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    文学概论复习重点中学教育中考_中学教育-中考.pdf

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    文学概论复习重点中学教育中考_中学教育-中考.pdf

    学习必备 欢迎下载 小说:是一种侧重刻画人物形象、叙述故事情节地文学样式。深入细致地人物刻画,完整复杂地情节叙述,具体充分地环境描写 3、剧本:是一种侧重以人物台词为手段、集中反映矛盾冲突地文学体裁。浓缩地反映现实生活,集中地表现矛盾冲突,以人物台词推进戏剧动作 4.文本由作者写成而有待阅读的单个文学作品本身。5.文本的基本层次文学言语层面、文学形象层面、文学意蕴层面(一)文学话语层面。指文学本文首先呈现于读者面前,供其阅读的具体话语系统。特点如下:内指性,心理蕴含性,阻拒性,妥帖性(二)文学形象层面。文学形象,是读者在阅读文学话语系统过程中,经过想象和联想而在头脑中唤起的具体可感的动人的生活图景。文学形象的基本特征:文学形象是主观与客观的统一。,假定与真实的统一。(即“合情合理”)个别和一般的统一,确定性与不确定性的统一。二、文学典型的美学特征:作为文学形象的高级形态之一,典型是文学话语系统中显出特征的富于魅力的性格。它在叙事作品中,又称典型人物或典型性格。(一)文学典型的特征性:我们把作家抓住生活中最富有特征性的东西,加以艺术强化、生发的过程,叫做“特征化”。其特征有二:一是特征性,即外在形态生动、具体、独特,内在本质深刻丰富。总之,从整体到局部都很独特;二是有艺术魅力,能吸引读者。典型魅力是由它的符合生活本质的真实性、富于独创的新颖性、包含着作家真情实感的诚挚性、内涵挖掘不尽的蕴藉性造成的。7意境是指抒情型作品中呈现的那种情境交融、虚实相生的形象及其所诱发和开拓的审美想象空间。文学意境包括物境、情境和意境 美学内涵:1、必须是人的生命力的充分表现 2、必须是情景交融的产物 学习必备 欢迎下载 3、必须揭示人生意味 4、意境的诗意空间必须具有张力(或:情景交融是意境的表现特征,虚实相生是意境的结构特征,韵味无穷是意境审美特征)。11视角:即作品中对故事内容进行观察和讲述的角度。作家根据主观意图所确定的叙述主体及所选择的反映生活的观察点、立足点。视角由叙述人称决定,常用的有第三人称视角(叙述),第一人称视角(叙述)两种,另外,也有第一人称与第三人称交替变换的叙述。第二人称叙述较为罕见,它其实是第三人称的变体、12抒情:指一种偏向于表现个人内心情感的文学类型。抒情:指作品所具有的在一定话语形式中表现个人内心情感的性质。13.抒情与现实:1.抒情作为一种主观表现,并不脱离现实,而是对现实生活的反应与评价。抒情包含着对现实的反映 2.抒情又是一种特殊的反映方式.抒情反映的对象主要是现实的精神方面,而不是物质方面。抒情反应寻求的不是客观性,而是主观性。抒情反应表达的不是冷静的理智认识,而是热烈的情感评价。3.抒情是一种反映,也是对现实的一种意识中的改造.总之,文学抒情一方面受到特定现实生活和社会观念的制约,另一方面具有较高的心灵自由度.16.文学风格定义:作家的创作个性在作品的有机整体中通过言语组织所显示出来的、能引起读者持久审美享受的艺术独创性。=就是作品的整体话语特色,它由作家创作个性和作品的话语情境造成,具有独创性、稳定性和多样性的特点。(就是作家作品的风采、格调、气韵等特点。)文学风格内涵:是以作家个性为主导,受创作对象的制约,在作品的有机整体中通过语言结构显示出来的有魅力的独特性。其内涵包括:创作个性是文学风格的内在依据;日常个性-创作个性-文学风格 主体与对象的统一是风格存在的基本条件;文体特色言语组织是风格的外部特征。19期待视野:读者据以阅读文本的既成心理图式(基础),它源于读者的人生观、世界观、文艺修养、生理机制的先在欲求和经验。这种期待视野主要呈现为文体期待、形象期待与意蕴期待这样三个层次。述具体充分地环境描写剧本是一种侧重以人物台词为手段集中反映矛盾冲突地文学体裁浓缩地反映现实生活集中地表现矛盾冲突以人物台词推进戏剧动作文本由作者写成而有待阅读的单个文学作品本身文本的基本层次文学言语层面指性心理蕴含性阻拒性妥帖性二文学形象层面文学形象是读者在阅读文学话语系统过中经过想象和联想而在头脑中唤起的具体可感的动人的生活图景文学形象的基本特征文学形象是主观与客观的统一假定与真实的统一即合情合理个统中显出特征的富于魅力的性格它在叙事作品中又称典型人物或典型性格一文学典型的特征性我们把作家抓住生活中最富有特征性的东西加以艺术强化生发的过叫做特征化其特征有二一是特征性即外在形态生动具体独特内在本质深学习必备 欢迎下载(一)文体期待:读者由文学作品的某种类型或形式特征而引发的期待指向。(二)形象期待:读者由于作品中的某种特定形象而引发的期待指向。(三)意蕴期待:读者对作品的较为深层的审美意味、情感境界、人生态度、思想倾向等方面的期待。20、所谓“隐含的读者”是相对于现实读者而言的,是指本文自身设定的能够把本文提供的可能性加以具体化的预想读者。也就是说,是作家预想出来的他的作品问世之后可能出现的或应该出现的读者。21.罗曼-英伽登提出“填补不定点”,伊瑟尔“召唤结构”,伽达默尔“对话”22.变异包括形象异变、情感异变、思想异变等。指作家写进作品的形象含义、思想与情感,在读者那里得到不完全符合原义的理解。读者的期待视野导致异变:第一、某些政治观念会导致异变。第二、某些预定文化观念会导致异变。第三、文化视野会导致异变。第四、个人经验会导致异变。第五、文学欣赏能力会导致异变。24净化:就是读者通过文学阅读而达到去除杂念、趋向崇高的自我教育效果。亚里士多德 共鸣是文学接受进入高潮阶段地一个标志,通常有两种含义:是指在阅读文学作品时,读者为作品中地思想情感、理想愿望及人物的命运遭际所打动,从而形成的一种强烈的心灵感应状态。心理学批评:运用现代心理学的成果来对作家的创作心理及作品人物心理进行分析,从而探求作品的真实意图,以认识其真实价值的批评.述具体充分地环境描写剧本是一种侧重以人物台词为手段集中反映矛盾冲突地文学体裁浓缩地反映现实生活集中地表现矛盾冲突以人物台词推进戏剧动作文本由作者写成而有待阅读的单个文学作品本身文本的基本层次文学言语层面指性心理蕴含性阻拒性妥帖性二文学形象层面文学形象是读者在阅读文学话语系统过中经过想象和联想而在头脑中唤起的具体可感的动人的生活图景文学形象的基本特征文学形象是主观与客观的统一假定与真实的统一即合情合理个统中显出特征的富于魅力的性格它在叙事作品中又称典型人物或典型性格一文学典型的特征性我们把作家抓住生活中最富有特征性的东西加以艺术强化生发的过叫做特征化其特征有二一是特征性即外在形态生动具体独特内在本质深学习必备 欢迎下载 18.文学生产与文学消费之间的关系 一方面,文学生产规定着文学消费;另一方面,文学消费也制约着文学生产。所谓“文学生产规定着文学消费”,主要表现在:第一,文学生产为文学消费提供消费的对象,即文学产品。第二,文学生产规定着文学消费的方式。传统意义上的文学阅读通常是一种文字阅读,但在文学生产的方式发生了变化,即在大众文化传播媒介普及的今天,文学消费不仅仅指文字阅读,而且也包括对广播影视文学的视听阅读和电子网络文学的视屏阅读。第三,文学生产规定着文学消费的需要,一个社会或一个民族的文学消费者的文化层次、艺术修养、审美趣味和精神追求往往是靠文学产品自身创造出来的。文学消费也同样反作用于文学生产,这同样表现在三个方面:第一,文学消费制约着文学生产,文学消费决定着文学生产的最后完成。只有经过读者大众的消费,文学生产才真正完成。第二,文学消费制约着文学生产的方式和规模。第三,文学消费体现为文学生产的目的和动力。如果脱离了读者的消费需求,文学生产就失去了目的和意义。文学消费的二重性 一,文学消费作为一般的商品消费 1 文化工业的出现和文化流通市场的形成,文学生产者文学消费者发生分离 2 文学作品进入商品流通领域,遵循价值规律 3 文学作为物态化的劳动产品,会有物质损耗 4 文学生产受社会消费心理的影响 二,文学消费作为特殊精神产品的消费 1 文学产品主要满足人们的精神生活需要 2 文学产品中作家的创造性劳动难以定量评估 3 优秀的文学作品具有超时代性 4 文学产品的消费具有再创性的性质,需要消费者的积极参与.述具体充分地环境描写剧本是一种侧重以人物台词为手段集中反映矛盾冲突地文学体裁浓缩地反映现实生活集中地表现矛盾冲突以人物台词推进戏剧动作文本由作者写成而有待阅读的单个文学作品本身文本的基本层次文学言语层面指性心理蕴含性阻拒性妥帖性二文学形象层面文学形象是读者在阅读文学话语系统过中经过想象和联想而在头脑中唤起的具体可感的动人的生活图景文学形象的基本特征文学形象是主观与客观的统一假定与真实的统一即合情合理个统中显出特征的富于魅力的性格它在叙事作品中又称典型人物或典型性格一文学典型的特征性我们把作家抓住生活中最富有特征性的东西加以艺术强化生发的过叫做特征化其特征有二一是特征性即外在形态生动具体独特内在本质深

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