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【精华】班主任工作计划模板汇编十篇【精华】 班主任工作计划模板汇编十篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而己，我们又有了新的工作，来为以后的工作做一份计划吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是小编收集整理的班主任工作计划10篇，欢迎阅读班 主、1、 各与收任 工 作加 强 少 先 年 级选聘一名计戈U队 自联合中藏。篇 1身 建 设。队辅导员。针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。(2)每学期由年级联合中队辅导员策划,中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会（班2、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。3、以小太阳社团为载体，以兴趣小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。（1）队部组织2-5年级的全体少先队员积极参加小太阳人才市场招聘会，筹建第一界小 太阳社团（小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、 小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、 小太阳考章部、小太阳艺术团等），吸收热情于少先队工作。乐于锻炼自我的少先队员，为他 们 提 供 丰 富 的 岗 位 实 践 机 会。（2）各个部门实施规范+特色的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工 作水平，形成各具特色的部门工作作风。（3）各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到 活 动 有 时 间、 活 动 有 内 容。（4）尝试在兴趣小组积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的 队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。4、 中队继续开展争创卫生文明班级的活动。（1）中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导 员重视活动资料的积累和活动的新闻报道（2 ） 积极推荐每周一星，形成良好的校园文化。5、重视科研兴队，建设一支高素质的辅导员队伍 （1）加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立 正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身 素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。（2）定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。（3 ） 完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。 二、认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。 以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、 小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪 律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为规范、小学生守则、盐 城市一小城西分部一日常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质， 培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 三、 深 化 素 质 教 育、 基 础 文 明 教 育。 1、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队 员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。 2、以励志进取为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的 目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而 不懈追求。标而( 二 )物质教室1 、以学校每日一拼为内容,2 、不断班 级 文文布每日积累著名的诗句、名言,努化,系化置巩固汉语拼音,每周提力。列 活 动建设O拼o提高普通话水平。醒。每周进行一次总结，了解本周哪些地方做得不好，征集标语,3 每月儿歌，并张贴，起到提醒作用。一评。争章栏主要按照争章计划每月争取一玫奖章。二年级小学生的荣誉感特别强，因此本期学习园地取题为我最棒。主要把学生画得好的图画, 写得漂亮的字，考试得优试卷等作品展示在我最棒这一栏面上，调动全班同学的积极性，产 生你行，我更行的竞争意识，从而带动整个班集体共同进步。即可让学生了解中国的传统节日,渠道，进行开放识字。为学生介绍每月的一些重大纪念日，节日，并张贴一些相关小故事，小常识，如八月十五中秋 节，就搜集张贴中秋节的传说中秋节习俗等故事。 又可贯彻二期课改精神，拓展学生识字利用班会发动学生共同参与，完善班级公约，从思想、学习、纪律、卫生、文体等方面对全班 同学提出一个总的要求，细化学习制度、卫生制度、体育制度、行为规范评分制度。对班级的 各项工作都作出细致入微的规定，以顺口溜的形式，使学生将班级公约熟记于心，进而导行。将一日常规制成表格，做得好的加分，做得差的减分。每月按分数进行小干部竞争上岗。使学 生明白班干部并不是终身制的，只要你有能力，你能做得更好，就能当选。这一举动极大地调 2开班爱礼诚培剪 主实养报任12 、3 、具体措施:本选班 生主 动 境 人俭 的培作(动灵读剪手美书报 活兴 趣篇点部训成设 会 ) 动学习：开学后，提前到校安排学生打扫卫生、上交作业等;做好家访工作,长交流；发现后进生的优点， 开发他们 的潜多与家 能。纪律：加强课件管理，制止学生的不文明行为；有效利用晨会和班会，及时总结和表扬，一周月 末 评 价 好 的 奖 状 奖 励卫生：个人卫生，相互监督；教室卫生，排好值日，值日班长和组长共同监督；卫生区卫生组 路队：路队长责任明确，路队纪律监督员一天两汇报，及时批评和表扬。1234、56选 拔指学队名单具)干部学路队长，并召开做 好践 活1、234(1、2345(1 .2345班学实二次班委度项 生行队 班)开始工座) 总 善 个结上班责 组 明月学 选 任路队纪 干制度第施，指层位组第动监督 部班班长实上岗并推, 优评评轮之表开始荐常常 公 施 比秀小 选 选换星篇10在20xx年春季学期，我成为了 20xx级计算机1班的班主任，为了使今后的工作能顺利展开, 把班级建设成团结、积极、上劲的班级，我制定了本学期的工作计戈IJ。员各一名,201级计算机工班目前总人数人，其中男生人，女生人，全住学校寝室。这样的男女比例决定的这个班级的管理必须以女生为主，以班级和宿舍协同管理的模式，来促进班级的框架迅速建立、班干部迅速成长。目前班级设置班长一名，副班长一名，劳动委员、体育委员、学习委他们在过去一年时间，已在班级中具有一定的威信，基本能够胜任班级工作。提rRj班级整体水平要建立良好的行,为习惯，做懂文明讲礼貌的人,具体做到以下几点(1 )衣着整洁、得体、协调、朴素、 大方(2)不许烫发、 染发 ，不得化妆(3)在班级、校 园内 不得穿拖鞋(4)不得佩戴花哨的饰件(5 )在园区见到公司领导师傅、老师校领导要打招呼(6 )不准吸烟，在公共场 合不得 喧哗，在楼道中不打闹(7) 不得乱扔垃圾，爱护校园的环境(8 )爱护学校的公共财产， 珍惜实训原材料(9 )严格作息时间, 上课铃响前必须进教室O晚自习的时间让学生学习学生守则和技校生日常行为规范以及学校的各项 严格按照要求去做，建立良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，利用周会、 规章制度。三、学习方面L 培 养 良 好 的 学 习 习 惯。2 .加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。3 .师生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。4 .重点抓好课堂常规训练，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。 5、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心。 6、参加本校活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。 四、宿舍方面1 、 各个宿舍要建立寝规，并由专人监督。2 、 寝室成员不得在熄灯后大声喧哗、打电话。 3、宿舍人员有矛盾时，寝室长及时反应，如寝室长有矛盾，由寝室内的其他人员反应。4、 出早操时， 学生不能逗留在寝室。 五、卫生方面1、班级环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，由生活委员负责监督检查。2、个人卫生：衣着整洁、大方，宿舍内的物品要摆放整齐，寝室内务要整理好，宿舍卫生每 天 做 到 三 扫 两 洒 一 擦。 六、安全方面1、 教育学生团结同学，不打架，不骂人。2、课堂常规管理，做到明、细、严，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教 学效率。3、教育学生不要打黑的士车，过马路时注意周围车辆。4、 外出时，注意人身与财产安全，贵重物品要看好 5、宿舍纪律，不得外宿或留他人住宿；严禁各种大功率电器，禁止明火，严格按照住校生 管 理 规 定 中 的 要 求。6、请假严格按照请假条例进行，如有事必须当面或电话请假。放假到家后要让学生家长以电 话 或 短 信 通 知 确 认 到 家。 七、家长沟通教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。孩 子和父母是天然的朋友，要积极反应学生在校的情况，要争取多和家长沟通，在沟通、交流中 进步。学生不在学校且没有请假时，要及时与家长进行练习并及时处理。八、 计 划 实 施 要 求 及 方 案 1 .赏 罚 分 明， 公 平 公 正。【精华班主任工作计划模板汇编相关文章：2.学生的问题耍第一时间进行处理，让学生感到班主任是可依靠的人。3.做到经常到学生寝室与学生进行交流，关注学生的问题。4.经常与家长保持联系。5.积 极 向 有 经验 的 老师 请 教学 习 。6.对自己的要求是用五心去对待学生。7.周会计划(略)总之，做好一个技校的班主任不好当，但是我会努力的。在以后的工作中我一定会更加的努力 工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对 我 的 动 力， 我相 信 我会 做 的 更 好 的。家 行 政 机 关 公工 作 计 划 特 征 和 简 历 中 怎 么何 写 好 小 学 生 评 语国家行政商业计划销售工作计划机关公文格式书写作知识制 定的简 单步骤秘 书 工 作 性 质的 一 般 特 征 文 档 word 版类似文档请点击tags标签查看，或者站内搜索:3、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校 精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零 化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门 看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化； 同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，对不起、您好、谢谢、没关系、老师 好、同学们好是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为三别即向粗 鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给 长辈、把谦让带向社会；五无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言 无脏话。4、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为''光荣升旗 手，让全体队员学有榜样，赶有目标。 四、 推 进 少 先 队 实 践 体 验 活 动。 新世纪我能行体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长 起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创 新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为 主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生 的素质。1、进一步深化雏鹰争章活动，使雏鹰争章成为学校、学科教学的互补，起到互需一一互补 互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使 少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活 动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课 题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受 到熏陶。2、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。3、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动； 充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动, 让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。 4、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。 少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课， 积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住四个点（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员四个学习能力（自主学习能力、实践 学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。 相信通过我上面所做的工作计划，我会将我们班的少先队工作做到最好，不过只有计划，没有 实际行动也是不行的。少先队工作虽然只是针对学生的工作，但是其中有着很多的现实情况需 要我们区解决，在不断的前进中得到更多的认识和发展。少先队的工作就是这样，繁琐但是也 很重要，我相信在我的带领下，我们班的少先队工作一定会做到最好！ 班 主 任 工 作 计 划篇 2-班 级 基 本 情 况 和 目 标：我班共有学生xx人。本学期我班的总体目标是：建立一支有进取心、能力强的班干部队伍， 全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正 气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。 积极配合学校开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。 二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3 、 加强宿舍管理，培养学生生活上的自理能力。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 三、加强班风建设1. 安排班级活动班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的 课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动、读书活动等。2. 营造向上氛围制定班级公约、班风。布置教室环境。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和 责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成 自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3. 指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。认真选拔小干部，同时要精心培养小干部，提高学生的自我管 理能力。四、活动计划第一周2.学习，1 .提出 新学期 要求，做好和匚提, 进新学学: 出行常期 生E打算OOOO中学生日 常行为规范r则3.第开展班委竞选，要 规求周1.继续抓好常规教育训练2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯O第周1.培养学生自律，教室里要安静O2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生O第2.四继周L 进 行 班 级续抓好常读 规书教活动 育OO第2.五周 进L庆国庆，进行爱 行班级读国主 书义劳 比动教育 赛OO第六周L 对 学 生 进行 安全教育O2.培养学生的参与意识和集体主义精神O第2.班七周 进 主L 继续抓好纪律和行书香班任工作计、学情学习级划分目比的析教育 赛 篇OO3 这学期我继续担任这个原来四班现在升级为五(2)班的班主任，因此对于这个班级的学生我 还是比较了解的，真正喜欢学习的与厌学的学生各占一半，真的是喜忧参半!主要是学生的基 本知识不好，缺乏学习兴趣，纪律性、自觉性较差，因此班主任要积极做学生的思想工作，鼓 励 学 生 爱 学、愿 学！二、思 想 教 育 方 面：1、加强学生良好行为习惯的养成，口培养学生爱学乐学的思想情操，同桌之间要互相监督对方 的不良好的行为，帮助大家营造良好的班级风气。 2、充分利用班会或者集合的机会，对学生进行思想品德教育，培养学生懂得感恩的心。利用 课余时间开展各种活动，教育学生做文明学生。 3、加强学生勤俭节约意识的养成，从小养成爱惜粮食的良好习惯;培养学生以校为家，以班为 家的责任感，从而加强班集体的凝聚力和向心力。 三、教学方面：1、加强基础知识的积累，重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能 时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展一对一帮扶学习活动，让学习好的同学带上成绩差的同学，以此来提高学生的学生成绩和提高全班学生的学习兴趣。2、加大学生课外阅读量，培养学生阅读能力。从图书室尽量借一些有助于学生写作的好书给学生阅读重视学生的阅读积累提升其写作能力。安 全 纪 律 方 面学生安全教育，责任重于泰山。学生的安全工作是我们工作的重中之重!因此我要求自己要努力做到以下几点：1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到明、细、严，使 学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。3、课间纪律，对学生提出明确的要求，不能随意在过道跑动，尽量在操场游玩。4、集合时要做到快、齐、静。不管是出操还是放学之前的集中，要做到队伍快速整齐的集合并 且 能 快 速五、卫生1、良好的教师卫生室学生健康的最基本的保证, 要求学生保持好卫生，并 2、在个人个人卫生负面要做到衣着整洁、大方, 有 条件 的 耍 定 期 洗六、 加 强 家 长 与保 持 安 静。方面：因此要特别重视值日生每天耍按时清扫卫生, 养成讲卫生的好习惯。 天天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐， 澡， 勤 换 洗 衣 服。班 主 任 的 沟 通早第第集第第第第第第第四周: 强化学风的养成 、继续抓好常规教育五周* 对学生 进行 安全教 育六周：做好国庆长假的安全教育和假期作业布置七周 继续抓好纪律和学习目的教育八周进行尊 敬父 母的教 育九周：; 准备期中考试继续抓好法制和安全教育十周：总结期中考试，吸取经验教训。（）教育学生，及时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。孩 子和父母是天然的朋友，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了，不 了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。 七、具体主要措施1规 范 早 读， 午 休 课 的 纪 律。2 、 发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、加强课堂纪律的管理，营造良好课堂纪律，养成良好的学习习惯。 4、充分利用班会向学生进行思想教育，培养学生热爱学习的良好习惯。 5、走进学生当中去，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。 八、 树 立 彼 此 信 任 的 师 生 关 系 此刻想起了上学期放假之前在贵阳培训时候老师的一句话，老师要赢得学生的信任，教师首先 把自己放低，以空杯的心态去接纳学生，只有真正做到了把学生装进我们的内心去，学生才会 完全的信任你，并热爱和拥护你指定出来的所有规定，也才能真正了解一个学生的内心世界并影响它！总之，我将会用心努力，抓好本班级的管理工作，和学生一起努力让五年级达到优秀班级的标 准。九、 班 级 主 题 活 动 安 排： 第一周：加强安全教育，学习小学生日常行为规范和学校管理条例。抓好学生常规，日进入正常秩序二周：继续抓好常规教育，进行常规训练。 周：继续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教育，进行节俭我先行活动，搞好个人和 体卫生。第十一周：教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十二周： 向学生进行爱国主义教育和安全教育。 第十三周：培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。十四周：进行勤俭节约教育，对学生进 行爱护 公物教育。十五周：:再次进行学习目的的教育，安全教育。十六周: 制定复习计戈, 鼓励学生努力学习。十七周：进行期末总复习O十八周: 加强安全教育, 做好考试前的准备二主任工作计戈U篇其实已经实施了，但是有些环节处理得不是很好，如：与学生混得太熟了，这个对于老师开展 学生工作是不利的。因为初中的学生一旦认定很你熟，那么接下来就是怎么玩！ 实习之前，我从师兄师姐口中了解到，班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期待 去体验这个苦字的真正含义。我认为班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核 心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习积极性。 古语说得好：凡事预则立，不预则废！为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习 计划，希望可以充分发挥计划的指导意义。 一、基本情况本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文765 数学57,英语57,总的 来说，这个班的学业成绩是比较低的，而且也不及1班的学业成绩好。 但是这个班很多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参加艺术培训，到目前为止很多学生都 是艺术特长生，非常有才华，而且要经常在父母的陪同下外出旅游，见识广。 也就是因为是艺术特长生，所以很多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初 二 (2) 班 所 知 道 的 情 况。在前两周的实习中，我基本上解了初二(2)班学生的'基本情况。这个班的班级的凝聚力不强, 学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老师没有 来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。好像自己没有必要对自 己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。 就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，马上去清洁，而是推卸责任 的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，毕竟这个年龄的男孩子都是十分好动的, 男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是安静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上大 的 难 处3、班干部队伍没有起到很好的带头作用,很多时候没有以身作则，反而参与同学的违纪行为,做 作主彼解睡 觉 和要任百 战熟 悉 学1、在一周内把班内所有学生的档案看完，并记住每位学生的特殊情况，特别留意后进生。2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时 是 否 认 真， 上 课 时 的 表 现 等。3、认真批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人 老是抄作业，某人十分自觉，老师没有布置的作业也完成了。4、与班主任、副办主任和课任老师交流，从他们口中了解学生。后来发现，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多与同学聊天，在谈话中往往 得 到 许 多 老 师 们 不 知 道 的 情 况 。第 二、 了 解、 熟 悉 班 级 事 务： 向原班主任请教班主任的工作等，并积极协助班主任开展工作。 兵 来 将 挡，水 来 土 淹第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成绩好的学生、成绩一般的学 生 还 有 成 绩 不 好 的 后 进 生。 第二、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生。如：动物的运动一课中我可以联系 到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要锻炼身体。或是社会行为中，可以提到班级 与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任心。 第 三、开 展 班 会 课：1、根据学校的德育要求，开展发现身边的美系列活动，组织策划发现身边的美主题班会。 在主题班会的组织策划过程中引导学生树立青少年的责任感。2、期中考试将近，根据学生的学习状况开展一个如何学习普通班会，使学生知道好的学习 方 法 是 提 高 效 率 的 一 大 途 径。 三、日常工作1、常规丁作早读：这个时候的学生刚刚从家里过来，有的学生表现得好像没有睡醒，昏昏欲睡；而有的学 生表现得异常的兴奋。这个早读的黄金时间也是没有做作业的学生大抄特超的时候。所以需要 老师常常出现在他们面前来监督他们 。课间操：109中学的课间操已经很久没有做的了，很多学生的对在第二节后还被学校要求下来 做操表示不理解，他们不愿服从学校的安排，而且做操的时候动作是非常的不规范、不到位。 眼保健操：这个时候是第四节课下课的时候，有少数的学生老是一边做操，一边不知道在做些 什么东西，影响到其他学生，或者就是摆摆样子给老师看。 午休：初中的学生精力十分的旺盛，基本这个年龄段的学生都是没有睡觉的习惯，所以常常利 用这个时候说很多很多的话。这样就影响了其他年级，特别是高中的学生休息。 自习课：这个时间本来是学生自习的好时机，但是很多的学生就是安静不下来，喜欢说话。还 有的学生把不该看到的漫画也弄到这里面看看。 教室卫生清洁：虽然每天都有安排学生打扫卫生，但是还是要看看是不是干净。 学生跑步：这个计划是原来的班主任想出来的，旨在锻炼学生的体质。但是很多学生根本就是 敷衍了事，很不积极的完成这件事情，有事还时不时的看到学生不是在跑步，而是在慢慢悠悠 的那个就是了。星期一的升旗仪式：监督学生快速的整理好队伍、保持安静。2、表扬和批评学生。表扬学生，树立榜样；批评学生，将违规扼杀在摇篮中，其中有两个男 学 生 是 屡 批 屡 犯、 屡 犯 屡 批。 3、严格实施德育分100分加分、扣分制度。综合的对学生进行评价。4 、 与学生聊天，了解学生学习动态、近期思想。 四、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析） 各星期具体工作安排（第二周实习开始到第八周实习结束） 第二周：配合学校进行尊师重教活动，强调109中学以美育人的传统。通过各种途径了解初 二 （2 ）班的大体情况，如：档案、老师的评价等。 第三周：本周学校的重点是学生的学习，通过表扬07届高三毕业生林嘉茵（现在已经考取武 汉大学，是109中学有史以来，非艺术生考得最好的一个），在全体学生的心中树立学习的榜 样。通过与学生的交流加深对我们班学生的了解。 第四周：本周的重点有两个：一、学习；二、运动会预赛。通过表扬现在每个班级的第一名的 学生，从而鼓励学生要向这些第一名的学生学习。运动会预赛是在这个星期五的下午进行的， 从田径中筛选出比较强的运动员，参加正式的运动会。 第五周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、安全°在学习上，不能因为放假就放松对自 己的监督、管理；呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的问题。第六周：举行发现身边的美主题班会，根据班级的实际情况去引导学生认同美就是一种责 任，使得学生有更强的责任心，更多的为初二（2）班这个班集体着想。周四早上全体教师和 学生参加高三的成人宣誓仪式，这样的仪式对这些不大不小的初中生很有教育的意义，使得这 个还是小孩的初中生更多的用大人的角度去思考问题，虽然还是很肤浅的，但是这个对于初中 生 来 说 就 是 很 大 的 进 步 了。 第七周：第九周就是期中考试了，为了使学生更加的重视这次考试，加强对知识的学习，在本 次班会课上向学生讲述如何学习，提倡一种好的学习方法，并要求学生现在就开始复习。第八周：本周的工作重点就是学校的运动会，整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项准 备工作。同时鉴于两个星期班级的作业情况是不那么乐观的，有意识的给学生更多时间去完成 作 业， 提 高 作 业 的 质 量。班 主 任 工 作 计 划篇 5笔者有xx年的班主任工作经历，曾多次担任复读班班主任，今年又担任一个复读班的班主任。 在开学后的两个月内，班上出现了中途退学的、要求回家调整心态的、逃避家长和老师泡在游 戏厅里整夜不归的、以病假为名缺课的、将家长拿的书费、学费花光后赖着学校的费用不交的, 种种出乎意料的现象让我伤透脑筋。对此，我进行了大量的调查走访。功夫不负有心人，经过 多次反复深入的交心和耐心细致的工作，一个和谐融洽、积极向上的班集体基本形成。现在， 绝大多数同学都能以平静的心态对待周围的一切，都在信心百倍地向自己的目标冲刺。在这艰 难的过程中，我进行了很多思考：独生子女一代成长起来的高四学生比以前要复杂得多，缺 乏了对学生的了解、理解和关爱，甚至宽容，高四的生活必然是灰暗的。怎么办呢？ -抓 住 症 结， 对 症 下 药。复读班的学生来自于不同的学校，进入复读班的初衷各不相同。少部分同学并不是没有考上大 学，只是对其考取的学校不满意，其中还有考上重点而没有考上名牌的；有一部分同学平时成 绩还可以，因为缺乏应试经验或考试怯场而没有考好；更多的同学则是因为学习习惯不好，基 础差，智力也一般，其中不排除有些学生只是心血来潮，或者是在家长的压力下被迫复读的。 除此之外，复读生各自的家庭背景、曾经的学校条件、学生本人的性格特点、行为习惯等都有 很大的差别，班主任只有通过查看学生档案、与学生谈心、学生自己写高四感言、了解学生 家长和学生以前的同学等方式了解了这些差别和特点后，才可能做到因材施教、对症下药。 二、加强心理疏导，帮助学生克服自卑和焦虑。 经历了高考失利的打击后，复读生普遍表现出比应届生更大的心理压力，主要表现为自卑、焦 虑、冷漠。高考的失利使很多复读生对自己的知识、能力、精力都产生了怀疑，尤其是那些底子薄、基础 差的学生，他们怕见到以前的老师和同学，怕见到自己的家人和邻居，认为自己是落榜者，低 人一等，不敢抬起头来走路；同时，由于学生自己和家长的期望值较高，高昂的复读费用给家 庭造成的经济负担，难以预料的前景催生的患得患失，一次又一次考试与期望值的差距等使很 多复读的同学难以逃脱焦虑的困扰；不同的生活经历、彼此的不熟悉使部分同学以冷漠的态度 对待周围的一切，他们把周围的同学看成是自己潜在的对手，他们有意或无意中以对现任教师 的某些方面的不满意去与自己原来的老师的长处相比，造成对老师的不信任和对该学科失去学 习兴趣。自卑、焦虑和冷漠都是复读生面临的大敌，它不只关系到复读生能否在来年的高考中获得理想 的结果，而且会损害到学生的身心健康。自卑容易造成心境压抑，注意力分散，对目标丧失信 心；过度的焦虑造成人的精神极度紧张，学习愿望和兴趣降低，思维活动受到抑制，学习效率 低下，甚至产生心理疾病；冷漠的人际关系、不融洽的班级氛围容易让人感到压抑，产生自 闭心理。其实，复读是一种志存高远的行为，复读班的班主任工作重心就是要了解学生消极心理产生的 原因。根据学生的特点进行心理疏导，要引导学生正确面对现实，正确认识自己，平静地面对 每一次考试，平静地面对每一种挫折；要帮助学生确立自己跳起来摸得着的目标，教会学生学 会通过积极的、健康的、合理的方式宣泄情绪和释放压力，如养成良好的生活规律，积极参加 体育锻炼和文娱活动，该跳就跳，该笑就笑；要开展一些班级活动，如主题班会、师生联谊、 学习交流等，增进同学之间和师生之间的交流，构建和谐融洽、积极向上的班级氛围。复读班 也不乏反复无常、学习态度不端正、纪律观念淡薄的学生，对这样的学生依然需要严厉，需要 用纪律进行约束， 也需要老师的宽容和耐心。 三、加 强学法和应试指导，帮助学生提高学习 成绩。 不管老师的心理疏导工作做得多苦，如果学生的学习总是一落千丈，或徘徊不前，所有的工作 都将白费。复读生面对的学习环境与应届生完全不同。一方面，所有的知识都是曾经学过的， 甚至第一次高考前都已经复习过多次，也有了一次高考的经历和无数次考试的经验，已经没有