三年级数学鸡兔同笼问题小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

第十讲 鸡兔同笼问题 解鸡兔同笼问题的基本方法是假设法，基本关系式是：鸡数=（每只兔脚数兔脚数-实际脚数）（每只兔子脚数-每只鸡的脚数）兔数=鸡兔总数-鸡数 当然，也可以先假设全是鸡。例题详解，仔细听讲，认真笔记。1、（古典题）鸡兔同笼，头共 46，足共 128，鸡兔各几只？2、鸡与兔共有 100 只，鸡的脚比兔的脚多 80 只，问鸡与兔各多少只？3、红英小学三年级有 3 个班共 135 人，二班比一班多 5 人，三班比二班少 7 人，三个班各有多少人？4、刘老师带了 41 名同学去东湖划船，共租了 10 条船。每条大船坐 6 人，每条小船坐 4 人，问，大船、小船各租几条？5、有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共 18 只。共有腿 118 条，翅膀 20 对（蜘蛛 8 条腿；蜻蜓 6 条腿，两对翅膀；蝉 6 条腿，一对翅膀），求蜻蜓有多少只？脚数每只鸡的脚数兔数鸡兔总数鸡数当然也可以先假设全是鸡例题详解仔细听讲认真笔记古典题鸡兔同笼头共足共鸡兔各几只鸡与兔共有只鸡的脚比兔的脚多只问鸡与兔各多少只红英小学三年级有个班共人二班比一班多人三班比二条有蜘蛛蜻蜓蝉三种动物共只共有腿条翅膀对蜘蛛条腿蜻蜓条腿两对翅膀蝉条腿一对翅膀求蜻蜓有多少只习题练习仔细阅读认真书写小华用二元五角钱买了面值贰角和壹角的邮票共张问两种邮票各买多少张有鸡兔共只脚只鸡兔各几蜘蛛有条腿蝴蝶有条腿和对翅膀蝉有条腿和一对翅膀现有这三种动物共只共条腿和对翅膀问蜘蛛蝴蝶蝉各有几只体育老师买了运动服上衣和裤子共件共用了元其中上衣每件元裤子每件元问老师买上衣和裤子各多少件鸡兔同笼鸡比兔习题练习，仔细阅读，认真书写。1、小华用二元五角钱买了面值贰角和壹角的邮票共 17 张，问两种邮票各买多少张？2、有鸡兔共 20 只，脚 44 只，鸡兔各几只？3、松鼠妈妈采松子，晴天每天可采 20 个，雨天每天可采 12 个，它一连几天采了 112 个松子，平均每天采14 个。问这几天当中有几天下雨？4、蜘蛛有 8 条腿，蝴蝶有 6 条腿和 2 对翅膀，蝉有 6 条腿和一对翅膀，现有这三种动物共 21 只，共 140 条腿和 23 对翅膀。问蜘蛛、蝴蝶、蝉各有几只？5、体育老师买了运动服上衣和裤子共 21 件，共用了 439 元，其中上衣每件 24 元、裤子每件 19 元，问老师买上衣和裤子各多少件？6、鸡兔同笼，鸡比兔多 26 只，足数共 274 只，问鸡、兔各几只？脚数每只鸡的脚数兔数鸡兔总数鸡数当然也可以先假设全是鸡例题详解仔细听讲认真笔记古典题鸡兔同笼头共足共鸡兔各几只鸡与兔共有只鸡的脚比兔的脚多只问鸡与兔各多少只红英小学三年级有个班共人二班比一班多人三班比二条有蜘蛛蜻蜓蝉三种动物共只共有腿条翅膀对蜘蛛条腿蜻蜓条腿两对翅膀蝉条腿一对翅膀求蜻蜓有多少只习题练习仔细阅读认真书写小华用二元五角钱买了面值贰角和壹角的邮票共张问两种邮票各买多少张有鸡兔共只脚只鸡兔各几蜘蛛有条腿蝴蝶有条腿和对翅膀蝉有条腿和一对翅膀现有这三种动物共只共条腿和对翅膀问蜘蛛蝴蝶蝉各有几只体育老师买了运动服上衣和裤子共件共用了元其中上衣每件元裤子每件元问老师买上衣和裤子各多少件鸡兔同笼鸡比兔 脚数每只鸡的脚数兔数鸡兔总数鸡数当然也可以先假设全是鸡例题详解仔细听讲认真笔记古典题鸡兔同笼头共足共鸡兔各几只鸡与兔共有只鸡的脚比兔的脚多只问鸡与兔各多少只红英小学三年级有个班共人二班比一班多人三班比二条有蜘蛛蜻蜓蝉三种动物共只共有腿条翅膀对蜘蛛条腿蜻蜓条腿两对翅膀蝉条腿一对翅膀求蜻蜓有多少只习题练习仔细阅读认真书写小华用二元五角钱买了面值贰角和壹角的邮票共张问两种邮票各买多少张有鸡兔共只脚只鸡兔各几蜘蛛有条腿蝴蝶有条腿和对翅膀蝉有条腿和一对翅膀现有这三种动物共只共条腿和对翅膀问蜘蛛蝴蝶蝉各有几只体育老师买了运动服上衣和裤子共件共用了元其中上衣每件元裤子每件元问老师买上衣和裤子各多少件鸡兔同笼鸡比兔