2022年做四有好教师优秀演讲稿.docx

2022年做四有好教师优秀演讲稿篇1各位老师、同学：大家好，好老师要有仁爱之心。作为老师不能没有爱，爱是一种由衷的热忱，是一种自我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。用爱心和责任谱写师德之歌九(8)班 班主任 陈xx。对于教化来说，师爱是一个永恒的主题，爱是胜利的原动力。以前我当班主任时，我总是觉得负责任的班主任应当是严厉严格的，但实际收效甚微。当看到从没对学生发过火的陈xx老师，却把班级管理得很有条理;张xx老师即使在指责学生时也总爱摩挲他们的头，言语中充溢关切和爱惜之意。原来，这就是诀窍爱。后来，我渐渐视察发觉每一个问题生其实都渴望有更多的关爱。班里有两个特困生小亮和小秋，家里很困难，小亮的父亲意外去世了。开学时，陈xx老师出钱帮他俩买了学习资料，并说：小亮，你的生日快到了，老师就把这个当做生日礼物送给你好不好今年老师节，小亮对陈老师说：老师，我肯定好好学，取得好成果，作为给你的礼物。他的自信和懂事让我很欣慰。班里还有个女孩，比较散漫，不爱学习，很聪慧，但成果一般。上学期多次找她谈话，她不以为然。教化须要耐性和等待。上初二了，班级浓浓的学习氛围感染了她。一天，她对陈老师说：老师，以前我始终不爱学习，现在我知道错了，但功课落太多了，怎么办陈老师心中暗喜，就说：你很聪慧，信任只要努力你肯定会克服困难迎头赶上，老师也会帮助你的。这之后，陈老师抓住她点滴的进步刚好地予以激励，她的学习劲头更足了。但由于她长期学习习惯差，所以，在自我改造过程中，不完成作业、上课爱接话等毛病难免会反复发生。教化，是一种慢的艺术。对此，陈老师实行不急不躁的看法，让她一点点改正，一步步赶上来。这个聪慧的孩子也理解老师的良苦专心，在自我改造中不断进步与成长。由此，我也明白了陈xx校长常对班主任提到的只有学生感受到了你的爱，才会真正信服你的深意。当一个好老师不简单,虽只在教化行业工作两年多,我也看到了很多感人的事迹：有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽搁学生一节课;有的老师白天上班、批改作业，晚上还得接着备课、修改导学案，直至深夜;有的老师长年坚持带毕业班，常常不能准时下班;有的老师放弃休息时间值日巡逻，只为学生有一个平安的学习环境我的演讲到此结束，感谢大家!篇2今日的学生就是将来实现中华民族宏大复兴中国梦的主力军，广阔老师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人。2022年9月9日，习近平总书记到北京师范高校探望老师学生并发表热忱洋溢的讲话，号召全国广阔老师要做一名有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心的好老师。习的讲话在广阔教化工作者中引起热情反响。在全国人民实现中华民族宏大复兴这一目标的征途中，如何做一名四有老师，当好学生的筑梦人，是我们每个教化工作者必需面对、思索的课题。要想当好学生的筑梦人，老师必需具有正确的志向信念。正确的志向信念是教书育人、播种将来的指路明灯。有什么样的老师，就有什么样的学生。一个有正确志向信念的老师，才能在学生心中播下志向的种子。有正确的志向信念就是始终同党和人民站在一起，忠诚于党和人民的教化事业。用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、阅历点燃学生对真善美的憧憬。要想当好学生的筑梦人，老师必需具有高尚的道德情操。学生是老师的一面镜子。老师的道德修养如何，往往折射在学生身上。只有具备高尚道德情操的老师，才能矗立于三尺讲台，传播学问的福音，塑造学生的灵魂。古人云：德领才、德蕴才、德润才。因此，老师要以德立身、以身作则，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生努力成为社会主义的合格建设者和牢靠接班人。要想当好学生的筑梦人，老师必需具有扎实的学问功底。以前讲要给学生一碗水，你要有一桶水，而现在，你必需有一潭水。这是习对广阔教化工作者提出的要求。因此，我们必需要根据习的要求，刻苦钻研、严谨笃学，抓住各种机会刚好补充新学问、不断增加业务实力，为学生供应源源不断的一潭清泉，做好学生的引路人，不负传道授业解惑的重任，帮助学生筑梦圆梦。要想当好学生的筑梦人，老师必需具有一颗仁爱之心。有仁爱之心，就是要像习强调的用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。使自己成为学生的好挚友和贴心人。要想有仁爱之心，老师必需酷爱这个职业，把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上，用观赏增加学生的信念，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受胜利的喜悦。一百零一年大计，教化为本。教化大计，老师为本。只有坚持做四有老师，我们才能更好的当好学生的筑梦人，实现中华民族的宏大复兴。 篇3习近平总书记到北京师范高校探望老师学生并发表重要讲话，号召全国广阔老师要有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心。 当前，我国教化事业已经进入一个新的发展阶段。在教化事业飞速发展的基础上，家长们不仅要求有学上、有书读，而且进一步要求上好学、读好书。提高教化质量，关键在老师。师德是老师最重要的素养，师德水平也是人民群众对教化工作满足不满足的一个重要标尺，更是教化改革发展的内在须要。1、有志向信念酷爱祖国是每个公民，也是每个老师的神圣职责和义务。要实现建设社会主义法制国家的目标，须要每个社会成员知法遵守法律，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。假如老师自己不酷爱自己的国家，怎么谈得上教化学生爱国有道德情操没有责任就办不好教化，没有感情就做不好教化工作。我们要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成进步步同社会主义宏大事业、同祖国的旺盛富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教化实践中履行自己的光荣职责。假如一个人不酷爱自己的工作岗位，就谈不上干好自己的工作。我们要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面领先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教化影响学生。要关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。有扎实学问教书育人，是老师的天职。老师必需遵循教化规律，实施素养教化。谆谆教导，诲人不倦，因材施教。培育学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展。老师必需树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。我们市教化局开展的用文化凝心聚力，靠学研富脑修身的读书活动，正适应了这一要求。有仁爱之心。爱是师德的灵魂。没有爱就没有教化。老师必需关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益。哲学家爱默生说过:教化胜利的秘诀在于敬重学生.任何一个老师要敬重学生的人格,才能从本质上酷爱学生.教化教学和管理工作才能取得胜利,在我们的教学工作中,要多花时间和工夫在学生身上,多一点笑容,多一点关爱,让他们健康,欢乐的成长.民主、同等的师生关系,既能发挥老师的引导作用、教化作用,又能调动学生的主动性、主动性.只有师生关系的融洽,才能使学生感受到老师的爱,班级气氛就会融洽,工作才能取得效果。责任与爱是老师职业道德规范的灵魂和核心。所以在日常教学工作中我以爱为核心，满腔热忱地关切、爱惜、敬重每一个学生，用爱感化学生，用真诚的心启迪学生的心灵。与他们交知心挚友，让学生在师爱的沐浴下轻松欢乐地学习生活。当看到学生进步时要刚好表扬激励;当学生犯错误时要敬重学生的人格，理解他们的年幼无知，帮助他们分析错误的缘由，实行行之有效的方法帮助学生树立信念、促其转化，融洽的师生关系才能缩短师生之间的距离，学生才能喜爱我们，乐于接受我们的教化，我们的班级才能班风正、学风好，学生之间才能团结友爱、互帮互学，主动向上，有较强的凝合力和向心力。学师德礼仪 做四有老师。我们要在今后的教学管理实践中、在教化改革发展中不断熬炼成长。成为符合党和人民要求、学生喜爱和钦佩的好老师。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页