小学生假期读书心得5篇.docx

小学生假期读书心得5篇学校生假期读书心得篇1 读书能让我们的人生布满欢快，如同一叶扁舟在浩翰大海中巡游，让人心醉神怡；如同朵朵白云在湛蓝天空中漂游，让人思绪万千；如同条条鱼儿在碧波中神游，让人闲适拘束，乐不思蜀，徜徉在书的海洋中。 近几天，我读了法国的昆虫学们法布尔写的昆虫记。我觉得昆虫有时候很好玩，很勤劳：假如没有蜜蜂，我们就吃不到蜂蜜；假如没有蚂蚁，我们就很难体会到团结的魅力；假如没有蝴蝶，大自然就不会有那么多美丽的鲜花 昆虫也有丰富的感情，它们既有丑恶的一面，也有和善的一面。比如，蝉是一种自食其力的昆虫，也是大自然的唱歌家，它们在夏天总是引吭高歌，人们并不宠爱；而蚂蚁是一种勤劳的昆虫，它有史以来都被人们看作勤劳团结的象征，但人们并没有发觉，蚂蚁也时很贪欲、霸道，它们会将蝉辛辛苦苦觅到的食物洗劫一空。 读完这套书，我深深地感悟到：看问题不能光听别说，要自己去探究才能发觉某样东西不同的一面，找出最正确的答案。 昆虫记不仅让我了解了昆虫，转变了过去对有些昆虫不正确的看法，还教我懂得了许多道理，学会了如何去观看事物、争论问题。 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。由于读书，人生才更精彩！ 学校生假期读书心得篇2 用了几天时间，把高校精读了几遍，真有一种相见恨晚、醍醐灌顶的感觉。 子程子曰：“高校，孔氏之遗书，初学入德之门也。”高校是千百年来读书人做学问必读的第一部书，可以说是中华文化的根源，是20_年来士子们做人做学问的标杆。程颐先生还说，高校是做学问第一部，论语孟子到在其次，学者做学问必需从这本书学起。 高校第一句话“高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，我觉得这条可以作为全部高校的校训，不正是我们所追求的人生的意义吗?再看看当今的高校，仿佛离这三条基本的方向还相差的挺远，高校的教育不仅仅是授人以技，更重要的是授人以道。之后这本书还说了实现这三条基本方向，实现天下大治的方法“格物致知诚意正心修身齐家治国平天下”，而这八条途径又以修身为本“自天子以至于庶人，壹是皆意修身为本。”假如修身搞不好，治国平天下那是不行能的。 关于做学问，高校里引用了一句诗经中的话“有斐君子，如切如磋，如琢如磨。”意思是做学问就像磨制一块精致的玉器那样，需要反复的为之，精益求精。做学问如此，磨练德行也是如此。接着又提到了诚意的根本“勿自欺也”，所以说君子在独处的时候，更要当心谨慎，不敢任凭。 最终，高校里提到几条关于“治国”“平天下”，摘抄几条经典的，“听讼，吾犹人也。必也使无讼乎。”意思是听案子的最佳状态就是没有案子，有点像中医里的理论“不治已病治未病”，就是大家都没有纠纷了，自然和谐社会就成就了，特殊高。还有“国不以利为利，以义为利也。”以利为利，即是以利为目标，那么上下交争利，国危矣!以义为利，即是以义为目标，方为长治久安之道。 走上三尺讲台已有十几个年头，始终担当班主任工作。经受过风雨，也见过彩虹。学记曰：“是固教然 后知困，学然后知不足也。”对于我们老师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。正如培根所言：“读书补自然之不足，盖天生才能犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”。有人云，教给同学一杯水，老师应当有一桶水，但一桶水如不再添，也有用完的时候。愚以为，老师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书就成了我教学中最大的乐趣，也让我收获颇丰。 我是一个急性子，尤其刚做老师的时候，面对同学的错误，常常气得火冒三丈，然后再对同学进行一场“暴风骤雨”式地批判，直到犯错的同学泪流满面。但是我知道这种教育方法对同学来说只有几分钟热度，是个短期效应，起不到治本的效果，况且生气对自己的身体、心理都会有很大的损害。通过读李镇西老师的“做最好的老师”一书我明白了“做最好的老师”就要有一个良好的心态， “做最好的老师“是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是竹杖芒鞋轻胜马的闲适从容，也是惊涛拍岸，卷起千堆雪的荡气回肠。”李镇西老师所谓的“做最好的老师”其实是“做更好的老师”， 在李镇西老师看来“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永久达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的老师”应当成为我们每个老师的生活方式、工作常态和人生追求！感谢您的支持和鼓舞！ 回想自己这几年的班主任工作：当我板着脸，故作严峻，装出一副“师道尊严”的样子时；当我在全体同学面前批判一个同学，杀一儆百时；当我远远地看着他们，而不是溶入孩子们中去时，我并没有获得他们的多少敬重、爱戴。反之，只是一个布满笑意的眼神，一个布满温情的动作，一句爱惜的话语，无形中拉近了我与同学们的距离。当读到李镇西老师“老师的尊严是同学给的”这本书时，我很震撼。正像书中所讲：“老师真正的尊严，从某种意义上讲，并不是我们个人的主观感受，而是同学对我们的道德确定、学问折服和感情依恋。当我们故作尊严，甚至以牺牲同学的尊严来换取自已的尊严时，同学根本不会买账，只会向我们投来冷漠的眼光；当我们无视自己的尊严，而努力追求高尚的品德、精彩的教育、真诚的感情，并随时留意维护、敬重同学的尊严时，同学会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。” 作为一个任课老师，我努力提高上课的基本功和自身的专业素养，合理设计课堂结构但有时教学实绩并不是特殊突出，问题毕竟出在那里呢？百思不得其解。当读到苏霍姆林斯基的“关于和谐的教育的一些想法”一书，听过那个不走运的农夫奥麦尔柯爷爷的故事后，我知道了我忽视了种子与耕地的关系。不处理好种子与耕地的关系，你讲得再精彩，也是孤芳自赏。因此，我们在细心备好课的基础上，应当花大力气做好同学的思想工作，把地耕松、耕好。只有这样，才能实现苏霍姆林斯基的理想：使每一个同学把追求智力充实的、丰富而完满的精神生活当做自己最重要的理想，使每一个同学在从学校毕业的时候都能带走渴求学问的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。 读过这些好书，我想到了高尔基的那句名言：读书，这个我们习以为常的的平凡的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的宏大才智相结合的过程。其实一个优秀的青年老师应当知道的何止这些，应当知道并应当做到还有很多很多，让我们瞄准一个目标，带着一颗爱心，放开博大的胸怀，在书海里巡游，在教海里探究，信任我们确定能够带着我们的同学，一起渡到人生的彼岸。 学校生假期读书心得篇3 今日我读了朱自清先生的背影，文中作者以朴实的文笔情真意切地描写了父亲的四次背影，每一次的描写都能与读者心灵上产生共鸣。最让我动容的是他父亲过铁道，爬月台给他买橘子时的背影。 “父亲是一个胖子，我观看他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不简洁了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我观看他的背影，我的泪很快地流下来了。”这个特写镜头定格在作者的心中，祖母死了，父亲失业，颓唐的家境让父亲承载的生活压力可想而知，尽管这样的光景，父亲还是竭尽全力无微不至的爱自己的儿子。父子间深厚的感情，以至于让作者每每在晶莹的泪光中再现“那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。” 作者饱蘸深情的笔墨，让我潸然泪下，泪光中也不禁忆起父亲的那次背影。记得那是二十多年前，师范寒假我给父亲拍电报让他去火车站接我。因家搬迁，我第一次回家，路不生疏，况且那的交通不便利，每天只有一班车来回，我只好让年迈的父亲来接我。那个年月通讯设施也不完善，通讯除了写信，就是电报。因假期接近，我只有拍了封加急电报，电报内容大致是：27号到，接我。26号晚我和同学坐车直接去了汤旺河她家，同学说：“今日先在我家住下，明天让我爸开车送你去乌伊岭。”的确是第一次出这么远的门儿，我就答应了在她家住下。27号吃过早饭，我同学的父亲开车把我送到火车站，我一进站里便观看一个头戴蓝色毡绒帽，身穿蓝色中山装，脚蹬毡底鞋，背微驼而且瘦高男人的背影，他正看着列车时刻表。等他转过身来，我惊异竟然是我老爹，我连忙跑上前喊他，他看到我平稳无恙地站在他面前，一脸惊喜的和我们打招呼，并向同学的父亲及家人致谢。父亲盛情地邀请同学家人吃饭，她们因家里有事便返回了汤旺河。我和父亲也找旅店住下。到了旅店，我们放下行李，父亲摘下帽子，我才清楚地看到父亲的脸颊被风吹得通红，耳廓爆皮，耳垂红肿。我问父亲原委，父亲说：“坐车被风吹的，没事儿，回家擦点儿药就好了。”我听了心里酸酸的，眼泪止不住流下来。 父亲由于我差点冻坏，这件事却被他轻描淡写地一笑而过。后来的细节我是从母亲口中得知的。母亲告知我，我拍的电报内容让父亲理解不准，猜不透我是27号到家，还是27号到乌伊岭。父亲怕耽搁接不到我，我会着急，人生地不熟的担忧我的平安。所以27号早，天刚蒙蒙亮就急着坐拉木柴的敞篷车来乌伊岭。数九寒冬的北方，父亲坐在车顶上，北风凌冽地吹着，加之车行驶过程又带着风。父亲没穿棉外套，小棉袄早已反抗不住寒风的的侵袭，难以想象缩作一团的父亲是怎样忍受这两个小时的车程。寒风差点冻坏父亲，下车时身体僵硬的不会走道儿，腿脚麻木，仿佛失去知觉，活动后感觉身体无大碍，可耳朵还是生了冻疮。每到冬天就奇痒无比，病根算是落下了，但父亲一句怨言都没有，由于他爱他的女儿。单身的时候，对于家的概念就是饭来张口，衣来伸手的地方，父母对我们的关怀更是认为天经地义。可如今我也为人母，才真实的理解父母的含辛茹苦，父母的包涵、任劳任怨都是出于对子女的爱。那份爱沉淀的是朴实无华；蕴含的是崇高宏大，使爱得以连续！ 父母的爱是人世间最无私、最宏大的爱。无论孩子富甲一方，还是一贫如洗；不管我们是权威显赫，还是浪迹街头；父母永久不会因我们的身份不同而转变态度。他们会把最好的都留给我们，父母的家永久是我们最温馨的港湾，有父母在的地方就有爱，就有那份浓浓的无人能替代的牵挂。如今，即便我父母都不在了，但那暖暖的关爱已深化骨髓，会时常在梦里再现。 学校生假期读书心得篇4 酉水清，渡船旧，白塔高高鼓声重。 眸光黯，夜雨寒，独守渡口终看透。 边城中，沈从文为我们描绘出了一个布满了诗意的理想世界。 湘西江水绕城市而流，城边一座座高高的吊脚楼。进城有石桥，让人踏之欲踏。小城依江水而建，靠高山而成；也围于水，筑于山。依山傍水，舒适漂亮。 高山郁青青翠竹，朦胧玉粉处有桃花人家。城中阡陌石板路，黄泥墙，瓦黑乎。 端午月夜初，两人相识归家路。年年复，少女怀情待端午，只因对含蓄朦胧的爱有所期盼！大老让路二老上，夜歌于高山之上。歌声使少女沉沦，歌声浮魂！大老遇水身亡，二老因愧而乘船踏行远方；渡船户的渡船女深爱而不得郎。 白河绿水在你我之间缓缓流。你划着船往他方远走，因愧疚于心，留下一个背影，她却在渡河旁与渡船等候。因水而遇，顺水而走，你何时回头；光年流走，脱毛的老黄狗与她照旧未走。 一个千古不磨珠玉般的故事，一个如梦如烟，理想的诗意小镇和以悲剧告终的爱情故事。故事告知了我们要去奋斗，对自己所追求的事物勇敢拼搏，勇敢索取；不是自己的，我们可以去拼搏奋斗，然后把其得到，而它也不会为你等待。 学校生假期读书心得篇5 读了我的母亲之后，我的感受颇深。 故事的开头，作者首先介绍的就是母亲的家境。有些时候种田人手不够，妇女必需也下地干活。在老舍还没有诞生之前，他们家的家境也还马马虎虎：大姐与二姐都嫁了不错的人家。但是，生下老舍之后。那一天，母亲晕过去半夜，才睁开眼看了他一眼；父亲则在老舍一岁半的时候，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。其实老舍父亲的死我认为与老舍没有多大的关系，但在文中，老舍却说他把父亲“克”死了。我不清楚他是在什么心情下写这句话的，或许是淡淡的哀痛吧。之后描写的便是一位宏大的女性的形象。在父亲的死后的日子里，母亲特殊穷苦，但她还要养着自己的儿女，她成天为人们洗衣服，手终年都是鲜红微肿的。从手终年都是鲜红微肿的这句话，便可以体会到母亲的辛苦。每天为人们洗服装，她这是为了什么？为了儿女的生活，甘愿受苦，这是一种多么宏大的精神啊！母亲从小到大对作者的无尽关怀，指明白作者老舍的人生道路，让其成为了一个素养人格品德都健全的人。 老舍的母亲从不会埋怨什么，即使在过年那么喜庆的日子里只身一人度过。在七七战后，老舍每逢接到家信都不急于拆在一时，由于他怕，怕有那不详的消息，怕他失去那一份依靠，怕他是失了根的花草。当老舍给家中寄去给母亲祝寿的信，给他的回信却是母亲已经去世一年了。老舍在结尾重复了两个字：难过。是啊，谁不会为此潸然泪下？一位宏大的母亲，她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮！谁人能不难过？！母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，照旧是不尽的源头之水；心里念着的，永久有对母亲的感谢，母亲始终无微不至地关怀着我们，沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗？ 母爱是如此的肤浅而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在！对这些，母亲当然毫无怨言，可对我们来说，不能体验到母爱应当是多大的不幸呀！我们丢失了比金子还珍贵的东西！从文中的字里行间，我都能留意到母亲对老舍浓浓的爱，同时也在点点滴滴中发觉老舍对母亲的爱，更多的是歉意。 刚开头，我还在想老舍写这篇散文的用意，但看到这一句话，我就明白了。老舍写了这篇文章，就是为了告知我们一个简朴的道理：失了慈母的人像插在瓶里的花，虽然还有色有香，却已没了根。这是老舍他自己的感受。他用最最朴实的字句来诉说他的母亲，用最真挚的话语来打动每个人的心。回想起以前对母亲种种的不敬重，真是太不应当了。母亲，真是世界上最宏大的人！米尔说的没错，母爱是世界最宏大的力气。没有了这股力气，就没有了依靠，没有了任何时候都可以靠的肩膀，再坚韧的人也会脆弱！10