础上激励家长和小挚友一起参加，营造和谐互助的精神氛围。三、幼儿发展敬重个体差异，促进和谐持续发展1.各班结合幼儿园工作安排和本班幼儿实际，制定科学合理的班级工作安排，注意敬重幼儿的个体差异，树立“面对全体幼儿和促进幼儿全面发展”的教化理念。2.开展幼儿园“故事大王”评比活动，提升幼儿大胆表现实力和语言表达实力，提高幼儿参加展示活动的爱好。3.在上学年进行阅读习惯培育的基础上，加深亲子阅读力度，挖掘亲子阅读中的美育价值，调整经典诵读的内容，由全园诵读古诗活动调整为小班、中班以诵读古诗词为主，大班尝试诵读三字经，督促老师学习古文化，促进幼儿对古文化的简洁了解与感知，逐步提升师幼文化素养。4.结合亚运会在广州召开的大好形势，激励各班运用家长资源，挖掘幼儿感爱好的传统体育器材，开发传统体育嬉戏的新玩法，召开以班级为单位的冬季运动会，激励每位幼儿主动参加，为其供应展示自我和健康成长的机会。四、家园互动增加服务意识，形成有效教化合力1.更新幼儿园家长委员会成员，主动听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的看法和建议，不断改善办园条件。2.组织家长开展亲子活动，创建让家长了解幼儿园的机会和条件。3.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教化话题，形成教化合力，达成教化共识。4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。5.利用园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园沟通力度，不断规范教化行为。八月份：1以先进的教化理念为指导，更新园所环境，全面整理园所物品和卫生，开展环境创设、卫生全全检查评比活动，为幼儿营造整齐舒适的环境2召开新学期小班家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路；开展新小班试入园活动，稳定幼儿心情，进行活动常规和行为习惯培育。3进行老师理念学习与沟通活动，围绕工作实际，考核幼儿园教化指导纲要及相关学前教化方面的法律法规。4.新教研组分别各自的探讨重点进行探讨安排的沟通与探讨。九月份：1依据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作安排，各班制定学期教化安排2召开新学期中大班家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持3开展“我爱我的好老师”系列主题活动十月份：1组织老师开展“学科带头人”评比活动2规范徒手操的动作与要求，进行徒手操评比活动3开展“争做敬老爱老的好娃娃”系列主题活动十一月份：1组织老师进行美术技能考核和体育技能考核2组织幼儿“故事大王”评比活动3开展“我运动我健康”的冬季亲子运动会十二月份：1“快乐圣诞”、“庆祝新年”庆祝活动2进行备课评优活动和先进工作者评比活动3各班进行学期工作总结和期末展示活动幼儿学期工作安排 篇5岁月逝去无痕，时间掷地有声！带着希望，带着向往，新学期启航了！在这新的学期里，我将一如既往地仔细开展教化教学工作。因此，我针对上学期教学工作中出现的不足进行分析和调整，仔细制定学期教学安排，使每一个孩子能够在原有的水平基础上得更好地发展。一、学习状况分析从上学期孩子们的学习状况来看，孩子们对上学期所学的内容驾驭的不错，6个单韵母、23个声母和数字1-10以及10以内数的加减法，都能够正确认读及书写，且基本上能够按老师的要求完成。但有个别年龄小，实力弱点的的孩子书写还不够规范，加减法运算还需在老师的提示下才能够借助手指运算完成，对于这些孩子本学期还待加强指导。二、本学期教学内容与目标拼音：1、学会24韵母及16个整体认读音节，能读准音，认清形。2、会认读其四声，正确书写。3、学习声母与韵母的简洁拼读 。数学：1、正确认读及规范书写数字120。2、学会20以内数的加减运算。3、相识各种图形，如长方形、正方形、三角形、长方体、正方体、圆柱、球。4、初步相识时钟，如钟面的时针，分针，秒针，并懂得整点和半点以及人民币的简洁运用。区角体验活动：接着完善区角活动，让幼儿在动手、动脑、动口的操作中发觉探究精神，培育孩子之间的相互交往、相互合作、共同商讨、提高孩子处理问题、解决问题的.实力，同时还有效促进了孩子良好特性的发展。艺术活动还能促进幼儿形成对艺术的酷爱和爱好，有利于培育幼儿坚持性、自制力等良好的意志品质以及高雅气质。体育嬉戏：增加孩子的体育熬炼，增加体质,保持每周一节体育活动，每天户外活动不少于2小时。三、教学措施教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对学科的学习爱好，创建和供应肯定的条件帮助幼儿合理地运用驾驭的学科学问，将其转化为相识事物的实力。教学中组织创设各种情景，以好玩的故事和嬉戏绽开，并协作详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发觉问题、解决问题，充分发挥幼儿学习的主体作用。幼儿学期工作安排 篇6依据“幼儿园规程第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等平安防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的平安教化。”为指导思想。老师在思想上必需树立“平安第一”的意识，时刻留意孩子活动情景，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。在平常的工作中，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，激励幼儿开心理解晨检。每一天仔细检查幼儿出勤情景，做好出勤登记，对缺席的幼儿刚好了解缘由。我们在进行户外体育活动前，要仔细检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿简便参加活动。如厕时，异样是在潮湿天气，老师要留意维持良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水，防止幼儿滑倒。在课间，让幼儿做到不追逐、不爬高、不做危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。午休时，老师必需要组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异样情景刚好报告。并且严格执行接送制度。如不相识的人来接孩子，必需和家长取得联系。仔细督促保育员对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。(一)、培育幼儿的交通平安意识1、教化幼儿相识交通平安标记，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳。2、教化幼儿不要在马路乱跑、打闹，不要在马路旁玩耍，不要随意坐别人的车辆，不跟生疏的人走。(二)、培育幼儿防火、防电、防雷等平安意识1、防火平安。教化幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。驾驭火灾发生时正确的自救方法。2、用电平安，教化幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。3、防雷平安。打雷时不在电线下和大树下玩，不能用太阳能热水器洗澡，不能再空旷的地方玩耍。(三)、其它平安方面1、教化幼儿上下楼梯时，不要追逐打闹，防止幼儿摔伤，踏伤。在玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤。2、离园接送时，两位工作人员都必需在场，与家长沟通时，一个老师必需在看小挚友，不能两个工作人员同时与家长沟通。如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人防止生疏人接走幼儿。3、幼儿离园后，老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关掉锁好门窗后才能离开。4、让家长协作班级平安教化活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门等。5、结合主题“爱护自我”进行平安教化周活动。依据幼儿的实际情景选择贴近幼儿生活的资料对幼儿进行教化。如当心机电损害、吃药的平安、着火了怎样办、厨房里的平安问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面平安。只要对幼儿进行严格的平安教化，仔细做好每一项平安工作，事事想的周全些就不会或削减数出现损伤现象，总之做好幼儿的平安工作，不是一朝一夕就能够见效的，须要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安稳无恙地渡过童年的完备旱光，平安、健康、快乐的成长。幼儿学期工作安排 篇7一、状况分析1、 基本状况：我园现有8个班级，小班3个、中班2个、大班3个。基本设施到位。2、 人员状况：现有保健2名、保育员8名，食堂人员 3名，保洁1名，为非在编人员。保育员当中有2名高级保育员，中级5名，初级1名， 现实行一班一保，持证上岗。3、 存在问题：（1）后勤人员队伍的日常工作的监督与检查制度有待加强。（2）后勤人员的职业技能须要加强，操作规范和职业技能有待提高。（3）保教协作的意识和工作责任心要进一步提升，加强标示化管理，规范物品摆放。（4）节能减排意识薄弱，需加强教化和宣扬。二、指导思想依据幼儿园工作安排，梳理后勤主要问题，坚持有序发展，以问题跟进为切入口增加工作细致性，确保后勤、保健工作的操作规范、平安到位、工作有序，稳步提高后勤工作的服务意识与服务质量。三、工作目标1、积累阅历，逐步完善后勤管理体制，确定分层指导要求，强化三大员培训、操作、监控的循环跟进，加强后勤职业道德教化，有效提高三大员综合素养。2、立足本园实际特点，加大园内外卫生工作，以定期检查、反馈、改进等为举措，确保园内外整齐。3、端正思想、增加依法办学、勤俭办园的意识，进一步规范收费，合理运用经费。4、健全各类平安制度、平安预案，落实日常规检查、每月排查，确保平安隐患刚好发觉、刚好处理。四、主要工作及措施：（一）后勤管理方面主要工作：1、 加强检查、监督和反馈制度。组织保健、组长和总务定期研讨、协商，对规范操作中存在的问题进行整改和订正，培训有着重点。2、不断完善后勤管理制度，加强过程管理，后勤工作做到有安排，有落实，有检查，尽力为教化一线做好后勤服务工作。3、依据学期工作重点及后勤人员的主要特点，重点抓三大员的规范操作，加强检查督促力度，提高责随意识和平安意识。4、实行食品卫生法等法律法规，切实做好食品验收、切配加工、消毒，严格执行责任追究制。主要措施：1、 保健每天四次巡察，深化班级、食堂进行检查、指导，每二周进行一次的学习、沟通、研讨活动，在实践中发觉问题，刚好沟通，刚好解决，进一步规范操作流程。提高各条线专业技能，提升三大员业务素养。2、通过学习活动培训重点落实到考核当中，优化考核机制，细化考核指标、方法，通过每月考核的方式不断提升三大员业务素养，同时注意考核与绩效奖挂钩。3、每学期对后勤人员进行一次实践操作考核和期未考核，总结阅历和不足，不断提高业务技能。4、每月抽查消毒工作，各项消毒工作是否落实到位，所配置的消毒水是否达到浓度，每两周检查消毒记录。5、每天检查食堂进货食品验收是否簇新，有问题刚好更换或退掉，每月检查一次食品、调料进出记录，严格执行食品验收制度。（二）平安方面主要工作：1、 健全各项平安管理制度，坚持以防为主，刚好消退担心全隐患，加强对用电、用气等易燃品的运用管理，严防意外事故的发生，保障全园师生平安。2、加强园内平安隐患的排查工作，发觉问题刚好上报并整改。3、做好水电液化气、门窗等设施、设备的常规检查，发觉问题刚好处理，要有检查有记录，修理有记录。4、进一步强化门卫管理制度，严格执行刷卡制度及外来人员登记制度。修订和完善各类应急预案，开展512紧急疏散活动的宣扬和实地演习，提升全园师升的'应变实力。主要措施：1、建立好各项平安制度，每学年签订一次平安责任书，明确责任。2、每天加强水电，煤气、门窗、大型器械等重要部位的巡察，发觉问题刚好上报并解决。3、每月对园内重点部位进行检查，并做好记录。4、每月对消防器材、110报警、电子围栏等技防设备进行检查。每学期开展一次平安方面的演练，并做好演练方案。（三）卫生保健方面主要工作：1、抓好环境卫生、清洁消毒工作，明确各责任区和责任人，加强检查和指导。2、落实卫生责任制，加强对保洁区的检查和督促力度，使校内的卫生环境常年保持整齐，给师生们一个良好的生活学习环境。3、帮助保健制定好幼儿食谱，加强特别幼儿的矫正工作，4、防范传染病流行工作。主要措施：1、每月进行一次后勤卫生评比打分，并进行累计，与月考核挂钩。2、每两周进行一次园所内部卫生大扫除，一个月进行一次户外卫生扫除3、食堂、保健也要常常探讨，探讨出符合幼儿须要的菜谱。实行花样化、多样化，稀稠答配，依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，4、做好常规预防消毒工作同时，设专人妥当平安运用班级紫外线消毒灯。（四）、财务、资产管理和节能减排工作。主要工作：1、依据年初预算安排，主动添置教学必需物品，合理运用经费。2、强化节能意识，在日常工作中，加强对用电、用水、设施运用管理，限制因运用不当而造成设施设备的损坏。3、加强财务制度，完善监督机制，落实公开制度。合理支配经费开支，帐目清晰。严格执行伙食管理制度，伙食费专款专用，并每月向家长公布伙食帐目。4、加强资产管理，强化教职工节约意识和爱惜公务的意识，做到帐帐相符、帐物相对。主要措施：1、统计和制定好园内开学前所需物品，并按规定发放。后勤用工具损坏的以旧换新。2、做好仓库进出记录，每月进行一次仓库盘点工作。对资产进行清查盘底。3、每天下班前巡察顺手关灯和电脑、空调等用电设备运用状况，发觉有不符合节能减排方面状况，刚好订正。