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小学2023-2024年第一学期少先队工作计划 学校2023-2024年第一学期少先队工作方案（精选3篇） 学校2023-2024年第一学期少先队工作方案 篇1 一、指导思想 连续以社会主义核心价值观学习为重点，在上级的工作精神和学校工作的引领下以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，以体验教育为途径，围绕青少年的身心进展特点，深化“争当文明小使者，做一个有道德的人”主题教育实践活动。促进我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 稳抓常规，追求创新，加强实践，讲求实效。 三、工作重点 1.加强少先队辅导员队伍建设抓好辅导员队伍的建设，在品行修养、学问力量、教育教学上下功夫，塑造一支分散力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素养，提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有肯定少先队工作阅历，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。 2.深化少先队活动内涵，突出文化主题教育 (1)深化实施“拥抱新时代，做一个有道德的人”主题教育活动 坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，坚持底线教育，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的抱负信念和健全人格的教育。本学期将深化实施“拥抱新时代，做一个有道德的人”主题教育活动。将结合学校原来的同学志愿者活动，开展“欢乐义工在行动”的志愿活动，以“不怕苦，不怕累，团结合作”的实际行动争当文明小使者。 (2)结合重大节日和纪念日，开展主题式教育活动。 老师节、中秋节、国庆节、建队日等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如国庆节开展“唱响三歌”等系列相关活动，对广阔队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，关心他们坚固树立中国特色社会主义的抱负和正确的世界观、人生观、价值观。广泛开展少先队员光荣感教育，关心少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光荣。 (3)连续开展“道德银行存品德”活动 本学期，将在班级自行设置道德小超市，根据班级实际状况购买相应的嘉奖物品赐予同学兑换，在连续开展的同时，也将对道德银行的实施细则进行修改完善，从而形成良好的实施环境和正确的舆论导向。通过“道德储蓄”活动，能鼓舞队员养成良好的行为习惯和道德品德，使“学校生日常行为规范”和“学校生守则”深深的扎根同学心间。 (4)开展各种青少年法律宣扬教育活动 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校校外辅导员定期开展培训法律学问，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。 (5)开展平安教育和自护教育 要把平安教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，例如每月一次的平安逃命演练、平安平台的学习等关心同学了解和把握更多的平安常识，学习自护本事，提高平安防范意识和自护自救力量，规范同学的课间活动，杜绝担心全隐患。 3.强化规范养成教育，促进同学良好习惯的形成 (1)抓好养成教育，培育良好行为习惯 行为形成习惯，习惯打算品质，品质打算命运。将通过“文明餐桌评比”、“国旗下讲话”、“文明课间评比”等活动开展一系列习惯养成教育活动，进一步改善同学行为习惯。 (2)抓好心理健康教育，形成健全人格 心理健康教育是新形势下必需重视的重要内容，开展好同学的心理健康教育，做好同学心理的疏导，老师要乐观创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境。例如开设好“阳光小屋”，可以为同学准时舒缓心情，排忧解难;上好心理团辅课可以引导同学了解自我并且习得一些基础性的心理常识。通过多管齐下，能保证心理健康教育活动的正常化和规范化，促进同学身心全面和谐健康的进展。 每学期至少组织一次全体老师的心理健康教育培训，每年对专兼职心理老师和班主任心理健康教育不少于10学时。每周的阳光小屋值班时间不少于10小时。 4.深化少先队常规工作，满意少年儿童健康成长的需要 (1)加强少先队阵地建设 连续加强晨会课建设、开展好国旗下讲话、办好新苗电视台，尽可能使这些宣扬阵地发挥的作用。并且督促中队辅导员布置好班级队角，准时填写班队工作手册，开好主题队会，办好小记者站，鼓舞队员乐观参加，踊跃投稿。开拓红领巾种植园，结合综合实践课中落实开展。 加强值周岗的管理，每周的红领巾值周岗，由当周的升旗手和护旗手共四名同学值班，要求值周岗的同学做到按时到岗、礼仪规范。同时，利用联合晨会加强同学的礼仪教育。 (2)深化体验教育 利用“欢乐小义工”在行动的活动，乐观的组织同学在社区、实践活动基地等地方开展志愿者体验活动;并与手拉手、雏鹰行动、社区少先队活动以及其他活动有机结合起来。 (3)开好少代会 本着公正、公正、公开的原则做好大队委的换届选举工作，做好队干部的培训工作，引导同学争做学校的小仆人。 (4)坚持鼓乐队训练 争取能在校级大型活动中发挥作用，同时选拔吸纳新成员开头训练。 学校2023-2024年第一学期少先队工作方案 篇2 一、指导思想： 以“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的要求和“以人为本，以德为先，以培育少年儿童实践力量”为核心内容，狠抓习惯养成教育，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、文明礼仪教育等活动为途径，有方案有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的主题教育活动，使少先队员更好地把握交际力量、学习力量、生活力量，成为幸福生活并能制造幸福的人。 二、工作思路 稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。 三、工作目标 (一)坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。 (二)加强同学日常行为规范教育，保持同学良好的行为习惯。 (三)加强法制、平安教育，促进同学健康成长。 (四)深化少先队活动，从活动中培育和提高同学的素养。 四、重点工作 (一)连续加强队员行为习惯养成教育 强化行为习惯养成教育。要求人人会背规范、用规范，强化同学的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度和执勤同学、老师的管理力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间的监管力度，重点整治同学在教室、走廊和楼梯间从事危急活动，在校内内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。针对校内里同学的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。 (二)扎实推动少先队基础常规工作。 坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织布满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。 1.加强班级文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素养。 2.规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听热忱又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。 3.加强队员常规管理，少先队抓好“文明监督岗”的队伍建设，协作常规检查，仔细履行岗位职责，做好值勤记录，准时汇报，对班主任工作进行月考核期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。以“同学正向习惯”讨论为抓手，督促各中队开展好习惯养成的各项活动，探究讨论队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。 4.推动“一队一展”活动。中队活动是展现队员活动成果的场所，是熬炼队员力量的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培育队员才能。 (三)乐观深化少先队实践体验活动 以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高同学的素养。 1.开展法制平安教育。学校把平安教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对同学进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，关心同学了解和把握更多的平安常识、学习自护本事、提高平安防范意识和自护自救力量，规范同学的课间活动，要求同学在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。 2.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。 每个中队组成学雷锋志愿小分队，进行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。 3.感恩系列教育活动。 一个文明懂礼的人，应当懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节、父亲节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的哺育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今日的美妙生活。 4.“文明习惯，欢乐成长”系列活动。 加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。 5.开展“辅导员”专题阅历沟通会。 6.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。 (四)、家校合力构建互动桥梁。 一、发挥专长，拓宽家长委员会参加学校管理的途径 1、参加学校家委会成员“义课”活动 为了丰富我校课程资源，开阔同学视野，全方面提升同学的素养和力量，学校连续进行家委会成员“义课”活动，努力构建家庭、社会、学校三位一体教育网络。 2、参加同学常规管理 早晚上学、放学期间，在校门外维持交通秩序，每周支配一次。学校召开一些大型活动时，担当服务志愿者，听从学校支配，提出合理化建议，并能分担一些工作。 3、整合社区教育资源，联系社区、街道、企业，为同学走进社区开展教育活动作联络支配，能做到每周一次。 二、有效组织，找寻家长委员会参加学校管理的方法 1、充分发挥家长学校主渠道作用，组织健全、职责明确，有的放矢地对家进步行家庭教育方法的指导，提高家长对家教重要性的熟悉，从而提高家教水平，对子女实施科学地家教。 2、充分调动以家委会成员为代表的家长范围内人力资源。通过家长委员会的工作，开发“素养教育进家庭”的多样化家庭教育情境。 3、调动家庭教育的乐观因素，依家庭教育的急需与孩子的特点，形成家庭有目标的教育形式，构建成由家、校间必要的互动来培植形成学习型家教平台，各种实践力量熬炼平台，多种品德家教平台等等。 4、家委会协作学校采纳“活动月”的方式，开展“家庭教育活动月”的活动，全方位的渗透创新意识、教育方针，促进家庭教育的深化进行。以请家进步校的形式，让家长了解学校教育、教学状况，使家长在了解中熟识学习学校的课程改革，同学在校学习生活，促使家庭教育和学校教育相互促进、相互作用。 5、乐观参加社会活动。 (五)加强社团互动建设 依据学校新课程标准，乐观开展“同学社团”进教学的工作，促使全体老师做到人人参加社团建设，人人组织社团活动，人人辅导社团活动，更有效地实施素养教育，激发同学潜能，拓展同学特长，同学共性得到进展，从而使老师的教育科研水平得到提高，校内生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。 1、社团必需有规范的社团名称。同学社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违反校内文明风尚;同学社团名称应与其性质相符，精确反映其特征;同学社团名称中应冠有我校名称。各社团所制订的社团工作方案须报教研组申核，经学校社团领导小组核准后方可进行实施。各社团的培训内容不得与法律法规和校纪校规相抵触。 2、每社团指导老师，由少先队确定。指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、方案、执行、评价、总结等工作。 3、社团活动是教学活动的延长与重要补充，不得利用上课时间从事社团活动。以校内活动为原则，若要参与校外活动或假日活动，需向社团活动领导小组书面提出书面申请核准。 4、各社团举办大型活动或跨社团活动时，应将活动实施方案向社团活动领导小组提出申请，经核准后实施。并于活动后一周内提出活动报告，送交社团活动领导小组。 5、各社团应协作学校活动供应各项表演节目，并能代表学校参与各项对外竞赛。每学期须进行社团成果展现，可采纳表演、展览、竞赛、联谊以及各社团的特有方式进行。 6、各社团应乐观形成完整的档案资料。档案资料(社团全名、指导老师姓名)，活动方案、工作总结、成员名单、竞赛评价方法等。 (六)扎实开展“漂亮校内”工程。 “漂亮校内”体现在三个方面：生态文明的自然之美、科学进展的和谐之美、暖和感人的人文之美。通过漂亮校内的建设活动，把我校的优良传统与校风进一步发扬光大，创立一个责任引领，师生共同进展，共同成长的平台，使我校办学水平再上台阶。通过建设漂亮校内活动，使学校建筑布局合理协调，环境干净雅致，校内安定有序，人际关系和谐，洋溢着民主公正、诚信友爱、布满活力、人人和谐进展、校内外和谐协作的氛围，促进学校、老师、同学全面、协调、可持续进展。把我校真正办成同学喜爱，家长放心，社会满足的漂亮校内。 1.加强师德师风建设，营造漂亮的人际环境。老师队伍建设是建设漂亮校内的主要因素，要仔细贯彻落实中学校老师职业道德规范。广阔老师坚固树立敬业精神、乐业态度，关爱同学，关怀同事。增加仆人翁意识，能自觉地把自己和学校进展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思索，营造公平友爱、融洽和谐的人际环境，为老师制造进展的有利环境，激发老师的内在动力。以敬重人、激励人、关爱人、进展人为前提，为老师才智和才能的发挥制造机会和条件，营造公平友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、乐观向上的学术气氛，评出身边的师德典型。 2.加强校内文化建设，营造漂亮的育人环境。坚持以人为本，打造微笑文化。 3.加强各项制度建设，营造漂亮的制度环境。行之有效的制度肯定要得到切实严格的执行，并辅之以保证措施。制度本身不够完善的，要不断充实完善。制定制度要集思广益，不合理的落后的制度要准时改革、修正;缺乏制度保证的，要仔细讨论建立起相关的制度。发挥师生主体作用，完善校内法制教育，教育引导广阔师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。 4.加强平安健康教育，营造漂亮的校内环境。校内平平稳定是建设漂亮校内的基础，要严格落实校内平安工作责任制，健全平安管理制度。准时对校内各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生平安教育工作，对同学进行思想道德、法制教育，确保师生平安，无违法犯罪大事。树立“以同学为本，平安第一”的思想，注意平安和心理健康教育。 5.加强文明礼仪教育，营造漂亮的沟通环境。规范同学的行为习惯，提高平安、卫生、文明意识，教育同学懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，培育良好的道德品质和文明行为。深化“爱卫生、别陋俗、强素养、树新风”精神文明建设活动，推动社会主义精神文明建设，建设文明校内。 (七)、开展一系列同学欢迎的少先队活动。 三月份奋勉德城-让我们起航 1、收集整理寒假同学实践活动作业 2、进行春季开学典礼 3、各辅导员制定班主任工作方案、填写班主任工作手册相关内容。 文明德城-让我们做小雷锋 1.开展“学雷锋活动月”活动。 通过“介绍雷锋人物、叙述雷锋故事、观看雷锋电影、学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培育队员的服务意识，开展“每天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。 一班级：“介绍雷锋人物、叙述雷锋故事、观看雷锋电影、学习雷锋精神”活动。 二班级：“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事。 三班级：开展“每天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。 2.庆祝三八妇女节，“感恩、回报”教育活动。 各中队以“妈妈，真好!”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的爱，并为妈妈做一件事。 3.植树节“人人争当护绿使者”活动。 设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。 一班级：完成一件护绿任务。 二班级：设计一句护绿提示语。 三班级：自制一块护绿广告牌。 四月份漂亮德城-让我们走进春天 1.祭祀革命烈士、瞻仰革命先烈，开展传统节日“清明节”活动。 开展春游综合实践活动扫墓，结合“看革命电影，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。 2.“走进春天，享受自然”系列活动。 (1)春游。组织同学走进岔河锦绣区公园，感受绿意，享受自然的美妙。(一、三班级) (2)赏花。观赏社区里春日里的植物，拍摄相关图片，也可手绘植物图片。(一、二、三班级) (3)徒步行走，磨练意志。组织同学徒步到减河湿地公园游学，并绽开趣味性活动。(六班级) 3.春季运动会。 五月份幸福德城-让我们学会自护 1.“我是劳动小能手”系列活动。 庆祝五一国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。 2.“学会自护”防震应急演练。 了解相关防震防火学问，学会自救自护的方法，进行全校“5.12”防震应急演练。 六月份锦绣德城-让我们一起过节 1.庆祝国际儿童节系列活动。 2.“欢乐六月”表彰活动。评比本学期“校内十佳少年”、“班级五好少年”、“星级少年”。 3.部署少先队暑期工作及致家长一封信。 学校2023-2024年第一学期少先队工作方案 篇3 一、指导思想 以学校德育纲要为指针，进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，落实好八部委关于进一步加强少先队工作的看法，切实有效地加强对未成年人思想道德的教育，以此促进少先队工作实现新的进展。依据市、县少工委的工作要点，结合学校工作方案和实际状况，坚持以爱国主义为主线，以集体主义为原则，以文明礼仪常规和校内外活动常规为重点，以“五自”和“道德体验”为基本途径，进一步加强少先队自身建设，增加队组织的吸引力、分散力和影响力，弘扬和培育民族精神，激发和培育同学的创新精神和实践力量。 二、本期主要工作 （一）抓好同学的常规管理： 1、发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。 2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比、“黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。 3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培育和训练新一轮国旗手和鼓号队成员。 （二）深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和仔细落实关于进一步加强少先队工作的看法精神： 1、组织各班辅导员（班主任）学习关于进一步加强少先队工作的看法，充分熟悉实施少先队辅导员工作纲要（试行）并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到同学中去，努力引导和教育同学从小养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干看法，深化贯彻公民道德建设纲要，加强同学思想教育。 2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增加爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”、“抗日战斗和反法西斯战斗成功61周年纪念”主题教育活动，逐步培育同学的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“查找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立同学的民族自信念、自尊心、骄傲感。 3、采纳民主选举确立大、中、小队干部，定期轮番任职，大力宣扬同学中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。 4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导同学，要切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注意提高自身修养，以自己高尚的人格来感染同学、塑造同学。 （三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。 发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现进展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和力量。 比如“礼仪示范”，在做到上学期要求状况下，进一步要求同学做到礼貌、团结、敬重师长等礼仪，在校内乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使同学真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥同学的作用，特殊是中队长、小队长的作用，在有序的状况下，干脆放手给同学，让他们争论、沟通活动的内容、策略、方法以及活动过程中要留意的问题，然后老师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让同学自己根据自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让同学管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。 （四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。 1、同学常规教育。 各中队连续组织同学学习新颁布的学校生守则学校生日常行为规范，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以同学文明礼仪教育为突破口，加强同学行为习惯的养成教育，着重培育同学良好的行为习惯。 17