2022年幼儿园第二学期学校工作总结计划总结.docx

2022年幼儿园第二学期学校工作总结计划总结幼儿园其次学期学校工作总结安排总结本学期我们以教体局和中心校工作安排为指导，根据依法 治校、规范管理、以人为本、发展为本、和谐发展的思想，本 着为每个学生终身幼儿园其次学期学校工作总结安排总结发展 奠基，为每个学生健康成长服务的办学宗旨，高奏内涵求发展， 机制求创新，队伍求提高，质量求稳定主旋律，坚持以良好的 师德立教坛，以科学的管理促发展，以优质的教学为中心，以先 进的教化科研为先导，以一流的教学质量赢人心，以显明特色走 创新的工作思路，全面推动素养教化，务实、创新地抓好学校 各项工作，再创了学校工作新业绩，进一步提升卧龙明德小学的 社会知名度和美誉度，为打造平泉名校，挤身承德学幼儿园 学期总结校奠定了基础。现将本学期工作总结如下：一、紧紧围绕工作目标、工作重点开展工作我们确立的目标是：1、确立服务理念，塑造良师形象，办人民满足教化。2、改善办学条件，打造名校品牌，办社会美誉学校。3、强化学校管理，丰富校内生活，办学生舒心学校。4、提升老师素养，巩固教学质量，办家长放心学校。5、坚持特色兴校，创建特长班级，办特色显明学校。我们的工作重点是：一个核心，两个提高，三个确保，四个加强，形成卧龙明德精神。一个核心：以教学质量为核心，促进教学质量的可持续发展。两个提高：提高德育工作的实效性;提高课堂教学的有效性。三个确保：确保各年级各学科第一我位次幼儿园老师工作总结范 文幼儿园教学活动中的教学目标;确保教化教学过程管理落实 到位;确保品牌学校建设有新发展。四个加强1、加强毕业教学及课堂教学探讨的实效性 2、加强师德师风建设，使老师道德更高尚学问更渊博。3、加强文明礼仪教化和习惯养成教化，提高师生的文明素养。4、加强少先队建设，使少先幼儿园老师工作总结范文队真正成 为学校德育工作的有效载体。二、工作业绩三、详细工作的开展(一)管理工作1、加强领导班子建设。建设一支服务型的高素养领导队伍。每位领导都牢记树 立服务意识，吃苦耐劳，领先垂范，在老师中树立榜样，树立 自身威信和自我形象。加强领导管理的工作艺术。管理工作最终是人的管理，以 人为本是我们每位领导遵循的管理原则，人本管理主要方式体 现为敬重人、依靠人、发展人。学校管理模式实行以领导包 年级的管理为核心，以年级组管理为主题，以班级管理为基础 的分层管理，突出领导决策的指导工作，强化年级组的团体精神 和集体力气，落实班级管理的详细责任。2、加强师德建设，全面提升师德工程。结合教体局中心校师德师风建设的深化，进一步加强学校教 师的师德师风建设，大力弘扬学为人师，行为世范的高尚品质， 持续开展修师德、练内功、强素养、树形象为主题的学习活动， 提出正己、敬业、爱生的基本要求，全面提高老师的思想道德 水平，杜绝体罚或变相体罚学生现象，构建新型、同等、和谐的 师生关系。3、加强老师培训，打造老师专业化成长。加强学校名师、骨干老师、中青年老师的培训，构筑学校可 持续发展的良好局面。学校搭建平台，创建机会，供应老师学习、 发展的机会，让老师早成名师。(二)德育工作1、坚持育人为本，德育为先的教化观念，健全了德育工 作领导机制、管理机制。2、扎实、有效抓好常规的工作管理。政教处少先队依据学校实际状况，从细处着手，扎实抓好常 规的日常管理工作，坚持升国旗及国旗下的讲话制度;坚持完善 了三级值周制度，利用文化橱窗、明德之声广播站、形式大力宣 传校内新闻、学校办学动态、学生学校荣誉，营造学风浓，校风 正的校内文化氛围。3、主动开展家长学校工作。开展学校、社会、家庭三位一体的综合教化功能，不断提高 家长的教化观念、教化方式，形成学校、社会、家庭教化的合力。5、建设家访制度，开展家访活动。家访是学校与家长沟通的重要方式，是家长了解学校、了解 老师、了解自己孩子的重要途径。开展家访不仅能化解学校的矛 盾，还能增进家长与老师的感情，家访要做到制度化、常常化。(三)教学工作我们坚持教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校教化 的生命线，是学校工作的主旋律，我们的干劲让同行佩服，成果 让家长满足，工作让社会的赞誉。1、强化教学常规管理，注意过程与落实，把好备课关、上 课关、辅导关，做到了备课深、上课实、作业精、教学活、手 段多、辅导细、要求严的要求。2、主动参加各项教学活动，培育学科教学骨干、教学能手， 全面参加教学评优的活动，在竞争中促发展，在教学活动中培 养学科学能手。3、仔细开展教研活动。学校以研训为抓手，组织开展校本探讨 活动，教研组仔细制定安排，实行走出去听观摩课，请进来上示 范课。大胆创新课堂教学模式、向40分钟要质量，开展相互听 课、说课、评课议课，取长补短。4、抓好校本培训工作，深化开展教学探讨，按新课标要求，改 进教学方法和模式，确立学生主体地位，引导学生转变学习方式， 进行自主、合作和探究，逐步形成与新课程相适应的教化教学管 理模式。要求各科老师要审时度势，自我加压，发挥优势，团结 拼搏。在面对全体学生的基础上，要在高分率、合格率、优秀率 及平均分的提高上有突破。5、尝试开展集体备课活动。构建由一线老师教研组学 科组学校组成的立体式教研网络，以减轻老师负担，提升 教学水平，发扬团队的集体才智为目标，开展尝试集体备课，促 进老师间互动式沟通和共同成长，人人受益。6、进一步加强学校网站建设，加大对外沟通与宣扬力度， 创建家长、社会了解学校的平台，提高学校知名度。7、完善课堂教学巡查、教学质量验收、生对老师评价等制度， 组织好教化教学质量考评和各类竞赛活动，全面提高教学质量。8.加强后进生的辅导工作，不让一个学生掉队我们的教化思想是：教好每一个学生，让每一名家长满足。各班 依据实际状况，实行相应措施、有安排地对学困生进行辅导，使 每个学生的成果都有稳步的提高。10.加强监控形式与力度，提高教学成果(1) .老师加强了对试题题型的探讨力度，做到命题科学、有效并 与上级部门的试卷内容接轨;分析刚好到位，起到促进作用。(2) .抓重点，重点抓，以点带面，不放松每一个年级，每一个学 科从基础学科抓起：本学期，在语文学科上，重点抓了学生的阅读 和写作实力，在数学学科上，重基本学问的养成与积累。11、仔细贯彻中共中心国务院关于深化素养教化的确定， 幵齐课程，上足课时，全面开展活动，开展公允的教学质量竞争， 保证学生的身心健康发展。结合学校事实上好活动课，建立爱好 小组，培育学生特长。加强和改进体育、卫生和美育工作。开展 阳光体育运动，把体操和校操结合起来，仔细实施国家学生 体质健康标准，保证学生每天熬炼一小时以上。广泛开展小型、 多样性的学生体育活动，增加学生的体质和意志力。接着开展好 校级爱好小组活动，丰富学生课余生活，在合格的基础上，发展 学生的一技之长。12、仔细抓好教学开放日活动。本学期要将教学开放日切实幵展 好，尝试开展课堂教学面对社会开放，邀请社会成员到学校听评 课。13、开展学生综合素养评价活动。在学生学业、综合素养方面， 形成学生素养发展的校本评价方案。同时，努力探究老师教学业 务实力发展评价方法，发挥评价的导向作用。(四)后勤工作后勤是学校各项工作正常运行的重要保障，我们本着服务教 学、服务老师、服务于学生这一宗旨开展了工作。1、总务处建立了完善各项管理制度，落实责任，基本做到 了物物有登记，物物有人管，到处有人管。2开展的勤工俭学活动，让校内基地既是劳动教化基地，又 是综合实践基地，还是绿化美化基地。3、加强了对后勤人员的思想教化和业务学习。珍惜自己的 工作岗位，不断提高业务实力和业务素养，不断提高服务质量和 服务水平，厉行节约，杜绝奢侈，节约从一份一厘做起，从身边小事做起，最大程度降低成本。(五)、学前教化工作1、加强幼儿园教学探讨，进一步规范幼儿园五大领域课程的研 究工作，加大了对幼儿老师的基本功培训工作。2、加强了幼儿园活动课、间操、课间操的管理。3、加强了幼儿园学生卫生、礼仪等良好习惯培育。4、探讨幼儿园学生的及老师的评比工作。5、与家长沟通，进一步办好前三年教化。6、做好了一类园迎检工作。1、加强硬件大型玩的运用和管理。8、幼儿园学生吃饭和午睡的问题处理的不够好。高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。今年是丰收的一年，是明德 小学最辉煌的一年，是综合实力系统展示的一年，让我们继 续以满腔热忱和甘于奉献的精神投入工作中，同心同德，勤奋创 业，求真务实，开拓创新，工作有新突破，再创明小的辉煌，再 续明小的神话。来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页