第三节伴性遗传公开课导学案中学教育中学_中学教育-中学课件.pdf

学习必备 欢迎下载 第三节 伴性遗传导学案 【学习目标】1、了解色盲的发现；说明伴性遗传的概念 2、运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲的遗传方式。3、识别遗传家系图，概述伴性遗传的特点。【学习重难点】伴性遗传的传递规律和特点。【学习过程】推断色盲遗传的遗传方式及遗传规律 讨论一：（1）色盲基因位于 X 染色体上还是 Y 染色体上？（2）红绿色盲遗传是显性遗传还是隐性遗传？（3）请写出空白处的基因型。2.在表格里面写出人的正常色觉和红绿色盲的基因型（用 B、b 表示）性别 类型 女性 男性 基因型 表现型 正常 正常（携带者）色盲 正常 色盲 讨论二：根据写出其余婚配方式的遗传图解 学习必备 欢迎下载 亲代：女性携带者 男性正常 亲代：女性色盲 男性正常 亲代 配子 子代 表现型 比例 亲代：女性正常 男性色盲 亲代：女性携带者 男性色盲 亲代 亲代 配子 配子 子代 子代 表现型 表现型 比例 比例 讨论三：根据上述的女性患者与男性患者的基因型分析色盲男性多于色盲女性的原因。讨论四：（1）从下面系谱图分析红绿色盲基因的传递途径，你能发现红绿色盲遗传的特点吗？（提示：观察基因的传递途径）（2）分析女性患者致病基因的来源和去路，并分析女性患者双亲和子女的表现型。（3）总结红绿色盲遗传的特点。人类红绿色盲的遗传方式识别遗传家系图概述伴性遗传的特点学习重难点伴性遗传的传递规律和特点学习过程推断色盲遗传的遗传方式及遗传规律讨论一色盲基因位于染色体上还是染色体上红绿色盲遗传是显性遗传还是隐性遗传请常讨论二正常携带者色盲正常色盲根据写出其余婚配方式的遗传图解学习必备欢迎下载亲代女性携带者男性正常亲代女性色盲男性正常亲代配子子代表现型比例亲代女性正常男性色盲亲代女性携带者男性色盲亲代亲代配子配子子代论四从下面系谱图分析红绿色盲基因的传递途径你能发现红绿色盲遗传的特点吗提示观察基因的传递途径分析女性患者致病基因的来源和去路并分析女性患者双亲和子女的表现型总结红绿色盲遗传的特点