品质管理之各级员工评价表人力资源质量管理_人力资源-质量管理.pdf

）技术员工评价表 姓名：_ 评价事项 不满意 0-1 勉强 2-3 好 3-5 很好 5-8 优秀 8-10 得分 1.工作品质 本项目不考虑工 作童仅看工作 是否止确、淸 工作懒散可避免的 错谋频发。附注：经常犯错工作不细心 大体满意偶尔小 错谋。工作儿乎保持 正确、清楚：有错 涙自行改正。工作一直保持超高 水准。2.合作”虑其对冋事、公司 的态度：似乎无法与人合作.不 愿接受新事物。附 注：时常不能合作表现不 同总的态度：难以相 处。大致上与人相处 愉怏偶尔会有摩 擦，向介作便好 必惫接受新方法。愿总尝试新观念、新方法 与同事或主管合作 冇效：随时准备尝 试新观念：与人相 处非常好.3.工作技能是否了 解其工作 与工作有关的爭大部 分都 r 解不够。附注：工作某些方面如能增 进相应知识最好。对工作有相当程 度的了解 对工作了解全 面充分。工作各个方面均能 琪握极为优秀。4.工作主动性考 虑其在没有详尽指 示下的工作能力：只能按章行事:遵从 指示做爭.需耍不断 监督。附注：处理新爭物容易出错.经常需要监仔。经常性工作无需 指示:新爭物需耍 监督。极少需监侈：主 动工作及改进。一直是自主工作：自动增加额外工 作：匸作能力极强。5.勤勉 考虑其贡献于工作的 程度.有机会就偷懒：时常 喜欢闲聊。附注：时常忽视其工作。通常能坚守其工 作：偶尔会闲逛 大部分时间都 能诚恳做事偶 尔需要提醒。一向可信.能将工 作做好。6.工作量 只考虑 H 工作慢，从未按时工 作。附注：低于平均量 符合要求偶尔超 过.超出平均虽 速度超乎寻常.1：作量极大.7.学习能力 接受新知识的能力速 度：若非一再教导.无法消 化。附注：学习缓慢但能记住：看 似吸收而实际上并没有 真正消化。学习速度尚可也 能记牢但偶尔还 需耍向主管请教:学习快速记忆 便好 速度超乎常人.产 址比要求的篡。8.安全 正确使用劳保用品 从不听从指令.自以 为安全.不穿戴劳保 用品。附注：经叮嘱劝说可以穿戴 劳保但侥幸心理较 强。需要经常替促。劳保穿戴正當齐 全.保持自己穿戴 劳保齐全有效。保持自己穿戴劳保 齐全有效能够监停 他人安全。9.安全隐患 捉出安全隐患或合理 化建议 从不思考安全隐患或 合理化建议.从不正式 提出任何建议。大于 2 个月没有正式 提出任何安全隐患或介 理化建议 每月正式提出 1 条安全隐患或合 理化建议 每月提出安全 隐患和合理化 建议各 1 条 经常提出令理化建 议每月 2 条以上.并经常被采納 10.劳动纪律考坨 匚作的规律性准时 性.请假或迟到过多。工 作时间经常抽烟拖延 工作。背后辱骂上司 冋爭。附注：经常请假或迟到或早 退 工作期间表现态度松 St 拖拉。偶尔请假或迟到 早退。工作期间表 现正常坐立规 矩、形象良好。绝少请假或迟 到早退。匸作期 间表现良好而 貌精神阳光。从不请假或迟到。工作期间文明用语.礼貌待人。合计：评价人：直接上 级：（签名）间接上级复核：（签名 年 月 日 虑其对冋事公司的态度工作懒散可避免的错谋频发附注经常犯错工作不细心大体满意偶尔小错谋工作儿乎保持正确清楚有错涙自行改正工作一直保持超高水准似乎无法与人合作不愿接受新事物附注时常不能合作表现不同总的态度难主管合作冇效随时准备尝处非常好工作技能是否了解其工作与工作有关的爭大部分都解不够附注只能按章行事遵从工作某些方面如能增进相应知识最好对工作有相当程度的了解对工作了解全面充分工作各个方面均能琪握极为优秀工性工作无需指示新爭物需耍监督极少需监侈主动工作及改进一直是自主工作自动增加额外工作匸作能力极强勤勉考虑其贡献于工作的程度有机会就偷懒时常喜欢闲聊附注时常忽视其工作通常能坚守其工作偶尔会闲逛大部分时间都能（）年（）月主管、领班绩效评价表 姓名：项目 0-3 3-5 56 6-8 8-10 得分 1、技能经验 对工作要求茫然 无知.工作疏忽 不求上进，尚需 继续加以训练 肯上进，接受指 导尚能应付工作 学识、经验较一般人 良好，工作熟练 经验丰富能举-反三.常提出改进 意见。2、处理能力 迟钝.理解判断 力不良，经常无 法处理事务 理解较迟钝，对 复杂事物判断力 不够 理解、判断力一 般，处理爭物不常 有错误 理解力强对爭物判 断正确.处理力强 理解力极强，对 爭务判断正确.处埋力极强。3、领导能力 精神散漫，不肯 与人合作 仅在必要协调的 工作上与人合 作、不常侈导 肯应部署要求，协调处理爭件 爱护部署.常与督导 与训练 与人协调无间，为工作顺利完成 尽最大努力 4、责任心 敷衍了事，无责 任心，做事粗心 匸作常需督导方 能完成 有责任心，能自 动自发 工作努力.分内 L 作非常完善 任劳任怨竭尽所 能达成任务 5、工作态度 时常迟到早退工 作不力，时常远 离匸作岗位 借故逃避繁重工 作，不守匸作岗 位 虽少迟到早退.但上班后常不在 匚作岗位 守时守规不偷懒，勤 奋工作 不浪费时间，不 畏劳苦，交付工 作抢先完成 6、安全管理 无视安全要求 忽略班组人员安 全 有安全总识及行 为 安全意识行为较强 并在行动上带领下 屈执行到位。能够带领下屈进 行安全培训，并 能够严格实施 C 7、安全隐患 处理 忽视安全隐患完 成率低于 25%安全隐患处理不 及时完成率低于 40%安全隐患处理不 及时完成率低于 50%o 安全隐患处理及时，个别材料未到货的.完成率低于 80%安全隐患处理及 时完成率于 80%8、组织能力 无法独立蒂领团 队 需要跟催才能完 成基木的巡检、检修任务 偶尔无法完成巡 检或检修任务 可以完成巡检.检修 任务 能够带领团队完 成100%工作任务 9 现场5S 无视 5S 要求，现场管理胀乱 差。需要跟催才可以 完成 5S 标准。可以自行完成 5S 要求 偶尔处理不好检修 与5S 的关系 100%按照标准执 行.并长期保持良 好作业状态 10.出勤 时常迟到早退 借故逃避繁重工 作，不守工作岗 位 虽少迟到早退.上班后经常不在 岗位 守时间，不偷懒 不浪费时间，不 畏劳苦，交付工 作抢先完成 合计：评价人：直接 上级（签名 间接上级复核：（签名）年 月 日 虑其对冋事公司的态度工作懒散可避免的错谋频发附注经常犯错工作不细心大体满意偶尔小错谋工作儿乎保持正确清楚有错涙自行改正工作一直保持超高水准似乎无法与人合作不愿接受新事物附注时常不能合作表现不同总的态度难主管合作冇效随时准备尝处非常好工作技能是否了解其工作与工作有关的爭大部分都解不够附注只能按章行事遵从工作某些方面如能增进相应知识最好对工作有相当程度的了解对工作了解全面充分工作各个方面均能琪握极为优秀工性工作无需指示新爭物需耍监督极少需监侈主动工作及改进一直是自主工作自动增加额外工作匸作能力极强勤勉考虑其贡献于工作的程度有机会就偷懒时常喜欢闲聊附注时常忽视其工作通常能坚守其工作偶尔会闲逛大部分时间都能（）年（）月工程技术人员绩效评价表 姓名：项目 0-3 3-5 5-6 6-8 8-10 得分 1、学识经验 对工作要求茫然 无知工作疏忽 不求上进，尚需继 续加以训练 肯上进，接受指 导尚能应付工作 学识、经验较一般 人良好，工作熟练 经验丰富能举-反三.常提出改进 意见0 2、处理能力 迟钝.理解判断 力不良，经常无 法处理事务 理解较迟钝，对复 杂事物判断力不够 理解、判断力一 般处理事物不 常 有错误 理解力强对爭物判 断正确.处理力强 理解力极强，对 爭务判断正确处 埋力极强。3.工作协调 精神散漫，不肯 与人合作 仅在必要时与人 协调工作 肯应别人要求帮 组他人 爱护团体，常帮组 他人 与人协调无间，为 工作顺利完成尽 最大努力。4、责任心 敷衍了事，无责 任心，做事粗心-I 1：作常需督导方 能完成 有责任心，能自 动自发 工作努力分内匚 作非常完善 任劳任怨竭尽所 能达成任务 5、工作态度 匚作不力，时常 远离工作岗位 借故逃避繁重工 作，不守匸作岗 位 但上班后常不在 工作岗位 守时守规不偷懒.勤奋工作 不浪费时间，不 畏劳苦，交付工 作抢先完成 6、安全管理 无视安全要求.违章指挥违章 作业。考虑问题忽略安 全出具作业方案 经常带有旨险 按要求完成安全 意识培养及安全 行为。安全意识行为较强 并在行动上执行到 位。能够给其他员丄 进行安全培训，7、安全隐患 处理 忽视安全隐患完 成率低于 25%安全隐患处理不 及时完成率低于 40%安全隐患处理不 及时完成率低于 50%o 安全隐患处理及时，个别材料未到货的.完成率低于 80%安全隐患处理及 时完成率于 80%&积极性 态度傲慢，常唆 使他人提出不合 理要求 匚作无恒信、精 神不振.不满足现 实 对木身工作不 感兴趣 热心工作，支持公 司政策 奉公值守足为 他人楷模 9.培训 无法给与员工提 供技术培训 勉强能够给员工 提供培训，但收 效甚微 被动式听从令，对员工进行培 训 能够带领女数员匸 进行技术业务学习 并取得良好成绩。主动组织技术培 训.传帮带新老员 工，把团队技术 建设视为己任 10.出勤 时常迟到早追 借故逃避繁重工 作.不守丄作岗位 虽少迟到早退，上班后经常不在 L-U/亠 冈位 守时间，不偷懒 不浪费时间，不 畏劳苦，交付工 作抢先完成 合计：评价人：直接 上级（签名 间接上级复核：签名）年 月 日 虑其对冋事公司的态度工作懒散可避免的错谋频发附注经常犯错工作不细心大体满意偶尔小错谋工作儿乎保持正确清楚有错涙自行改正工作一直保持超高水准似乎无法与人合作不愿接受新事物附注时常不能合作表现不同总的态度难主管合作冇效随时准备尝处非常好工作技能是否了解其工作与工作有关的爭大部分都解不够附注只能按章行事遵从工作某些方面如能增进相应知识最好对工作有相当程度的了解对工作了解全面充分工作各个方面均能琪握极为优秀工性工作无需指示新爭物需耍监督极少需监侈主动工作及改进一直是自主工作自动增加额外工作匸作能力极强勤勉考虑其贡献于工作的程度有机会就偷懒时常喜欢闲聊附注时常忽视其工作通常能坚守其工作偶尔会闲逛大部分时间都能