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    四川省成都市郫都区2023年数学五年级第二学期期末联考试题含解析.doc

    • 资源ID:95373585       资源大小:539.50KB        全文页数:7页
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    四川省成都市郫都区2023年数学五年级第二学期期末联考试题含解析.doc

    四川省成都市郫都区2023年数学五年级第二学期期末联考试题学校_ 年级_ 姓名_一、仔细填空。1在括号里填上合适的单位。 一瓶饮料约300(_) 一桶食用油的容积约是5(_)一盒粉笔的体积大的是800(_) 一间教室的占地面积约48(_)2在横线上填写合适的单位名称一间教室的面积是54_一台电视机的体积约50_一个矿泉水瓶的容积是550_3丁丁和东东搭积木。丁丁用棱长2厘米的若干个小正方体搭稍大的正方体,东东用棱长3厘米的若干个小正方体搭稍大的正方体。如果要使两人搭出的正方体同样大,搭出的正方体棱长最少是(_)厘米。4钟表的分针从9到12,顺时针旋转(_)°;从6开始,顺时针旋转120°正好到(_)。5一杯纯牛奶,欢欢喝了半杯后,觉得有点凉,就兑满了热水,又喝了半杯,就去写作业,欢欢喝了(_)杯水,(_)杯牛奶。6在括号里填上“”“”“”。(_)0.17 1.25(_) 3.3(_)7把3米长的绳子对折3次,每段绳长是1米的,每段绳长米。8的分数单位是(_),再添(_)个这样的分数单位就是最小的合数9把7米长的绳子平均截成8段,每段是全长的,每段长米。10一个长方体的长、宽、高分别是5cm、4cm和4cm。这个长方体中有2个面是边长(_)cm的正方形,另外4个面是长(_)cm、宽(_)cm的长方形。二、准确判断。(对的画“”,错的画“×”)11两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。(_)12因为32÷48,所以32是倍数,4和8是因数(_)131立方米的长方体石块放在地上,它的占地面积是1平方米。 (_)14复式统计图中,为区别不同类别,应标注图例. (_)152吨钢材,用去,剩下吨。(_)16 “一节课的时间是小时”,是把一节课的时间看作单位“1”。(_)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17和这两个分数( )A意义相同B分数单位相同C大小相同18甲数是大于1的自然数,而且甲数是2的倍数,下面说法正确的是( )。A甲数一定是质数B甲数一定是合数C甲数一定是偶数D甲数一定是奇数19如下图所示,( )通过旋转后可以重合。ABC20两根铁丝都长2米,第一根用去,第二根用去米,则剩下的()A第一根长B第二根长C两根一样长D无法判断21小于且大于的分数有( )个A2 B3 C1 D无数四、细想快算。22直接写出得数÷3=×15=2-=1+2%=36+48=5÷= ×75%= ×4×=23计算下面各题,能简算的要简算-+-+ -24解方程 (1)(2)x- = 五、能写会画。25如图,以为直径,为圆心,画一个半圆,并画出这个半圆的对称轴。26画出下列各图形的所有对称轴。 27(1)画出左图的对称图形(2)画出图中三角形ABC绕C点顺时针旋转90°后的图形六、解决问题28一次野餐时,每2个人合用1个饭碗,每3个人合用1个菜碗,每4个人合用一个汤碗,这次野餐共用了65个碗。请问参加野餐共有多少人?29一间教室长8米,宽6米,高3.2米,用石灰粉刷四周和顶面。扣去门窗22.5平方米,每平方米用石灰200克,一共用多少千克石灰?30下面是某地2001年到2005年城乡居民居住面积统计表。请根据表中信息完成下面的统计图,并回答下面的问题。面积(平方米)2001年2002年2003年2004年2005年城市10.113.516.519.223.5农村18.519.521.422.824.3(1)请根据表中信息完成下面的统计图。(2)2001年城乡居民面积相差( )平方米,( )年城乡居民居住面积差距最小。(3)从图中你还可以得到哪些信息?31科技小组用60厘米的铁丝做一个长方体模型,这个长方体的长是6厘米,宽是5厘米,高是多少厘米?32明明三天看了一本书,第一天看了全书的,第二天比第一天多看了全书的。明明第三天看了全书的几分之几?参考答案一、仔细填空。1、毫升 升 立方厘米 平方米 2、平方米 立方分米 毫升 3、64、90 10 5、 6、 7、;8、 19 9、;10、4 5 4 二、准确判断。(对的画“”,错的画“×”)11、×12、×13、14、15、16、×三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、C18、C19、C20、B21、D四、细想快算。22、91.02841423、224、 (1) (2) 五、能写会画。25、26、27、(1)画出左图的对称图形(下图):(2)画出图中三角形ABC绕C点顺时针旋转90°后的图形(下图):六、解决问题28、60人29、23.02千克30、(1) (2)8.4 2005(3)答案不唯一,合理即可,如城乡居民居住面积差距在逐年缩小。31、4厘米32、1-(+)=

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