数学四年级上册第八单元《整理与练习》小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

学习必备 欢迎下载 整理与练习 教学内容：苏教版小学数学四年级上册第八单元整理与练习。教学目标：1、进一步认识线段、射线、直线、角的特征和角的分类，能用量角器量角和画角，加深认识两条直线相交、互相垂直和互相平行，能正确判断两条直线（线段）的位置关系，能过已知点画出直线的垂线，能选择工具画平行线。2、经历整理知识和应用知识等活动，了解学过的相关内容及相互关系，能说明自己的发现和想法，提高观察、判断、推理和应用知识等能力，进一步发展空间观念。教学重点：角、垂线、平行知识的整理。教学难点：角和垂线、平行线等各方面内容和相互联系。教学具准备：课件、量角器、三角尺、正方形纸。教学过程：一、回顾整理 1、第八单元垂线与平行线已经基本学完。这节课我们要整理这一单元的知识，并应用这些知识进行练习，提高自己的操作能力和思维的能力。2、这一单元，你学到了哪些知识？二、练习与应用 1、小组讨论 1：线段、射线和直线有什么不同的地方？请小组代表发言。2、练习 1：画一条长 5 厘米的线段，再画一条射线。同桌互相检查、批改。说说画线段要注意什么？怎么画？学习必备 欢迎下载 画射线要注意什么？怎么画？线段、射线和直线有什么关系？3、从一点引出的两条射线就组成了一个角。这一个点就是角的顶点，两条射线就是角的两条边。角是有大小的。4、小组讨论 2：你能按从小到大的顺序依次说一说已经认识的角吗？5、练习 2：量出下面每个角的度数，并说一说各是什么角？（第2 题）你是怎样用量角器量角的？6、小组讨论 3：怎样用量角器画角？7、练习 3：画出下面度数的角。（第 3 题）同桌互相检查、批改。8、练习 4：分别量出正方形和长方形中，1 和2 的度数，再算出3 和4 的度数。（第 4 题）你有什么发现？和同学交流。9、小组讨论 4：两条直线的位置关系有几种？分别是什么？什么时候两条直线互相垂直？什么时候两条直线互相平行？怎样画已知直线的垂线？怎样画已知直线的平行线？10、练习 5：下面每个图形中哪些线段互相平行，哪些线段互相垂直？（第5 题）11、练习 6：经过点 A分别画出两条已知直线的垂线。（第 6 题）说说画垂线时要注意什么。三、探索与实践 1、第 7 题：（1）你能用一张正方形纸折出下面度数的角吗？用铅笔描出它们的边。射线直线角的特征和角的分类能用量角器量角和画角加深认识两条直线相交互相垂直和互相平行能正确判断两条直线线段的位置关系能过已知点画出直线的垂线能选择工具画平行线经历整理知识和应用知识等活动了解学过的相关内平行知识的整理教学难点角和垂线平行线等各方面内容和相互联系教学具准备课件量角器三角尺正方形纸教学过程一回顾整理第八单元垂线与平行线已经基本学完这节课们要整理这一单元的知识并应用这些知识进行练习提高自己的组代表发言练习画一条长厘米的线段再画一条射线同桌互相检查批改说说画线段要注意什么怎么画学习必备欢迎下载画射线要注意什么怎么画线段射线和直线有什么关系从一点引出的两条射线就组成了一个角这一个点就是角的顶点学习必备 欢迎下载 （2）用一张正方形纸对折两次，怎样折，折痕互相垂直？（用红笔描出互相垂直的折痕）怎样折，折痕互相平行？（用蓝笔摆出互相平行的折痕）有不同的折法吗？2、第 8 题：（1）读题，看图，寻找不同的道路。说说哪些道路互相平行，哪些道路互相垂直。（2）污水处理厂要将处理达标的水排入白龙湖，排水口设在哪个位置可以使管道最短？为什么？把它画出来。这条垂直线段的长度就是污水处理厂到白龙湖的距离。四、评价与反思 根据你自己对本单元知识的理解和掌握，就表格中三方面情况进行评价，全班交流。射线直线角的特征和角的分类能用量角器量角和画角加深认识两条直线相交互相垂直和互相平行能正确判断两条直线线段的位置关系能过已知点画出直线的垂线能选择工具画平行线经历整理知识和应用知识等活动了解学过的相关内平行知识的整理教学难点角和垂线平行线等各方面内容和相互联系教学具准备课件量角器三角尺正方形纸教学过程一回顾整理第八单元垂线与平行线已经基本学完这节课们要整理这一单元的知识并应用这些知识进行练习提高自己的组代表发言练习画一条长厘米的线段再画一条射线同桌互相检查批改说说画线段要注意什么怎么画学习必备欢迎下载画射线要注意什么怎么画线段射线和直线有什么关系从一点引出的两条射线就组成了一个角这一个点就是角的顶点