小学班主任德育指导思想工作计划5篇_1.docx

小学班主任德育指导思想工作计划5篇学校班主任德育指导思想工作方案（精选篇1） 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作方案。 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学现状分析 我共有同学44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。同学来自周边各个村寨，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的同学。 具体状况分析如下： 品德方面，本班同学宠爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、宠爱劳动。能依据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班同学宠爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师乐观协作，共同教育好孩子。班级特点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行宠爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作： 1、连续抓好五班级同学的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。 3、搞好每位同学的自我爱惜教育，增加平安意识，形成确定的力气。 4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。 本班同学奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展共性特长，促进身心健康。 具体工作： (1) 鼓舞支持同学乐观参加学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力气，培育其集体荣誉感。 (2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。 (3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： (1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。表明同学在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 (2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关怀，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，具体做法如下： (1)、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)、定期对同学进行道德行为的教育。 (3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将实行以下措施： (1) 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范范带头作用。 (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)每天由卫生委员检查个人卫生。 (4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要处处与学校教育保持全都，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关怀后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。班主任要 “学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。 六、同学心理健康教育 1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的同学，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有方案的教育。 3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。 随着社会的进步，同学的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消逝各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康教育就显得尤为重要。 学校班主任德育指导思想工作方案（精选篇2） 一、班级概况： 这学期本班同学人数未变照旧是40人，男生20人，女生20。这是一个自觉性较好的班级，自控力气不错，所以在纪律方不是特别操劳。但一部分同学因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。对孩子认真完成作业方面还要加强家校联系。班干部的管理力气有待提高，班级的才艺方面有所欠缺。班上的才艺尖子生少，因此这学期在班级同学才艺方面，我都要多下功夫。 二、工作目标： （一）、加强同学队伍建设，促进同学全面进展。 让同学参与班级管理，培育同学的组织力气和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 （二）、突出德育重点，狠抓养成教育，落实同学的良好习惯，提高同学的道德素养。认真贯彻实施211好习惯养成培育同学良好习惯。 （三）、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道 （四）、本学期协作学校“五好教育”的负责人，落实“五好教育”的内涵进展。 （五）、多渠道、多形式的家校联系，跟家长沟通沟通，促进德育进展 连续加让家长真正参与到教育中来，共同教育好同学。 三、具体措施： 1、培育班级干部：班级小干部是班主任的左右手。不仅要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关怀小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教育他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 2、重视养成教育：认真贯彻实施211好习惯养成法培育同学良好习惯养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人终生受益。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期以争章活动为契机，家校协作从不同的方面和角度对同学进行每周综合性评价。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。 3、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。关怀同学的生活，准时和家长联系，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更到位。 4、以传统节日、学校读书节为契机认真组织主题德育教育活动。如出有关的黑板报、布置橱窗、一些主题竞赛活动，提高同学们的道德素养。 5、协调与科任老师和家长的关系：班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育成功的，必需力争本班科任老师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。经常保持与同学家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长会是学校与家长联系的重要途径，要确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的乐观性，协作学校教育好孩子。 6、抓好少先队工作：定期举办特别钟主题中队会，每次的活动都要落到实处。活动的内容形式应多样化，使同学人人都来参与，充分发挥同学特长、张扬同学共性。促使班里形成一个良好的乐观向上的班风。 7、创建“书香校内”“书香班级”，本学期各班级连续加强“班级图书角”，“图书管理”职能部的管理，协作学校“组织开展班级读书活动（开展活动前通知德育处并认真填好读书活动记录卡），通过丰富多彩的读书活动让同学们共享读书成果，丰富同学的精神生活。 8、创建以“营造深厚的学习氛围和竞争意识”为主题的“温馨教室建设”努力转变同学“要我学”为“我要学”。我会制定好实施方案，自主创新，发挥师生的共同才智，制造性地开展建设。在建设中不断总结阅历，制造形多样、有班级特色、有归属感的“温馨教室”。 9、在上学期“以活动促平安”工作的基础上，制定好本学期的方案、建立、健全课间爱好小组，组织支配好小组负责人，进一步完善管理制度 学校班主任德育指导思想工作方案（精选篇3） 新学期为了使同学素养教育更具科学性，实践性，明确教育要面对现代化，我将狠抓德育工作，促进育人质量的提高，连续坚持以德育为首位，以法制教育为辅，以爱国主义教育为核心，以学校常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探究教育方法，实行有效的措施，促进班级的教育教学的完善和进展，现依据本班的实际状况特拟定如下方案： 一、指导思想 新的学期，以各学科课程为标准，精确领悟新课改精神，提高熟识，充分发挥乐观性、制造性，把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中，推动课堂教学改革，促进班级教学质量稳步提高。 二、本班状况分析 我班这一学期共有50名同学，其中女生22人，男生有28人，其中大部分同学平常上课都比较认真。同学们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，不完成作业，再加上父母、爷爷奶奶的娇生惯养，因此同学的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，应当加强班干部的管理力度，以班长赵琴为核心，以学习委员张成等为代表起带头作用，认真组织好同学每早的晨读，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动关怀那些学习成果不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。 三、本学期奋斗目标 1、贯彻落实“文明班集体”、“文明同学”主题教育活动，培育同学成为具有现代化素养的一代新人。 2、对同学进行养成习惯的培育。 3、培育同学在学习中专注乐观，生活中洁净勤劳，布满自信，从而形成良好的班风。 四、工作重点 1、加强德育教育，搞好同学纪律的基础上，培育同学高尚的道德情操和良好的行为习惯。 2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。 3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培育同学成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。 4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。 5、争创一个平安无事故的班集体。 6、结合“同学养成教育示范校”的创建目标，争创“同学养成教育优秀班集体”。 7、加强法制教育。让同学知法，懂法。 五、具体措施和方法 （一）：加强班队建设，狠抓班风建设。 （1）加强全班的德育，让同学学会怎样做人、树立公德意识，留意平安教育，多进行思想上的沟通，在平常多鼓舞他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手力气，让同学树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小仆人。 （2）培育班上同学良好的纪律，学校生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，以保证教学任务的顺当地进行，在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打架、不吵架。平常，多与其他任课老师沟通、联系，对于不遵守纪律的同学同任课老师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。 （4）充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。本学期通过开展各种少先队活动促进队员“五自”力气的提高，培育他们宠爱组织的情感，并处处以少先队员光荣称号严格要求自己，为同学们树立榜样，培育同学仆人翁精神，使他们朝着团结、向上的方向进展，以促文明班级形成。 （5）充分发挥班上“学习园地”的作用，针对同学的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“先进个人”、“先进小组”。由于同学好胜心强，这样就调动起他们的乐观进取之心。 （6）开展班会活动，依据同学的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。 （二）做好尖子生的培育工作。 （1）教学中，要始终把素养教育贯彻到教学过程上来，留意同学的层次，既要培育优生，又要考虑学困生，着重培育同学的学习爱好，侧重于补缺补漏，培育同学将所学到的学问用到日常生活中去的力气，做到活学活用。 （2）尽力挖掘同学的课外爱好，并培育同学的特长，使同学的性格得到充分的进展，乐观组织同学参加学校举办的各种竞赛，并鼓舞同学依据自己的爱好特长乐观参赛，做到赛前有预备。 （三）做好学困生转化工作。 （1）擅长发觉闪光点。 “尺有所短，寸有所长。”每个同学都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生回答；做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。 （2）进行适当的表扬和批判。 马克·吐温说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位同学都宠爱被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师假如能够多发觉同学的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能准时赐予表扬，让同学知道他的每一点一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班集体的温和，从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批判。批判前要认真调查，搞清基本事实。批判时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护同学的自尊心。 （3）开展“一帮一”活动，鼓舞优生关怀学困生，促进学困生的进步。 （四）加强沟通，促同学心理素养健康进展。 （1）培育同学乐观的情感，开朗的性格、坚韧的意志和健全人格，消退不健康的隐患，让同学拥有健康的心态。 （2）活动中加强心理素养的培育，结合班活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素养训练。 （3）创设师生间情感沟通的宽松心境。 a、多和他们沟通，发觉问题，解决问题。 b、关怀，疼惜的角度动身，对班干部进行严格要求。 c、赐予微笑的面容，鼓舞的话语，激励的目光。扫除同学参与学习的各种心理障碍。 （五）认真做好家访工作 （1）学期初，对部分同学进行家访（或电话家访），了解他们暑假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访，向家长汇报半个学期同学在校表现及学习状况，并了解同学在家中的表现，期末再进行一次家访，特别状况的，还要准时地重点家访。 （2）家校协作，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，准时把握他们的思想动向，要让家长多关怀自己的孩子的生活、学习状况，与老师协作，用正确的教育方法和适当的态度来转变同学不好的思想、行为习惯等。 学校班主任德育指导思想工作方案（精选篇4） 一、班级基本状况 我班共有44名同学，男生19人，女生25人。本班同学学习努力，进取心强。行为习惯方面：同学能依据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象消逝，经常要老师同学提示。学习状况：大部分同学思维活跃，作业能认真完成，有确定的竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消逝自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、具体措施 （一）因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 （1）对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，乐观引导同学独立思考，主动探究，寻求解决问题的途径。 （2）多方面了解同学的爱好特长，课余时间因势利导，勤学苦练。 2、重视后进生的转化 （1）对后进生，老师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个温和的集体氛围。 （2）对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长，同时了解同学的在家表现。 （二）做好劳动、卫生和平安教育 1、要求同学乐观参加家庭中的自我服务性劳动，让同学真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服洁净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育同学认真做好值日生工作，保持班级的洁净。 3、加强平安教育增加平安意识，提高自我防范力气，利用早会，班会，组织同学学习中学校平安须知和中学校自我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范力气。 （三）狠抓班集体建设。 1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。 2、开展读书、读报活动，通过读书沟通活动，彰显班级特色。 3、开展“多彩晨会”活动。开阔同学视野，增长学问，张扬性格。 第一天的班会主要是自我介绍和班委选举，发生的一幕幕让我响起了学校羞怯的自己。和其他班级一样，首先有一个自我介绍，在同学的日记中，很多人写到自己是第一次站在讲台上介绍自己，我希望这是他们找回自信的第一步，一种尝试。班委选举中，我给了大家足够的时间去思考、去竞选，为的是给大家机会，让大家走上讲台，呈现自己。就像高粱老师讲的“推销自己”。我觉得我们班的班会是比较成功的，由于全在扬辉的带领下，班有三分之二的同学都能够站在讲台上进行竞选。信任这对于他们来说，尤其是在类似的状况下跃跃欲试，最终能够站在讲台上的同学。这就是我们设立班委进行竞选的初衷，因此，我们班当时延迟了半个小时进行班委竞选，即使有很多人都来催。 相识、相知、相熟。我们的沟通是从平常的沟通和日记中进行的。每天，我都会阅读同学每篇日记的每个字，然后赐予评语，在评语中，我经常鼓舞大家写出自己的想法，让他们觉得我们是平安的，可以信任的，这样做的效果很好，大家都能放快乐扉谈自己每天的感觉。通过日记能够了解他们每天的感受，准时调整我们的活动。慢慢地，我们生疏起来，空余时间我到教室后面旁听其他老师课程，了解同学的上课状况，并对其次课堂进行跟进；上课前我一次次地进行点名，尽快生疏每个同学；课前和走入同学群中，了解他们的真实想法、尽力回答他们感爱好的问题。尽量让同学树立自信念，或者，多多少少可以以我们为榜样。走出自卑，走向成功。 学校班主任德育指导思想工作方案（精选篇5） 一、工作思路： 以人为本，教育同学成为一个正直、和善、才智、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让同学到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个同学，走进每一个同学心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永久充溢活力，乐观，向上！ 二、班级状况简析： 本班共？个同学，其中男生？个，女生？个，外地生有？个。这是一个比较活跃的班级，每一个同学都好动，自控力气不是很好，所以在纪律方面不够好。同学的头脑灵敏，反应很快，但一局部同学（孙斌杰、孙登辉、孙世龙等）因贪玩而不能按时完成当天所支配的作业。班干部的管理力气有待提高，班级的学习风气还不深厚。因此，对刚接手的这个班级，确定要多花功夫，不时努力，树立良好的班风，争取取得让人满意的成果。 三、学期工作要点： 1、生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。 2、同学大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新型人才。 3、生进行行为习惯教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。 5、班委会，明确分工，提高同学的管理力气。 四、工作措施： 1、德育教育，充分利用晨间谈话、班会时间对同学进行思想教育。让同学了解小同学日常行为规范小同学一日常规，要求同学遵守其中的规章制度，增加班级分散力。 2、挥小干部的作用，师生一起管理班级。发挥同学的主体地位，尽量把同学能做的事情让同学自身去做。 3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高同学的学习成果。 4、协调好与其他任课老师的关系，一起对同学施加教育。 五、工作布置： 九月： 1、报名注册 2、打扫班级和公共场地卫生 3、了解同学暑期生活，书面小结 4、加强期初的行为规范教育 5、庆祝老师节 6、选拔人才，参与大队干部竞选 7、刊出班报、校报 8、开展平安教育月活动 9、推普周活动加强一般话教育 10、支配教室环境 十月： 1、庆祝国庆黑板报竞赛 2、老人节慰问活动 3、建队节活动 4、班报刊出 5、街道小同学运动会 6、迎宁波市其次批小同学行为规范示范学校检查 十一月： 1、家长会 2、主题班会 3、班报刊出 十二月： 1、踢键子竞赛 2、计算过关 3、迎元旦校诗歌朗诵竞赛 4、班报、校报刊出 一月： 1、复习，做好同学的思想工作 2、布置寒假生活19