2022年学习高一历史心得体会范文.docx

2022年学习高一历史心得体会范文高一历史学习心得体会 其实历史与理科不同，数理化可能在临考之前是很难突击的，但是像史地政这样的文科在考试前抱一下佛脚然后拿到一个比较志向的分数应当不是很难的事情，下面一点点心得跟大家共享一下。 首先在课上尽量保证听课的效率(当然对于想学文科以及历史想拿高分的同学是确定的啦)。假如实在做不到，也应当做到左耳朵进右耳朵出，至少对老师说过的内容有一个大致的印象，不要连这节课讲的是古代的还是现代的，中国的还是外国的都不知道，这样在最终总复习时才不至于一头雾水。 练习题也要跟上进度，选择题最好要自己全部仔细地做，因为选择题是对书上一些细碎的学问的归纳总结，我们看书的时候可能会很简单忽视的东西。三新上的大题我个人认为复习时可一带而过，主要以复习提纲上的为主。 我在历史考试之前的大约两个星期就已经起先复习了，第一遍的复习要特殊细致的看书，要细到每一句话，每一个字，甚至不是正文的内容也要看，如历史纵横，边看边记，然后在脑海中形成一个清楚的架构和学问的轮廓。当然，看一遍书就把全部的点都登记来几乎不大可能，所以我一般还会进行其次遍的阅读，巩固记忆。 以上的任务在考试前两天就应当完成，那么考试前几个小时复习什么呢应侧重在对大题的梳理上，每一个问题的条理都要很清楚明白，能一二三四地列出来，在答题时也要留意表达的精确性和完整性。 以上是我学习及复习历史的方法。 学习高一历史心得体会 历史是门肃穆的学问，肃穆得甚至近乎枯燥，所以大家都不情愿去学。但是我对历史却好像有着无穷的爱好，从来不会把它当作负担或累赘，反而越学越想学，很多别人很头疼的学问点，对我而言，都是在不经意之间就驾驭了。其实我的诀窍，就是用自己喜爱的方式，把历史趣味化。 首先，我总乐意把自己代入历史。历史是人的历史，是我们先辈的生活。我会把自己想象成当时的一位闻名的历史人物，来理解历史事务的发展经过与结果。 比如，有时，我把自己变成一方诸侯，在乱世中求生存，在面临乱世纷争时，尽自己的才能来使自己强大;有时，我把自己想象成一位雄才伟略的君主，想方法在当时的背景下如何使自己在治世上大放异彩。 我习惯在每天漫步或出行的时候，一边走一边把所学到的学问运用到自己的治世方针中，就仿佛在脑海里自编自演了一部三国演义。这样，历史成了我的工具，我自然就越用越熟了。 现实与历史有着千丝万缕的联系，联系现实来学习可以更深化地了解历史事务的影响与意义。因此，我常常从现实动身，采纳假设法来学习历史。我经常想：假如没有发生这件事，我们现在会怎样比如，假如没有鸦片斗争会怎么样或许，没有鸦片斗争，我们就不会流失那么多金银，沦丧那么多领土，也就不会遭遇那么多苦难;可同样，或许我们就不会有轿车，不会有楼房，没有民主的共和国。有时候随着学问的进一步深化，我会不断发觉自己以前的假设存在缺陷，或是这个假设就不应当存在。比如，我当时的这个鸦片斗争假设，现在想来，问题就许多。但在刚接触一个新学问时，正反面都考虑进去，有益于我把历史学得更全面更透彻。 对于那些无法根据逻辑记忆的，如时间、地点之类的学问点，我习惯把它们写成一张张纸条，贴在镜子上，桌子上或者杯子上，这样就不需死记硬背，每天早晨起来就有意无意的看一眼，几天之后，不知不觉中就已经记得很坚固了。 以上就是我学习历史的三点心得，学无止境，我信任大家肯定会发觉出很多比我好的学习方法。 中学历史学习心得 在现代社会中，学习已成为人生的重要需求。从适应与发展两大任务动身，树立自主型的学习观，自觉地、能动地、有目的地从事学习活动，懂学、会学，已成为时代对人的迫切要求。 对于历史教材学生一般都能看懂。在历史领域里，知与不知的冲突并不突出，更多的是知的多与少、深与浅的差异。对于历史学习而言，学生完全可以在老师的指导下，借助参考书(辞海、老师教学参考书、教辅书籍等)，学会自己发觉问题、分析问题和解决问题。那么如何才能做到创建性地学习，提高获得新学问的实力、选择信息的实力和质疑问难的实力，进而达到认知目标、技能目标与情感目标的和谐统一呢首先，要把握一个根本点：精确、完整、系统、坚固地驾驭和敏捷地运用历史基础学问。 其次，要抓住两个观点： 对教材内容进行有效地归纳整理，构成完整系统的学科学问体系;运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，科学地相识历史，包括科学地评述历史事务、历史现象，评价历史人物，总结历史阅历教训，相识历史发展规律等。 在初中时，历史对于我来说只是一门副科，只要考及格就行，当时我的历史学习几乎没有什么方法，只要死记硬背就可以得高分，但这只适用于初中的历史，并非是我今日要讲的历史的正确学习方法。所以，我强调一点：历史决不是可以靠记忆就能攻克的简洁课程，它同样要求驾驭特别有效又科学的学习方法。 我是从高二起先将历史作为一门主科来学的，这是由于我本人特定的状况所确定，因为我很晚才确定选择文科，在此之前我从未赐予历史足够的重视，这可以作为一个反面的例子。依据我个人的阅历，在我的同学中，越早重视它的人越轻松，而我对此相识比较晚，所以不得不付出更多的时间在它上面。我建议那些早已确定选择文科的人，肯定要从初中，最晚高一时就起先留意积累历史方面的学问。它有一个学问沉淀的过程，不是一蹴而就的，肯定不行以存有临阵磨刀快三分的侥幸心理。假如时间充裕，就能够具体地了解历史的整个过程，而不是将历史分成若干独立的部分，因为这会使你看不清完整的历史发展脉络，且简单犯以偏概全、以点概面的错误，而造成不能驾驭历史的真正内涵，或许在个别的细微环节题上能得分，但一遇到综合论述性的题，就只会出现将凌乱的材料堆砌在一起的状况，留给改卷老师的不好印象，会大大影响你的得分。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页