小学生检讨书22篇.docx

小学生检讨书22篇学校生检讨书 篇1 敬重的xx老师： 您在x年xx月xx日给布置了一份作业给我们，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此向老师表示深深的歉意。 因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。 已经深刻熟识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心。 对于我没有完成作业的事情，所造成的严峻后果如下： 1、让老师为的学习更加操劳。 2、在同学们中间造成了不良的影响。 3、由于我的错误，有可能造成别的.同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有熟识，也没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本缘由是由于本人对他人敬重不足。 最终，希望老师原谅我！ 检讨人： xxx年xx月xx日 学校生检讨书 篇2 敬重的老师： 您好！ 这一次我在学校里和其他同学打架，的确是我的不对。我已经反省了自己好久了，在此写下了这一封检讨书，还亲老师您能再给我一个机会，看一遍我的忏悔和觉醒，希望能够得到您的谅解。我也首先要和老师您真诚的致个歉，这次打了别人，是我太冲动了，让您也被困扰了，真的很对不起，希望您可以原谅我一次，我确定好好的改正自己的。 今日中午午休的时候，我由于昨天没有睡好觉，所以特别想趴着休息一会。加上下午还有一堂课要上，我怕自己没有精力，所以就预备好好的趴下睡一觉。但这个时候，班里的xx同学找到我，想找我说说话。午休的时候大家都在睡觉，我也特别想睡觉，而他想说话，所以这时候我就有点不赖烦的，我就让他走开，没有想到他赖在这里，始终缠着我，而且在我的耳边始终说话，始终不情愿走开。 当时我真的很困，想休息，所以我就没理他。没想到他更加变本加厉了，连续在我的耳边说个没停，并且声音更大了一些。这时候我完全没有忍住，直接把他推开了，由于我没有把握好自己的力度，他被我直接推倒在了地上。他当时就恼火了，爬起来拉着我就开头要打架，我当时也特别的生气，就跟他扭打起来。就这样，原本安静的午休时间变成了我们打架的"一场闹剧，给全班的同学都带来了极大恶劣的影响。 后来老师您叫到我们两个，我们都把事情完完整整的交代好了，后来他向我道了歉，我也向他道了歉。但我知道，这件事情是我动手在先，不管怎样我都不应当出手的，也不应当去让别人摔倒。这件事情是我没有做好，从而才引发了这一系列的问题。我对自己也进行了一个深刻的检讨，最终我也明白，同学之间，很多时候有一点小小的摩擦并无大碍，但是假如我们都没有管理好自己的行为的话，或许就会给他人带来严峻的损害。 这一次就是由于我没有把握好自己的行为，让他摔在地上，所以才让他感到生气，从何和我打起架来，影响了全班同学的休息。这一点是我原本可以避开的，却由于自己的冲动让这么多人都付出了代价。我感到很愧疚，更是让我明白了，在一个集体之中，假如不管理好自己的行为，会给其他人也带来严峻的影响，所以通过这一次，我会在以后和同学的相处之中，更加留意和谐、友爱，不会再消逝这样的错误！ 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 学校生检讨书 篇3 敬重的老师： 好好学习，遵守校纪校规是我们每个同学应当做的，也是中华民族的优良传统美德。但我却没有做到。 首先，造成音乐课讲话最直接的缘由是自我约束力差，上课思想开小差，觉得没事可做；不免相互沟通，说话声音无所顾忌之时，就影响了上课。鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思，查找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 这次讲话违反了课堂纪律，影响了老师的工作，又辜负了父母对我殷切希望。更让老师您为此事殚精竭虑，难受无望，在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。上课不遵守纪律，决不是一件可忽视的小事！说明我没有很好的约束力气、自主学习力气！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的"担子要挑，就没有理由在课堂上不遵守纪律了。 虽然怀着沉重简洁的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怪自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。 为了感谢老师的淳淳教育，我确定会吸取这次教训，绝不让老师无望。请老师谅解我这一次的错误吧！ 学校生检讨书 篇4 老师好： 我是五班级二班的同学张三，今日由于上课不专心听讲，还捣乱同学，背老师发觉后罚站，在这里我发自内心的检讨一下我的过失。 第一，作为同学，最重要的是学习学问内容，没有坏同学，只有不努力的同学，功课学不好，最重要的缘由是自己不用功，不勤奋，以后，我要试着努力去学习，不会的问题可以向老师同学请教，争取先把简洁的基础的学问学会，在向高层次进步。 其次，作为班级成员，其他每一个同学都想把自己的学习成果和学习效率提高上去，课时我不学习，还捣乱其他同学学习不成，这是对别人的不负责，我们这个年龄正是努力学习科学文化学问的时候，假如现在基础打不好，以后即很难在进步，学习其他学问也会很吃力，以后，我要做到不捣乱其他同学，让大家都有一个好的.学习环境。最终，我保证，类似于这样的问题不会消逝了，请老师和同学监督，我要好好学习，慢慢的吧自己成果提上去，慢慢的培育学习爱好，做一个好同学。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 学校生检讨书 篇5 敬重的班主任老师： 我在感到深深的后悔与愧疚后，颤抖得用我这只干过坏事的手握笔写下这篇检讨，以向您呈现我悔改的真诚。此处错误很明显得说明白问题，我贪得别人的钱财，向同学的书包里伸出了罪恶之手，区区几十元本不是什么大钱，却令我陷入罪恶的深渊，显露凶狠的面目。 错误发生以后，您找我谈话，严峻得批判了我，让我痛彻心扉，是您准时得挽救了我。您的慧心教育也让我对于自身错误有了清晰深刻得熟识： 首先，这次错误让我意识到“邪恶本是愚昧”的至理，我之所以会偷拿别人的钱，一方面是由于自己贪欲作祟，更大方面是由于我没有对偷盗有深刻熟识，没有意识到这类行为的.严峻危害，没有想到严峻后果，没有良知上的切肤之痛，才让我做出这样罪恶的行为。 其次，我也没有明白到“贪财是万恶之源”的道理，没有足够的觉悟应当“君子爱财，取之有道”。钱财原来没有善恶，而人心有善恶，因此人得财的方式就分善恶。其中偷盗属于侵取强占，是极为自私，不顾他人生死的丑恶行为。我在偷同学钱财的时候，竟没有仔细想想这些，可见我是多么愚昧无知，多么可怕凶残啊。假如我真的需要钱，大可以通过认真学习提高学习成果，以求得老师与家长的喜悦，让他们在喜悦之时赐予确定的物质嘉奖。同时我也可以通过业余时间，力所能及得打些零工，做些兼职。没错，这些对于年纪小的自己很难，可是天下没有成功是轻而易举的，轻而易举的事大家都能做，也就不显得珍贵了。 再有，我年纪尚小，缺乏礼数，不能反思反问，一味墨守成规，不明真相。单纯得以为书本学问都是真理，不去反复推敲，不去结合实际拷问。有书本上说“人之初性本善”，现在察觉就是极大的谬论，人之初，无知无礼，稍有引诱则恶行恶念，唯有人心坚持向善，努力求学进取，摒弃妖邪才算真正为善。现实生活中，我身边同样都是跟我同龄的人，他们一样都是跟我心智差不多的孩子。因此在平常课余闲暇的礼仪规范，行为举止都不见得会好，久而久之我在这样的环境之中竟也不以为然，听之任之，不做挣扎得随波逐流，最终导致自身良知的削溃，导致这样丑恶行为的发生。 友爱的老师，此刻我明白到生命是如此奇异，若坚持奇妙，就会奇妙。若不求进取，奇妙就会消散，取而代之的是倒塌与朽烂。我会努力改过自新，吸取错误阅历教训，努力学习各方面优秀文化学识，争取早日洗涤自身令人作呕的愚昧气息，焕发出沁美人心的学问甜美。 签名： 时间：20xx年xx月xx日 学校生检讨书 篇6 敬重的电脑课徐老师： 此时此刻我满怀懊悔与自责的心情写下这篇检讨，以深刻反省我在电脑课（信息技术课）上偷玩玩耍的违反课堂纪律的错误行为。 回顾我的错误，在星期三下午的电脑课上，您在讲台上向我们传授Word、Excel与PPT等office办公软件的基本操作方法，而我却在下面用自己电脑主机上玩网页小玩耍暴力摩托。乃至我玩得兴高采烈，直至被您敏锐察觉抓个正着。错误发生以后，我的内心就泛起了浓浓的悔意。下课以后您找我谈话，并将我的行为通知了班主任吴老师。吴老师对我进行了严峻的批判教育，更是让我对于错误有了深刻的熟识。 众所周知，21世纪是信息时代，如今的社会特殊需要信息化人才。假如说刚刚过去的20世纪是文化时代，一个人不识字就属于文盲，会完全被社会淘汰。而如今的21世纪的我们，假如不懂得使用电脑等资讯信息化工具，就无疑成为了一个“科盲”，同样是要被当今社会所淘汰。学校为我们开设电脑课（信息技术课），目的就是希望我们在学校就能够把握到足够的电脑操作技术，以免出社会以后面临巨大挑战与生存压力。而星期三这堂电脑课所讲的office办公软件操作更是重要的基础内容，是学期末电脑考试的.重要考核项目，容不得半点松懈与马虎。然而，我竟不能够深刻领悟到学校领导、老师们的良苦用心，无知愚昧的顽皮心态就泛滥肆起，就干出了这样在课堂上不遵守纪律的严峻错误行为。 这几天以来，我都寝食难安，夜晚在宿舍里辗转反侧，每当我回想起您与吴老师对我的谈话，我都能够明确得感受到老师对我们是深情厚望的，这就更让我觉得有愧于您，有愧于学校，有愧于领导，后悔的泪水也不禁盈满眼眶，浸湿了枕头。 友爱的徐老师，我知道自己的过错很大，光凭写写检讨是无法弥补我所犯错误的恶劣影响的，我必需深刻吸取此次错误的阅历教训，认真上好今后每一节信息技术课，并且拿到优秀成果，才是给您最好的交代。 签名： 时间：20xx年xx月xx日 学校生检讨书 篇7 敬重的体育老师： 我发觉我错了，经过您的悉心批判以后，我熟识到自己不应当逃离体育课。经过深刻反省，我最终对于错了有了确定程度的熟识。 首先，我要坦诚我体育课逃课的缘由，其实是由于我闹肚子了，身体不舒适，而且最近天气忽冷忽热导致我患上了比较严峻的感冒。因此，我陷入了难以忍受的境遇当中，选择了体育课的逃课。 其次，我坦白犯错细节。这天下午，我趁着同学们前往体育操场的间歇当中我躲进了草丛。然后从校内边墙溜走，最终回到了教室。当然了，期间我还去了一趟厕所。 现在我对于自身错误感到深深的自责与难过，我觉得特殊对不起您。我这样逃离体育课会让我身体得不到熬炼，我身体得不到熬炼就会影响成长发育，这对我特殊不利。 向您保证以后我确定准时按时保时的上好体育课。 此致！ 学校生检讨书 篇8 对不起！老师。 今日我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨，以向您表示我的决心和悔意，只希望您能够给我一个改正错误的机会，感谢您！ 以前，我没意识到自己的散漫和无知，对语文学科总是抱着偷懒的心理，以至最终引火自焚，导致了现在的恶果。我已深深地感受到自己的错误。作为一名学校四班级同学，我非但没有关怀父母分担压力，反而给他们增加了很多麻烦。 人从哪里跌倒就要从哪里站起来，我不会在同一个地方其次次跌倒。接下来我要坚持努力，让自己按时保质地完成作业，上课专心听讲，乐观发言，踏踏实实地学习，争取下次考试取得好成果，以优异的成果来回报我之前所作出的许多努力。此外，我要更加乐观地看待我的生活、学习，为我自己留下奇妙回忆，给同学和老师留下一个奇妙的印象。 放心吧，我的老师！您的同学从哪里跌倒，就会从哪里站起来，我会把脚下的绊脚石当成成功的垫脚石。请您信任我。我会用我的成功让您信任！ 学校生检讨书 篇9 敬重的： 今日午休时我犯了一个特殊严峻的错误。上午考完试不知为什么自己感到很兴奋，中午回到休息室，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，正在我想用什么方法来消磨时间的时候，只听有一阵脚步声，我立即闭上眼睛。这时，我看到了老师正一步步走向门口，老师走了，我立即把眼睛睁开，看到了我身旁的陈一鸣也没睡觉，还有他身旁的陈佳伦，于是，我们三一拍即合开头了我们的“隐秘”活动。玩的我们都已遗忘是在午休时间了，直到刘老师的发觉。 现在回想当时的情景，对自己无组织，无纪律的.行为我真是感到惭愧和懊悔，由于自己的贪玩，影响了同学和老师的午休，在此也向老师及同学诚意的说声对不起！遵守纪律是我们每个同学都应做到的，可偏偏我没有把它当回事。 对于自己的懒散行为以后我确定严格要求自己。通过这件事我要认真的反思，深刻的反省自己，恳请老师信任我能够吸取教训，改正错误。希望能得到老师和同学们的原谅！我向老师及同学保证今后确定遵守纪律，不在辜负同学对我的关怀和老师的教育！请老师和同学看我以后的实际行动吧！ 检讨人： X年XX月XX日 学校生检讨书 篇10 敬重的老师： 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的"话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，由于我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的大事我真的感到愧疚，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 错误的性质是严峻的。我在上课的时候讲闲谈，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，照旧是不对的，此举本身就是违反了做同学的原则。我只是顾着自己的一时兴奋，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲谈也是对老师的不敬重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的熟识到这点。 其次，我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中同学，一名正在接受教育的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。 检讨人： 时间： 学校生检讨书 篇11 敬重的老师： 您好！今日的事情我感到很惭愧，我当时并没有想这么多，并没有想哄骗老师，我只是想帮一帮我的好伴侣，所以才会把数学练习册借给了她抄。事后，当在快要放学的时候，我借给何叶的数学练习册的谎言被拆穿了。我心虚的要命，不敢看老师的眼睛，生怕老师把我和何叶的谎言也被拆穿，这时候，我想到了不做亏心事，不怕鬼上门这一说法我到希望是在做梦、是幻觉、是发烧后的胡言乱语，希望这不是真的。可是世界上没有卖后悔药的，借数学练习册的事是事实。我的错误，这样既可以关怀老师分优，有可以使不会的同学把握了没有学会的同学，关怀老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好同学。 学校生检讨书 篇12 老师： 你好！ 这学期选拔尖子生考试，我被老师很荣幸的选入考试。当时的心情真是欢天喜地兴奋极了。 语文考试了，同学们都在认真地做着试卷，我却傻了眼愣住了。由于平常都不读书，所以很多课外学问也不知道，做到最终竟然还有几道题都没做，真是让我心急如焚。后悔莫及。心想完了！这次确定给考砸了。到了数学考试，我看了一下卷子，切！才一面也太简洁了。然后我很快的就做完了，任凭的看了一下，也不去仔细检查。心里还想，数学是我的强项，题又这么简洁，我确定能考好 其次天老师开头念名单了：“赵冬妮。刘文欣”本以为我能考进，可是却始终都没听到老师念我的"名字。这时我的心像一块美丽的雕塑一样裂开了。放学回家，我一路上无精打采，像打了败仗一样特别难受。当妈妈问我考的怎么样时，我惭愧的蔫着小声回答：“考砸了”。妈妈大失所望的狠狠地批判我，说我平常都不听她的话，这次的事过去就过去了，以后只有更加的努力。努力。再努力了。 俗话说的好：学习如逆水行舟，不进就退。我心里狠狠的下了决心，从今以后我确定要认真努力学习，再也不能像以前那样马虎马虎。自以为是，而应当学而不厌。 检讨人： xxx年xx月xx日 学校生检讨书 篇13 友爱的老师： 您辛苦了，您还要在百忙之中来看我的检讨书。以下是我的检讨： 课间，由于我自己画画，做了无用功，无意间遗忘了上课铃声，遗忘了老师您来上课。由此，我犯下了一个小小错误，那就是无组织无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭。我马上意识到了问题的严峻性，今后确定改正。 经过您的批判之后，我反复地回想了自己的过错，我想到了全部以往做过的错事。这时，我才深刻地熟识到我对不起老师您。 您每天都要为我们操劳，深深的让我感动，这时，我意识到了这一个小小的无意举动，竟影响了班级的"荣誉，对不起老师，我感到了深深的愧疚. 我熟识到我多么对不起老师您！在此，我为我做过的糟糕的事作出深刻的检讨！ 学校生检讨书 篇14 敬重的班主任老师： 作为一个正处于复习阶段的同学，我为自己昨天下课观看手机视频感觉特殊的后悔和愧疚。我的这种行为也太让人难以接受了。同学都说，为什么我那么大胆，事实上，我这又何止是大胆，简直就是放纵。 同学们都在认真复习功课，迎战高考。而我竟然抵制不住手机的诱惑，在作业未完成的状况下拿去手机在看动漫视频。虽然是我第一次犯下这样的过错，但我无疑是幸运的。由于我被您发觉了，而且被您收缴了手机，才能让我准时的醒悟。 说真的，昨晚被您叫到办公司训话之前，我的心里是纠结的，很苦痛。我可怕被您责骂，但我又不得不鼓起士气去您办公室。昨晚是我的一个不眠之夜，我脑子里充斥着各种各样的想法，第一次有了如此沉重的内疚感，收到自己良心的责怪。昨天晚上，我听到很多同学都谈论我，谈论我的会不会被您责罚。 我这次犯错被您抓了，我不奢望您原谅我，但我知道我的行为真的严峻干扰了其他同学学习，所以我真诚地对他们说对不起。为我自己的行为，我不想做什么解释，由于我真的做错了。我现在能挽回的就是努力学习，以优异的成果来报答父母，来回报老师的谆谆教育。 检讨人： X年XX月XX日 学校生检讨书 篇15 实在对不起，我让您无望了。我不应当把自己的欢快建立别人的苦痛之上；不应当把您的话当作耳旁风。现在我给您报告一下我们那时的具体状况。 今日，我们像平常一样玩起了玩耍。可是我们今日人多动作也大，把别人的椅子、水瓶都碰倒了，还有时会关上门，不让别人进来，还有时把别人碰倒，却总有一句简洁的：“对不起”。在此我做出沉痛的.检讨，我并没有起到我纪律委员的会会长的作用，却和他们一起玩。您始终就是一次又一次的给我机会，我却一次又一次让您无望。我现在特别难受，难受让您无望；难受我没有当好这个会长；难受我一次又一次的放弃我的机会；难受我我准备改过自新，并做出以下几条： 一、上课认真听讲，下课好好复习或关怀同学，做有益的体育运动，不做危险玩耍。 二、老师交给的任务不拖拉，决不把老师的话当耳旁风。 三、不再让老师无望，珍惜老师给我的每一次机会。 四、起好的作用，不再带头做不好的事。 在此，我要严格按以上几条来做，不再让您无望。 学校生检讨书 篇16 我犯了一个特殊严峻的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的缘由是让我们巩固在课堂上学习的.学问，可是我却用抄作业这种方式应付，我错了！我抄袭作业的缘由是由于我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想辜负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意！通过这一大事，我熟识到了我的错误，我保证以后好好学习，确定不再抄作业了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，感谢！ 学校生检讨书 篇17 敬重的老师： 今日，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到的不良行为，深刻熟识改正错误的决心！我以前对上学迟到的行为。觉悟不深，在写这份检讨书的同时，我真正意识到这件事情的严峻性和错误，我感到特殊愧疚！再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。 我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。 我真诚地接受批判，并情愿接受惩处。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，我保证以后不再无故迟到，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。 您的同学：xx 学校生检讨书 篇18 敬重的老师： 今日，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以表示我坚决改正书写不认真的毛病的决心，还要养成家听以后要求家长批改的习惯。 对于我书写不认真的x病感到很惭愧，尽管老师和家长家长一再督促我，要求我写字认真，但是由于我自己要求不够严格，任意放松，就会在书写时马虎了事，应付作业。通过今日老师的批判，我深刻熟识到这样做实际是对自己不负责任，对自己要求太低。我不应当马马虎虎写字，不应当违返老师的规定遗忘批改家听。我没有重视老师的要求，我感到很愧疚，希望老师可以原谅我的错误。我已经深刻的熟识到自己的错误了。写字不好，不认真就像自己的脸洗不干净，将来难以见人，老师是为我好才严格要求的，我确定好好改正错误，认认真真练好字，写写好字。 今后，我确定认认真真写字，严格要求自己，看清楚每个字的结构和笔画，一笔一画清清楚楚的书写，并且保持每天一样，支持到期末，争取书写有确定的进步，不辜负老师的期望。另外，我向老师保证今后确定遵守规定要求家长认真批改家听。老师让我写检讨，也是为了让我深刻的熟识到这点，依据老师的要求对自己的错误进行深刻的悔过、改正。 希望老师连续监督，关怀我改正缺点。请老师看我的行动吧，我确定用实际行动交出一份让老师满意的答卷。 学校生检讨书 篇19 敬重的某老师： 今日的课上（写课程名），我没有背出课文，由于昨晚我偷懒遗忘背了。在此过程中，某老师（写领导的级别及姓名）发觉了我的这一严峻错误，并准时地对我进行了指出和订正。 现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番后悔。在目前的状况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我没有利用这宝贵的"学习时间来好好学习，好好背书，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不敬重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个某个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校内内丢了脸，掉了队。在校内进行“”（特别活动名”）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了班规，破坏了班纪。 我的这一行为，对不起父母，对不起某老师，（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌确定要从高到低写）。 假如自己平常能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严峻错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此大事为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的同学，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财宝。 学校生检讨书 篇20 友爱的老师： 你好，今日的语文课上，我由于语文周老师抽查课文没有背出来，受到了老师的严峻批判，由于老师始终强调课文背诵是特别重要的任务。 现在想起我当时的行为，特别后悔。我没有利用这宝贵的学习时间来好好学习，好好背书，特殊不该。尤其是这样的行为是对老师劳动成果的不敬重，不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个某个集体留下了极坏的印象，这完全在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了班规、破坏了班纪。 我准备，在今后确定加强对自己的要求，努力完成学习任务，不再发生这样的.事情，让老师生气，让整个班集体蒙黑。我确定加强自身修养，将自己的上进心激发出来，为班集体做出自己的贡献。 检讨人： xxx年xx月xx日 学校生检讨书 篇21 敬重的语文老师： 我深深地知道错了！我不应当把作业给同学赵小鹏抄，我看到由于来不及完成作业心急如焚的样子，出于好意给了他作业。可是我竟然没有想到自己的行为其实是害了他，并不是爱他。 要知道作业是其次课堂，是对课内学习学问的补充与巩固，作业练习对于提升我们的学问把握水平特殊有关怀。作业是老师布置给我们每个人的，只有每个人独自独立练习才能起得很好的练习效果，而假如单纯得抄作业不自觉勤于思考做题，那么就白白铺张了学习条件学习资源。 我在没有这样明白觉悟的时候，片面得以为赵小鹏同学来不及完成作业很着急，就出手关怀，实际上并不是真正得关怀他。假如赵小鹏同学能够由于这次来不及完成作业而被老师批判吸取教训以后认真准时完成作业，反而更好。 无论如何，作业是必需独立认真完成的，我供应作业给同学抄袭是无可抵赖的错误。从这次错误中我深深得意识到了自身的局限与不足，我不能单纯得以为出于好心就不会做坏事，出于好心同样可能干出坏事。因此我必需要先有足够的正确的思想觉悟，只有这样自己的.行为才是有可能够好的。 在此我要严厉得向您致歉：我确定要从这次错误中吸取教训，以后绝不再犯，并且更要熟识到自身视野的狭隘与局限，好好学习，争取获得更好的学问水平，取得良好的学习成果，不辜负老师的殷勤教育。 此致 敬礼 检讨人： X年XX月XX日 学校生检讨书 篇22 敬重的老师： 上周上书法课出去站队后，我想上厕所憋不住了，就让体委帮我拿着书法用品，我便跑向厕所，回来被老师批判了一顿，说我假如跑到了厕所门停不住向前冲去很简洁出事，特别简洁和同学相撞；尤其在下课后中午去洗手时跑了，不仅会受伤，而且还会被小卫士抓到假如被校长观看了，结果确定更严峻。走路时不能说话，假如见到了老师，给她做个手势就可以了，不用非得跟老师说话，更不能蹦蹦跳跳地打招呼，那就是敬重老师。走路时要轻声慢步，右侧通行，别做小动作，更不能看书、写字、答卷那样不仅能影响视力，还会撞到东西。尤其是下楼的时候，走得太快很简洁滚楼梯，假如摔倒了，后面的同学就一个跟着一个摔，最下面的同学很简洁受伤。 检讨人：22